2024年华东师大版选修2历史上册阶段测试试卷853

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。党派。

时间。

创建人。

概况。

中华民国联合会。

1912.1

章炳麟；程德全等。

扶助共和政府；最先瓦解同盟会。

民社。

1912.1

孙武；黎元洪等。

反对南京临时政府；拥护袁世凯政权，“反孙倒黄”“捧黎拥袁”

统一共和党。

1912.4

陈其美；张謇等。

谋求“江浙集团”领导南京临时政府。

A.党派政治立场完全一致B.革命党放弃了反满情绪C.革命阵营内部陷于分裂D.民国时期政治环境宽松评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、影响。

（1）触犯了资产阶级和___________的利益；引起英国国内关于“王在法上”还是“___________”的争论，引起议会与国王之间的尖锐对立。

（2）查理一世继位后，英国社会的各种矛盾进一步激化，终于导致___________的爆发。9、实践。

（1）压制___________；反对议会限制王权。

（2）对人民横征暴敛，对___________实行宗教迫害。10、内容。

（1）“___________”：认为国王的权力来自上帝。

（2）王权至上：国王可以任意处置他的臣民；除上帝之外，国王不对任何人负责。11、目的：稳固___________。12、影响。

（1）对英国。

①有利于缓解日益激化的社会矛盾。

②促使英国进入一个政治稳定；经济快速发展的时期。

（2）对世界。

①顺应了资产阶级___________社会的历史潮流；促进了资产阶级政治文明的发展。

②推动了欧洲和北美地区及其他英国海外殖民地的政治文明进程。

③当今世界许多国家采用了英国式___________的政治框架。13、主要职责。

（1）对___________的政策作出最后的决定。

（2）行使最高___________权力；协调和确定政府各部的职权。

（3）内阁必须集体对___________负责。14、内阁渊源。

（1）制度起源：都铎王朝时期枢密院中的___________。

①16世纪初；___________正式成立，是代表英王权力的最高行政机关。

②17世纪后期；___________经常召集外交委员会的部分亲信，共商国是。

③18世纪初；___________依然处于萌芽状态。

（2）形成过程。

①18世纪早期；英王不再参加内阁会议，指定议会下院多数党领袖___________主持，后形成政治惯例。

②18世纪初期；___________在英国政坛日益占有优势，实际上掌握了政权。

③辉格党领袖沃波尔当政期间；___________开始形成。

④18世纪后期和19世纪上半期，___________进一步完善。15、组阁程序。

（1）获胜：政党在议会下院选举中获胜；成为___________。

（2）任命：英王任命获胜的___________领袖为政府首相。

（3）提名：首相提名___________和政府成员名单。

（4）批准：名单呈请___________批准后，内阁和政府便告组成。16、基本特点。

（1）___________即是政府首脑；又是议会中多数党的领袖，是一身二任；掌握国家实权的关键人物。

（2）内阁和政府都必须接受___________的监督。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)17、资产阶级革命派的阶级基础是民族资产阶级。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共4题，共16分)18、阅读下列材料：

材料一盖责任内阁之要义；即总统不负责任，而内阁代总统对于议会负责任是也。

——宋教仁《国民党欢迎会演说词》

材料二我现在不怕国民党用暴力夺取政权；就怕他们以合法手段取得政权，把我摆在无权无勇的位置上。

——袁世凯。

请回答：

（1）辛亥革命后；中国民族资产阶级最大的政治愿望是什么？

（2）宋教仁主张的责任内阁能否把袁世凯“摆在无权无勇的位置上”？

（3）袁世凯用什么手段解决了他害怕出现的情况？袁世凯下一步又干了什么？19、阅读下列材料：

材料一一方面；规定地主应该普遍地减租减息，不得抗不实行；另一方面，又规定农民有交租交息的义务，不得抗不交纳。

——1942年《关于抗日根据地土地政策的规定》

材料二一切地主的土地及公地；由乡村农会接收，连同乡村一切其他土地，按农村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配使全乡村人民均获得同等的土地，并归各人所有承认其自由经营；买卖及在特定条件下出租的权利。

——1947年《中国土地法大纲》

请回答：

（1）材料一中的土地政策是什么时期实行的？它的实行有什么意义？

（2）比较材料一和材料二；材料二中的《中国土地法大纲》有什么变化？它产生了什么后果？

（3）结合上述材料和所学知识指出，中国共产党制定土地政策的基本特点有哪些？20、阅读材料；回答问题。

材料一法国革命的目的不仅要变革旧政府；而且要废除旧社会结构。专制者一心只关注自己的个人利益，他们只考虑自己，蜷缩于狭隘的个人主义之中，公益品德完全被室息。专制制度夺走了公民身上一切共同的感情，一切相互的需求，一切和睦相处的必要，一切共同行动的机会。金钱已成为区分贵贱尊卑的主要标志，不惜一切代价发财致富的欲望；对商业的嗜好.对物质利益和享受的追求，便成为最普遍的感情。这种感情轻而易举地散布在所有阶级中，如果不加以阻止，它很快使整个民族萎靡堕落。然而，专制制度从本质上却支持和助长这种感情。

——摘编自托克维尔《旧制度与大革命》（1856年）在一个完关的立法之下政府本身的团体意志应该是极其次要的；从而公意成者主权的意志永远应该是主导的，并且是其他一切意志的惟一规范。

——摘編自卢梭《社会契约论》材料二在权利方面；人生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出.社会上的差别。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由；财产、安全和反抗压迫。自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一；因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。

——摘编自《人权宣言》（1）结合材料一和所学知识回答；法国“旧的社会结构”指什么？为什么法国大革命的矛头直接指向“旧的社会结构”？

（2）指出材料二中"人权”的内涵。你怎样认识《人权宣言》对现代民主政治思想的影响？21、阅读下列图文材料：

材料一。

英国议会要求威廉和玛丽承认《权利法案》

材料二威廉以他自己和妻子的名义宣读了议会修改过的誓词；“我们衷心地接受从你们向我们提出的议案，并保证以英国法律作为自己行为的准则”，保证“根据议会同意的法规”进行统治。

请回答：

（1）英国议会要求威廉和玛丽承认《权利法案》的政治前提是什么？

（2）据材料分析，国王权力的来源是什么？材料二威廉的誓词说明了什么？评卷人得分五、论述题(共5题，共45分)22、阅读材料；完成下列要求。

优良的政体应该是以公共利益为依归；合乎中庸，以中产阶级为基础的均衡民主政体，也必须用法治去保证。

——改编自亚里士多德《政治学》国会需要筑起一道篱笆；即挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出异议，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数。

——（美）麦迪逊民主制度从不会长久；它很快就会浪费；耗尽并谋杀自己，从来没有一个民主国家不是死于自杀的。

——（美）亚当斯自由之树；必须时时用爱国者与暴君的鲜血浇灌以保持长青。

——（美）杰斐逊以绞杀或废除暴君为结局的起义；与暴君前一天任意处置臣民生命财产一样合法。暴力支持他，暴力也推翻他。

——（法）卢梭阅读以上材料，结合各主要国家的政治现代化历程，围绕民主的内涵、形式或表现，谈谈你对“民主”的认识。（要求观点明确，谈论有据）23、阅读材料；完成下列要求。

材料每个社会都必须利用自己传统中最好的部分；以此来应对挑战；解决问题。从《大宪章》到《权利法案》，我们制度的一贯政策就是在追求和维护自由的同时，把自由看成是来自祖先又将传诸后代的法定遗产，看成是一笔特定的属于我国人民的财富，而与任何其他更普通、更崇高的权力毫不相干。正因如此，我们的制度可以在千差万别中维护团结：我们有世袭的王位，有世袭的贵族，也有从世代祖先那里继承了特权、选举权和自由的下议院以及人民。

——据（英）埃德蒙·柏克《法国大革命反思录》整理从材料中提取相关历史信息，自拟论题，并结合世界史的有关知识进行阐述。（要求：写明论题，史论结合，言之有理）24、阅读材料,完成下列要求。

材料以下为一些排列无序的历史概念。《权利法案》、《农政全书》、《国富论》、《自然哲学的数学原理》、《物种起源》、《独立宣言》、《人权宣言》、《定国是诏》、《论法的精神》、《马关条约》、垄断、《天演论》中译本、《社会契约论》、新大陆、电气时代、《西风颂》、《战争与和平》、《共产党宣言》、《等待戈多》、“史蒂姆英国人”、《四洲志》、《法兰西第三共和国宪法》《变法通议》、大航海。——摘編自方维规著《什么是概念史》等根据材料,任选二个或二个以上的历史概念,再补充一个材料外的历史概念,以此构建一个主题并予以阐述。(要求:主题明确,且与所选和补充的历史概念有内在逻辑关系;阐述史实准确,论从史出,表述清楚。)25、阅读材料；完成下列要求。

材料在一个正常的社会中；向上流动的渠道应该是畅通的，对所有人来说，机会是均等的。“社会阶层固化”恰恰是因为这种流动的通道被堵塞了。如果下层的人们看不到上升的希望，不满情绪就会增加，产生一种社会张力，张力积累到一定程度，就会造成社会震荡。可以说，社会流动是阶层和谐的重要保证。

——摘編自辛鸣等《防止“阶层固化”促进社会流动》依据材料提出一个观点，并结合世界古近代政治的相关史实予以阐释。（说明：观点可来自材料，也可提出己的观点。）26、1789年；法国制宪会议通过了《人权与公民权利宣言》。对针对这份宣言，1791年女作家奥普兰•德•古日发表了《妇女和女公民权利宣言》。阅读材料，回答问题：

材料一。

第一条：在权利方面；人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。

第二条：任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由；财产、安全和反抗压迫。

第三条：整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体；任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。

——《人权与公民权利宣言》

材料二。

第一条：女人生来是自由的；在权利的享有方面和男人是平等的。社会地位的差异；

只能根据对公益所做的贡献来评定。

第二条：一切政治结合的目的；都是为了维护女人和男人的自然权利，这些权利是：

自由权；财产权、安全权；尤其是反抗压迫权。

第三条：国家的主权的本原；实质上存在于由女人和男人联合而成的国民。任何团体和任何个人均不得行使未经国民明确授予的权力。

——《妇女和女公民权利宣言》

请根据以上材料，评价1789年《人权与公民权利宣言》。评卷人得分六、简答题(共2题，共8分)27、材料一英国的“国王靠自己生活”；平时王室和政府的财政开支很大程度上由国王自己的经济收入维持，除非发生对外战争，国王一般不得向臣民征税。

材料二查理一世登基后发现王室已是债台高筑；于是他要求人民“自愿”向王室交纳“恩税”。不料此举引起全国的抗议浪潮，各地的口号是“议会！议会！除了议会不纳税！”“只要我们有两头牛，就愿意出售一头来资助陛下，但须通过议会！”“自愿”办法失败后，查理一世便使出“强制性借款”手法，同时还监禁了76个拒绝公债的骑士，但仍未能解决财政危机。

材料三詹姆士一世曾对议会下院的议员们说：“国王在世上可以行使一种神圣的权力任意处置他的臣民：或加提升；或加贬斥；或生、或杀；在任何情况下都可以对他们进行审判；除上帝之外，国王不对任何人负责。”

请回答：

(1)根据材料一；二和所学知识；英国的征税权由什么机关控制？

(2)为解决“债台高筑”的问题；查理一世采取了哪些破坏传统的做法？

(3)材料三体现了什么思想？结果如何？28、既然1832年已经进行了国会改革，为什么工人还要进行宪章运动？你知道这次运动的最终结果吗？据此谈一下你对英国民主政治的认识。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】结合所学知识可知；英国早在13世纪就出现了议会，议会掌握征税等权力，一定程度上限制了王权。因此詹姆士一世的做法违背了英国的民主传统，D符合题意；A与材料无关；B与史实不符；C材料没有体现。

点睛：早在13世纪《大宪章》颁布后，英国逐步确立起一种有限君主制的政治体制，君主的权力一定程度上受议会和法律的制约，由此可见英国有着悠久的民主传统，对后世发展产生了深远影响。2、D【分析】【分析】

【详解】

题干中“此等仁民爱民为民之民本主义皆自根本上取消国民之人格；而与以人民为主体，由民主主义之民主政治，绝非一物。”说明该言论主张人民主权学说，资产阶级立宪派主张君主立宪，故A项错误；资产阶级维新派主张君主立宪，故B项错误；资产阶级激进派在新文化运动中提出了民主与科学的主张，故D项正确；资产阶级革命派提出了建立资产阶级共和国的主张，与题干中言论并不完全相符，故C项错误。

【点睛】

解题关键在于从材料信息中解读出人民主权说，然后结合资产阶级各个派别的主张进行解答。3、A【分析】结合所学知识可知，1901年停止八股取士以后，科名的接续问题变得更加急迫。八月，政务处、礼部会议学堂出身，以“鼓舞士气，尤贵核实以作育真才，不可不优其进取之途”为由，奏请将各级学堂毕业生严加考试，给予举人、贡生、进士等奖，是年12月5日清廷颁布了《学堂选举鼓励章程》。体现了清政府教育改革中的一些临时性措施，说明教育改革具有渐进性的特点，A符合题意；B与史实不符，清政府旨在废除科举制；教育改革适应了时代的需求，C不正确；材料与冗官问题无关，D不正确。4、D【分析】【详解】

结合所学可知，与德国开战，争夺欧洲霸权，指的是普法战争，1870年，普法战争爆发，拿破仑三世兵败被俘虏投降，同年9月4日共和派在巴黎市政厅成立临时国防政府，法兰西第二帝国被法国临时国防政府取代。未能推动法国的经济发展，故D符合题意；奉行自由贸易原则，降低关税，有利于消除关税壁垒，促进法国经济的发展，故A不符合题意；法国经济得到较快发展,完全纳入国际市场,这是由多种重要因素所决定的,其中有一点不可忽略,这就是拿破仑三世明智的经济政策--法国经济完全纳入国际市场。故B不符合题意；组成英法联军火烧中国圆明园，从中国抢夺大量的宝物，有利于法国经济的发展，故C不符合题意；故选D。5、B【分析】【详解】

据材料“所有权是无限地利用并支配物品的权利不得强迫任何人放弃自己的财产”并结合所学知识可知，这反映了保护私有财产的法律思想，《拿破仑法典》规定了各种财产和所有权及其他物权，符合题意，故B项正确；万民法主要是奴隶制时代的法律，强调适应的人群是罗马境内的自由民，从材料中无法体现，排除A；文艺复兴的思想主旨是人文主义，材料没有体现，排除C；1787年宪法主要规定了共和制和三权分立的内容,不符合题意，故D项错误。6、C【分析】【分析】

【详解】

材料表明肯尼迪和约翰逊在推动黑人民权运动时的出发点是解决“家中不和与我们在国外说话理亏”。即稳定美国国内政治局势，同时维护自己在国际社会上的形象与领袖地位。这些均服务于美国在冷战争霸斗争中的需要。故选C；A项并非美国推动民权运动的动机与目的，解决种族歧视只是美国为了维护其霸主地位的手段；B项黑人民权至今仍未有根本改变；D项资本主义阵营分化的是美欧日经济上三足鼎立局面的形成，与美国黑人民权运动无关。7、C【分析】【详解】

根据材料可知，革命阵营内出现了不同的派别，而且他们持有不同的主张及他们之间有矛盾，故C选项正确；从材料内容可知，各党派的政治立场并不完全一致，故A选项错误；从材料中的时间可知当时是辛亥革命时期，各党派都是反对清政府的，故B选项错误；材料主要反映了革命派之间的矛盾，而不是强调宽松环境，故D选项错误。二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】英国詹姆士一世君权专制统治，触犯了资产阶级和新贵族的利益，引起英国国内关于“王在法上”还是“法在王上”的争论，引起议会与国王之间的尖锐对立。查理一世继位后，英国社会的各种矛盾进一步激化，终于导致资产阶级革命的爆发。故填：(1).新贵族(2).法在王上(3).资产阶级革命【解析】新贵族法在王上资产阶级革命9、略

【分析】英国詹姆士一世在君权神授的理论的指导下，实践有：（1）压制议会，反对议会限制王权。（2）对人民横征暴敛，对清教徒实行宗教迫害。故填(1).议会(2).清教徒【解析】议会清教徒10、略

【分析】英国詹姆士一世宣扬君权神授的理论的内容有两点：（1）“君权神授”：认为国王的权力来自上帝。（2）王权至上：国王可以任意处置他的臣民；除上帝之外；国王不对任何人负责。

故填君权神授【解析】君权神授11、略

【分析】英国詹姆士一世为稳固专制统治，故填专制统治【解析】专制统治12、略

【分析】关于责任制内阁的影响，我们主要从两个方面来看，一个对英国自身的影响：一个是对世界的影响。材料主要考察的是对世界的影响，第一点是政治的影响，第二点是对殖民扩张的影响，第三是民主的影响。【解析】民主与法制代议制民主13、略

【分析】内阁的主要职责材料给出了三点，第一点体现出它对议会的态度，它要对议会所讨论的政策作出最终的决定。第二条是它的权利的体现，主要是行政权的体现；第三条则是它的权力制约，要对议会负责。【解析】提交议会讨论行政议会14、略

【分析】对于内阁的发展，我们从最早的外交委员会开始，之后就是枢密院的继承与发展，到了17世纪有一个团队是英国国王所信任的经常共商国是的地方，到了英国资产阶级革命之后内阁才慢慢形成，第一位首相就是沃尔波尔。随着两党制的完善，内阁逐步开始成为两党争锋的阵地。【解析】外交委员会枢密院英王内阁制沃波尔辉格党内阁制责任制内阁15、略

【分析】本题涉及到组阁的程序，给出了四点。第一点是获胜，这是党派之争，需要成为议会中的多数党才有权组阁；第二点是任命，需要英国国王将获胜党的领袖任命为首相；第三点是提名，首相开始组织自己的内阁成员；第四点是批准，内阁成员的名单还需要国王的批准。【解析】多数党多数党内阁成员国王16、略

【分析】本题涉及到的是责任制内阁的特点。题目中给出了两点，第一点中涉及到政府首脑，结合所学知识可知英国的政府首脑是首相。第二点涉及到权力制约问题，内阁和政府都要受议会的制约。【解析】首相议会三、判断题(共1题，共2分)17、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，资产阶级革命派的阶级基础是民族资产阶级。题干表述正确。四、材料分析题(共4题，共16分)18、略

【分析】（1）根据材料“盖责任内阁之要义；即总统不负责任，而内阁代总统对于议会负责任是也。”并结合所学可知辛亥革命后，中国民族资产阶级最大的政治愿望是实行议会政治，建立真正的民主共和国。

（2）根据所学可知宋教仁主张的责任内阁不能把袁世凯“摆在无权无勇的位置上”。原因可从当时中国的封建势力依然强大来分析。

（3）根据所学可知袁世凯派人刺杀了宋教仁解决了他害怕出现的情况。之后袁世凯解散国民党和国会，废除《临时约法》，颁布了《中华民国约法》，公开复辟帝制。【解析】（1）实行议会政治；建立真正的民主共和国。

（2）不能。因为袁世凯代表着北洋封建军阀的利益；掌握了政府的实权，中国的封建势力仍然强大。

（3）派人刺杀了宋教仁。解散国民党和国会，废除《临时约法》，颁布了《中华民国约法》，公开复辟帝制。19、略

【分析】本题主要考查中共土地政策的变化及其依据。

（1）第一小问中的时期可结合材料中的“时间”进行判断；“意义”应从巩固政权；争取抗战胜利等方面分析。

（2）第一小问的“变化”需从土地制度和土地所有权等角度思考；“后果”应从直接结果和间接结果方面分析。

（3）应注意紧扣社会矛盾的变化，从革命的任务、目的等方面说明。【解析】（1）时期：抗日战争相持阶段。意义：有利于团结地主阶级共同抗日；有利于巩固敌后抗日根据地和抗日民主政权。

（2）变化：由保留封建土地制度到没收地主土地；废除封建剥削制度。后果：使广大农民分到了土地，激发了农民革命和生产的积极性，支援了人民解放战争的胜利。

（3）基本特点：以社会主要矛盾和革命的主要任务为依据，以调动广大农民革命积极性为目的，将革命的坚定性和灵活性相结合。20、略

【分析】【详解】

（1）社会结构：根据所学知识可知；法国的旧的社会结构指的是封建等级制度。原因：根据材料“专制者一心只关注自己的个人利益，他们只考虑自己，蜷缩于狭隘的个人主义之中，公益品德完全被窒息”可知，波旁王朝的封建专制统治严重阻碍了法国资本主义经济的发展；根据所学知识可知，法国封建等级制度森严，第一；二等级享有专制特权，严重损害了普通公民的根本利益，社会矛盾尖锐；根据材料“金钱已成为区分贵贱尊卑的主要标志，不惜一切代价发财致富的欲望、对商业的嗜好.对物质利益和享受的追求，便成为最普遍的感情”“如果不加以阻止，它很快使整个民族萎靡堕落”可知，拜金主义成为社会时尚，造成法兰西民族精神萎靡堕落；根据材料“在一个完关的立法之下政府本身的团体意志应该是极其次要的，从而公意成者主权的意志永远应该是主导的，并且是其他一切意志的惟一规范”可知，启蒙运动为革命的爆发作了充分的思想动员；根据所学知识可知，美国资产阶级革命的推动。

（2）内涵：根据材料“任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利”可知，人的自然和不可动摇的权利。认识：根据材料“任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫”可知，《人权宣言》以法律形式确认保护人权的原则，集中体现了资产阶级的人权思想，成为资产阶级打破封建特权地位的法律依据和建立国家制度的基本原则；根据所学知识可知，它体现大众政治和民族主义的纲领，成为法兰西民族推动革命.建立民主共和政体的信念，奠定资产阶级掌握政权的政治基础；根据所学知识可知，它从理论上奠定了人权的时代，推动了世界资产阶级民主化的进程，对亚洲和中国革命都产生了影响。【解析】（1）社会结构：封建等级制度。

原因：波旁王朝的封建专制统治严重阻碍了法国资本主义经济的发展；封建等级制度森严；第一；二等级享有专制特权，严重损害了普通公民的根本利益，社会矛盾尖锐；拜金主义成为社会时尚，造成法兰西民族精神萎靡堕落；启蒙运动为革命的爆发作了充分的思想动员；美国资产阶级革命的推动。

（2）内涵：人的自然和不可动摇的权利。

认识：《人权宣言》以法律形式确认保护人权的原则，集中体现了资产阶级的人权思想，成为资产阶级打破封建特权地位的法律依据和建立国家制度的基本原则；它体现大众政治和民族主义的纲领，成为法兰西民族推动革命.建立民主共和政体的信念，奠定资产阶级掌握政权的政治基础；它从理论上奠定了人权的时代，推动了世界资产阶级民主化的进程，对亚洲和中国革命都产生了影响。21、略

【分析】第（1）问；依据所学知识可知，英国议会要求威廉和玛丽承认《权利法案》的政治前提是通过“光荣革命”，以英国资产阶级和新贵族为首的议会掌握了国家主权。

第（2）问，据材料信息“‘根据议会同意的法规’进行统治”得出国王权力的来源是议会。威廉的誓词说明国王的权力受到议会制定的法律的限制。【解析】（1）通过“光荣革命”；以英国资产阶级和新贵族为首的议会掌握了国家主权。

（2）议会。国王的权力受到议会制定的法律的限制。五、论述题(共5题，共45分)22、略

【分析】【详解】

据材料“以中产阶级为基础的均衡民主政体，也必须用法治去保证”得出民主与法治相辅相成，缺一不可；据材料“国会需要筑起一道篱笆，即挑选一部分经过启蒙的公民，人数有限而立场坚定，时时能够起来提出异议，对付激进狂躁的众议员，保护有可能受到多数人压迫的少数”得出实现民主治理需要程序保障，人人直接参与政治并非民主；据材料“自由之树，必须时时用爱国者与暴君的鲜血浇灌以保持长青”得出民主成果来之不易，有时候需要仁人志士付出牺牲；据材料“以绞杀或废除暴君为结局的起义，与暴君前一天任意处置臣民生命财产一样合法。暴力支持他，暴力也推翻他”得出暴力民主、个人主义、民粹主义不是民主的形式。还可结合所学各主要国家在民主道路上的实践相关知识，阐述民主进程和形式因历史传统、社会发展水平不同而呈现出的多样性、差异性。【解析】民主成果来之不易，有时候需要仁人志士付出牺牲；民主与法治相辅相成，缺一不可；暴力民主、个人主义、民粹主义不是民主的形式；民主制度的有效运行，需要公平、平等的社会基础；实现民主治理需要程序保障，人人直接参与政治并非民主；代议制具有积极意义；23、略

【分析】【分析】

【详解】

本题是开放性题目，题目要求是围绕材料拟订论题并调用所学知识进行阐述。考生先要准确解读材料信息，从材料中的信息可以看出作者主张政治制度建设不能脱离历史传统；然后选择一个自己容易作答的角度拟订论题。阐述时要围绕论题，以世界史的历史知识为依据，注意史论结合，要从多角度多层次进行分析。【解析】示例一：

论题：近代西方国家的代议制深受本国文化传统的影响。

阐述：英国历史上形成了限制王权的传统；议会与国王之间形成制约关系，最终形成了议会主权至上的君主立宪制。美国是在殖民地基础上完成独立和建国的，没有封建专制的历史传统，各殖民地之间的相互独立性比较强，在启蒙思想的影响下，建立了联邦共和制，实行三权分立；法国深受封建专制制度和等级制度的束缚，民主与专制势力反复较量，最终在共和派与君主派相互妥协的基础上建立了共和制；德国通过普鲁士的王朝战争实现统一，有浓厚的专制和军国主义传统，建立了皇权强大的君主立宪制。

总之；近代西方各国的代议制都深深打上了本国历史传统的烙印，都是在本国历史文化传统的基础上发展起来的。

示例二：

论题：英国民主政治具有保守主义色彩。

阐述：英国虽然很早确立了资产阶级代议制；但保留了世袭君主制，君主在相当长的时间里拥有实权。光荣革命是资产阶级和贵族妥协的产物，贵族拥有巨大的政治影响力，贵族长期掌控上议院。英国君主立宪制是君主制；贵族制、民主制度的混合，保留着一些旧的政治仪式。英国民主政治建设经历了漫长的过程，18世纪中叶才确立责任内阁制。

总之，英国民主政治建设是多种力量相互妥协的产物，经历了长期渐进的演化，保留了一些旧的政治痕迹，具有保守主义色彩。24、略

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【详解】

根据材料；可选词：《权利法案》；《法兰西第三共和国宪法》，补充《1787年美国宪法》。然后可构建一个主题：17-19世纪欧美资产阶级代议制的逐步确立。阐述：根据所学，可从17-19世纪，欧美资本主义经济发展，资产阶级日益壮大，要求实行民主政治；文艺复兴、宗教改革和启蒙运动推动人文主义发展，资产阶级代议制的理论日益成熟；英美法等国在资产阶级革命，通过立法的形式先后确立了资产阶级代议制等进行论证。最后总结说明：17-19世纪欧美经济、阶级、思想的发展推动了民主政治的发展。

【点睛】【解析】示例一：选词：《权利法案》；《法兰西第三共和国宪法》补充：《1787年美国宪法》

主题：17-19世纪欧美资产阶级代议制的逐步确立。

阐述：17-19世纪；随着欧美资本主义经济不断发展，资产阶级日益壮大，反对封建专制；要求建立民主制度的呼声日益高涨。文艺复兴、宗教改革和启蒙运动推动着人文主义不断发展，构建资产阶级代议制的理论日益成熟。英美法等国在资产阶级革命后，通过立法的形式先后确立了资产阶级代议制的基本框架。

综上所述；17-19世纪的欧美新的经济；阶级、思想等因素的发展推动了政治文明的发展。

示例二：选词：《四洲志》；《天演论》中译本、《变法通义》补充：洋务运动。

主题：19世纪中国近代社会的变革阐述：19世纪；随着西方资本主义的发展和殖民扩张，西方工业文明逐步传入中国，并引发中国社会深刻变革。十九世纪三十；四十年代，在西学东渐影响下，中国思想界出现了向西方学习的新思潮。林则徐组织编写《四洲志》，启迪人们“开眼看世界”；十九世纪六十年代兴起的洋务运动开启了中国近代化的进程；十九世纪末，严复翻译《天演论》，梁启超著《变法通义》，在民族危机日益深重之际宣传西方民主思想，探索中国政治民主化道路。

综上所述；在中外多种因素作用下，19世纪中国呈现近代化的变革。

示例三：选词：大航海；《权利法案》、《自然哲学的数学原理》；补充：文艺复兴。

主题：14-17世纪西方近代文明的起步。

阐述：14-17世纪，新兴的资产阶级掀起了文艺复兴运动，反对神性、提倡人性，促进了思想解放。在寻求财富与思想解放运动的推动下，1500年前后新航路开辟，以西欧为中心的世界市场的雏形出现并得到拓展。在资本主义发展的推动下，1688年英国爆发光荣革命，1689年颁布《权利法案》，开创了近代西方资产阶级代议制。1687年牛顿《自然哲学的数学原理》发表，标志着近代科学时代的到来。综上所述，14-17世纪西方在政治、经济、思想与科学等方面发生了全方位的变化，标志着西方近代文明的起步。25、略

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【详解】

根据材料“社会流动是阶层和谐的重要保证”结合所学可以社会阶层是指社会上分成不同地位高低的阶层，如贵族、奴隶等；社会流动是指不同阶层出身可以因为后天因素而转化为另一个阶层，如平民可以通过个人能力而变成官员，因此可以得出一个观点：社会流动是阶层流动对社会发展起了推动作用。要注意的是题干要求“并结合世界古近代政治的相关史实予以阐释”，所以论证只能从世界史找，结合所学可以联系到近代英国君主立宪制的建立和完善的过程，说明社会流动缓和社会矛盾，推动社会的发展。近代英国通