2024年华师大新版高一生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版高一生物上册阶段测试试卷466考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】对下列四幅图的描述正确的是。

A.图1中c阶段用X射线照射可诱发基因突变，d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B.图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的2、【题文】下列关于动物代谢的叙述中，不正确的是（）A.严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒B.若某人一次过多摄入的蛋白质，则消化吸收后多余的氨基酸可以在生物体内贮存C.某儿童偏食，其食物中长期缺乏一种必需氨基酸，即使长得较胖，其免疫力也比同龄正常儿童低D.长期吃富含磷脂的食物可以预防脂肪肝的发生3、成熟的植物细胞之所以能发生质壁分离；是因为（）①外界溶液的浓度小于细胞液的浓度②外界溶液的浓度大于细胞液的浓度。

③原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大④原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性小A.①②③④B.①④C.②③D.④4、周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病，表现型正常的双亲生了一个患病的女儿．若这夫妇再生一个孩子，表现型正常的几率就是（）A.B.C.D.100%5、【题文】图中①～⑤表示某细胞的部分细胞器；有关叙述正确的是。

A.该图一定是高倍显微镜下看到的结构。

B.④是细胞内生产蛋白质的机器；由蛋白质和mRNA组成。

C.结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水。

D.⑤有利于DNmRNA等大分子进出，实现核质之间的物质和信息交流6、如图所示；是一个植物细胞模式图，1﹣10号分别指示对应的细胞结构，以下相关说法错误的是（）

A.1号和2号都与能量代谢有关B.5号和6号所含主要化合物成分相同C.8号和4号可共同参与某一特定的生理活动D.9号内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、双酚A是一种化工原料；对动物生殖机能有影响．研究人员进行了“双酚A对中国林蛙精巢芳香化酶水平影响”的研究．主要过程是：将性成熟雄蛙分组，实验组置于含双酚A的水体饲养，同时设置空白对照组．一定时间后检测雄蛙精巢芳香化酶水平和精子发育情况．结果显示：实验组芳香化酶水平高于空白对照组，且精子发育异常．请回答：

（1）已知芳香化酶能促进雄性激素转化为雌性激素．据此推测双酚A进入雄蛙体内后，使其体内雌性激素水平升高，从而导致精子发育异常．为比较双酚A与雌性激素对精巢机能的影响，应另设置一水体中含____的实验组．

（2）若要检验精子发育是否正常，可用精巢制成装片，观察细胞中____；以区分减数分裂不同时期的细胞，并统计精子发育异常的比例．

（3）中国林蛙的染色体为2n=24，若用显微镜观察到某细胞中含有24条染色体且不含染色单体，则该细胞____

A．处于有丝分裂后期B．正在发生基因重组C．将形成配子D．正在发生DNA复制。

（4）若要研究双酚A是否对男性生殖机能产生影响，临床上可通过抽取血样来检测其体内雌性激素水平，原因是：____

体内雌性激素____（是/不是）只运输给靶细胞；并调节靶细胞的生命活动．

（5）林蛙的精、卵细胞通过信息分子相互识别，体现了细胞膜的____功能．当精子表面和卵黄膜表面相互接触时，发生了____反应，这是防止多精入卵的屏障之一．8、生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用．图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程．请回答下列问题：

（1）生物膜系统的基本支架是____，图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是____．

（2）图1中产生的水中的氢来源于____．细胞内有机物的能量释放特点是____

（3）图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，信号分子能与其受体蛋白结合后，使靶细胞____发生改变．

（4）图3中吸收的光能的用途是____．

（5）分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、最简便的方法是____，而分离动物细胞常用的方法是____．

（6）图1、3两种生物膜的共同点是____，从而有利于酶、色素的附着以提高代谢效率．9、关于遗传物质的探索：

（一）R型肺炎双球菌菌体无多糖类的荚膜；是无毒性细菌；S型肺炎双球菌菌体有多糖类的荚膜，是有毒性细菌，使人患肺炎或使小鼠患败血症．科学家艾弗里及其同事利用肺炎双球菌来探究什么是遗传物质的问题．实验材料；用具：S型细菌、DNA水解酶、培养基、培养器等．

艾弗里等人先做了三组实验：

①S型细菌的蛋白质+R型活细菌R型菌落；

②S型细菌荚膜的多糖+R型活细菌R型菌落；

③S型细菌的DNA+R型活细菌R+S型菌落；

（1）艾里弗等人后来发现上述实验步骤并不严密，于是又做了第四组实验，请按照①②③中表达式写出第四组实验方法和结果：④____

（2）从上述实验可以得出结论____

（3）肺炎双球菌具有的细胞器是____

（4）肺炎双球菌与酵母菌在结构上的主要区别是：____

（二）做噬菌体侵染细菌实验时，用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关物质如下表．产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样．试回答：。噬菌体细菌核苷酸32P标记31P氨基酸32S35S标记（1）子代噬菌体中，只含有32P的有____个，只含有31P的有____个，同时含有32P和31P的有____个．

（2）子代噬菌体的蛋白质分子中，都没有____元素，由此说明____；子代噬菌体的蛋白质分子都含有____元素，这是因为____

（3）实验中用放射性同位素标记噬菌体时，选取35S和32P这两种同位素分别标记蛋白质和DNA，能否用14C和18O标记？____（能或不能）说明理由：____

10、奶粉营养价值高低的主要标准是看必需氨基酸的种类和含量．赖氨酸是人体必需氨基酸；缺乏则会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良．赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？某生物兴趣小组就此问题进行了探究，请补充并完善如下实验：

材料用具：20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠；分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等。

实验原理：必需氨基酸是动物体不能合成；只能从食物中获得的氨基酸；当动物缺乏必需氨基酸时，就会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良，体重增加缓慢．

实验方案：

①配食：____，配制成食物A；____；配制成食物B．

②分组：将20只大鼠平均分成甲乙两组；分别称量其体重，记录并计算平均值．

③饲喂：甲组每天饲喂适量的食物A；____．

④观测：____．

实验结果预测及结论：。预测实验结果实验结论____①赖氨酸不是大鼠的必需氨基酸____②赖氨酸是大鼠的必需氨基酸11、如图为某生物的一种多肽酶的基因内部和周围的DNA组成情况．其中标出了转录的起始部位（ini）和终止部位（ter），翻译的起始密码子对应序列（sta）的第一个碱基的位置，终止密码子对应序列（sto）的第一个碱基的位置，以及基因中内含子的界限（↓）（距离以kb表示，但未按比例画出）．

（1）转录的起始部位称为____，是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶____的部位．

（2）该基因来自____（填“基因组文库”或“cDNA文库”），该文库包括该生物的____（填“全部”或“部分”）基因．

（3）翻译时与密码子发生碱基互补配对的是____上的反密码子，该物质的主要功能是____．

（4）基因工程在原则上只能产生____的蛋白质．蛋白质工程是以蛋白质分子的____及其与生物功能的关系作为基础．12、如图表示某动物体内处于不同分裂状态或时期的细胞；请据图回答问题：

（1）该动物体细胞的染色体数为____条．图中具有同源染色体的细胞有____（用字母表示）；

（2）B细胞处于____分裂的____期，含有____对同源染色体，该细胞分裂结束后产生的子细胞名称____．

（3）图中C细胞的名称为____；产生的子细胞名称为____．

（4）A细胞减数分裂的过程依次是（用字母和箭头表示）____．13、白血病是一种恶性血液病．目前主要通过骨髓移植治疗白血病；而造血干细胞配型是骨髓移植能否成功的关键．

（1）白血病等恶性肿瘤细胞具有能够____、形态结构发生改变以及细胞膜上____等物质减少导致在体内易____等特征．

（2）据调查1930年至1990年男性肺癌的死亡率逐年提高，从人类生活习惯分析可能是由于____导致____发生突变；从而使正常细胞发生癌变．

（3）干细胞包括胚胎干细胞和成体干细胞．胚胎干细胞能通过____和____形成各种组织器官，表明胚胎干细胞具有____性．

（4）人的神经系统在发育过程中，约有50%的细胞发生程序性死亡．你认为人的表皮细胞中具有控制细胞程序性死亡的基因吗？____评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)14、脂质具有的生物学功能有构成细胞膜、调节生理代谢和储存能量。（）15、无氧呼吸和有氧呼吸是细胞内两个完全不同的过程．16、生物膜系统指生物体内的所有膜结构．（）17、蛋白质水解的最终产物是氨基酸．____18、菠菜的根尖细胞中，与能量转换有关的细胞器是线粒体.()19、磷脂是所有细胞膜结构必不可少的成分．20、能否利用光能，是光合作用和化能合成作用的根本区别．评卷人得分四、探究题(共2题，共18分)21、甲图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化；乙图表示细胞有丝分裂各阶段一个细胞核中DNA含量的变化，丙图表示洋葱根尖的结构示意图．分析回答下列问题：

（1）甲图中染色体的主要成分是______，①→②过程发生在乙图的______（填字母）阶段，②→③过程发生在乙图b阶段的______期．

（2）分析乙图中DNA含量的变化，可推知乙图中b阶段的细胞中有染色体______条．

（3）图丙中洋葱根尖的④⑤⑥区域细胞形态结构不同，根本原因是______，用洋葱根尖观察细胞有丝分裂时，制作临时装片的操作步骤是解离→______→染色→制片，应选择丙图中的______区域的细胞进行观察．22、分析下列关于细胞结构和物质跨膜的相关知识；阅读资料后，回答问题：

【资料Ⅰ】如图1是某动物乳腺细胞膜的结构图；其中A；B、C、D、E、F表示某些物质，Q、R、S、T表示物质跨膜运输的方式．

（1）构成细胞膜的基本骨架是[______]______．细胞膜的功能特点是______．

（2）物质S的运输方向是由细胞膜的______（填：内侧到外侧或外侧到内侧）．

（3）由图可知；T物质跨膜运输方式为______．

【资料Ⅱ】科学家尝试用35S标记一定量的氨基酸；来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网；高尔基体、核糖体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中细胞膜、内质网、髙尔基体的膜面积变化曲线如图乙所示．

（4）甲图中的a、b和c曲线所指代的细胞器依次是______．

（5）乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是______，其中f在此过程中的作用是______．评卷人得分五、其他(共4题，共16分)23、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。24、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。25、【题文】（1）细胞增殖是以细胞分裂的方式使细胞数目____，分裂完成后____数目保持不变，使后代在形态、结构和功能上保持了相似性；细胞分化则是形态、结构、功能发生____的过程。

（2）单细胞生物：____的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡；多细胞生物：个体衰老的过程也是组成个体的细胞____衰老的过程。

（3）癌细胞：有的细胞受到____的作用，细胞中的遗传物质发生变化，就变成____的、____的恶性增殖细胞；在适宜条件下，癌细胞能够____增殖；而一般正常人体细胞只能分裂____次。26、【题文】从模板和产物上分析，转录不同于复制之处在于转录是以_____________为模板，而复制是以___________为模板；转录的产物是____________，复制的产物是_________。评卷人得分六、综合题(共2题，共18分)27、【题文】图6—17表示的是植物的水培试验装置；B中装有植物所需各种矿质元素的培养液，A为向该培养液中通气的玻璃管。实验前测定培养液中各种离子的浓度并将整个实验装置称重，然后将装置置于充足的光照下4小时。再进行称重并测量培养液中离子的浓度，结果见表6-5。请回答：

(1)实验后重量减轻的主要原因是____。

(2)植物细胞吸收水分的方式有____。

(3)K+被植物吸收的方式是____。

(4)实验时要向A管通气的原因是____。

(5)植物对K+、Mg2+和Ca2+的吸收量明显不同的原因是____。

(6)实验后，Mg2+和Ca2+比实验前高，合理的解释是____，以上实验说明植物吸收水分和吸收离子是两个____。28、【题文】（12分）下面表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图；据图回答：

（1）在蛋白质合成过程中；该图表示的过程称为_______，图中4的结构名称是________，该过程的模板是［］________。

（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为____________________。

（3）在物质3合成过程中；与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是__________。

（4）在丝腺细胞中，与蛛丝蛋白合成、分泌有关的细胞器是____________________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A2、B【分析】【解析】氨基酸、蛋白质在体内均不能贮存。【解析】【答案】B3、C【分析】【解答】解：①外界溶液的浓度大于细胞液的浓度；①错误；②外界溶液的浓度大于细胞液的浓度，②正确；

③原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大；③正确；

④原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大．④错误．

故选：C．

【分析】质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜；细胞壁的伸缩性小于原生质层；

表现：液泡由大变小，细胞液颜色由浅变深，原生质层与细胞壁分离．4、B【分析】解：由以上分析可知，周期性偏头痛属于常染色体隐性遗传病，且双亲的基因型均为Aa，他们所生后代的情况为AA：Aa：aa=1：2：1，所以这对夫妇再生一个孩子，表现型正常（A_）的几率就是．

故选：B．

表现型正常的双亲生了一个患病的女儿；即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，因此周期性偏头痛属于常染色体隐性遗传病（用A；a表示），则双亲的基因型为Aa，患病女儿的基因型为aa．

本题考查基因分离规律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息“表现型正常的双亲生了一个患病的女儿”判断该遗传病的遗传方式及双亲的基因型，再根据题干要求选出正确的答案即可．【解析】B5、C【分析】【解析】略【解析】【答案】C6、B【分析】【解答】解：A；1号叶绿体能将光能转化为化学能储存起来；2号线粒体能将有机物中的化学能释放出来，可见这两种细胞器都与能量代谢有关，A正确；

B；5号细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质；而6号细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，可见两者所含主要化学成分不同，B错误；

C；8号内质网和4号高尔基体都与分泌蛋白的加工有关；C正确；

D；9号液泡内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质；D正确．

故选：B．

【分析】分析题图：图示是一个植物细胞模式图，其中结构1为叶绿体；结构2为线粒体；结构3为细胞核；结构4为高尔基体；结构5为细胞膜；结构6为细胞壁；结构7为细胞质基质；结构8为核糖体；结构9为液泡；结构10为内质网．二、填空题(共7题，共14分)7、雌性激素染色体的形态、数目及行为（染色体的形态、数目）C激素是内分泌腺分泌的，其会弥散到体液中，随血液流经全身不是信息交流透明带【分析】【解答】解：（1）根据题意可知实验目的是比较双酚A与雌性激素对精巢机能的影响；实验应分三组，一组是将性成熟雄蛙置于含双酚A的水体饲养，另一组将性成熟雄蛙置于含雌性激素的水体饲养，还要设置空白对照组．

（2）若要检验精子发育是否正常；可用精巢制成装片，观察细胞中染色体的形态和数目，区分减数分裂不同时期的细胞，并统计精子发育异常的比例．

（3）某细胞中含有24条染色体且不含染色单体；不含染色单体，说明着丝点已经分裂，该细胞应是减数第二次分裂后期或有丝分裂后期，若是有丝分裂后期，染色体数目应是48条，不应是24条，所以该细胞应是减数第二次分裂后期，该细胞正在形成配子．

（4）由于激素是内分泌腺分泌的；其会弥散到体液中，不是只运输给靶细胞，而是随血液流经全身，所以若要研究双酚A是否对男性生殖机能产生影响，临床上可通过抽取血样来检测其体内雌性激素水平．

（5）林蛙的精；卵细胞通过信息分子相互识别；体现了细胞膜的信息交流功能．当精子表面和卵黄膜表面相互接触时，发生反应，形成透明带，防止其他精子进入卵细胞．

【分析】阅读题干材料可知，本题是通过实验探究影响酶活性的题目，根据实验目的设计并完善实验设计的思路，然后结合问题的具体要求做出解答．8、磷脂双分子层含有的蛋白质不同葡萄糖和水温和条件下逐步释放原有的生理活动参与水光解和转化成化学能贮存在ATP将细胞放到蒸馏水中，细胞吸水涨破胰蛋白酶处理扩大膜面积【分析】【解答】（1）生物膜主要由脂质和蛋白质构成；脂质中以磷脂为主，其中的磷脂双分子层构成了生物膜的基本支架，生物膜的功能主要取决于其中蛋白质的种类和数量，图1～3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是含有的蛋白质不同．

（2）图1表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段；产生的水中的氢来源于有氧呼吸的第一和第二阶段，而有氧呼吸的第一阶段产生的氢来自葡萄糖，有氧呼吸的第二阶段产生的氢来自水；与体外有机物的有机物燃烧释放能量不同，细胞内有机物的氧化分解释放能量是在温和条件下逐步释放能量的．

（3）图2所示生物膜为细胞膜；3种信号分子中只有1种能与其受体蛋白结合，说明受体蛋白具有特异性，信号分子也具有特异性，它可以有选择性地作用于靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生改变．

（4）图3生物膜上表示光合作用的光反应阶段，此过程生物膜吸收的光能有两个用途，一是将H2O光解成H+与O2；二是转化成化学能贮存在ATP中．

（5）细胞内的液体具有一定的浓度；破坏动物细胞膜时可将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水涨破；培养动物细胞时，要用胰蛋白酶处理动物组织使细胞分散开，以获得单个细胞．

（6）图1属于线粒体内膜；图3属于叶绿体的类囊体薄膜，线粒体内膜向内折叠形成了嵴扩大了膜的面积，叶绿体的类囊体薄膜堆叠扩大了膜的面积，从而有利于酶；色素的附着以提高代谢效率．

【分析】1；分析题图：

图1表示H+与O2反应生成H2O；该生物膜结构属于线粒体内膜，表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段；

图2表示信号分子能与其糖蛋白结合；该生物膜是细胞膜，表示生物膜具有信息交流的功能；

图3表示生物膜利用吸收的光能把H2O分解成H+与O2；也可以将光能转变为储存在ATP中的化学能，该生物膜属于叶绿体的类囊体薄膜，表示的过程是光合作用的光反应阶段．

2；有氧呼吸的过程：

第一阶段：在细胞质的基质中．

反应式：C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量。

第二阶段：在线粒体基质中进行．

反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量。

第三阶段：在线粒体的内膜上；这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的．

反应式：24[H]+6O212H2O+大量能量9、S型细菌的DNA+DNA酶+R型活细菌R型菌落DNA是遗传物质（转化因子）核糖体肺炎双球菌无核膜包被的细胞核098232S噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入35S子代噬菌体的蛋白质外壳是在细菌体内用35S标记的氨基酸为原料合成的不能S仅存在于蛋白质外壳中，而P则存在于DNA中，不能用14C和18O标记，噬菌体的蛋白质和DNA都含有这两种元素，侵染细菌后无法确认放射性物质的来源【分析】【解答】（一）（1）由于DNA分子在结构完整时才能使R型细菌发生转化；所以可用DNA水解酶将DNA分子水解，使其失去转化功能，再观察实验现象．因此，第五步实验的操作方法是S型细菌的DNA+DNA水解酶+R型活细菌，观察到的实验结果是只有R型菌落．

（2）通过①②③④对照；能说明转化因子是DNA而不是蛋白质．

（3）肺炎双球菌属于原核生物；只有核糖体一种细胞器．

（4）肺炎双球菌与酵母菌在结构上的主要区别是肺炎双球菌无核膜包被的细胞核．

（二）（1）根据DNA半保留复制特点，子代噬菌体中，只含有32P的有0个，只含有31P的有98个，同时含有32P和31P的有2个．

（2）子代噬菌体的蛋白质分子中，都没有32S元素，由此说明噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳没有进入；子代噬菌体的蛋白质分子都含有35S元素，这是因为子代噬菌体的蛋白质外壳是在细菌体内用35S标记的氨基酸为原料合成的；子代噬菌体的蛋白质合成的场所是细菌的核糖体．

（3）实验中用放射性同位素标记噬菌体时，选取35S和32P，这两种同位素分别标记蛋白质和DNA，不能用14C和18O标记；因为噬菌体的蛋白质和DNA都含有这两种元素，侵染细菌后无法确认放射性物质的来源．

【分析】1；在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中；艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类等物质分离开，单独的、直接的观察它们各自的作用．另外还增加了一组对照实验，即DNA酶和S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养．

2、噬菌体是由蛋白质和DNA构成的，根据元素组成可确定，35S标记的噬菌体的蛋白质外壳，32P标记噬菌体的DNA．当噬菌体侵染细菌时，DNA注入到细菌内，而蛋白质外壳留在外面，因此离心时，细菌沉在底部，蛋白质外壳在上清液中．10、取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适宜的20种氨基酸另取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入除赖氨酸以外的19种氨基酸，其含量和比例与食物A中相同乙组每天饲喂等量的食物B分别测量甲乙两组大鼠的体重，并计算体重增加量若两组大鼠营养状况和体重基本相同若乙组大鼠出现营养不良、体重减轻等症状，甲组正常【分析】【解答】解：根据实验目的；原理设计实验方案是：

①配食：配食时；是否含有赖氨酸是自变量，其它19种氨基酸和食物中其它成分的含量和比例是无关变量，无关变量应保持一致切适宜，所以取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入含量和比例适宜的20种氨基酸配制成食物A，作为对照组；另取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入除赖氨酸以外的19种氨基酸，其含量和比例与食物A中相同配制成食物B，作为实验组．

②分组；将20只大鼠平均分成甲；乙两组；分别称量其体重，记录并计算平均值．

③饲喂：饲喂过程中中是否含有赖氨酸的食物是自变量；其他的培养条件是无关变量，无关变量应保持一致且适宜，因此甲组每天饲喂适量的食物A，乙组每天饲喂与食物A等量的食物B，两组大鼠其他饲养条件相同且适宜．

④观测：分别测量甲；乙两组大鼠的体重；并计算体重增加量．

实验结果预测及结论：

若两组大鼠营养状况和体重基本相同；说明赖氨酸不是大鼠的必需氨基酸；若乙组大鼠出现营养不良；体重减轻等症状，甲组正常，说明赖氨酸是大鼠的必需氨基酸．

故答案为：

①取一定量的不含蛋白质和氨基酸的食物；加入含量和比例适宜的20种氨基酸另取等量的不含蛋白质和氨基酸的食物，加入除赖氨酸以外的19种氨基酸，其含量和比例与食物A中相同。

③乙组每天饲喂等量的食物B

④分别测量甲乙两组大鼠的体重；并计算体重增加量若两组大鼠营养状况和体重基本相同若乙组大鼠出现营养不良；体重减轻等症状，甲组正常。

【分析】1；验证赖氨酸是否是大鼠的必需氨基酸；可用含赖氨酸的食物和不含赖氨酸的食物分别喂养甲乙两组大鼠，一端时间后若若两组大鼠营养状况和体重基本相同，说明赖氨酸不是大鼠的必需氨基酸，若食物中缺少赖氨酸的大鼠出现营养不良、体重减轻等症状而另一组正常，说明赖氨酸是大鼠的必需氨基酸．

2、本题是通过实验探究赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸，实验的自变量是：食物中否含有赖氨酸；实验的因变量是：大鼠的营养状况和体重．11、启动子识别与结合基因组文库全部转运RNA识别并转运氨基酸自然界已有的结构规律【分析】【解答】（1）启动子是一段有特殊结构的DNA片段；位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位，能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需的蛋白质．

（2）根据目的基因的有关信息；如核苷酸序列；基因的功能、基因在染色体的位置、基因的转录产物mRNA等特性从从基因组文库中获取目的基因．该基因文库包括生物的全部基因．

（3）翻译时；mRNA上的密码子与转运RNA上的反密码子发生碱基互补配对，转运RNA具有识别并转运氨基酸．

（4）基因工程只能生产自然界已存在的蛋白质．蛋白质工程得到的蛋白质一般不是天然存在的蛋白质．蛋白质工程的实质是改造基因．

【分析】1；蛋白质工程是将控制蛋白质的基因进行修饰改造或合成新的基因；然后运用基因工程合成新的蛋白质．蛋白质工程的过程：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）．蛋白质工程得到的蛋白质一般不是天然存在的蛋白质．蛋白质工程的实质是改造基因．

基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内；产生它本不能产生的蛋白质，进而表现出新的性状，但只能生产自然界已存在的蛋白质．

2、获得目的基因的方法：①从基因文库中获取②利用PCR技术扩增③人工合成（化学合成）．原核基因采取直接分离获得，真核基因是人工合成．12、4ABD有丝分裂后4体细胞次级精母细胞精细胞A→D→C→E【分析】【解答】（1）图A细胞所含染色体数目与体细胞相同；因此该动物体细胞含有4条染色体．由以上分析可知，图中具有同源染色体的细胞有ABD．

（2）B细胞处于有丝分裂后期；含有4对同源染色体，该细胞分裂结束后产生的子细胞为体细胞．

（3）根据D细胞的均等分裂可知该生物为雄性动物；C细胞处于减数第二次分裂，称为次级精母细胞，其产生的子细胞名称为精细胞．

（4）由以上分析可知；图中A；C、D和E细胞进行的是减数分裂，其过程依次是A→D→C→E．

【分析】分析题图：A细胞处于分裂间期；B细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；C细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂前期；D细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；E细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂末期．13、无限增殖糖蛋白转移吸烟基因（原癌基因和抑癌基因）细胞分裂细胞分化全能有，表皮细胞与神经细胞含有的基因是一样的，因为它们都是由一个共同的受精卵分裂、分化而来的【分析】【解答】（1）恶性肿瘤细胞即为癌细胞；其可无限增殖，细胞膜上的糖蛋白减少，黏着性降低，细胞易扩散转移．

（2）烟中含有多种致癌物质；其中的致癌物质可使原癌基因和抑癌基因发生突变，从而使正常细胞发生癌变．

（3）胚胎干细胞能通过细胞分裂和分化形成各种组织器官；这也表明胚胎干细胞具有全能性．

（4）表皮细胞与神经细胞含有的基因是一样的；因为它们都是由一个共同的受精卵分裂；分化而来的，细胞分化是由于基因选择性表达的结果．

【分析】细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．癌细胞的特点：（1）能够无限增殖；（2）细胞形态结构发生改变；（3）细胞表面发生变化．胚胎干细胞具有发育的全能性，能增殖分化形成各种组织器官．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程．三、判断题(共7题，共14分)14、A【分析】【解答】脂质可分为脂肪、磷脂和固醇三大类，其中，脂肪是细胞内良好的储能物质，磷脂是细胞膜的重要组成成分，固醇包括类固醇、维生素D和性激素，它们在细胞的生理代谢中起到调节的作用。故上述说法正确。【分析】本题知识点简单，主要考查学生对脂质功能的认识，属于识记知识点。15、B【分析】【解答】解：通过比较有氧呼吸和无氧呼吸的过程可知；有氧呼吸与无氧呼吸的第一阶段完全相同．

故答案为：×

【分析】有氧呼吸分为三个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，释放少量能量，第二阶段是丙酮酸和水反应形成二氧化碳和还原氢，释放少量能力，第三阶段是氧气与还原氢结合形成水，释放大量能量；无氧呼吸分为两个阶段，第一阶段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和还原氢，释放少量能量，第二阶段是丙酮酸转换成酒精和二氧化碳或者是乳酸．16、B【分析】【解答】生物膜系统包括细胞膜；核膜和细胞器膜；而生物体中的小肠粘膜、腹腔大网膜等膜不属于生物膜，故错误．

故答案为：×

【分析】生物膜相同包括：细胞膜、核膜和细胞器膜．细胞器中核糖体和中心体没有膜结构，因此不属于生物膜系统．17、A【分析】【解答】解：氨基酸是蛋白质的基本组成单位；蛋白质水解后最终产物是氨基酸．

故答案为：√

【分析】蛋白质是大分子化合物，是由氨基酸脱水缩合形成，所以蛋白质水解后最终产物是氨基酸．18、A【分析】【解答】与能量转换有关的细胞器是线粒体和叶绿体；由于菠菜根尖的细胞中没有叶绿体，因此菠菜根尖的细胞中与能量转换有关的细胞器是线粒体．

故答案为：对。

【分析】与能量转换有关的细胞器是叶绿体和线粒体；菠菜根尖细胞只有线粒体，没有叶绿体．19、A【分析】【解答】解：细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层；因此磷脂是所有细胞膜结构必不可少的成分．

故答案为：正确。

【分析】细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，此外还有少量的糖类．组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富，磷脂构成了细胞膜的基本骨架．蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多．20、A【分析】【解答】解：光合作用和化能合成作用的生物都能把二氧化碳合成为有机物；供自己利用，都属于自养型；但光合作用利用的能源是光能，化能合成作用利用的能源是物质氧化释放的化学能；

故答案为：正确。

【分析】生物代谢类型从同化作用上可分为自养型和异养型，自养型是指能利用光能或化学能，把二氧化碳合成为有机物，供自己利用的生物，和植物利用光能不同，化能合成作用的细菌则是利用物质氧化时释放的能量；异养型生物只能利用现成的有机物为食．四、探究题(共2题，共18分)21、略

【分析】解：（1）甲图中染色体的主要成分是DNA和蛋白质，①→②过程发生在乙图的a间期阶段，②→③是染色体的出现过程发生在乙图b前期阶段；

（2）分裂期的前期和中期DNA分子数：染色体数=2：1，后期着丝点分裂，DNA分子数：染色体数=1：1，分析乙图中DNA含量的变化，可推知乙图中b阶段的细胞中有染色体20或40条．

（3）图丙中洋葱根尖的④⑤⑥区域细胞形态结构不同；根本原因是发生了细胞的分化，基因的选择性表达，用洋葱根尖观察细胞有丝分裂时，制作临时装片的操作步骤是解离→漂洗→染色→制片，应选择丙图中的分生区区域的细胞进行观察．因为该区域分裂能力旺盛，能找到分裂期的细胞．

故答案为：

（1）DNA和蛋白质a前。

（2）20或40条。

（3）基因的选择性表达漂洗⑥

分析题图：图甲表示细胞分裂过程中染色体的形态变化；①→②表示间期染色体的复制；②→③表示前期染色体的出现；

乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，其中a表示间期期，b表示有丝分裂的前；中、后期；C表示末期；

丙图中：④是根毛细胞；含有大液泡；⑤是伸长区细胞；⑥是分生区细胞，分裂能力旺盛．

本题结合题图，考查有丝分裂过程及其变化规律、细胞分化、诱变育种等知识，要求考生识记根部结构，能准确判断甲图中各细胞所在的部位；识记有丝分裂过程及其变化规律，能准确判断乙图各阶段所代表的时期；识记有丝分裂过程中染色体形态变化规律．【解析】DNA和蛋白质；a；前；20或40；基因的选择性表达；漂洗；⑥22、略

【分析】解：（1）构成细胞膜的基本骨架是B磷脂双分子层．细胞膜的功能特点是选择透过性．

（2）由于糖蛋白存在于细胞膜的外表面；因此图1上侧为细胞膜外，因此物质S的运输方向是由细胞膜的内侧到外侧．

（3）T方式从低浓度到高浓度；需要载体和能量，属于主动运输出细胞．

（4）氨基酸首先在核糖体上被利用，然后进入内质网中进行初步加工，形成具有一定空间结构的蛋白质，再到达高尔基体中进一步加工为成熟的蛋白质，故图甲中a、b；c依次是核糖体、内质网和高尔基体．

（5）在分泌蛋白的合成与分泌过程中；内质网的膜面积减小；细胞膜的膜面积增大，高尔基体的膜面积基本不变（先增大后减小），因此图乙中d、e、f曲线所代表的结构依次为内质网、细胞膜、高尔基体．其中高尔基体在此过程中的作用是对蛋白质进行加工