2024年华师大新版必修2生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大新版必修2生物上册月考试卷941考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图表示某种细菌细胞中的一个反应程序。在这个程序中；一种氨基酸在酶的作用下产生另外的氨基酸。1﹣6代表不同的氨基酸（对生命都是必需的），V﹣Z代表不同的酶。原始种的细菌只要培养基中有氨基酸1就能生长，而细菌的变异种只有在培养基中有氨基酸1；3、4时才能生长。该种细菌的变异种中存在的酶是（）

A.W酶、Y酶B.X酶、W酶C.V酶、W酶、Z酶D.V酶、Z酶、Y酶2、下图为利用物种a的植株（基因型为MmNn）和物种b的植株培育某种多倍体的过程；下列正确的是（）

A.多倍体育种中，秋水仙素和低温均作用于有丝分裂的后期使染色体数目加倍B.杂种植物细胞内的染色体来自不同物种，一定不含同源染色体C.图示多倍体的形成过程中，既发生了染色体变异，也发生了基因重组D.多倍体植株一般表现为果实、种子等器官较大，所以六倍体小麦能够取得高产3、将两个抗虫基因A（完全显性）导入大豆（2n=40），筛选出两个A基因成功整合到染色体上的抗虫植株M（每个A基因都能正常表达），植株M自交，子代中抗虫植株所占比例为15/16。取植株M某部位一个细胞在适宜条件下培养，连续正常分裂两次，产生4个子细胞。用荧光分子检测A基因（只要是A基因，就能被荧光标记）。下列叙述正确的是（）A.获得植株M的原理是基因突变，可为大豆的进化提供原材料B.两个抗虫基因A整合到一对同源染色体上C.若每个子细胞都含有两个荧光点，则细胞分裂过程发生了交叉互换D.若子细胞中有的不含荧光点，是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合形成的4、基因突变一定会导致改变的是（）A.碱基互补配对原则的改变B.遗传规律的改变C.遗传信息的改变D.性状的改变5、下列科学家和对应科学方法的关系有误的是（）A.施莱登和施旺用不完全归纳法建立了细胞学说B.桑格和尼克森运用建构模型提出流动镶嵌模型C.萨顿通过实验观察，提出基因位于染色体上的假说D.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水6、下列有关基因的叙述中，错误的是（）A.基因是DNA或RNA分子上的一个片段B.DNA分子的结构发生改变，基因的结构不一定发生改变C.DNA分子上的每一个片段都是基因D.真核细胞的核基因位于染色体上7、TATA框是多数真核生物基因启动子中的一段DNA序列，位于转录起始点上游，其碱基序列为TATAATAAT。在转录mRNA前，先由转录因子TFII-D蛋白和TATA框结合，形成稳定的复合物，然后由RNA聚合酶依据模板链进行转录。下列相关叙述正确的是（）A.TATA框的DNA片段中共含有2种脱氧核苷酸和8个氢键B.TATA框经RNA聚合酶催化转录形成的片段中含有起始密码子C.转录开始时，TFII-D蛋白首先与TATA框结合打开碱基对之间的氢键D.RNA聚合酶催化形成磷酸二酯键将游离的核糖核苷酸依次连接成mRNA评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)8、克里斯蒂安森综合征是一种罕见的单基因遗传病；是CSS基因第391位的G-C碱基对突变成T-A碱基对所致。图甲是一个该遗传病家系，对5-10号成员与该病相关等位基因进行测序，发现6；8、9号个体只有一种碱基序列，5、7、10号个体均有两种。图乙是CSS突变基因表达图，（▼）表示突变位点。相关密码子：①AGU（丝氨酸）②CGU（精氨酸）③GAG（谷氨酸）④GUG（缬氨酸）⑤UAA（终止密码）⑥UAG（终止密码）。下列叙述正确的是（）

A.克里斯蒂安森综合征的遗传方式是伴X隐性遗传B.图中所有女性个体的CSS基因相关的基因型均相同C.该CSS基因突变的形成使相应密码子由③变成了⑥D.3号与4号再生两个男孩，表现型均正常的概率是1/49、如图是三种因相应结构发生替换而产生变异的示意图，下列相关判断错误的是（）

A.镰刀型细胞贫血症的变异原理类似于过程①B.过程②的变异类型为基因重组，发生在有丝分裂前期C.杂交育种利用了过程③所示的原理D.③所示的变异类型可以借助光学显微镜观察到10、科研人员调查某地不同植物花冠筒的深度与昆虫口器长度之间的关系；结果如图。相关叙述正确的是（）

A.昆虫口器的不同长度是吸食不同深度花冠筒花蜜造成的B.花冠筒的不同深度有利于减弱昆虫间生存斗争的强度C.各种昆虫口器长度差异体现了基因多样性和物种多样性D.昆虫口器不同长度、花冠筒不同深度是长期相互选择的结果11、如图为“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的部分过程示意图。图中亲代噬菌体用32P标记；被侵染的大肠杆菌未被标记，A；C中的方框代表大肠杆菌。下列叙述错误的是（）

A.要达到实验目的，还要设计一组用35S标记噬菌体的实验B.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后，子代噬菌体只有少数具有放射性C.保温时间尽量延长会提高噬菌体侵染大肠杆菌的成功率，使B中放射性强度下降D.用含32P的无机培养基培养噬菌体，以得到含32P标记的噬菌体12、miRNA是一段可以和mRNA结合的小分子RNA，其作用原理如图所示，①②③④代表生理过程。下列有关叙述中，错误的是（）

A.①②③④过程中，均存在碱基的互补配对B.①③过程中，均需要用到解旋酶和RNA聚合酶C.②过程时，核糖体向左移动，读取mRNA上的密码子D.miRNA与mRNA的结合阻止了mRNA的翻译13、下列有关基因和染色体的叙述正确的是（）

①染色体是基因的主要载体；基因在染色体上呈线性排列。

②摩尔根利用果蝇进行杂交实验；运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上。

③同源染色体的相同位置上一定是等位基因。

④一条染色体上有许多基因；染色体就是由基因组成的。

⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”A.②⑤B.②③C.③④D.①14、下列关于生物科学研究或实验方法的叙述中，不正确的是（）A.探究酵母菌呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法B.运用同位素示踪技术和差速离心法证明DNA半保留复制C.现代分子生物学技术通过荧光标记法确定基因在染色体上的位置D.萨顿先后利用类比推理的方法和杂交实验的方法得出了基因在染色体上15、下列关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A.外来物种的入侵会加快本地物种的进化速度B.自然选择可能导致种群的基因型频率发生改变C.个体是繁殖的基本单位，种群则是进化的基本单位D.变异是不定向的，故生物进化与变异的方向不可能一致评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)16、DNA的复制概念：是以_____为模板合成_____的过程。17、DNA的复制场所：_____。18、杂交育种的缺点是：只能利用_____重组，按需选择，并不能_____。而且杂交后代会出现_____，_____缓慢，过程复杂。19、胚胎学证据：胚胎学是指研究动植物胚胎的__________和_________过程的学科，比较不同动物以及人的____________，也可以看到进化的蛛丝马迹。20、DNA能够储存足够量的遗传信息，遗传信息蕴藏在____之中，构成了DNA分子的_____，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的_____。DNA分子的多样性和特异性是_____多样性和特异性的物质基础。21、在自然选择的作用下，_____________________会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。22、遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中：碱基排列顺序的千变万化和碱基的特定的排列顺序，分别构成了DNA分子的______________性。23、同学们通过对高中生物学《分子与细胞》《遗传与变异》模块知识的学习；已经掌握了细胞水平；分子水平的诸多生物学知识。请完成下表填空：

。名称。

描述。

细胞凋亡。

蝌蚪尾的消失与细胞凋亡密不可分。细胞凋亡是指__________的过程。

细胞癌变。

人和动物细胞染色体上存在着与癌有关的基因：原癌基因和抑癌基因。其中，抑癌基因的作用主要是__________。

减数分裂。

在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，导致产生的成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。该过程中，染色体数目减半发生在__________分裂。

基因。

以DNA为遗传物质的生物，其基因是指__________。

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】

1；基因控制性状包括两种方式：一是通过控制酶的合成控制代谢过程；间接控制生物体的性状，二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状；

2；分析题图；酶V能将氨基酸1转化成氨基酸2，酶W能将氨基酸2转化成氨基酸4，酶Y能将氨基酸4转化成氨基酸6，酶X能将氨基酸2转化成氨基酸3，酶Z能将氨基酸4转化成氨基酸5。

【详解】

由题干中“细菌的变种只有在培养基中提供氨基酸1；3、4才能生存”说明该变种细菌不能合成氨基酸1、3、4；由图可知，催化氨基酸1、3、4合成，需要X酶、W酶，该种细菌的变异种中存在的酶是V酶、Z酶、Y酶。

故选D。2、C【分析】【分析】

用低温或秋水仙素处理植物的幼苗或发育的种子；从而抑制细胞中纺锤体的形成，使细胞中的染色体加倍。与正常个体相比，多倍体具有的特点是植株个体巨大；合成的代谢产物增多，但是发育迟缓，结实率较低。

【详解】

A；多倍体育种中；秋水仙素和低温均作用于有丝分裂的前期抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍，A错误；

B；杂种植物细胞内的染色体来自不同物种；但有可能含有同源染色体，B错误；

C；图示多倍体的形成过程中；两物种杂交发生了基因重组，染色体加倍发生了染色体数目变异，C正确；

D；多倍体植株一般表现为果实、种子等器官较大；但结实率低，所以六倍体小麦不一定取得高产，D错误。

故选C。3、D【分析】【分析】

题意分析；将两个抗虫基因A（完全显性）导入大豆中，筛选出两个A基因成功整合到染色体上的抗虫植株M，植株M自交，子代中抗虫植株所占比例为15/16，则说明不抗虫植株的比例为1/16，即抗虫∶不抗虫=15∶1，显然植株M相当于是含两对基因的杂合子，因此可推测两个抗虫基因A被整合到了两个非同源染色体上，它们的遗传遵循基因的自由组合定律。

【详解】

A；获得植株M的原理是基因重组；因为M植株是通过基因工程的技术获得的，A错误；

B；根据M基因自交产生的抗虫植株的比例可知；两个抗虫基因A整合到两对同源染色体上，即两个抗虫基因能够发生自由组合，B错误；

C；若每个子细胞都含有两个荧光点；说明细胞中含有两个A基因，同时能推测细胞进行了两次有丝分裂过程，因此，在细胞分裂过程不会发生交叉互换，C错误；

D；若子细胞中有的不含荧光点；则四个子细胞是经过减数分裂产生的，该子细胞的出现是因为同源染色体分离和非同源染色体自由组合形成的，D正确。

故选D。4、C【分析】【分析】

基因突变是指DNA分子中发生的碱基增添；缺失或替换而导致的基因碱基序列的改变。

基因突变不一定会引起生物性状的改变；原因有：

①不同密码子可以表达相同的氨基酸；

②若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因；隐性基因传给子代，子代为杂合子，则隐性性状不会表现出来；

③性状是基因和环境共同作用的结果；有时基因改变，但性状不一定表现。

【详解】

A；基因突变不会导致碱基互补配对原则的改变；A错误；

B；基因突变不会导致遗传规律的改变的改变；B错误；

C；基因突变的结果是基因中碱基序列发生改变；而基因中的碱基序列代表遗传信息，因此基因突变一定引起基因中遗传信息的改变，C正确；

D；基因突变未必引起性状的改变；因为基因碱基序列的改变虽然导致了相应的mRNA的改变，但由于密码子的简并性，性状也不会改变，D错误。

故选C。5、D【分析】【分析】

证明光合作用来自于水的实验中采用了同位素标记法。

萨顿通过实验观察；利用类比推理发，提出基因位于染色体上，摩尔根通过果蝇杂交实验，利用假说演绎法，证明该假说。

【详解】

A；施莱登与施旺得出了“所有的动植物都是由细胞构成的”这一结论是建立在部分动植物细胞研究基础之上；并未将所有生物的细胞都进行研究，因此不属于完全归纳法，A正确；

B；桑格和尼克森运用模型法提出了生物膜的流动镶嵌模型；B正确；

C；萨顿通过实验观察；提出基因位于染色体上，摩尔根通过果蝇杂交实验证明该假说，C正确；

D、18O无放射性；鲁宾和卡门利用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水，D错误。

故选D。6、C【分析】【分析】

1；染色体的主要成分是DNA和蛋白质；染色体是DNA的主要载体。

2；基因是有遗传效应的DNA片段；是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。

3；基因在染色体上；且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。

【详解】

A；基因通常是有遗传效应的DNA片段；在某些病毒中，基因是有遗传效应的RNA片段，A正确；

B；DNA分子的非基因结构发生改变；不会引起基因结构变化，B正确；

C；基因通常是有遗传效应的DNA片段；有些DNA片段不具有遗传效应，C错误；

D；真核细胞的核基因位于染色体上；在染色体上呈线性排列，D正确。

故选C。

【点睛】7、D【分析】【分析】

转录；是指遗传信息从基因(DNA)转移到RNA，在RNA聚合酶的作用下形成一条与DNA碱基序列互补的mRNA的过程。

【详解】

A；根据题意信息可知TATA框的DNA片段中共含有2种脱氧核苷酸和18个氢键；A错误；

B；TATA框属于基因启动子的一部分；属于真核生物的非编码区，起始密码位于对应的基因的编码区转录形成的mRNA片段中，因此TATA框经RNA聚合酶催化转录形成的片段中不含有起始密码子，B错误；

C；转录开始时；TFII-D蛋白首先与TATA框结合形成稳定的复合物，C错误；

D；RNA聚合酶催化基因的转录过程；转录产物RNA的基本单位是核糖核苷酸，因此RNA聚合酶能催化形成磷酸二酯键将游离的核糖核苷酸依次连接成mRNA，D正确。

故选D。二、多选题(共8题，共16分)8、A:B:C:D【分析】【分析】

题意分析；根据图甲可知，该遗传病为隐性遗传，题中对5-10号成员与该病相关等位基因进行测序，结果发现6；8、9号个体只有一种碱基序列，5、7、10号个体均有两种，而且6、8、9均为男性，5、7、10均为女性，据此可知控制该遗传病的基因位于X染色体上。

【详解】

A；由分析可知；克里斯蒂安森综合征的遗传方式是伴X隐性遗传，A正确；

B；题意显示5、7、10号个体均有两种相关等位基因的碱基序列；说明均为携带者，由5号女性的基因型可推知2号个体也为携带者，同理可知4号个体也为携带者，因此图中所有女性个体的CSS基因相关的基因型均相同，B正确；

C；由图乙可知该CSS基因突变的结果是肽链缩短；缩短的原因是由于碱基替换导致终止密码提前出现，即相应密码子由GAG变成了UAG，C正确；

D；3号表现正常；而4号为携带者，二者结婚再生两个男孩，表现型均正常的概率是1/2×1/2=1/4，D正确。

故选ABCD9、B:C【分析】【分析】

据图分析可知；①表示基因突变；②表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组；③表示非同源染色体上的易位，属于染色体结构变异。

【详解】

A；镰刀型细胞贫血症的变异类型类似于过程①基因突变；A正确；

B；②表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换；属于基因重组，发生在减数第一次分裂前期，B错误；

C；过程③表示非同源染色体上的易位；属于染色体结构变异，而杂交育种的原理是基因重组，C错误；

D；过程③表示非同源染色体上的易位；属于染色体结构变异，可以在光学显微镜下观察到，D正确。

故选BC。10、B:C:D【分析】【分析】

生物共同进化是指不同生物之间；生物与无机环境之间相互选择、共同发展；通过漫长的进化形成生物多样性，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

【详解】

A；昆虫口器的不同长度是与花冠筒植物共同进化的结果；A错误；

B；通过图示可知；花冠筒的不同深度有利于减弱昆虫间生存斗争的强度，B正确；

C；各种昆虫口器长度差异体现了基因多样性和物种多样性；C正确；

D；昆虫口器不同长度、花冠筒不同深度是长期相互选择；共同进化的结果，D正确。

故选BCD。11、C:D【分析】【分析】

T2噬菌体侵染细菌的实验：

①研究者：1952年；赫尔希和蔡斯。

②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。

③实验方法：放射性同位素标记法和密度梯度离心法。

④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质；直接单独去观察它们的作用。

⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。

⑥实验结论：DNA是遗传物质。

【详解】

A、S是噬菌体蛋白质的标记元素，要达到实验目的，还需要设计一组用35S标记噬菌体的实验；两组相互对照可证明DNA是噬菌体的遗传物质，A正确；

B、用32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌；由于噬菌体利用大肠杆菌细胞内的物质合成子代，所以子代噬菌体只有少数具有放射性，B正确；

C；保温时间尽量延长会使子代噬菌体从细菌细胞内释放出来；导致B上清液中放射性增强，影响实验结果，C错误；

D、噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生活，所以不能将噬菌体放在含32P的无机培养基中培养；D错误。

故选CD。12、B:C【分析】【分析】

基因表达是指将来自基因的遗传信息合成功能性基因产物的过程。基因表达产物通常是蛋白质；所有已知的生命，都利用基因表达来合成生命的大分子。转录过程由RNA聚合酶进行，以DNA为模板，产物为RNA。RNA聚合酶沿着一段DNA移动，留下新合成的RNA链。翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，场所在核糖体。

【详解】

A；①②③④分别表示转录、翻译、转录、形成互补双链RNA；这些过程中，均存在碱基的互补配对，A正确；

B；①③为转录过程；转录所需的酶是RNA聚合酶，不需要解旋酶，B错误；

C；②为翻译过程；翻译时，核糖体沿mRNA移动，读取mRNA上的密码子，翻译的方向是从短肽链向长肽链移动，即图中向右移动，C错误；

D；miRNA与mRNA的结合形成互补双链RNA；可阻止mRNA的翻译，D正确。

故选BC。13、A:D【分析】【分析】

基因是具有遗传效应的DNA片段；是决定生物性状的基本单位；基因在染色体上，并且在染色体上呈线性排列，染色体是基因的主要载体；萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。

【详解】

①真核生物中；染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，①正确；

②摩尔根利用果蝇进行杂交实验；运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上（控制果蝇白眼的基因在X染色体上），②正确；

③同源染色体的相同位置上可能是等位基因；也可能是相同基因，③错误；

④一条染色体上有许多基因；染色体主要由蛋白质和DNA组成，④错误；

⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂；运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”，⑤正确。

综上所述；正确的是①②⑤，BC错误，AD正确。

故选AD。14、B:D【分析】【分析】

1；探究酵母菌呼吸方式的实验为对比实验。

2；放射性同位素可用于追踪物质的运行和变化规律。用放射性同位素标记的化合物；化学性质不改变，通过追踪放射性同位素标记的化合物，可用弄清化学反应的详细过程。

3；萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说；摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上，用荧光标记法得出基因在染色体上呈线性排列。

【详解】

A；因酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的产物不同；故可用对比实验法和产物检测法探究酵母菌呼吸方式，A正确；

B；科学家运用同位素示踪技术和离心法证明DNA以半保留的方式进行复制；B错误；

C；现代分子生物学技术运用荧光标记法确定基因在染色体上的位置；C正确；

D；萨顿运用类比推理法提出了基因位于染色体上的假说；没有利用杂交实验，D错误。

故选BD。15、A:C:D【分析】【分析】

现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位；生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

【详解】

A；外来物种的入侵可能导致本地某些物种的灭绝；A错误；

B；自然选择导致不适应的个体被淘汰；适应的个体大量繁殖，使种群的基因型频率发生改变，B正确；

C；种群是繁殖和