2024年华师大版三年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版三年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、对《七颗钻石》作者在“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水”该句中想要表达的意图理解最准确的一项是（）。A.由于事发突然，小姑娘只得在夜里出门去找水给母亲喝。B.穷人家的孩子早当家，故事中的小姑娘很懂事。C.从中可以知道小姑娘的母亲病生得很重。D.让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。2、下列说法正确的一项是（）。A.“水”字共5画，最后一笔是一捺。B.“递”字共10画，最后一笔是一捺。C.“凹”字共4画，最后一笔是一横。D.“及”字共4画，最后一笔是横折。3、假设同学邀请你外出，你又不想去，最得体的回答是（）。A.对不起，今天我约好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作业呢。D.我去不了，今天有场球赛。4、划线字读音全对的一组是（）A.镶____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）过B.白____（ti）远____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）灯____（cōng）绿____（fá）舟D.____（shuò）大荡____（yàng）____（gé）外5、“这真是一部好电影”可以运用什么方法而明显改变说话意图（）。A.改变句子的语序B.说时词语的重音不同C.说时的语调不同D.说时音量的不同评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、加偏旁；变新字。

孟________万________7、把字按要求分类。

赵啄庞翁占叉洋蚌。

翘舌音____后鼻音____8、把搭配恰当的词语用线连起来。

密密层层的____积雪。

又松又软的____枝叶。

又肥又厚的____葡萄。

酸甜可口的____脚掌9、给加横线的字注音。____________________________视半____严____教________悉一____画10、加偏旁；变新字。

乃________关________评卷人得分三、语言表达(共7题，共14分)11、解释词语：

①荒芜。

②人烟稀少。

③巫婆。

④官绅。

⑤徒弟。

⑥提心吊胆。

⑦面如土色12、解释下列词语的意思。

①苍山②犬吠③夜归④白屋13、把下列词语排成一句通顺的话。

①流亡重耳途中在一行里大山了路一座迷。

②但愿不要主公我忘记痛苦割肉的14、照样子；写句子。

例：春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上。15、读句子；再用带点的词语仿写一句话。

①突然；从四面八方响起了空气的回答。

四面八方：

②小猴子恍然大悟；原来自己周围都是空气。

恍然大悟：16、病句诊所。

①五颜六色的红旗迎风飘动。

②因为天都峰很高；所以我和爷爷还是爬了上去。

③我敢肯定这件事可能不是明明做的。

④美丽的小兴安岭真美啊！17、解释下列词语。

①神气活现②半信半疑评卷人得分四、连线题(共5题，共40分)18、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山19、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。20、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____21、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看22、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分五、书面表达(共3题，共9分)23、写一写你熟练的一种植物。24、读古诗《游园不值》，从“一枝红杏出墙”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？25、《游园不值》中，诗人是抓住哪些景物来表现春天的？评卷人得分六、写作题(共1题，共2分)26、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】一个小姑娘；年龄尚小，又是在漆黑的夜里，能够克服恐惧的心理，为母亲找水，让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。

【点评】本题考查学生对课文的综合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】“水”字共4画；最后一笔是一捺。“递”字共10画，最后一笔是一捺。“凹”字共5画，最后一笔是一横。“及”字共4画，最后一笔是一捺。

【点评】本题考查学生汉字认知、正确书写的能力。3、A【分析】【分析】语言表达要简明；连贯、得体、准确、鲜明、生动。语言是否得体；主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题可用反选排除法，B语气生硬，不友好，C只考虑自己，不礼貌，D态度傲慢，不谦逊。故选A。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。4、D【分析】【分析】A组：映yìn错误；应读yìng，掠luè错误，应读lüè；B组：堤ti错误，应读dī；C组：泛fá错误，应读fàn。D组：硕shuò漾yàng格gé都正确。

【点评】本题主要考查学生对汉字读音拼读的掌握情况。5、B【分析】【分析】说话时,重音落在不同的词语上,表达的意思往往不一样：如果重音放在“真是”上；则表示强调程度；重音落在“好电影”上，则表示强调对象。所以，“这真是一部好电影”可以运用说时词语的重音不同的方法而明显改变说话意图。故选B。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。二、填空题(共5题，共10分)6、猛蜢迈厉【分析】【分析】主要考查学生识记字形的情况。孟可以变成猛；凶猛，蜢，蚱蜢。万可以变成迈和厉。迈，跨开脚步走。厉，厉害。

【点评】学生应重点学会辨析形近字，也应学会加偏旁。学生平时应注意辨析并加强反复识记这类词语。7、赵、啄、占、叉庞、翁、洋、蚌。【分析】【分析】翘舌音：由舌尖抵住或接近硬腭前部阻碍气流而形成的音。Zh、ch、sh、r发音时舌尖是向上翘的；叫翘舌音。翘舌音：赵，啄，占，叉。后鼻音：指拼音中以“ng”结尾的韵母，如：ang；iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。后鼻音庞翁洋蚌。

【点评】掌握翘舌音和后鼻音，能读准，会区别。8、枝叶积雪脚掌葡萄【分析】【分析】本题主要考查学生对词语的运用情况；在于平时的词语积累和对课文的掌握。这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，注意合理搭配，比如：密密层层的枝叶；又松又软的积雪、又肥又厚的脚掌、酸甜可口的葡萄。

【点评】主要考查学生对课文内容的熟练掌握，平时在学习课文的过程中积累好词好句。增加词汇量。9、shěnshǎngsùhuìshúfú【分析】【分析】审：详细；周密：审慎。审视。;仔细思考，反复分析；推究：审查。晌：一天内的一段时间，一会儿：工作了半晌。;正午或正午前后：晌午。严肃：令人敬畏认真使严格神态、气氛庄重，使人敬畏：教室里呈现严肃的气氛。指作风态度认真：严肃处理｜严肃地批评。教诲：老师的恳切、耐心地启发开导。教育、教导，使人进步。熟悉：了解得清楚,清楚地知道。幅：布的宽度：幅面。双幅。宽幅。;泛指事物的宽度：幅度。幅员。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。​10、仍扔郑送【分析】【分析】这类题目是考查学生对加偏旁的能力的掌握。乃可以变成仍和扔。仍；仍然；扔，扔掉，丢弃。郑，郑重，严肃的样子。送，赠送，免费给予。

【点评】考查学生对字形的熟悉程度和掌握，加偏旁这种题型学生需要掌握。三、语言表达(共7题，共14分)11、①田地因无人管理而长满野草。②指居住的人很少。③以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人。④旧时地方上有权有势的人。⑤跟从师傅学习的人。⑥形容十分担心或害怕。⑦脸上没有血色，形容极端恐惧。【分析】【分析】荒芜──田地因无人管理而长满野草。人烟稀少──指居住的人很少。巫婆──以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人。官绅──指旧时地方上有权有势的人。徒弟──跟从师傅学习的人。提心吊胆──形容十分担心或害怕。面如土色──脸上没有血色；形容极端恐惧。

【点评】这道题是考查学生对课文词语的掌握情况，如果想弄明白这些词语，必须把课文读懂，这样就明白了意思。12、①青黑色的山。

②狗叫。

③晚上回来。

④被白雪覆盖的茅屋【分析】【分析】这类题目是考查学生对诗歌重点词汇的词义的掌握；苍山；青黑色的山。犬吠，狗叫。夜归，晚上归来；白屋，被白雪覆盖的茅屋。

【点评】考查学生对词义的掌握程度，学生应该掌握好这类题目。13、①流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。②但愿主公不要忘记我割肉的痛苦。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：流亡途中，重耳一行在一座大山里迷了路。第二句是但愿主公不要忘记我割肉的痛苦。

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。14、柳枝像小姑娘的头发又细又长。【分析】【分析】例句“春雨；像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上。”是比喻句。比喻句：就是打比方，用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。仿写的句子是：柳枝像小姑娘的头发又细又长。

【点评】知道什么是比喻句，会造比喻句。考查学生对修辞方法的了解以及仿写能力。15、①四面八方的人们一起汇集到广场。

②听了老师的讲解，同学们恍然大悟。【分析】【分析】考查学生对语言表达的掌握。四面八方；指各个方面。可以造句：四面八方的人们一起汇集到广场。恍然大悟，一下子就明白了；可以造句：听了老师的讲解，同学们恍然大悟。

【点评】学生应掌握基本的语言表达，理解词语意思，学会造句。16、①五颜六色的旗帜迎风飘动或红旗飘动。

②虽然天都峰很高；但是我和爷爷还是爬了上去。

③我敢肯定这件事不是明明做的。

④小兴安岭真美啊！【分析】【分析】①前后矛盾；五颜六色和红色去掉一个。②关联词运用不当，前后两句话应该表示转折关系，用因为所以不正确，改为虽然但是。③前后矛盾，“肯定”和“可能”去掉一个。④“美丽的”和“真美啊”重复，去掉一个。

【点评】考查学生对病句的修改。17、①自以为了不起而表现出来的得意和傲慢的样子。

②有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。【分析】【分析】神气活现；自以为了不起而表现出来的得意和傲慢的样子。半信半疑，有点相信，又有点怀疑。表示对真假是非不能肯定。

【点评】考查学生对成语意思的理解，这种题型需要重点掌握。四、连线题(共5题，共40分)18、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。19、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。20、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。21、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。22、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。五、书面表达(共3题，共9分)23、（例文）

我家的月季花。

我家阳台上种了好几盆月季花。到了花开的时候；一朵朵粉红色的花儿色彩鲜艳十分耀眼，而且花味特别的香。

经过一段时间的观察；我发觉月季不但花美；味香，而且适应力也很强。无论种在花盆里、花园中还是在路边；无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地成长，把顽强的生命力和自身的美丽展示给人们。

今天早晨；我来到阳台，一阵花香便迎面扑来。恩！花香里还透着一股蜜一样的甜味，真好闻！我开始仔细观察起月季来。粉红的花儿有的含苞欲放，有的已经完全绽开了。绿叶红花经晨光一照，有的像穿着粉红衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看极了！

我喜欢我家阳台上的月季花。【分析】【分析】按要求写一写；答案不是唯一的。以上仅供参考。

【点评】每个人喜欢的植物都不一样，只有自己喜欢的才有话可说。所以平时要多留心观察，做个细心的孩子。24、一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文的掌握；从“一枝红杏出墙”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是压抑不住的道理。

【点评】考查学生对诗句的鉴赏，学生需要理解好。25、碧青的苍苔，盛开的红杏。【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。诗人是抓住碧青的苍苔；盛开的红杏来表现春天的。

【点评】考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉教材。六、写作题(共1题，共2分)26、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直往东走；它也看到了那两个房子。小鸭想：“我不想献血，想发财。”于是