2025年仁爱科普版七年级历史下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年仁爱科普版七年级历史下册月考试卷294考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制”指的是（）A.禅让制B.分封制C.郡县制D.世袭制2、古人对某一历史时期的政治格局进行了描述：“溥（普）天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”；山西简称“晋”，山东被称为“齐鲁大地”，该政治格局和名称源于（）A.禅让制B.王位世袭制C.分封制D.郡县制3、“你从不曾看见，四万万同胞像今天这样，团结得如钢似铁；千百万民族英雄，为了保卫祖国，洒尽他们的热血。”该歌词描述了（）A.北伐战争的胜利进军B.南昌起义的首创精神C.中华民族团结抗日的壮举D.百万雄狮过大江的豪迈4、我国境内目前已确认的最早的古人类是（）A.元谋人B.河姆渡人C.半坡人D.山顶洞人5、唐朝是我国诗歌创作的黄金时代，那时，诗人辈出。其中被称为“诗仙”的是（）A.白居易B.杜甫C.李白D.苏轼6、在海外，与华侨华人联系最密切的一个词，恐怕就是“唐人街”了，唐人街也被称为华城或中国城，是在其他国家城市中“华人店铺”聚集的地区。海外华人被称“唐人“的主要原因是（）A.那些华人是在唐朝时迁居到国外的B.唐朝统治者采取对外开放的政策，唐朝经济文化对各国影响大C.从唐朝开始，我国对外交流频繁，外车才开始接触中国人，了解中国D.中国人是唐人的后代评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、道家的代表有（）A.荀子B.老子C.孟子D.庄子8、关于下列人物，属于中华民族的民族英雄的是（）A.岳飞B.戚继光C.郑成功D.文天祥9、下列作物中哪些是从国外引进的（）A.马铃薯B.向日葵C.水稻D.花生10、下列有关西域的说法中，正确的有（）A.西域是个国家名称B.丝绸之路经过西域C.汉武帝以前，西域小国林立D.汉朝和西域的交往从公元前119年以后日趋频繁11、对科举制的准确理解是（）A.使门第不高的读书人可以凭才学参政B.用分科考试的办法选拔官吏C.隋朝时开始创立D.最重要的科目是进士科12、从东汉末年到西晋初年，北方少数民族内迁的有（）A.匈奴B.鲜卑C.羯族E.羌族E.羌族13、宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。这有利于（）A.营造浓厚的读书风气B.加强国防事业C.促进社会文化素养的提高D.造就科技发达的局面14、假如你是一位唐朝的读书人，从江南的余杭（今杭州）经水路赴洛阳赶考。一定要经过下列哪一段运河（）A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、人物和成语。

围魏救赵____a赵括。

退避三舍____b孙膑。

纸上谈兵____c晋文公16、北朝的____是我国历史上著名的农学家，他写的____一书，是我国现存的第一部完整的____著作，在世界农学史上占有重要地位。17、选择填空题（（1）（2）两题：将所提供的选项前的字母代号填入表格中相应的空格内）：

（1）A；桂陵之战B、马陵之战C、长平之战D、吴越争霸。

E、牧野之战F、巨鹿之战G、城濮之战H、楚汉之争。围魏救赵A卧薪尝胆③纸上谈兵①武王伐纣E退避三舍②项庄舞剑，间在沛公H破釜沉舟F减灶计B①____②____③____

（2）A、孙武B、韩非子C、“知己知彼，百战不殆”D、儒家E、道家F、墨子。人物学派主要思想①法家主张改革，提倡法治；建立君主专制的中央集权制度老子②一切事物都有对立面，对立的双方可以互相转化③兵家“知己知彼，百战不殆”孔子④提出“仁”的学说，主张“为政以德”⑤墨家主张“兼爱”“非攻”①____②____③____④____⑤____

（3）第（2）题的表格中，____的主张最受当时的统治阶级欢迎。18、敦煌是古代丝绸之路上的重镇，敦煌莫高窟所珍藏艺术品是中外文化交流的瑰宝。______。（判断对错）19、人物篇（1）“罄南山之竹书罪无趣，决东海之波流而难尽”痛斥的是____（2）西安大慈恩寺的楹联：胜地自西来，竹杖回春，特开千载梵境；妙法传东土，慈云重荫，广被万劫众生。这介绍的是____（3）清代书画家秦文锦为抗金英雄____题墓联：“人从宋后少名桧，我到坟前愧姓秦。“评卷人得分四、判断题(共3题，共18分)20、北宋结束了五代十国的分裂局面，使全国重新回到了统一。（）21、（）五代十国是唐末藩镇割据以来局面的延续，期间虽然割据分裂，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。22、《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的历史。______（判断对错）评卷人得分五、列举题(共2题，共14分)23、组合列举题

根据提示列出相应的历史人物(1)我国历史上唯一的女皇帝________。(2)唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”的皇帝________。(3)结束南北朝的分裂局面，建立隋朝的皇帝_______。

文学艺术是社会经济发展的缩影，唐朝经济发展、文化昌盛、人才辈出。(1)杜甫的诗反映了唐朝历史的真情实况，故有_______之称，他被誉为_______。(2)唐朝书法名家辈出，最著名的是_______、________和欧阳询。(3)唐朝著名的画家有________、_________等。

他们都是少数民族杰出的首领，对我国北方广大地区的开发和社会发展做出了积极贡献。(1)他统一契丹各部，任用汉人为官，创制契丹文字，建立契丹政权:_________(2)他是党项族拓跋部人，于1038年称帝，国号大夏。他仿照唐宋制定官制、军制，并创制西夏文字:________(3)他是女真族完颜部首领，他逐步统一邻近部落。1115年他称帝，国号金。摆脱了辽的统治:__________24、列举社会主义初级阶段的基本路线评卷人得分六、简答题(共1题，共2分)25、以上材料中的人物都是儒家的代表人物。______参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】试题分析：本小题考查的是对秦皇汉武的评价。自春秋战国以来，诸侯争霸，战国争雄，给各国人民带来了痛苦的灾难，他们渴望天下能够统一，希望能过上安稳的日子。而秦王嬴政陆续灭掉六国，建立秦朝，结束了长期分裂割据的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，这是历史上的巨大进步。为了巩固统一，他又采取了一系列措施，开创了封建专制主义中央集权制度，建立了皇帝制度、废除分封制，在全国推行郡县制、还统一了文字和度量衡、抵御匈奴的进攻、征服南方越族等。其中推行郡县制，此后历朝历代都在沿用，是对后世影响最为深远的一项措施。AB可先排除，D世袭制早在夏朝建立后就有了，并不是秦朝才有的制度，故也排除。考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·“秦王扫六合”【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】分封制是西周的政治制度；分封的目的是为了巩固奴隶主政权，分封的对象和做法是把土地和人民分封给王族；功臣和先代的贵族，让他们到各地去做诸侯，建立诸侯国；被封诸侯的义务是：要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家，出现了“溥（普）天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”的局面；山西简称“晋”，山东被称为“齐鲁大地”，这些政权名称都源自西周分封制时的诸侯国。故选C。

【点评】本题考查分封制的相关知识。本题考查解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握分封制的作用和诸侯国的来由。3、C【分析】略【解析】C4、A【分析】生活在距今约一百七十万年的云南元谋人是我国境内已知的最早人类．

故选A．

本题考查元谋人．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记元谋人的历史地位．【解析】A5、C【分析】【分析】注意区分：诗仙﹣李白；诗圣﹣杜甫。唐代著名诗人李白，人称“诗仙”，创作风格是豪迈奔放，想象力丰富，李白存诗九百多首，他的诗有的歌唱祖国山川的壮丽，有的抒写目睹国家浩劫的痛苦和恢复河山的壮志，有的表达他对人民命运的关心和同情。故选C。

【点评】本题考查的是诗人李白。6、B【分析】根据所学可知；唐朝以先进的制度；强盛的国力以及发达的文化影响世界各地，在世界上有很高的声望，各国称中国人为“唐人”，把华人聚居的地方称为“唐人街”。故现在一些国家仍把中国人称为“唐人”的主要原因是唐朝统治者采取对外开放的政策，唐朝经济文化对各国影响大。

故选：B。

本题以在海外；与华侨华人联系最密切的一个词，恐怕就是“唐人街”了为切入点，考查唐文化对世界影响的相关知识点。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记唐文化对世界影响的相关史实。【解析】B二、多选题(共8题，共16分)7、BD【分析】依据所学可知；老子是道家学派的创始人，庄子是战国时期道家学派的代表人物．

故选BD．

本题考查道家学派．

本题以道家学派为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】【答案】BD8、BC【分析】略【解析】BC9、ABD【分析】略【解析】ABD10、BC【分析】略【解析】BC11、BCD【分析】据题干“对科举制的准确理解”结合所学可知；隋朝时开始创立的科举制，最重要的科目是进士，用分科考试的办法选拔官吏，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。科举制为士子创造了相对平等的竞争机会，激发了他们对前途的自信和热情。给社会带来革新气象和创造精神。

故选：BCD。

本题主要考查学生对科举制相关知识的掌握；科举制用分科考试的办法选拔官吏。

本题主要考查学生对科举制相关知识的掌握，重点识记内容与影响。【解析】BCD12、ABCDE【分析】略【解析】ABCDE13、ACD【分析】本题考查宋代的文教事业的发展。宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制。宋初大幅度增加科举取士的名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，早就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。故选ACD。【解析】ACD14、BCD【分析】隋朝大运河自北向南分为永济渠；通济渠、邗沟和江南河四段。读书人从江南的余杭（今杭州）经水路赴洛阳赶考需经过江南河、邗沟、通济渠；不必经过永济渠。

故选：BCD。

本题考查大运河的组成部分。

本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用大运河的组成部分。【解析】BCD三、填空题(共5题，共10分)15、bca【分析】【分析】依据已学知识可知围魏救赵指的是战国时（公元前353年）魏国围攻赵国都城邯郸。赵国求救于齐国。齐将田忌；孙膑率军救赵；趁魏国都城兵力空虚，引兵直攻魏国。魏军回救，齐军乘其疲惫，于中途大败魏军，遂解赵围；退避三舍指的是春秋时期，晋国内乱，晋献公的儿子重耳逃到楚国。楚成王收留并款待他，他许假如晋楚发生战争晋军退避三舍。后来重耳在秦穆公的帮助下重回晋国执政。晋国支持宋国与楚国发生矛盾，两军在城濮相遇，重耳退避三舍，诱敌深入而大胜；纸上谈兵指的是战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。

【点评】本题以成语故事的形式旨在考查学生对历史基础知识的准确识记，国家的建立和变革·春秋争霸、战国七雄16、贾思勰齐民要术农业科学【分析】【分析】本题主要考查贾思勰的成就；学生应掌握好基础知识。

【点评】考查学生记忆能力。17、CGD韩非道家孙武儒家墨子法家【分析】【分析】（1）本题主要考查春秋战国诸侯纷争的史实。三个未填成语中；卧薪尝胆与春秋末期吴越争霸有关，当时越国被吴国所灭，越王勾践卧薪尝胆，励精图治，最终灭掉吴国；纸上谈兵与战国末期秦赵长平之战有关，由于赵军主帅赵括不能灵活运用兵法，只能纸上谈兵，导致40万赵军被秦军坑杀；退避三舍与春秋时期晋楚城濮之战有关，当时晋文公以报楚王收留之恩为名，退避三舍，诱敌深入，大败楚军，由此成为中原的霸主。

（2）本题主要考查春秋战国时期百家争鸣的史实。战国时期法家的代表人物是韩非；老子是春秋晚期道家学派的创始人；春秋末期兵家的代表人物是孙武；孔子是春秋晚期儒家学派的创始人；战国时期墨家学派的创始人是墨子。

（3）本题主要考查知识迁移能力和比较分析能力。战国时期最受各国国君欢迎的应该是法家思想。因为战国时期；我国处于分裂割据状态，各诸侯国之间兼并战争不断，各国都想兼并他国，统一全国，而法家主张改革和法治，建立专制主义中央集权制度，最适合当时时代发展的需要。

【点评】国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争；中华文化的勃兴（二）18、略

【分析】敦煌是古代陆路丝绸之路上的重镇；敦煌莫高窟所藏艺术珍品是中外文化交流的瑰宝．窟内众多的泥塑造像与壁画，主要以佛教故事为主；同时也反映许多现实生活的场景，生动地展现出敦煌艺术的奇特神韵和无穷魅力，特别是敦煌壁画中的飞天图案，被赞誉为“天衣飞扬，满壁风动”，成为敦煌壁画的象征．

故答案为：

√．

本题考查了敦煌莫高窟的相关史实．

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，注意掌握我国古代石窟艺术的特点．【解析】√19、略

【分析】（1）本题考查隋炀帝的暴政。隋炀帝统治时期，三征辽东，劳民伤财；奢侈浪费，纵情享乐；滥用民力，徭役繁重。隋炀帝的暴政引发了隋末农民大起义，导致了隋朝的灭亡。“磬南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽”，痛斥的就是隋炀帝。故填：隋炀帝。（2）本题考查玄奘的贡献。大慈恩寺始建于唐贞观二十二年（公元648年），玄奘法师在此译经，并创立了法相宗。山门处的一副楹联，开门见山地介绍了该寺的历史与玄奘的功业：“胜地自西来，竹杖回春，特开千载梵境；妙法传东土，慈云重荫，广被万劫众生。玄奘在贞观初年前往天竺求取佛经，研习佛法。后携带大量佛经返回长安，并从事着繁重的翻译经文的工作，促进了佛教在中国的发展。故填：玄奘。（3）本题考查岳飞抗金的相关知识。岳飞是南宋著名的抗金英雄，一度收复大量失地，最后却被秦桧等人害死。千百年年，中国百姓对岳飞一直充满着无限的尊崇，对秦桧一直充满着强烈的憎恶，“人从宋后少名桧，我到坟前愧姓秦”正说明了这点，人们还在岳飞墓前，塑造了秦桧的跪像。故填：岳飞。【解析】（1）隋炀帝。（2）玄奘。（3）岳飞。四、判断题(共3题，共18分)20、×【分析】本题考查的是有关北宋的史实。北宋结束了五代十国的分裂局面，但没有统一全国。【解析】【答案】错21、√【分析】本题主要考查了学生对五代十国相关知识的掌握。根据所学知识可知，黄巢起义后，唐朝名存实亡，形成了藩镇割据局面。黄河流域相继出现了五个朝代统治，合称五代，五代是指后梁、后唐、后晋、后汉、后周。那时候，在南方各地和北方的山西还有十个国家，总称五代十国。五代十国的局面实质上是因为唐末以来藩镇割据局面的继续和发展造成的；元朝结束了自五代十国以来的长期分裂局面，建立了历史上第一个少数民族建立的统一政权。统一始终是一个客观存在的必然趋势。所以本题正确。【解析】T22、√【分析】生活在西汉汉武帝时期的史学家司马迁所写的《史记》；记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国历史上第一部纪传体通史。《史记》文笔简洁，语言生动，也是一部优秀的文学著作，鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查《史记》的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握司马迁与《史记》的相关史实。【解析】√五、列举题(共2题，共14分)23、略

【分析】26（1）本题考查了武则天的相关知识。武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她在位期间，国力不断增强，这为后来“开元盛世“局面的出现奠定了基础。故填武则天。（2）本题考查了“开元盛世”的相关知识。开元年间，玄宗励精图治，并且任用贤能,发展经济,提倡文教,使得天下大治,社会经济繁荣,政治清明，人口增多，国家财政收入稳定,成为当时世界上最强盛的国家，史称“开元盛世”。故填唐玄宗。（3）本题考查了隋朝统一的相关知识。根据材料及所学知识可知，589年，隋文帝结束南北朝分裂局面，实现统一的王朝。故填隋文帝。27（1）本题考查了杜甫的相关知识。杜甫的诗反映了唐朝历史的真情实况,故有诗史之称，他被誉为诗圣。故填诗史、诗圣。（2）本题考查了唐朝书法名家的相关知识。唐朝书法名家辈出，最著名的是颜真卿和柳公权。继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是颜真卿，他自创“颜体”，其楷书结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑．柳公权的书法代表作是《玄秘塔碑》，他博采众长，别出新意，自成“柳体”。他的字方折俊丽，骨力劲健，后人把柳书与颜书并称为“颜筋柳骨”。故填柳公权、颜真卿。（3）本题考查了唐朝著名的画家的相关知识。吴道子（680-759年），汉族人，玄宗赐名道玄。是中国唐代第一大画家，被后世（唐宣宗847年）尊称画圣；阎立本：（601-673）唐代雍州万年人。隋代画家阎毗之子，阎立德之弟。太宗时任刑部侍郎，显庆初年，代兄做工部尚书，总章元年为右丞相。擅长书画，最精形似。曾画《步辇图》等，作画所取题材相当广泛，如宗教人物、车马、山水，尤其善画人物肖像。代表作《历代帝王图》是古典绘画中的重要作品之一。故填阎立本、吴道子。28（1）本题考查了耶律阿保机统一契丹的相关知识。耶律阿保机统一契丹各部，任用汉人为官，创制契丹文字，建立契丹政权，故填耶律阿保机。(2)本题考查了元昊建立西夏的相关知识。元昊是党项族拓跋部人，于1038年称帝，国号大夏。他懂得蕃汉文字，懂得佛教经典，还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，曾制定官制、军制、法律。故填元昊。（3）本题考查了完颜阿骨打的相关知识。完颜阿骨打是女真族完颜部首领，他逐