2024年沪教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是（）A.运动系统由骨、关节、骨骼肌组成B.将食物送入口中时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.关节由关节头、关节窝和关节软骨组成D.骨骼肌由肌腱、肌腹组成，肌腱附着在相邻的骨上2、马戏团有一位80cm的男演员；表演技术高超，他患有（）

A.佝偻病。

B.侏儒症。

C.呆小症。

D.甲状腺减少。

3、在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要器官是A.口腔B.胃C.小肠D.大肠4、下列属于腔肠动物的主要特征的是（）A.身体两侧对称B.背腹扁平C.有口有肛门D.体表有刺细胞5、某物像在显微镜视野的右上方，要使该物像移至视野正中央，移动玻片标本的方向是（）A.左下方B.左上方C.右上方D.右下方评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、下列动物中，属于类人猿的是（）A.黑猩猩B.大猩猩C.长臂猿D.猩猩7、就玫瑰的花瓣而言，下列的叙述正确的是（）A.不能进行光合作用B.不能与外界发生气体交换C.不需要消耗能量D.不进行细胞分裂8、下列关于生物与环境的叙述，正确的是（）A.生物能适应环境，也能影响环境B.生物依靠环境提供物质和能量C.生物对环境的适应仅指对非生物因素的适应D.生物必须适应一定的环境，才能生存发展9、下列动物的行为属于季节节律的有（）A.大雁的南飞B.招潮蟹提前10分钟进洞以避涨潮C.青蛙的冬眠D.蟑螂的夜行10、下列属于生命现象的是（）A.花开花落B.铁生锈C.北雁南飞D.潮涨潮落11、下列有关显微镜使用的叙述中，不正确的是（）A.将一根头发丝直接放在显微镜下观察时，可看到被放大的发丝内部结构B.不动其他部分，只是将物镜由10×转换成45×，这时显微镜的视野将会变亮C.视野中出现的黑边圆形、用镊子轻压盖玻片时会变形的图象肯定是细胞D.当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央12、生物体的结构总是与其功能相适应的．下列结构与其功能相适应叙述正确的是（）A.小肠绒毛壁与毛细血管壁只有一层上皮细胞构成，这有利于营养物质的消化B.肺泡壁与毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，这有利于肺与外界进行气体交换C.鼻腔黏膜可分泌黏液，且黏膜内分布着丰富的毛细血管，这有利于呼吸道将吸入的空气变得清洁、温暖而湿润D.骨的成分包括有机物和无机物，使骨坚硬而有弹性13、如图可以反映某些生理过程或现象；以下叙述不正确的是（）

A.A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化B.B曲线可以表示种子萌发过程有机物含量的变化C.在食物链为“草→羊→狼”封闭草原生态系统中，若过度放牧，A曲线可以表示短时间内狼的数量变化D.B曲线可以表示血液流经小肠过程中血液中营养物质的含量的变化评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、做探究唾液淀粉酶对淀粉的消化实验时；

实验步骤是：在A；B和C试管中加入等量的淀粉糊；在A试管中加两滴唾液，在B试管中加两滴清水，在C试管中加两滴唾液；然后，把A和B试管放在37°C的水中加热10分钟，C试管放在60°C的水中加热10分钟；最后在A、B和C试管中各滴两滴碘液，进行观察：

。步骤项目试管ABcBc1淀粉糊2亳升2亳升2亳升2注入液体2滴唾液2滴清水2滴唾液3温度37℃37℃60℃4碘液2滴2滴2滴5结果（1）A试管遇碘液____色，这是因为唾液中含有的____已将淀粉分解成了____，B试管遇碘液____色，c试管遇碘液____色；可见，温度太高影响了唾液淀粉酶的活性．

（2）B试管所起的作用是____．15、如图表示某一农田生态系统中部分生物构成的食物网示意图；请据图回答问题．

（1）该生态系统中的生产者是____；生产者与消费者，消费者与消费者之间存。

在____关系，因而形成食物链，此生态系统中有____条食物链．

（2）此生态系统中的____沿着食物链和食物网流动，能量最终来源于____．

（3）完整的农田生态系统除了包括图中所示的组成成分外，还应包括____和____．

（4）与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是____．

（5）如果有人在附近开办工厂，导致农田生态系统发生重金属污染，则图中____体内的重金属含量最高．16、有人做了如下实验：将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记；然后放养于工业污染区．经过一段时间后，将所释放的尺蠖尽量回收，统计其数目，结果如下表．

。地区浅色桦尺蠖深色桦尺蠖释放数回收数释放数回收数工业污染区641615482没有污染的非工业区39315440619（1）桦尺蠖的体色在遗传学上叫做____，浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖是一对____．工业污染之后，桦尺蠖体色变深色对其本身来说是一种____，体现出生物与环境的____关系；按照达尔文的观点解释，这种体色的形成是____的结果．

（2）桦尺蠖的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，我们把这种发育过程称为____发育．

（3）桦尺蠖的幼虫对桦树的危害很大，针对桦尺蠖的生活史，消灭桦尺蠖的最佳时机是在____时期．目前对它的防治主要是以喷洒药剂毒杀为主．这种方法虽然有效，但往往会伤及其他昆虫和它们的天敌．这不利于保护生物的____．如果能利用鸟类和细菌等天敌来消灭桦尺蠖，就能够很好的保护环境，这种方法属于____法．

（4）要防止类似悲剧的发生，应尽量减少____等燃料燃烧的污染物的排放，并做好防治和处理这些污染物的工作．17、肺泡在结构上与进行气体交换功能相适应的特点是：肺泡外面包绕着____，____和____的壁都很薄，都只有一层上皮细胞构成．18、为证明细菌对植物遗体的分解作用；某小组的同学设计了如下实验方案：

将同一种树的落叶分成甲乙两组；将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后也放在无菌条件下．实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．

请根据上述实验方案回答下列问题：

（1）该实验中的变量是____．

（2）在该实验方案中，设置甲组的目的是____．

（3）若按该方案进行实验，得出了“细菌对植物遗体具有分解作用”这一结论时，观察到的实验现象应该是____．19、植物传粉的方式分为____、____．

（1）花粉落到同一朵花的柱头上的过程，叫做____．

（2）一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，叫做____．20、金鱼是大家熟悉的小动物；在饲养金鱼时，控制好水温是非常重要的．李谷同学通过观察金鱼在不同温度下的呼吸频率，来探究温度对它生活的影响．

实验用具：3条金鱼；鱼缸、温度计、热水、冰块和温水．

实验过程与结果如表所示：

分组实验过程水温观察到的金鱼呼吸频率的平均值（次/分钟）1将3条金鱼放入温水中，并用温度计测量水的温度30℃972将3条金鱼放入加了冰块的温水中，并用温度计测量水的温度20℃653将3条金鱼放入加了热水的温水中，并用温度计测量水的温度35℃98（1）李谷在实验中可以通过观察金鱼每分钟内____张合的次数来判断金鱼呼吸的频率．

（2）该实验属于____实验，在该实验中控制的变量是____．

（3）实验中，测量3条金鱼在相同环境下的呼吸频率并取其平均值，是为了____（选填“减小”或“增大”）实验误差．

（4）实验结论：温度的变化对金鱼的呼吸频率____（选填“有影响”或“无影响”）；在一定的温度范围内，温度升高，金鱼呼吸的频率____（选填“加快”或“减慢”或“不变”）

（5）在饲养金鱼时需要给金鱼喂食，这说明金鱼具有的特征是：其生活需要____；李谷给3条金鱼喂了一些小虾，发现金鱼把虾都吃掉了，此时金鱼和虾之间的关系是____．21、仔细观察下面四图所代表的生物；然后回答问题：

（1）图中标号②的结构名称是____，⑤的结构名称是____．

（2）与其他生物相比，丙图所示生物的结构特点是____，这样的生物称为____．丙和丁在生态系统中扮演着____的角色，营养方式属于____．不能自己制造有机物，靠现成的有机物来生活的生物是以上四图中的____．评卷人得分四、判断题(共4题，共20分)22、遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．____（判断对错）23、一个细胞经过5次分裂后形成的细胞数目是32个____．24、苹果不宜在热带地区栽种，主要是受温度影响．____．（判断对错）25、日常生活中所摄取的营养物质都能为我们提供能量．____（判断对错）评卷人得分五、连线题(共3题，共12分)26、连线题（每题1分，共5分)()①具有保护、吸收和分泌的功能a.神经组织()②具有接受刺激、产生兴奋、传导兴奋的功能b.肌肉组织()③具有运动等功能c.输导组织()④具有输导水分、无机盐和有机物的功能d.分生组织()⑤其细胞具有分裂的能力e.上皮组织27、下列每组中生物之间存在什么关系呢？请在右边找出正确的一项并连线。狮子追捕斑马寄生关系蚂蚁合作搬运食物捕食关系田里的水稻和杂草合作关系人体小肠中的蛔虫和人竞争关系28、请你将下列一种物质与人体缺乏时引起的症状用线条连接起来。A．维生素A①坏血病B．维生素C②夜盲症C．碘③地方性甲状腺肿D．铁④糖尿病E．胰岛素⑤贫血评卷人得分六、综合题(共2题，共18分)29、当香蕉被挂在高处；黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来然后爬到木箱顶上去摘香蕉．试分析回答：

（1）黑猩猩的这种行为属于____行为．

（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？____．

（3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和____而获得．

（4）先天性行为是由动物体内的____物质决定的，而学习行为是在遗传因素的基础上建立的．30、完成绿色植物光合作用的概念图：参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成，骨连接包括能活动的、不活动的、半活动的连接，能活动的骨连接叫关节，是骨连接的主要形式．【解析】【解答】解：A；哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成．骨骼是由多块骨连接而成；A错误．

B；将食物送入口中时肱二头肌收缩；肱三头肌舒张，B错误．

C；关节是骨连接的主要形式；由关节面、关节囊和关节腔组成，C错误．

D；骨骼肌由两端的肌腱和中间的肌腹组成；肌腱附着在相邻的骨上，D正确．

故选：D2、B【分析】

通过分析知道幼年时生长激素分泌过少会得侏儒症；侏儒症的特点是身材矮小但智力正常．马戏团有一位80cm的男演员，表演技术高超，说明他虽然身材矮小但智力正常，所以他患的是侏儒症．

故选B．

【解析】【答案】此题是一道基础知识题；具体考查的是生长激素的作用及其分泌异常时的症状．生长激素的作用是调节生长发育和新陈代谢．幼年时生长激素分泌过多会得巨人症，分泌过少会得侏儒症，成年时分泌更多会得肢端肥大症．侏儒症的特点是身材矮小但智力正常．

3、C【分析】略。【解析】【答案】C4、D【分析】解：A；腔肠动物的身体辐射对称；A错误；

B；腔肠动物身体呈圆筒形；背腹扁平属于扁形动物的特征；B错误；

C；腔肠动物有口无肛门；C错误；

D；腔肠动物的体表有刺细胞；用于捕食和防御敌害，D正确；

故选：D。

腔肠动物是最低等的多细胞动物；腔肠动物的主要特征是：生活在水中，结构简单，体表有刺细胞，身体辐射对称，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

区分扁形动物腔肠动物的主要特征即可解答【解析】D5、C【分析】【分析】此题是一道实验操作题，具体考查的是玻片标本移动的方向与视野中物象移动方向的关系．因为在显微镜中看到的物象是实物的倒像，所以物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反．【解析】【解答】解：通过分析题目中某物像在显微镜视野的右上方；要使该物像移至视野正中央，物像应向左下方移动，而物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，所以玻片标本应向右上方移动，才能使物象移至视野正中央．

故选C．二、多选题(共8题，共16分)6、ABC【分析】【分析】常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．【解析】【解答】解：人和类人猿是近亲；有共同的原始祖先，是森林古猿．类人猿没有尾巴；颊囊和屁股上的胼胝，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿．

故选：A、B、C、D7、AD【分析】【分析】只有绿色植物的绿色部位才有叶绿素，因此玫瑰的花瓣没有叶绿素，不能进行光合作用；花瓣上有气孔，气孔是气体交换的窗口；植物的生命活动除光合作用外都消耗能量，只有分生组织，才能进行细胞分裂．【解析】【解答】解：A；光合作用必须在含有叶绿体（叶绿素）的细胞内进行；而玫瑰的花瓣不含有叶绿体，因此玫瑰的花瓣不能进行光合作用，故正确；

B；气孔是气体交换的窗口；玫瑰的花瓣有气孔分布，因此能与外界发生气体交换，而不是不能与外界发生气体交换，故不正确；

C；玫瑰的花瓣能进行生命活动如呼吸；因此需要消耗能量，而不是不需要消耗能量，故不正确；

D；只有分生组织；才能进行细胞分裂．因此玫瑰的花瓣不能进行细胞分裂，故正确．

故选A、D8、ABD【分析】【分析】生物对环境的影响，生物能适应环境，也能改变环境．【解析】【解答】解：A；生物必须适应环境才能生存；生物的生存和发展受环境的影响，同时环境也影响生物的．如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．故正确；

B；生物依靠环境提供物质和能量才能生存；故正确；

C；生物对环境的适应不仅是指对非生物因素的适应；还包括对生物因素的适应，故不正确；

D；适者生存；因此生物必须适应一定的环境，才能生存发展．故正确．

故选：A、B、D9、AC【分析】【分析】此题考查的知识点是动物的季节节律行为．解答时可以从动物的季节节律行为的概念、特征方面来分析．【解析】【解答】解：节律行为是指生物随着地球；太阳、月亮的周期性变化；逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为．如昼夜节律、月运节律、季节节律等．季节节律是指有些生物随着季节的改变而发生周期性的行为．例如许多鸟类在冬季来临之前迁往南方温暖的地区越冬，两栖类、爬行类到冬季都有冬眠的行为，鱼类则有洄游行为等．可见大雁南飞、青蛙冬眠等属于季节节律；蟑螂夜行属于昼夜节律，招潮蟹提前10分钟进洞以避涨潮属于月晕节律或潮汐节律．

故选AC．10、AC【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：A；花开花落；说明生物能繁殖，属于生命现象，A正确；

B；铁生锈属于化学变化；不属于生命现象，B错误；

C；北雁南飞；说明生物能够对外界刺激作出反应．属于生命现象，C正确；

D；潮涨潮落；属于自然现象，不属于生命现象，D错误；

故选：A、C11、ABC【分析】【分析】本题考查的是显微镜的使用，首先明确显微镜的使用注意事项．【解析】【解答】解：A；将一根头发丝直接放在显微镜下观察时；不能看到被放大的发丝内部结构，故选项符合题意；

B；不动其他部分；只是将物镜由10×转换成45×，这时显微镜的视野将会变暗，故选项符合题意；

C；视野中出现的黑边圆形、用镊子轻压盖玻片时会变形的图象肯定是气泡；故选项符合题意；

D；由于在显微镜下所成的像是倒像；当视野中的物像位于右下方时，向右下方移动载玻片能使物像移至视野中央，不符合题意．

故选：ABC12、CD【分析】【分析】（1）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；与其功能相适应：小肠约长约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁；毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，这些特点，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中．小肠黏膜上皮凹陷形成肠腺，肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，这是与小肠的消化功能相适应的．

（2）肺是气体交换的主要场所；肺由许多肺泡构成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，这有利于肺与血液之间进行气体交换．

（3）呼吸道与呼吸相适应的特点是：一；鼻腔内有鼻毛；可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；四、呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外其内表面的纤毛和黏液起清洁空气的作用．

（4）骨的成分包括无机物和有机物．【解析】【解答】解：A；小肠绒毛壁只有一层上皮细胞构成有利于营养物质的吸收；A错误；

B；肺泡壁与毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成；这有利于肺与血液进行气体交换，B错误；

C；鼻腔黏膜可分泌黏液；且黏膜内分布着丰富的毛细血管，这有利于呼吸道将吸入的空气变得清洁、温暖而湿润，C正确；

D；骨的成分包括无机物和有机物；无机物使骨脆硬，有机物使骨柔韧，富有弹性．D正确．

故选：CD13、CD【分析】【分析】（1）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物；并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用．

（2）种子萌发时；将储藏在子叶或胚乳内的营养物质逐步分解，所以种子萌发时，有机物的含量逐渐减少．

（3）因为在生态系统中；某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．

（4）小肠是吸收的而主要场所．【解析】【解答】解：A；二氧化碳是光合作用的原料；A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化，A正确；

B；种子萌发时；呼吸作用旺盛，消耗大量的有机物，所以B曲线可以表示种子萌发过程有机物含量的变化，B正确；

C；在“草→羊→狼”的食物链中；若过度放牧，导致羊的数量骤减，狼的数量会随着羊的减少而减少．C错误；

D；小肠是吸收的而主要场所；血液流经小肠后营养物质会增加而不是减少，D错误．

故选：CD三、填空题(共8题，共16分)14、不变淀粉酶麦芽糖变蓝变蓝对照【分析】【分析】该实验有两组对照实验：一组是A试管与B试管对照，实验变量是唾液，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；另一组是A试管与C试管对照，实验变量是温度，目的是探究低温或高温对唾液淀粉酶活性的影响．据此解答．【解析】【解答】解：（1）A号试管是因为唾液中含有唾液淀粉酶将淀粉初步分解成了麦芽糖；滴加碘液不变蓝色；B号试管加入的是清水，清水不能消化淀粉，因此B试管遇碘液变蓝色；C号试管的温度太高，会影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，因此变蓝．

（2）B号试管和A号试管形成的对照实验；实验变量是唾液．B号试管的作用是对照．

故答案为：（1）不变；淀粉酶；麦芽糖；变蓝；变蓝；

（2）对照．15、略

【分析】【分析】生态系统是由生物成分和非生物成组成的，生产者和消费者，由于食物关系而形成的一种链状结构叫食物链，有毒物质在生物链中有富集现象．据此解答．【解析】【解答】解：（1）生态系统是由生物成分和非生物成组成的；其中玉米和杂草是植物，能进行光合作用，属于生产者；

生态系统是由生物成分和非生物成组成的；生产者和消费者由于吃与被吃的关系而形成的一种链状结构叫食物链，该食物网中共有5条食物链，分别是玉米→老鼠→蛇；玉米→玉米螟→青蛙→蛇、玉米→蝗虫→青蛙→蛇、杂草→老鼠→蛇、杂草→蝗虫→青蛙→蛇．

（2）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体；利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生态系统的能量最终来源于太阳能，在生态系统中，植物进行光合作用储存的物质和能量就进入了动物的体内，因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的．

（3）生态系统是由生物成分和非生物成组成的；其中玉米和杂草是植物，能进行光合作用，属于生产者；蛇等直接或间接以植物为食，属于消费者，根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者；消费者、分解者．若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的成分是非生物成分和分解者．

（4）生态系统中各生物之间相互依存；相互制约，当一种生物的数量发生变化就会影响到其他生物的数量的变化，生态系统中各种生物的种类和数量保持相对稳定的状态叫做生态平衡，一段时间内，生态系统中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对稳定的状态．说明生态系统具有一定的自我调节能力．生态系统中的生物数量越多，结构越复杂，自我调节的能力就越强．但这种能力是有一定限度的．与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，其原因是生物的数量较少，结构较简单．

（5）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象；营养级别越高所积累的有毒物质越高．在该生态系统中蛇的营养级别最高所以所积累的有毒物质最多．

故答案为：（1）玉米和杂草；吃与被吃；5；

（2）物质和能量；太阳能。

（3）非生物成分；分解者；

（4）生物种类较少；结构简单．

（5）蛇16、略

【分析】【分析】①生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状．

②自然界中的生物；通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．

③昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种方式．【解析】【解答】解：（1）桦尺蠖的体色在遗传学上叫做性状；浅色桦尺蠖和深色桦尺蠖是一对相对性状；体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色，工业污染之后，桦尺蠖体色变深色对其本身来说是一种保护色，体现出生物对环境的适应；按照达尔文的观点解释，这种体色的形成是自然选择的结果．

（2）昆虫的发育是变态发育；变态发育分为完全变态和不完全变态两种，完全变态发育过程为：卵→幼虫→蛹→成虫；桦尺蠖的个体发育要经过卵；幼虫、蛹、成虫四个时期，为完全变态发育．

（3）桦尺蠖的幼虫对桦树的危害很大；消灭桦尺蠖的最佳时机是在幼虫时期；喷洒药剂毒会伤及其他昆虫和它们的天敌，不利于保护生物的多样性；如果能利用鸟类和细菌等天敌来消灭桦尺蠖，就能够很好的保护环境，这种方法属于生物防治法．

（4）尽量减少煤等燃料燃烧的污染物的排放；并做好防治和处理这些污染物的工作，有利于保护环境．

故答案为：（1）性状；相对性状；保护色；生物适应环境；自然选择。

（2）变态发育。

（3）幼虫；多样性；生物防治。

（4）煤17、略

【分析】【分析】肺是气体交换的主要场所，肺由许多肺泡构成，与此功能相适应，肺有一系列与气体交换相适应的结构特点．【解析】【解答】解：肺的功能定位是肺泡；肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换；如图所示：

故答案为：毛细血管；肺泡壁；毛细血管壁．18、略

【分析】【分析】本题以研究细菌对植物遗体的分解作用为知识背景，考查学生对对照试验的认识、对实验预期结果能力和分析归纳的能力．【解析】【解答】解：（1）；（2）该实验变量是细菌；甲组是对照组，乙组是实验组；因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件．即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶．

（3）实验结果预测：应用已有知识；对问题的答案提出可能的设想．一段时间后，乙组组的树叶有腐烂现象．说明细菌对植物遗体有分解作用．

故答案为：（1）细菌（2）作对照实验（3）甲乙两组树叶中，只有乙组树叶被分解了19、略

【分析】【分析】此题考查的是绿色开花植物的传粉方式，有自花传粉和异花传粉．【解析】【解答】解：植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种；（1）一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程就是自花传粉，（2）一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程，就是异花传粉．

故答案为：自花传粉；异花传粉（1）自花传粉（2）异花传粉20、鳃盖对照温度（水温）减少有影响加快营养捕食【分析】【分析】（1）生物学的科学探究过程大致包括以下六个环节：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流．

（2）能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提，制定出恰当的科学探究计划，是探究成功的关键．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料、用具等．【解析】【解答】解：（1）鱼的呼吸器官是鳃；是由许多的鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，因此实验中根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数或金鱼张口吞水与吐水的次数来测定金鱼的呼吸次数．

（2）该实验属于对照实验；在该实验中控制的变量是温度（水温）．

（3）在科学实验中；为了减少获取实验数据的误差，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值．为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数．

（4）由表中的数据可知：温度的变化对金鱼的呼吸频率有影响；在一定的温度范围内；温度升高，金鱼呼吸的频率加快．

（5）生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．在饲养金鱼时需要给金鱼喂食，这说明金鱼具有的特征是：其生活需要营养．金鱼捕食小虾，金鱼和虾之间的关系是捕食关系．

故答案为：（1）鳃盖；

（2）对照；温度（水温）；

（3）减少；

（4）有影响；加快；

（5）营养；捕食．21、DNA营养菌丝没有成形的细胞核原核生物分解者异养甲、丙、丁【分析】【分析】本题考查动植物细胞、真菌及细菌的结构区别，细菌结构没有成形的细胞核．应据图回答．【解析】【解答】解：（1）由图可知；丙为细菌，没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，②为DNA；丁图为真菌，其结构由菌丝构成，⑤所示菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝．

（2）与其他生物相比；丙图所示生物的结构特点是没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这样的生物称为原核生物；丙和丁在生态系统中扮演着分解者角色，靠获取现成的有机物生活，营养方式是异养；动物也不能进行光合作用制造有机物，也靠现成的有机物生活，所以靠现成的有机物来生活的生物是以上四图中的甲；丙、丁．

故答案为：（1）DNA；营养菌丝。

（2）没有成形的细胞核；原核生物；分解者；异养；甲、丙、丁．四、判断题(共4题，共20分)22、√【分析】【分析】遗传病是指由遗传物质发生改变（包括染色体畸变以及在染色体水平上看不见的基因突变）而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．【解析】【解答】解：遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病．遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病；常为先天性的，也可后天发病．目前已知的遗传病已经超过一万种，例如：红绿色盲就是一种比较常见的遗传病．

故答案为：√23、√【分析】【分析】此题考查的是细胞分裂，解答时可以从细胞分裂的特点方面来切入．【解析】【解答】解：细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程，一个细胞经过一次分裂，形成两个新细胞．两次分裂后，形成四个新细胞．1个细胞分裂N次后的个数是2N．一个细胞经过5次分裂后形成的细胞数目为2×2×2×2×2═32

故答案为：√24、√【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．【解析】【解答】解：苹果是温带水果适合生长在温度较低的地方；温度高不适合苹果生长，因此造成这一分布差异的主要生态因素是温度．

故答案为：√．25、×【分析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解析】【解答】解：人体需要的六大营养物质；即糖类；蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐，其中只有糖类、蛋白质和脂肪能为我们提供能量．所以六大营养物质为我们提供了营养和能量，这句话是错误的．

故答案为：×五、连线题(共3题，共12分)26、略

【分析】试题分析：（1）构成人体的组织：上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面等，神经组织主要有神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，如大脑皮层，结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用，肌肉