2024年北师大新版七年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大新版七年级生物上册月考试卷686考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、依据图分析；下列说法正确的是（）

A.若y表示有机物的含量，则a→b→c可表示种子开始萌发→幼苗的子叶变绿色→幼苗生长一段时间的有机物含量的变化B.若y表示人体血液中血红蛋白的含量，则a→b→c可表示剧烈运动前后血红蛋白的变化C.若y表示人体内胰岛素含量，则a→b→c可表示健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化D.若y表示某粮库内种子二氧化碳的释放量，则种子储藏时在a点比b点的效果好2、下图表示植物细胞分裂过程中的变化；其正确顺序排列是（）

A.a→c→d→bB.a→b→c→dC.c→d→a→bD.a→d→b→c3、下列物质能被人体小肠直接吸收的一组是（）A.葡萄糖、麦芽糖、淀粉B.脂肪、蛋白质、淀粉C.水、葡萄糖、氨基酸D.氨基酸、维生素、淀粉4、构成人体细胞的基本物质和主要成分分别是（）A.蛋白质和水B.葡萄糖和蛋白质C.蛋白质和脂肪D.葡萄糖和水5、下列哪项不是青春期发育的特点()A.身高和体重突然迅速的增加B.性心理有所觉醒C.第二性征发育D.出现生殖器官6、有“绿色水库”之称的生态系统是（）A.海洋生态系统B.湿地生态系统C.森林生态系统D.荒漠生态系统7、如图是心脏结构模式图；图中D代表的是心脏的（）

A.左心室B.右心室C.左心房D.右心房8、教育部提倡中小学生每天喝一杯牛奶或豆奶，主要是为青少年的生长发育补充哪种营养物质（）A.糖类B.维生素C.蛋白质D.脂肪评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)9、100克脂肪燃烧比100克淀粉燃烧使30毫升0℃水温升得更高，由此请你推导，脂肪含的能量比淀粉含的能量____10、生物的形态结构、生活习性、生活环境千差万别，但是它们有共同特征，即有新陈代谢以及在此基础上生物才有的____、____和____等生命活动．11、下图所示的实验中，甲乙两瓶都装有澄清的石灰水。从甲瓶吸气，向乙瓶吹气，观察到的实验现象是，石灰水明显变浑浊的是_______瓶，这说明人呼出的气体中含有较多的__________气体。12、所有的反射都要在大脑皮层的参与下完成____．13、是神经系统结构和功能的基本单位，它的结构主要由和两个部分组成。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、粗粮、蔬菜、水果等食物中含有大量的膳食纤维，它能够促进胃肠的蠕动和排空，可以预防肠癌及心血管疾病等。（）15、食物在体外燃烧与体内氧化分解的过程完全相同．（判断对错）16、将体循环和肺循环途径联系在一起的器官是肺，同时它还是血液循环的动力器官和气体交换的场所。（）17、大象的细胞和小鼠的细胞相比，细胞的结构相同。______（判断对错）18、绿色植物的每个细胞中都含有线粒体和叶绿体．（）19、我国的植树节定为每年3月12日。评卷人得分四、解答题(共3题，共21分)20、人体是一个统一的整体，由八大系统构成，下图表示生殖系统、消化系统、神经系统、循环系统等的部分组成，请据图回答下列问题：

（1）图（一）为人体排卵、受精和胚泡发育示意图。请指出分泌卵细胞、受精卵的形成、胚胎发育、分娩依次经过图中的结构是_________（填代号）。（2）图（二）中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是_________（填代号）。（3）图（三）中协调人体运动，维持身体平衡的部位是_________（填代号）。“植物人”的心跳、呼吸、血压正常，则其神经系统可能没有受到损伤的部位____（填代号）。（4）图（四）是人体中两种主要血管横切面图。相对于A血管，B血管的特点是__________________________（比较管壁和弹性即可）。21、下图为尿的形成示意图，请据图回答下列问题。（1）尿的形成主要包括：肾小球和肾小囊内壁的____作用，以及肾小管的____作用。（2）当血液流经①和②处时，除____和大分子蛋白质以外，血液中其余成分进入②中，称为____。当这种液体流经③时，其中全部的____、大部分的水和部分无机盐被重吸收进入血液，而剩下的成分就形成了尿液。（3）若在某病人的尿检单中，发现了较多的蛋白质和红细胞，则可能发生病变的结构是[]____。22、下图是家兔的内部结构示意图，请据图回答。(1)家兔的结构中①是____，它有4个腔，使家兔的血液循环和输送氧的能力较强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的热量，对保持恒定的体温有重要作用。(2)②是____，是家兔的呼吸器官。(3)家兔主要以植物的茎、叶为食，消化道很长，③____粗大，有利于消化大量的植物纤维。(4)家兔的体腔被____分为胸腔和腹腔两部分。评卷人得分五、实验探究题(共3题，共12分)23、如图为植物呼吸作用的实验装置示意图。请据图回答：（1）实验中要用黑布遮住大烧杯，其目的是____（2）第二天揭开黑布，小烧杯中的石灰水变___________了，说明大烧杯内___________浓度增加了。（3）将燃烧的火柴放入大烧杯内，火柴立刻熄灭，说明大烧杯内____浓度大大降低。（4）实验证明，植物的呼吸作用消耗___________，产生___________。24、（6分）下面是英国科学家普罗斯特勒关于光合作用的著名实验模式图，请回答问题：(1)他把一支点燃的蜡烛和一只小白鼠分别放到甲、乙密闭的玻璃罩里，蜡烛不久就熄灭了，小白鼠也很快死亡，原因是玻璃罩中缺少_____________。(2)他把一盆植物和一支点燃的蜡烛一同放到一个密闭的玻璃罩里（图丙）。他发现植物在一段时间内能够正常生活，蜡烛也没有熄灭。他又把一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩里（图丁），发现在一段时间内植物和小白鼠都能够正常生活，说明绿色植物在进行____________时能产生_________。(3)后来的科学实验证明，蜡烛燃烧或动物呼吸排出的__________是绿色植物光合作用的原料。(4)根据研究我们还知道，燃料燃烧、生物呼吸产生的气体如果过多易引起地球的温室效应，会给生物圈中的生物带来生存危机，你认为治理温室效应的有效措施是_______________。因为这项措施可以维持大气中的____________平衡。25、【题文】为探究废电池对生物的影响；某生物兴趣小组做了如下探究实验：

提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？每问2分；共10分）

（1）你认为该实验小组的假设是____

（2）该实验中的变量是____，其实验组是____

（3）所取的种子要20粒以上，这是为什么？____

（4）如果两组实验的种子都不能正常萌发，请分析问题最有可能是____。评卷人得分六、综合题(共4题，共36分)26、读图，回答下列问题（1）B点的纬度是________，经度是________；D点的纬度是________，经度是________。（2）在图中A、B、C、D四点中，位于东、西半球分界线上的是_____点。（3）C点位于A点的_______方向，B点位于D点的_______方向。（4）从低、中、高纬度看，B在____纬度。从五带看，A在____带。C在_____带。27、读亚洲气候图，回答问题。

(1)写出图中符号表示的地理事物名称。A__________D__________世界上最高大的山脉是②____世界上最大半岛是④____________________(2)亚洲气候分布面积最广的是____________________。28、【题文】使用显微镜时；选用的镜头不同，显微镜放大的倍数和视野的明暗程度就不同。如果用下列三组显微镜观察生物体细胞，那么：

。显微镜序号。

目镜。

物镜。

A

5×

8×

B

10×

40×

C

15×

10×

⑴视野中细胞数目最多的是____组。

⑵物像放大倍数最大的是____组，放大倍数为____倍，此时显微镜下的视野最____（填“明”或“暗”）。

⑶为了方便寻找某一目标细胞，需要尽可能的观察到标本更大的范围，应选用____组。29、【题文】下图为草原生态系统的食物网简图；据图回答下列问题：

(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统；缺少___________部分和___________者。

(2)从总体上看；植物的数量总是比食草动物___________，食草动物的数量总比食肉动物___________。

(3)从图中可以看出；生产者与消费者之间的关系是___________的关系，这样就形成了___________。本图中有___________条食物链，它们相互关联，形成___________。

(4)此图中最长的一条食物链可表示为___________。

(5)如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先___________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】A；种子开始萌发时；呼吸作用旺盛，消耗有机物，所以有机物含量下降；幼苗的子叶变绿色后能进行光合作用，制造有机物，所以有机物含量上升，故符合题意；

B；剧烈运动后；机体耗氧量慢慢降低，呼吸渐渐平稳，血红蛋白是运输氧的，所以血红蛋白会缓慢减少，然后才趋于平稳．故不符合题意；

C；胰岛素调节血糖的代谢．健康人在进食一段时间后血液中胰岛素的变化会随着血糖含量的降低；而降低，最后趋于稳定．故不符合题意；

D、呼吸作用释放二氧化碳，释放的二氧化碳越多，表明呼吸作用越强；释放的二氧化碳越少，呼吸作用越弱．储存种子时，要抑制呼吸，减少有机物的消耗．因此种子储藏时在b点比c点的效果好．故不符合题意．

故选A．

【分析】（1）细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程叫做呼吸作用．

绿色植物利用光能；在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用．

（2）血红蛋白的主要功能是运输氧．

（3）胰岛素调节血糖的代谢．2、A【分析】【解答】解：植物细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞．观察图示可知正确顺序为：a→c→d→b．故选：A

【分析】细胞分裂过程中各结构的变化顺序是：细胞核→细胞质→细胞膜（细胞壁）．3、C【分析】【分析】此题考查了营养物质的吸收，解答此题的关键是熟练掌握营养物质吸收的相关知识。【解答】食物所含的营养物质中；水；无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。可见C符合题意。

故选C。【解析】C4、A【分析】解：A；水是细胞的主要成分；占体重的60%-70%，是非常重要的营养成分，人体的各种生理活动都离不开水．在物质运输、体温调节有重要的作用；蛋白质由氨基酸组成，是构成人体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量，也是人体生长发育组织更新生命活动调节的物质基础．故A正确；．

B；葡萄糖是糖类的消化终产物；为人体提供能量，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，故B错误；

C；蛋白质：是构成人体细胞的基本物质；为人体的生理活动提供能量，脂肪是备用能源物质，也是构成细胞的成分．故C错误；

D；葡萄糖是糖类的消化终产物；为人体提供能量，水是细胞的主要成分，占体重的60%-70%，是非常重要的营养成分，人体的各种生理活动都离不开水．故D错误．

故选：A．

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．水约占体重的60%～70%，是细胞的主要组成成分；蛋白质是构成人体细胞的基本物质．

解此题的关键是理解掌握水约占体重的60%～70%，是细胞的主要组成成分；蛋白质是构成人体细胞的基本物质．【解析】A5、D【分析】【分析】本题考查的是青春期的发育特点，解答此题的关键是掌握青春期的发育特点。【解答】青春期是一个人生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，出现生殖器官不是青春期发育的特点。故选D。【解析】D6、C【分析】解：A；海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物；动物种类很多。大都能在水中游动。辽阔的海平面能吸收大量的二氧化碳，海洋中的植物每年制造的氧气占地球每年产生氧气总量的70%．该选项不符合题意。

B；湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统；以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。该选项不符合题意。

C；森林生态系统分布在较湿润的地区；动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。该选项符合题意。

D；荒漠的生态条件极为严酷；夏季炎热干燥，降水极少，土壤贫瘠，荒漠中生物的种类和数量很少。该选项不符合题意。

故选：C。

此题考查的是生态系统的类型；结构和功能．生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统．其中森林生态系统有“绿色水库”之称；具有涵养水源，保持水土的作用；湿地生态系统有“地球之肾”之称，具有净化水源、蓄洪抗旱作用，以沼泽为典型；农田生态系统是人工的生态系统，以农作物为主体；城市生态系统中的消费者主要是人类．

解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能．【解析】C7、B【分析】解：心脏的结构如下：

．

对照两图可知；A是左心房；B是左心室、C是右心房、D是右心室．因此图中D代表的是心脏的右心室．

故选：B

（1）心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室；只有心房与心室是相通的；心脏的左右是不相通的，左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．

（2）图中；A左心房；B左心室、C右心房、D右心室．

解答此类题目的关键是理解掌握心脏的结构功能．【解析】B8、C【分析】解：蛋白质是人体需要的六大类营养物质之一。瘦肉；鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质。它是构成组织细胞的基本物质；也是人体生长发育、组织更新、生命活动的调节等的物质基础。另外，蛋白质也能氧化分解为人体提供一部分能量，但供能的主要物质是糖类。儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，教育部提倡中小学生每天喝一杯牛奶或豆奶，主要是为青少年的生长发育补充蛋白质。

故选：C。

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源，是重要考点，同学们注意掌握．【解析】C二、填空题(共5题，共10分)9、高【分析】【解答】食物的热价是指每克食物在体外充分燃烧（或氧化分解）时释放的能量；实验测量1克淀粉；蛋白质和脂肪氧化分解释放的能量分别是17.15千焦、17.15千焦和38.91千焦，实验测量可以证明，克数相同的淀粉、蛋白质和脂肪，脂肪的热价最高．

故答案为：高。

【分析】本题考查的知识点是食物的热价的概念，实验测得的蛋白质、脂肪和淀粉的热价．据此解答10、生长繁殖应激性【分析】【解答】解：生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征；在此基础上生物才有生长；繁殖和应激性等生命特征．生长：生长是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大，体重增加；繁殖：生物产生后代的过程，叫做繁殖．如蜻蜓点水、母鸡生蛋等；应激性：生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性．应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”．如向日葵的花盘随着太阳转动；含羞草的叶片受到触动时会自然下垂等．故答案为：生长；繁殖；应激性。

【分析】新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征．11、乙二氧化碳【分析】【分析】

本题主要考查肺与外界的气体交换的过程；解题的关键是理解肺与外界的气体交换的过程。

【解答】

通过比较甲、乙两瓶的石灰水的浑浊程度可知，乙瓶的石灰水变得较浑浊，说明了人呼出了较多的二氧化碳。产生以上变化的原因是：人体吸入的气体通过呼吸道进入肺泡，由于吸入的气体中氧的含量较高，二氧化碳的含量较低，而肺泡周围的血液中氧的含量较低，二氧化碳的含量较高，这样通过气体扩散，肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，然后由呼气排出体外，所以呼出的气体中二氧化碳的含量增多。因此，下图所示的实验中，甲乙两瓶都装有澄清的石灰水。从甲瓶吸气，向乙瓶吹气，观察到的实验现象是，石灰水明显变浑浊的是乙瓶，这说明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳气体。【解析】乙二氧化碳12、略

【分析】

非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．如强光下瞳孔收缩，吃酸杏分泌唾液，误食有害物而呕吐，这种反射活动是人与生俱来、不学就有的，因此属于非条件反射，没有大脑皮层参与．条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．例如司机见红灯立即停车，是通过语言、文字中枢明白了红灯的含义，禁止通行，因此是条件反射，有大脑皮层参与．可见题干的说法不正确．

故答案为：×

【解析】【答案】非条件反射与条件反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的；神经中枢在大脑皮层以下的反射是非条件反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是条件反射．

13、略

【分析】试题分析：神经系统结构和功能的基本单位是神经元。神经元由细胞体和突起组成，突起由树突和轴突两部分，功能是接受刺激，产生兴奋，传导冲动。因此，神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它的结构主要由细胞体和突起两个部分组成。考点：本题考查神经元的组成。【解析】【答案】神经元（或神经细胞）细胞体突起三、判断题(共6题，共12分)14、√【分析】试题分析：人类所需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类，现在把膳食纤维列为第七类营养元素。膳食纤维是指除淀粉以外较复杂糖类物质，包括纤维素和果胶等，这些复杂的糖类物质人体是不能消化的。膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养素。故答案为：√考点：膳食纤维【解析】【答案】√15、×【分析】【解答】二者释放能量的形式不同；食物在体外通过燃烧释放能量，食物在体内通过有机物氧化分解释放能量．生物体的生命活动需要的能量，来自呼吸作用，呼吸作用是活细胞中的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程．答案为：×

【分析】此题考查能量来自细胞中有机物的氧化分解。16、×【分析】【分析】此题考查了体循环和肺循环。了解体循环和肺循环的过程并且知道肺是气体交换的场所是解答此题的关键。【解答】血液循环系统有心脏和血管组成，其中血管是血液运输的管道系统，心脏是血液运输的动力器官，心脏的壁主要由心肌组成，心肌属于肌肉组织，具有收缩和舒张的特性，它不停的能够收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动，是血液循环的动力器官，肺是气体交换的场所。故题干说法错误。【解析】×17、√【分析】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。由细胞构成组织；由组织构成器官，由器官构成系统，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。人的口腔上皮细胞与肌肉细胞；神经细胞的形态并不完全一样，但它们的基本结构却是相同的，都具有细胞膜、细胞质、细胞核。所以“大象的细胞和小鼠的细胞相比，细胞的结构相同”的说法是正确的。

故答案为：√。

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。据此解答。

动物细胞的结构基本上都是相同的，但形态是不同的。【解析】√18、×【分析】【解答】植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是进行光合作用制造有机物的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．但是并不是每个植物细胞中都含有线粒体和叶绿体，叶绿体只在见光部分的植物细胞内有，因为叶绿体内叶绿素的形成要在光下，因此见光部分的植物细胞中含有线粒体和叶绿体，不见光部分的植物细胞中只有线粒体．

故答案为：×

【分析】叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，据此解答．19、A【分析】【解答】解：1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节．把这一天定为植树节；一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生（3月12日是孙中山先生逝世纪念日）．另外，3月12日刚好是惊蛰之后，春分之前，对全国来说，这时候植树是最适宜的．

故答案为：正确。

【分析】回答此题的关键是要记住一些特殊的节日．四、解答题(共3题，共21分)20、（1）①②④③

（2）④

（3）BC

（4）管壁厚，弹性大【分析】【分析】本题考查的是生殖系统、消化系统、神经系统、循环系统等的相关知识，掌握女性生殖系统的结构和功能、胚胎的形成和发育、胰腺的结构和功能、小脑和脑干的功能、动脉和静脉的特点和区别是解答本题的关键。【解答】（1）①卵巢是女性的主要性器官；也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精；生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在②输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢移动到子宫，最终植入，这是怀孕。胚泡中细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，开始呈现人的形态。胎儿生活在④子宫内半透明液体羊水中，通过胎盘；脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。一般怀孕到第40周，胎儿发育成熟。成熟胎儿和胎盘从母体③阴道排出，这个过程叫分娩。

（2）④胰腺包括内分泌部和外分泌部。外分泌部能分泌胰液；可以消化食物，属于消化液。内分泌部是指散布在胰腺内的许多腺细胞团，叫做胰岛，能分泌胰岛素。所以既分泌激素，又分泌消化液的器官是④胰腺。

（3）B小脑位于脑干背侧；大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调；准确，维持身体的平衡；C脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）。“植物人”是指只有心跳、呼吸等基本生命活动的病人，因此植物人的神经系统可能没有受到损伤的结构是脑干。

（4）A血管是静脉，B血管是动脉。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管。相对于静脉，其特点是管壁厚、弹性大、管内血流速度快。【解析】（1）①②④③（2）④（3）BC（4）管壁厚，弹性大21、（1）过滤重吸收（2）血细胞原尿葡萄糖（3）①肾小球【分析】【分析】本题主要考查尿液的形成和排出。解答此题的关键是熟知肾单位各结构的功能。【解答】图示中：①是肾小球、②是肾小囊、③是肾小管。（1）（2）当血液流经①肾小球时，血液中除血细胞和大分子的蛋白质外，其余的像水、无机盐、葡萄糖等小分子的物质被滤过到②肾小囊腔中形成原尿；原尿在流经③肾小管时，大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐等经重吸收作用送回血液，剩下的像少量水、无机盐、尿素等物质形成尿液。因此尿液的形成包括了图中肾小球和肾小囊内壁的过滤作用，以及肾小管的重吸收作用。（3）若在某病人的尿检单中，发现了较多的蛋白质和红细胞，则发生病变的结构在图中的①肾小球。因为肾小球发生病变，通透性增大，血细胞和大分子蛋白质滤过到肾小囊腔中，肾小管不能重吸收回血液中，这样尿液中与正常人相比，多出的成分应是血细胞和大分子的蛋白质。【解析】（1）过滤重吸收（2）血细胞原尿葡萄糖（3）①肾小球22、（1）心脏（2）肺（3）盲肠（4）膈【分析】（1）家兔的心脏分为四个腔，即：左心房、右心房、左心室、右心室，血液循环包括体循环和肺循环两条循环路线，输送氧的能力强，利于体内有机物的分解，产生大量的热量维持体温的恒定．体循环：左心室→体动脉→身体各部→体静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉→肺→肺静脉→左心房．（2）外界的气体经气管进入家兔的肺，完成气体交换，所以家兔的呼吸器官是肺．（3）家兔为食草类动物，在家兔的盲肠中生活着大量的细菌和纤毛虫，对于植物纤维素的消化起着很重要的作用，盲肠发达适于消化植物纤维，而人是杂食类动物，盲肠不发达．（4）的体内有膈，把体腔分成胸腔和腹腔两部分．胸腔内有心脏和肺，腹腔内有肝、胃、脾、肠等器官．【解析】（1）心脏（2）肺（3）盲肠（4）膈五、实验探究题(共3题，共12分)23、（1）阻挡光线，防止光合作用产生（2）浑浊二氧化碳（3）氧气（4）氧气二氧化碳​【分析】(1)本实验选用黑布，是为了遮光，以避免植物因进行光合作用消耗掉二氧化碳而影响实验效果。

(2)二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，实验进行一段时间后，植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳，从而使石灰水变浑浊。

(3)植物进行呼吸作用，消耗了塑料袋内的氧气，并产生了大量的二氧化碳，因此将燃烧的火柴放入大烧杯，火柴立刻熄灭，说明氧气浓度降低。(4)分析以上实验现象，可以说明：植物的呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳；即有机物(储存能量)+氧(通过线粒体)→二氧化碳+水+能量。【解析】（1）阻挡光线，防止光合作用产生（2）浑浊二氧化碳（3）氧气（4）氧气二氧化碳​24、略

【分析】【解析】试题分析：（1）蜡烛燃烧和小白鼠的呼吸很快就把玻璃罩里的氧气消耗光了，因此蜡烛会因缺少氧气而熄灭，小白鼠会因缺少氧气而死亡。（2）玻璃罩内的进行植物的光合作用产生氧气，供给蜡烛燃烧和小白鼠的呼吸，因此一段时间内蜡烛不熄灭，小白鼠能够正常生活。（3）光合作用的原料之一是二氧化碳，玻璃罩内蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳正好作为光合作用的原料。（4）二氧化碳是主要的温室气体，而植物的光合作用能够吸收二氧化碳，释放氧气，因此大量的植树造林是维持大气中的碳-氧平衡的有效措施。考点：本题考查的是探究光合作用的条件、原料和产物。【解析】【答案】（1）氧气（2）光合作用氧气（3）二氧化碳（4）植树造林或减少废气排放碳—氧25、略

【分析】【解析】该实验是为了探究废电池对生物的影响，由问题可作出相应的假设“废电池对种子的萌发有影响”，一组加清水，一组加废电池浸出液，甲清水的为对照组，加废电池浸出液的为实验组，实验变量为有无废电池浸出液，采用的种子数量不能太少，否则会存在很大的偶然性，误差大，种子萌发除了满足外界条件外，还必须满足自身条件，自身的条件：种子是完整的，胚具活性，处于非休眠期。【解析】【答案】（1）废电池对种子的萌发有影响（或其他与题意相符均可）（2）有无废电池浸出液（或废电池浸出液）加了废电池浸出液的一组。

（3）避免偶然性；减少实验误差（避免偶然性或减少误差均可）

（4）由于种子自身不具备萌发的条件（或在休眠期或胚已死亡等符合题意均可）六、综合题(共4题，共36分)26、（1）23.5°N，60°W40°N，160°E

（2）D

（3）西北东南

（4）低热北温【分析】本题主要考查了经纬网上坐标位置的判定、东西半球的划分、方向的判读、高中低纬度的划分、五带的划分。（1）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示。由图中经纬度的变化可知，图中A点坐标为（20°N，120°W），B点坐标为（23.5°N，60°W），C点坐标为（60°N，160°W），D点坐标为（160°E，40°N）。表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号E表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号W表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号N表示。由图中经纬度的变化可知，图中A点坐标为（20°N，120°W），B点坐标为（23.5°N，60°W），C点坐标为（60°N，160°W），D点坐标为（160°E，40°N）。S由图中经纬度的变化可知，图中A点坐标为（20°N，120°W），B点坐标为（23.5°N，60°W），C点坐标为（60°N，160°W），D点坐标为（160°E，40°N）。（2）°东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球。所以位于东西半球分界线上的是D点。和20°W组成的经线圈，160°E以东、20°W以西为东半球，160°E以西、20°W以东为西半球。所以位于东西半球分界线上的是D点。

160由图中经纬度的变化可知；图中A点坐标为（20°N，120°W），B点坐标为（23.5°N，60°W），C点坐标为（60°N，160°W），D点坐标为（160°E，40°N）。AC两点都位于北纬度，度数大的位置偏北，两点都位于西经度，度数大的位置偏西，所以C点位于A点的西北方向；BD两点都位于北纬度，度数大的位置偏北，两点一个位于东经度，一个位于西经度，两者度数之和大于180°，西经度位置偏东，所以B点位于D点东南方向。

（4）由图中经纬度的变化可知，图中A点坐标为（20°N，120°W），B点坐标为（23.5°N，60°