2024年苏科版八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年苏科版八年级化学下册月考试卷126考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、水是宝贵的资源；我们应与水和谐相处，做到节水；惜水、护水．下列开发利用水资源的思路不正确的是（）

A.合理用水；注意水的循环利用。

B.节约用水；减小农作物和各类苗木的灌溉面积。

C.增强环境保护意识；避免水体污染。

D.研究利用太阳能分解水；获取清洁高效的氢能源。

2、人类生活离不开能源，以下是利用化学反应获得电能的是（）A.风力发电B.水力发电C.火力发电D.太阳能发电3、某学生发现滴瓶中溶液变浑浊；若用如图所示操作进行过滤，图中不正确的操作有（）

A.4处B.3处C.2处D.1处4、rm{2004}年rm{12}月rm{26}日，印度洋发生了震惊世界的海啸，在海啸灾难中发生的下列变化属于化学变化的是rm{(}rm{)}A.树木折断B.房屋倒塌C.铁轨生锈D.道路冲毁5、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是rm{(}rm{)}A.制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B.用托盘天平称量rm{10g}固体药品时，先放砝码，后放药品C.用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D.加热rm{KMnO_{4}}并用排水法收集rm{O_{2}}的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管6、瑞安陶山甘蔗非常甘甜，但因为发霉而变红的甘蔗中会产生一种化学式为rm{C_{3}H_{5}NO_{4}}的剧毒物质，误食后会出现呕吐、抽搐等症状rm{.}下列有关rm{C_{3}H_{5}NO_{4}}的描述正确的是rm{(}rm{)}A.该物质是一种单质B.该物质的一个分子由rm{12}个原子构成C.该物质中含有rm{3}个碳元素D.该物质的分子由碳、氢、氧、氮原子构成7、下列变化中，属于化学变化的是()A.酒精挥发B.牛奶变酸C.风力发电D.干冰升华评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)8、将3g某物质在空气中充分燃烧；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，据此可推断该物质的组成元素（）

A.只含碳和氢两种元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氢元素的质量分数为20%

9、下列容器中为直接加热的玻璃容器的有()A.烧杯B.试管C.蒸发皿D.锥形瓶10、对下列化学用语中数字“rm{2}”的含义描述准确的是rm{(}rm{)}A.rm{2O}--“rm{2}”表示两个氧分子B.rm{2NO}--“rm{2}”表示两个一氧化氮分子C.rm{overset{+2}{Mg}}--“rm{2}”表示镁元素的化合价为rm{+2}价D.rm{H_{2}SO_{4}}--“rm{2}”表示一个硫酸分子中有两个氢元素11、化学用语是学习化学的主要工具；是国际通用的化学语言，下列说法正确的是（）

A.钡元素的元素符号BA

B.氧化铝的化学式为Al2O3

C.2H2O表示2个水分子。

D.3Ca2+表示3个钙原子。

12、莱州市某村的水质为硬水；下列说法正确的是（）

A.硬水是一种混合物。

B.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物。

C.硬水放一段时间就变成软水。

D.凡是含有杂质的水就是硬水。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)13、根据下列实验示意图回答相关问题：（1）图1实验中称取氯化钠的质量为___________g。如药品有腐蚀性应放在__________中称量。托盘天平属于计量仪器，在使用过程中出现误差原因可能是____________________。（写出一条即可）（2）按照图2所示方式读数比实际液体体积偏___________（填“大”或“小”）；正确的读数方法是______________________。要量取25mL水，应选择___________（填“50mL”或“100mL”）量筒。（3）改正图3中两处明显错误：①____________________；②____________________。（4）图4实验装置气密性的检验方法是_________________________________。14、点燃酒精灯时，绝对禁止拿酒精灯到______上去点火，酒精灯的火焰必须用______灭，给物质加热时，受热物质放在酒精灯火焰的______部分，若碰到了酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来的时候，应立即用______扑灭．15、如图是用来净化河水的简易装置，其中活性炭的作用是______，小卵石、石英砂、膨松棉的作用是______．该净水器______（填“能”或“不能”）起到消毒杀菌的作用．用此装置净化后得到的水属于______（填“纯净物”或“混合物”）．此净水器能否将硬水变为软水，请说明原因______．16、长期存放石灰水的瓶壁上有一层白色固体是____，可用________________洗去，反应的化学方程式为____________________________________________________________。17、蜡烛燃烧前的质量为rm{a}rm{g}燃烧后的质量为rm{b}rm{g}生成rm{CO_{2}}的质量为rm{c}rm{g}水蒸气的质量为rm{d}rm{g}则生成物的总质量为______rm{g}参加反应的氧气的质量为______rm{g.}18、氧气是一种化学性质比较活泼的气体；它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫；红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：

（1）小明是个善于思考；善于总结的学生。做完实验后他发现了一些共同点：如这三个化学反应都是______反应。（填反应基本类型）

（2）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水。其中甲集气瓶底部放少量水的目的是______。评卷人得分四、计算题(共1题，共6分)19、我国民间有端午挂艾草的习俗。艾草含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2）；有很高的药用价值。请回答：

（1）黄酮素含有______种元素；碳；氢的原子个数比是______（最简整数比）。

（2）黄酮素的相对分子质量是______。

（3）黄酮素中碳；氢、氧元素的质量比为______。

（4）黄酮素分子中碳元素的质量分数是为______（计算结果精确到0.1%）。评卷人得分五、简答题(共2题，共14分)20、碘是一种由碘分子构成的物质rm{.}某同学利用碘进行了如下实验：rm{垄脵}把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变成蓝色；rm{垄脷}再取少量的碘溶解在酒精中，取少量的碘酒滴在馒头上，发现馒头也变成蓝色rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气上，馒头______rm{(}填“会”或“不会”rm{)}变蓝色．

rm{(2)}碘状态的变化；实质是构成碘的分子______发生了变化．

rm{(3)}现在市场上买来的食盐大多是加碘盐，碘盐中含有碘酸钾，它不能使湿润的馒头变色，碘和碘酸钾的性质不同的原因是______．21、小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象；请利用所学知识进行解释：

（1）①花生油；②食盐，③面酱，④白醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是______（填序号）；

（2）从自然界中获得的粗盐；含有较多的杂质，需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质需要溶解；过滤、蒸发结晶三个步骤。在蒸发结晶步骤中，当蒸发皿内出现较多固体时，应该______（填字母）。

A．移去酒精灯，停止搅拌B．移去酒精灯，用玻璃棒继续搅拌C．继续加热蒸干水分，再移去酒精灯D．继续加热，停止搅拌参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】

A；合理用水；注意水的循环利用．故选项正确；

B；节约用水不能减小农作物和各类苗木的灌溉面积．故选项错误；

C；增强环境保护意识；避免水体污染．故选项正确；

D；利用太阳能分解水可以获取清洁高效的氢能源．故选项正确．

故选B．

【解析】【答案】水的循环利用可以节约用水；节约用水不能减小农作物和各类苗木的灌溉面积；防止水体污染可以节约水资源；利用太阳能分解水可以获取清洁高效的氢能源．

2、C【分析】【解答】解：A；风力发电的过程中没有新物质生成；属于物理变化，不是利用化学反应获得电能，故选项错误．

B；水力发电的过程中没有新物质生成；属于物理变化，不是利用化学反应获得电能，故选项错误．

C；火力发电是利用了煤燃烧放出的热量；属于化学变化，是将化学能转化成电能，是利用化学反应产生电能，故选项正确．

D；太阳能发电的过程中没有新物质生成；属于物理变化，不是利用化学反应获得电能，故选项错误．

故选：C．

【分析】首先判断该反应是否属于化学变化，分析风力发电、水力发电、火力发电、太阳能发电的原理，再结合要求选择即可．3、A【分析】解：（1）过滤时未使用玻璃棒引流；会造成过滤时液体溅出；（2）漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁，会使液体溅出；（3）倾倒液体时，标签应向着手心，图中标签没有向着手心，容易腐蚀标签；（4）胶头滴管使用不能平放或倒置，所以图示操作不正确的有4处；

故选：A．

根据过滤液体时；注意“一贴；二低、三靠”的原则，以及液体药品的取用和胶头滴管的使用进行解答．

本题难度不大，主要考查了过滤的注意事项（“一贴、二低、三靠”）、液体药品的取用和胶头滴管的使用，培养了学生分析问题、解决问题的能力．【解析】【答案】A4、C【分析】解：rm{A}树木折断的过程中没有新物质生成；属于物理变化．

B；房屋倒塌的过程中没有新物质生成；属于物理变化．

C；铁生锈的过程中生成了新物质铁锈；属于化学变化．

D；道路冲毁的过程中没有新物质生成；属于物理变化．

故选C．

根据物理变化与化学变化的性质进行分析rm{.}化学变化是指有新物质生成的变化；树木折断；房屋倒塌、道路冲毁的过程中没有新物质生成，铁轨生锈的过程中有新物质生成．

解答本题的关键是要充分了解变化过程中是否有新物质，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】rm{C}5、B【分析】解：rm{A}制取气体时；应该先检查装置的气密性，后装药品，否则会造成药品浪费；故A错误；

B、用托盘天平称量rm{10g}固体药品时；先放砝码，后放药品，直到天平平衡为止；故B正确；

C；用滴管取细口瓶内的液体时；应先在外面挤压橡胶乳头，赶净空气后再将其伸入液体内；故C错误；

D、先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽rm{.}这样随着试管的温度越来越低；试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂；故D错误；

故答案为：rm{B}．

A；从制取气体时；先装药品，后检查装置的气密性，如果装置的气密性不好，会收集不到所制取的气体，造成药品浪费去分析解答；

B、从用托盘天平称量rm{10g}固体药品时；先放砝码，后放药品，直到天平平衡为止去分析解答；

C；从用滴管取细口瓶内的液体时；应先在外面挤压橡胶乳头，赶净空气后再将其伸入液体内去分析解答；

D、从先熄灭酒精灯，停止加热，再把导管移出水槽rm{.}这样随着试管的温度越来越低；试管内的气体体积就越来越小，内部大气压变小，在外部大气压的作用下，水槽内的水就会被顺着导管压到试管内，可能使试管由于受热不均从而炸裂去分析解答；

做实验时，步骤的先后顺序不能颠倒，否则可能会引起实验事故．【解析】rm{B}6、D【分析】解：rm{A.}由物质的化学式可知，rm{C_{3}H_{5}NO_{4}}是由四种元素组成的纯净物；属于化合物，故错误；

B.由物质的化学式可知，每个rm{C_{3}H_{5}NO_{4}}分子中含有rm{3}个碳原子、rm{5}个氢原子、rm{1}个氮原子和rm{4}个氧原子，共含rm{13}个原子构成的；故错误；

C.元素是个宏观概念；只讲种类；不讲个数，故错误；

D.由物质的化学式可知，rm{C_{3}H_{5}NO_{4}}分子含有碳原子；氢原子、氮原子和氧原子；故正确。

故选：rm{D}

A.根据单质与化合物的概念来分析；

B.根据化学式的意义来分析；

C.根据元素的规定来分析；

D.根据分子结构来分析．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】rm{D}7、B【分析】【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的判定，判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化，此题难度不大，掌握化学变化的实质有助于解答此类题型。【解答】A.酒精挥发是由液态变为气态；只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错误；

B.牛奶变酸有酸性物质生成，属于化学变化，故B正确；

C.风力发电是利用风力使轮子转动发电，没有新物质生成，属于物理变化，故C错误；

D.干冰升华是由固态直接变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。

故选B。

【解析】rm{B}二、多选题(共5题，共10分)8、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的质量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的质量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的质量和=2.4g+0.6g=3g，则3g可燃物中只含C、H两种元素，一定不含氧元素；可燃物中氢元素质量比=×100%=20%；

故选AD．

【解析】【答案】根据可燃物完全燃烧时；其中C元素全部转变为二氧化碳；H元素全部转变成水的燃烧规律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素质量和与可燃物质量进行对比，从而确定该物质的组成元素．

9、BC【分析】【分析】

本题考查的是能够加热的仪器；通过我们学过的知识我们知道，能够直接加热的仪器有：试管；燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等，不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。

【解答】A.烧杯底面积比较大；加热需要垫石棉网，故A错误；

B.试管可以直接加热；故B正确；

C.蒸发皿可以直接加热；故C正确；

D.锥形瓶底面积比较大；加热需要垫石棉网，故D错误。

故选BC。

【解析】rm{BC}10、BC【分析】解：rm{A}标在元素符号前面的数字表示原子的个数，rm{2O}中的“rm{2}”可表示rm{2}个氧原子；故选项说法错误．

B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，rm{2NO}中的“rm{2}”表示两个一氧化氮分子；故选项说法正确．

C、标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，rm{overset{+2}{Mg}}中的“rm{2}”表示镁元素的化合价为rm{+2}价；正确．

D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，rm{H_{2}SO_{4}}中的“rm{2}”表示rm{1}个硫酸分子中含有rm{2}个氢原子；故选项说法错误．

故选：rm{BC}．

A；标在元素符号前面的数字表示原子的个数．

B；标在分子符号前面的数字表示分子的个数．

C；标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价．

D；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．

本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．【解析】rm{BC}11、BC【分析】

A；钡元素的元素符号Ba；所以A不正确；

B、氧化铝的化学式就是Al2O3；所以B正确；

C、化学式前面加了数字只能表示微观意义，2H2O表示2个水分子；所以C正确；

D、3Ca2+表示3个钙离子；所以D不正确．

故选B；C．

【解析】【答案】元素符号的书写原则：（1）由一个字母表示的元素符号要大写，由两个字母表示的元素符号，第一个字母要大写，第二个字母要小写（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化学式前面有数字只能表示微观意义，如：2H2O表示2个水分子，3Ca2+表示3个钙离子；氧化铝的化学式就是Al2O3．

12、AB【分析】

A；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中不仅有水，还含有其它杂质，所以属于混合物，故A正确；

B；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物，故B正确；

C；硬水软化的方法有：蒸馏或加热煮沸；所以硬水放一段时间不会变成软水，故C错；

D；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；软水中也含有杂质，故D错．

故选AB．

【解析】【答案】根据硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；而含较少钙镁离子的水为软水；和硬水软化的方法考虑本题．

三、填空题(共6题，共12分)13、略

【分析】试题分析：根据砝码和游码的质量和位置得（1）图1实验中称取氯化钠的质量为7．4g；如药品有腐蚀性应放在烧杯中称量。托盘天平属于计量仪器，在使用过程中出现误差原因可能是称量前天平未调整至平衡等；（2）按照图2所示方式，使读数比实际液体体积偏大，正确的读数方法是视线与量筒凹液面的最低处保持水平；要量取25mL水，选择的标准是一次量取且量程最小，故应选择50mL量筒；（3）改正图3中两处明显错误：①应用玻璃棒引流；②漏斗下端应靠在承接滤液烧杯内壁；（4）图4实验装置气密性的检验方法是先将导管一端浸入水中，再用手紧握大试管，如果导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。考点：基本实验操作【解析】【答案】（1）7．4（1分）烧杯（1分）称量前天平未调整至平衡，或把称量物放在右盘，砝码放在左盘，或读数时出现错误等（原因合理即可）（1分）（2）大（1分）视线与量筒凹液面的最低处保持水平（1分）50mL（1分）（3）①应用玻璃棒引流（1分）②漏斗下端应靠在承接滤液烧杯内壁（1分）（4）先将导管一端浸入水中，再用手紧握大试管，如果导管口有气泡冒出，证明装置不漏气。（2分）14、略

【分析】解：点燃酒精灯时；绝对禁止拿酒精灯到另一个已经燃着的酒精灯上去上去点火，酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，给物质加热时，受热物质放在酒精灯火焰的外焰部分，若碰到了酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来的时候，应立即用湿布扑灭．

故答案为：另一个已经燃着的酒精灯；灯帽盖；外焰；湿布．

使用酒精灯时要注意“两查；两禁、一不可”；桌上的酒精燃烧起来的处理方法等，进行分析解答．

本题难度不大，了解酒精灯的使用方法（“两查、两禁、一不可”等）是正确解答本题的关键．【解析】另一个已经燃着的酒精灯；灯帽盖；外焰；湿布15、略

【分析】解：将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化；其中活性炭的作用是吸附水中的色素和异味，小卵石；石英砂、膨松棉能除去其中的某些不溶性杂质，作用是过滤，该净水器不能起到消毒杀菌的作用．用此装置净化后得到的水仍然含有一些可溶性物质，属于混合物；此净水器不能将硬水变为软水，原因是不能减少钙、镁离子的化合物的含量．

故答案为：吸附色素和异味；过滤；不能；混合物；不能，不能减少钙；镁离子的化合物的含量．

活性炭具有吸附作用；能够吸附水中的色素和异味，小卵石；石英砂、膨松棉的作用作用是过滤其中的某些不溶性杂质，通过此装置净化后得到的水中仍然含有一些溶于水的物质，不能减少钙镁离子化合物的含量．

了解水的净化、物质的组成、净化水的方法即可顺利解答．【解析】吸附色素和异味；过滤；不能；混合物；不能，不能减少钙、镁离子的化合物的含量16、CaCO3稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【分析】【分析】本题主要考查了氢氧化钙的有关性质，及碳酸盐的有关知识，培养学生解决问题的能力。由于氢氧化钙可以与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙，属于不溶于水的沉淀，可以与酸反应。【解答】由于氢氧化钙溶液易和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，因此久置于空气的石灰水瓶壁上就会有一层白色固体，这层白色固体就是碳酸钙，碳酸钙不溶于水，但可以与酸反应，所以洗去碳酸钙应选用稀盐酸溶液，再用水清洗，反应的化学方程式为：rm{CaCO}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}rm{+H}

rm{+H}rm{2}rm{2}；稀盐酸；rm{O+CO}rm{O+CO}rm{2}rm{2}rm{隆眉}rm{隆眉}故答案为：rm{CaCO}rm{3}rm{3}【解析】rm{CaCO_{3}}稀盐酸rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}17、（c+d）；[（c+d）-（a-b）]【分析】解：蜡烛参加反应的质量为rm{(a-b)g}

生成的二氧化碳和水蒸气的质量共是rm{(c+d)g}

由质量守恒定律可知，参加反应的氧气的质量为：rm{(c+d)-(a-b)g}．

故答案为：rm{(c+d)}rm{[(c+d)-(a-b)]}．

由题意可知，蜡烛燃烧掉的质量为rm{(a-b)g}生成物的质量共是rm{(c+d)g.}由质量守恒定律可知，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和rm{.}那么；生成物的质量总和与反应掉的蜡烛的质量之间的差即为参加反应的氧气的质量．

本题考查了质量守恒定律这一概念rm{.}化学反应遵循质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和．【解析】rm{(c+d)}rm{[(c+d)-(a-b)]}18、化合吸收二氧化硫，防止污染空气【分析】解：（1）由实验可知；三个化学反应都是由两种物质生成了一种物质，属于化合反应。

（2）三个实验的集气瓶底部都放有少量水；其中甲是硫燃烧生成了二氧化硫，二氧化硫是一种有毒的气体，能污染空气，集气瓶底部放少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气。

故答为：（1）化合；（2）吸收二氧化硫；防止污染空气。

根据硫；红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的条件、反应的现象、注意事项及反应的特点分析回答有关的问题。二氧化硫是一种有毒的气体；能污染空气。

本题的难度不大，了解常见物质在氧气中燃烧的现象、注意事项及发生的反应等即可分析解答。【解析】化合吸收二氧化硫，防止污染空气四、计算题(共1题，共6分)19、33：222290：