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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版八年级生物上册阶段测试试卷640考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、一朵花完成传粉和受精后,能继续发育的结构是()。A.花冠B.雄蕊C.雌蕊的柱头和花柱D.雌蕊的子房2、【题文】英国有一个小山村;村外的树林里栖息着两种颜色的桦尺蛾,树林里的小鸟以桦尺蛾为食。这个小山村变成工业城市后,工厂排放的黑烟把树干渐渐染成了黑色。下图表示工业生产前后两种桦尺蛾的数量变化。能解释两种桦尺蛾数量改变原因的理论是。
A.人工选择B.自然选择C.动物迁移D.生物进化3、【题文】惠泉啤酒和永春老醋分别由酵母菌和醋酸菌发酵制成,下列关于两种菌类叙述正确的是()A.都是细菌B.都有成形细胞核C.都营寄生生活D.都是单细胞4、下列哪个不属于环节动物()A.沙蚕B.水蛭C.青蛙D.蚯蚓5、青蛙的成体可以生活在陆地上,但它的下列哪项活动还必须在水中()A.生殖和发育B.受精作用和捕食C.捕食、避敌和变态发育D.冬眠6、对骨的生长与再生具有重要作用的是()A.骨髓B.成骨细胞C.神经D.骨膜中的血管7、【题文】微生物与人类的关系是A.大部分微生物对人体有害,小部分对人类有利B.所有的微生物是没有害的C.所有的微生物都是有害的D.大多数微生物有利于人类8、【题文】生物课上王老师指着自己受伤的左臂,幽默地说是伤了“支点”。她所说“支点”是A.骨B.肌肉C.关节D.神经评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)9、下列关于人体细胞的染色体组成的叙述;不正确的一项是()
A.人的体细胞中都存在有成对的常染色体和性染色体。
B.无论是男性还是女性;其体细胞中都肯定有X染色体。
C.人的生殖细胞只含有一条染色体(即一条性染色体)
D.人的精子中所含的性染色体可能是X染色体;也可能是Y染色体。
10、下列属于无性生殖的实例是()A.水稻播种B.嫁接仙人掌C.雏鸟破壳而出D.扦插柳树11、地球上最早出现的生物类型是()A.病毒B.单细胞生物C.植物D.水生生物12、下列属于活细胞的是()A.导管细胞B.筛管细胞C.根冠细胞D.叶肉细胞13、下列动物消化管具有口和肛门的是()A.水螅B.蚯蚓C.蛔虫D.猪肉绦虫14、下面是人体从受精到婴儿的发育过程示意图;相关叙述正确的是()
A.①表示受精过程,是在卵巢内进行的B.②~③表示细胞分裂过程,是在子宫内完成的C.人类的生殖方式是有性生殖D.胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液,由母体排出体外15、下列有关植物的生殖叙述正确的是()
A.用红薯块根来繁殖后代是无性繁殖。
B.组织培养能实现植物幼苗的“工厂化”生产;是植物的有性生殖。
C.“无心插柳柳成荫”说明柳树的繁殖容易成活的方式是扦插。
D.植物用种子繁殖是有性生殖。
16、应用你所学过的生物知识判断下列说法中正确的是()
A.只要不生病;就是健康。
B.给病人打针;服药前;一定要认真分析药品标签或说明书的各种信息,绝不能盲目用药。
C.遇到紧急情况;病人停止呼吸时,需对病人进行人工呼吸,用人工方法使病人胸廓有节律地扩大或缩小,逐步恢复呼吸功能。
D.某人上臂肱动脉受伤出血;应在病人受伤血管的远心端止血。
17、男性的主要性器官是();女性的主要性器官是()
A.附睾。
B.睾丸。
C.子宫。
D.卵巢。
评卷人得分三、填空题(共8题,共16分)18、(2016•成都)保护生物的多样性,需要在遗传物质、物种和____三个层次上制定保护战略和采取保护措施.其中保护措施有:就地保护、____、法制教育和管理.19、传染病能够在人群中流行,必须同时具备____、____和____这三个基本环节。20、非特异性免疫:人______就有的,不针对某一特定的______,而是对______病原体起作用,包______和______.21、______是最具有说服力的生物进化依据。22、白细胞多会引起炎症.____(判断对错)23、菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫;根据它的发育特点,回答下列问题.
(1)菜粉蝶的发育顺序是____,(填序号)它的发育属于____发育.
(2)与菜粉蝶相比,蝗虫不经过的发育时期是____.
(3)消灭菜粉蝶的最佳时期是____.24、大熊猫、朱鹮、扬子鳄等动物面临着绝种的危险.____.25、农业生产中人们常通过种植豆科植物来提高土壤肥力,因为豆科植物的根上长有____,其中生活着叫____的生物,它们能固定空气中的____,使土壤中的____元素含量增高,从而让植物生长旺盛.评卷人得分四、判断题(共3题,共9分)26、由于骨膜里成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用,因此骨折以后骨能够愈合。()27、有“虫眼”的蔬菜和水果,农药含量一定少.28、两栖动物就是指成体既能生活在陆地上,又能生活在水中的动物.______.(判断对错)评卷人得分五、解答题(共3题,共15分)29、下图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:(1)A是一种农业害虫,它的身体可分为头、胸、腹三部分,它的体表有坚硬的外骨骼,可以起保护和支持作用,并能____________________。(2)B生活在水中,它的呼吸器官是_________。(3)上述类群中属于脊椎动物的是________;属于恒温动物的有_____。(填字母)(4)D所特有的呼吸方式为____________;E与D相比,E在生殖发育方面的特点是__________。30、夏天买回的肉类;存放时间稍长就会变质,有同学提出将鲜肉放在冰箱冷藏箱中就能延长保存时间.小明为了验证这一方法,设计了如下实验:
。实验编号实验材料环境温度实验结果甲鲜猪肉100g2°C/一天鲜猪肉不变质乙鲜猪肉100g28°C/一天鲜猪肉变质根据以上资料回答问题:
(1)小明提出的探究问题______.
(2)甲乙两组实验中所涉及的变量是______.
(3)鲜猪肉变质的根本原因是______.
(4)你从该实验中得出的结论是______.
(5)请你再举一个延长鲜肉保存时间的方法______.
31、鹦鹉羽毛的黄色与蓝色是一对相对性状;若用H表示控制显性基因性状的基因,h表示控制隐性性状的基因,请据表回答下列问题:
。亲代后代黄色×黄色黄色、蓝色(1)亲代鹦鹉的羽毛都是黄色;而后代鹦鹉的羽毛出现了蓝色,这种现象叫做______.
(2)根据表中所示的遗传结果;从理论上可推断出鹦鹉羽毛的相对性状中______色是隐性性状.
(3)试写出表中亲代鹦鹉最可能的基因组成有______;后代中黄色鹦鹉的基因组成有______.
参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、D【分析】开花后,完成传粉和受精后,子房会继续发育成果实。【解析】【答案】D2、B【分析】【解析】该题考查的是生物进化的原因,生物进化是自然选择的结果,通过激烈的生存竞争,适者生存,不适者被淘汰。【解析】【答案】B3、D【分析】【解析】酵母菌是单细胞的真菌,细胞结构中有细胞核,醋酸菌是细菌,细菌都是单细胞的生物,细胞内没有成形的细胞核。【解析】【答案】D4、C【分析】【解答】解:环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成;沙蚕;水蛭、蚯蚓的身体由许多体节组成,属于环节动物,青蛙属于两栖类动物.故选:C
【分析】本题考查环节动物的主要特征.可以从环节动物的主要特征方面来切入.5、A【分析】解:青蛙属于两栖动物;水中产卵,水中受精,受精卵发育成的幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸,成体青蛙既能生活在陆地上,又能生活在水中,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.青蛙的成体可以生活在陆地上,但生殖和发育必须在水中完成.
故选:A
两栖动物的幼体生活在水中;成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,据此答题.
关键点:青蛙的成体可以生活在陆地上,但受精和发育必须在水中完成.【解析】【答案】A6、B【分析】试题分析:骨的生长主要包括两个方面,既骨的长长与长粗.在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞.人在幼年的时候,骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长,但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了;骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能,对骨折后骨的愈合起作用,它还能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗.考点:此题主要考查的是骨的生长的知识,思考解答.【解析】【答案】B7、D【分析】【解析】
试题分析:细菌;真菌等微生物的种类多种多样;大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的,少数微生物对人类是有害的,结核杆菌可以使人患结核病,肺炎双球菌使人患肺炎,鬼笔鹅膏能使人中毒,醋酸杆菌可以生产醋酸,故D符合题意。
考点:本题考查的是微生物与人类的关系。【解析】【答案】D8、C【分析】【解析】
试题分析:骨的位置的变化产生运动;但是骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的,例如,屈肘动作和伸肘动作的产生,屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张,在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。
考点:本题考查的是骨;关节和骨骼肌的协调配合。
点评:此题为基础知识题,掌握运动的产生,骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌收缩,牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。【解析】【答案】C二、多选题(共9题,共18分)9、ABC【分析】
在亲代的生殖细胞形成过程中;经过减数分裂,染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子.女性则只产一种含22+X染色体的卵细胞.受精时,如果是含22+X的精子与卵子结合,就产生具有44+XX的受精卵并发育成女性;如果是含22+Y的精子与卵子结合,就产生具有44+XY的受精卵并发育成为男性.
A;成熟的红细胞无细胞核;血小板中无细胞核,因此红细胞、血小板中没有染色体即没有成对的常染色体和性染色体,故符合题意;
B;成熟的红细胞无细胞核;血小板中无细胞核,都没有染色体,因此也没有X染色体.故符合题意;
C;人的生殖细胞含有22条常染色体和一条性染色体.不是只含有一条染色体(即一条性染色体);故符合题意;
D;男性产生两种类型的精子--含22+X染色体的精子和含22+Y染色体的精子.因此;人的精子中所含的性染色体可能是X染色体,也可能是Y染色体,故不符合题意.
故选A;B、C
【解析】【答案】人体正常的体细胞中共有23对染色体其中22对属于常染色体;1对属于性染色体.性染色体决定了人的性别.人的性染色体有两种类型,一种是由X染色体和Y染色体组成,另一种是由X染色体和X染色体组成的.
10、BD【分析】解:A;种子的胚是由受精卵发育形成的;因此水稻播种属于有性生殖,不是无性生殖,A不正确;
BD;嫁接仙人掌、扦插柳树;都没有经过两性生殖细胞的结合,因此都属于无性生殖,BD正确;
C;雏鸟是由受精卵发育形成的;因此雏鸟破壳属于有性生殖,不是无性生殖,C不正确.
故选:B;D.
(1)无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合;由母体直接产生新个体的方式,如嫁接;扦插、压条、克隆、组织培养等.
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵;再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.
解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点.【解析】BD11、BD【分析】解:如图生物进化树。
生活在原始海洋里的没有细胞结构的原始生命.经过漫长岁月;原始生命进化为有简单细胞结构的生物,这些生物的细胞结构与现存的细菌;蓝藻近似.有些简单细胞结构的生物进化为具有细胞核的单细胞生物.后来,这些单细胞生物的营养方式发生复杂变化,一部分进化为含有叶绿素的原始绿藻,另一部分则进化为古代原生动物.因此,地球上最早出现的生物是原始单细胞生物,它们的结构简单,整个身体都只由一个细胞构成.
故选:B.
生物进化的总体趋势是从简单到复杂;从低等到高等,从水生到陆生.可结合生物的进化树来解答.
解答此题的关键是明确最早出现的生物是原始的单细胞的生物.【解析】BD12、BCD【分析】解:A;导管是由一种死亡了的;只有细胞壁的细胞构成的,而且上下两个细胞是贯通的.它位于维管束的木质部内,它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官,运输方向自下而上,A错误;
BCD;筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道.由许多管状活细胞上下连接而成.相邻两细胞的横壁上有许多小孔;称为“筛孔”.两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通.筛管没有细胞核,但筛管是活细胞,根冠细胞和叶肉细胞都是活细胞,BCD正确;
故选:BCD.
(1)解答时先判断是否是细胞;然后判断细胞的死活,植物导管和木纤维为死细胞为死细胞.
(2)筛管没有细胞核;但筛管是活细胞,根冠细胞和叶肉细胞都是活细胞。
解答此类题目的关键是熟记导管.筛管的细胞特点.【解析】BCD13、BC【分析】解:水螅肠动物,有口无肛门;____是扁形动物,有口无肛门;____是____动物,出现了肛门,蚯蚓是比____更高等的____;也有肛门.
故选BC
肠肠动物、扁形动物是最低等的多细胞动物,体内有消化腔,有口无肛门,____动物;环节动物有口和肛门.
此题考查了动物消化管的主要特征:有口有肛门.【解析】BC14、CD【分析】解:A;①表示受精过程;人个体发育的起点是受精卵,受精卵是在输卵管内形成的,A错误;
B;②~③表示细胞分裂过程;是在输卵管内完成的,B错误;
C;含精子的精液进入阴道后;精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵,可见人类的生殖方式是有性生殖,C正确。
D;胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液;由母体排出体外,D正确。
故选:CD。
含精子的精液进入阴道后;精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,并于怀孕后8周左右发育成胎儿,胎儿已具备人的形态;胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘;脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。胎儿发育成熟从母体娩出。
图中①是受精卵;②细胞群,③胚泡,④是胎儿。
关键点:受精的部位是输卵管,怀孕的部位是子宫内膜。【解析】CD15、ACD【分析】
A;植物除了能够进行有性生殖以外;还能进行无性生殖.无性生殖就是没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,如植物的组织培养、营养繁殖等.有性生殖是经过两性生殖细胞的结合的生殖方式,营养繁殖就是用植物的营养器官(根、茎、叶)来繁殖后代,如红薯块根来繁殖红薯苗,再将红薯苗栽到田中,都没经过两性生殖细胞的结合,用植物的营养器官来繁殖,属于营养繁殖.故A的说法正确,符合题意.
B;组织培养是指在无菌的条件下;将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增值和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术.利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体.另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率.可见组织培养无两性生殖细胞形成受精卵的过程,属于无性生殖.故B的说法错误,不符合题意.
C;扦插一般是指把植物的茎进行切断;经过处理之后,插在土壤中,然后每一段枝条都可以生根发芽,长出一个新的植株.柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖.因此“无心插柳柳成荫”说明柳树的繁殖容易成活的方式是扦插.故C的说法正确,符合题意.
D;有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞;经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式.故D的说法正确,符合题意.
故选:ACD.
【解析】【答案】本题考查的是生物的生殖方式;生物的生殖方式有有性生殖例如利用种子进行的繁殖,无性生殖例如:嫁接;扦插、压条、克隆、组织培养等.
16、BC【分析】
A;传统的健康观是“无病即健康”;现代入的健康观是整体健康,世界卫生组织认为,健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱.近年来,世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴.故错.
B;我们要注意安全用药;给病人打针、服药前,一定要认真阅读药品说明书,仔细分析药品标签或者说明书上的各种信息,绝对不能盲目用药.
C;病人在生命垂危时;会出现突然停止呼吸的现象,若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡,所以要进行人工呼吸的方法来进行急救.人工呼吸是根据呼吸运动的原理,借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小,从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸.常用方法有:口对口吹气法、俯卧压背法、仰卧压胸法.
D;动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管;动脉出血的特点,血液鲜红、血流速度快,呈喷射状;静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管,静脉出血时,血液暗红,血流速度较慢;毛细血管出血,血液像水珠一样慢慢渗出,在远心端用手指压或绷带压迫止血;动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血,毛细血管出血可以自然止血,也可以用干净纱布包扎伤口.故错。
故选:B;C
【解析】【答案】本题考查安全用药的常识;出血的初步护理,人工呼吸,健康的概念,分析作答.
17、BD【分析】
卵巢是女性的主要性器官;卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素,所以卵巢又属于内分泌器官;子宫是女性的生殖器官,它是胚胎发育的场所,也是定期形成月经的地方;睾丸是男性的主要性器官,睾丸的功能是产生精子以及雄性激素,所以睾丸又属于内分泌器官.
故选:BD
【解析】【答案】本题考查人体生殖系统的结构和功能.本知识可借助于男性;女性生殖系统的结构图示进行记忆.
三、填空题(共8题,共16分)18、生态环境易地保护【分析】【解答】解:保护生物的多样性;我们在遗传物质;物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施,如就地保护、易地保护和法制教育和管理.就地保护的主要措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最有效的措施.除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理.又叫易地保护.
故答案为:生态环境;易地保护.
【分析】(1)生物多样性保护动物的多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.(2)保护动物的多样性的措施:就地保护、易地保护和法制教育和管理.保护生物多样性的内容在中考中经常出现,题型多变,要注意掌握.19、传染源传播途径易感人群【分析】【分析】此题考查了传染病流行的三个环节。理解传染病流行的基本环节是解决此题的关键。【解答】传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、和易感人群这三个基本环节。传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。【解析】传染源传播途径易感人群20、生来;病原体;多种;第一道防线;第二道防线【分析】解:人之所以能够在有大量病原体存在的环境中存活;是因为我们人体共有三道防线,第一道防线是皮肤和黏膜;第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞;以上两道防线的特点是人生来就有的,不针对某一特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,因此叫做非特异性免疫.第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成的,其特点是出生以后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫做特异性免疫.
故答案为:生来;病原体;多种;第一道防线;第二道防线。
(1)人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表:。组成功能免疫类型第一道防线皮肤、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻挡杀死病原体,清除异物非特异性免疫第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体,消灭病原体特异性免疫(2)非特异性免疫是生来就有的;人人都有,能对多种病原体有免疫作用.包括第一;二道防线.
(3)特异性免疫是指第三道防线;产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用.是患过这种病或注射过疫苗后获得的.
解答此类题目的关键是理解掌握三道防线的组成以及免疫特点.【解析】生来;病原体;多种;第一道防线;第二道防线21、化石【分析】解:化石是研究生物进化最重要的;最直接的、最有说服力的证据;因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此最有说服力的生物进化证据是化石。
故答案为:化石。
生物进化的证据有化石证据;比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等;化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹;比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学,比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官;胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学,也为生物进化论提供了很重要的证据,如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾,说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的。
理解化石的形成和分布规律是解答的概关键。【解析】化石22、略
【分析】
血液包括血细胞和血浆;血细胞包括红细胞;白细胞和血小板,血浆的主要作用是运载血细胞,运输人体所需的物质和体内产生的废物等,红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的作用;血小板有止血和加速凝血的功能;当身体某处受伤,病菌侵入时,白细胞可以穿过毛细血管壁,聚集到受伤的部位,吞噬病菌,因此当人体发生炎症或其他疾病时,血液内白细胞的总数会增多,可见白细胞对人体起着防御和保护的功能.因此题干的说法不正确.
故答案为:×
【解析】【答案】白细胞的主要功能为防御病菌;免疫和清除坏死组织等.人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多;据此答题.
23、略
【分析】
(1)由图中资料可以看出菜粉蝶的发育为完全变态发育;包括受精卵;幼虫、蛹、成虫四个时期,其中②为受精卵,③为幼虫,④为蛹,①为成虫.
(2)菜粉蝶的发育为完全变态发育;蝗虫的发育为不完全变态发育,和不完全变态发育相比,完全变态发育多了一个蛹期;
(3)菜粉蝶是害虫;它在幼虫期取食植物的叶,由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞,活动范围小,适于消灭.
故答案为:(1)②③④①;完全变态.
(2)蛹.
(3)幼虫.
【解析】【答案】本题考查昆虫的发育过程;分为不完全变态发育和完全变态发育,不完全变态发育包括受精卵;若虫、成虫三个时期,而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期.
24、略
【分析】
朱鹮(音huán)长喙;凤冠、赤颊;浑身羽毛白中夹红,颈部披有下垂的长柳叶型羽毛,体长约80厘米左右.它平时栖息在高大的乔木上,觅食时才飞到水田、沼泽地和山区溪流处,以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺和泥鳅等为生.在陕西省汉中市洋县发现7只野生朱鹮,从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群,这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群,面临灭绝,属国家一级保护动物.
大熊猫(学名:Ailuropodamelanoleuca);一般称作“熊猫”,是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,面临灭绝,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”.大熊猫是中国特有种,属熊科,现存的主要栖息地在中国四川;陕西等周边山区.
扬子鳄或称作鼍;是中国特有的一种鳄鱼,是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一.它既是古老的,又是现在生存数量非常稀少;世界上濒临灭绝的爬行动物.在扬子鳄身上,至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征.所以,人们称扬子鳄为中生代的“活化石”.我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物,严禁捕杀.
可见题中的叙述是正确的.
故答案为:√
【解析】【答案】此题考查的知识点是我国面临灭绝的珍稀动物;解答时可以从动物的特点;意义以及分布方面来切入.
25、根瘤根瘤菌氮气氮【分析】【解答】大豆;花生等属于豆科植物;在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质,从而使得植物生长良好,而植物则为根瘤菌提供有机物.
故答案为:根瘤;根瘤菌;氮气;氮。
【分析】根瘤菌与植物共生,有固氮作用,为植物增加氮肥.四、判断题(共3题,共9分)26、√【分析】【解析】试题分析:骨是由骨膜、骨质和骨髓三部分组成,骨膜包括:血管、神经、成骨细胞,骨质分为骨密质和骨松质,骨髓分为红骨髓和黄骨髓,骨折后对骨的愈合起重要作用的物质是成骨细胞。考点:本题考查的是骨的结构。【解析】【答案】对27、×【分析】【解答】有“虫眼”的水果或是蔬菜;并不是没有农药或是农药含量少,可能是虫子对这种农药产生了抗药性,这种农药对虫子根本不起作用;还可能是水果或是蔬菜被虫子“咬”过后才喷撒的农药.所以有“虫眼”的水果农药含量少是错误的,这是食品食用的一个误区.
故答案为:×.
【分析】有“虫眼”的蔬菜和水果可能是先没有喷药或喷的药少,也有可能在生虫后又喷药了.28、×【分析】解:两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的;如乌龟既能在水中又能在陆地上生活,但不是两栖动物.
故答案为:×.
两栖动物是指:幼体生活在水中;用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.
熟记两栖动物的定义是解题的关键.【解析】×五、解答题(共3题,共15分)29、(1)防止水分蒸发。
(2)鳃。
(3)BCDEDE
(4)双重呼吸胎生、哺乳【分析】【分析】此题考查动物分类、节肢动物、鱼类、鸟类和哺乳动物的特征。根据各种动物的主要特征可以把动物分为不同种类,掌握各部分动物的主要特征可以解答。【解答】(1)A蝗虫以禾本科的农作物为食是一种农业害虫;身体分为头;胸、腹三部分,它的体表有外骨骼,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发,但是不随身体的生长而生长,有蜕皮的现象。
(2)B鱼类生活在水中;用鳃呼吸,用鳍游泳,胸鳍和腹鳍能够保持鱼体前进的方向,前进的动力来自于躯干部和尾部的摆动。
(3)动物根据体内是否有脊椎骨构成的脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物;根据体温是否恒定分为变温动物和恒温动物。因此;A蝗虫属于节肢动物,体内没有脊柱,属于无脊椎动物;B鱼;C青蛙、D鸟类和E家兔体内有脊柱,属于脊椎动物,其中D鸟类和E家兔是恒温动物,体温不随环境温度的变化而变化,更好地适应环境,扩大动物的分布范围。
(4)D是鸟类;身体呈流线型,体内有气囊,辅助呼吸,鸟类有一种独特的呼吸方式叫双重呼吸,呼吸一次在肺里进行两次气体交换。D鸟类的生殖方式是卵生,而E家兔属于哺乳动物,生殖发育的特点是胎生和哺乳,大大地提高后代的成活率。
【解析】(1)防止水分蒸发。
(2)鳃。
(3)BCDEDE
(4)双重呼吸胎生、哺乳30、略
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