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第5章生态系统思维导图思维导图知识详解知识详解知识点一:种群和群落在一定的地域或空间中,同一物种个体的集合体称为________。在一定的生活环境中所有生物种群的总和叫做生物群落,简称______。生物群落的结构包括______、______和______。森林群落中的分层现象体现了群落的垂直结构。天然森林的形成过程:沙丘上出现草本植物-->出现灌木群落-->出现乔木,形成乔木群落。森林的功能:涵养水分,防止水土流失;参与生物圈的水循环;防风固沙;消除污染,美化环境。典例1.(2020•丽水模拟)下列各项叙述中,属于种群的是()A.人体内全部的微生物B.校园里所有的植物C.一个池塘里所有的草鱼D.一块水稻田里的所有蝌蚪典例2.(2013•温州二模)下列叙述中涉及到哪些生态学概念?请选择.A、个体B、种群C、生物群落D、生态系统①“文昌书院”旁边的那棵古樟_________②校园中所有的樟树_________③校园中所有的生物_________④美丽的校园--------龙湾中学_________.典例3.(2019秋•孟村县期末)一个地区内生长的所有植物叫做()A.生物系统 B.森林 C.植被 D.植株典例4.(2020春•奉化区期中)下列有关森林中群落的叙述错误的是()A.森林植物群落有明显的分层现象B.森林中的动物一般随植物呈垂直分布C.一片森林中的所有生物组成了森林群落D.森林中的乔木适应环境能力最强,苔藓和地衣适应环境能力最差知识点二:生态系统生物群落和它所生活的环境中的非生物因素相互作用而形成的统一整体,叫做______。生态系统可分为自然生态系统、半人工生态系统和人工生态系统。______生态系统是陆地上最复杂的生态系统。生态系统由生物成分和非生物成分组成。生物成分按照其在生态系统中的功能与特征可分为______、______和______。非生物成分主要包括______、______、______、______等,非生物成分是生物群落中各种生物赖以生存和发展的基础。生产者:主要指生态系统中的绿色植物,是生态系统中最基本、最关键的成分消费者:主要指生态系统中的各种动物,可分为一级消费者、二级消费者、三级消费者等分解者:主要指生态系统中的细菌、真菌等微生物在生态系统中,各种生物之间以食物关系连接起来的一条“锁链”,称为______。生态系统中食物链相互交错成网状的形式称为______。生态系统的______和______沿食物链和食物网流动。能量沿着食物链和食物网流动的过程中具有逐级递减的特点。生态系统具有一定的______能力,但是这种调节能力是______的。生态农业是运用生态学原理,把传统农业的精神和现代科学技术结合起来的一种新型农业。典例1.(2020•开封)下列说法中,能够被看做一个生态系统的是()A.一个池塘中的植物、动物和微生物B.一片麦地里的空气、土壤、阳光等环境因素C.一片树林中的树木、小草及空气D.一片草地上的所有生物和环境因素典例2.(2020•开封)为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极()A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者C.没有消费者 D.分解者很少典例3.(2019•泰州)下列各项中。表示一条食物链的是()A.草→鹿→野兔→狼B.草→昆虫→食虫鸟→蛇C.阳光→草→昆虫→食虫鸟D.昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰典例4.(2020春•梅县区校级月考)生态系统的能量在流经食物链的各营养级时其特点是()A.逐级递减和循环流动 B.逐级递增和单向流动C.逐级递减和单向流动 D.逐级递增和循环流动典例5.(2019秋•孝南区期末)在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中,假如把狐全部杀灭,图中可以正确表示兔数量变化趋势的曲线是()知识点三:生物圈生物圈是指地球上一切生物(包括人类)及其生存环境的综合圈,是地球__________________的生态系统。生物圈包括__________________、________________________和________________________。生物圈是地球上生物与环境相互依存、相互影响的综合圈。典例1.(2020•开封)“地球,我的母亲,我过去,现在,未来,食的是你,衣的是你,住的是你。”地球上所有生物共有的家园称为()A.生物圈 B.陆地生态系统C.海洋生态系统 D.城市生态系统典例2.(2019秋•官渡区期末)生物圈是所有生物的共同家园,下列有关生物圈的描述,正确的是()A.以海平面为标准上下各一千米范围B.地球上所有生物的总称C.地球上所有生物及其生活环境的总和D.包括大气圈、水圈、岩石圈同步练习同步练习(2020•椒江区校级模拟)永安溪是仙居的母亲河,河里面生长着大量的水生植物,也有很多的鱼类。河内所有的鲢鱼属于()A.种群 B.群落 C.生态系统 D.生物圈2.(2019•长沙)小芳某天的生物作业是自制生态瓶,她准备了小鱼、石头、容器和池塘水,如果要构成一个完整的生态系统,还应补充()A.分解者 B.生产者 C.消费者 D.非生物部分3.(2020•娄底二模)关于“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这句诗句说法不正确的是()A.诗句中包含的食物链是:水稻→害虫→青蛙B.在生态系统中,水稻属于生产者,青蛙属于消费者C.生态系统中,水稻和青蛙的数量相似,维持在一个动态的平衡D.春末夏初的“蛙声”是青蛙的求偶行为4.(2017•新疆)生物圈是地球上最大的生态系统,下列有关叙述正确的是()A.生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成B.生物圈的各组成成分之间通过食物链和食物网密切联系在一起C.生物所生活的环境是指它周围的阳光、温度、水等条件D.生物圈中的生物就是指动物和植物5.(2018秋•金华期末)习近平总书记在浙江考察时提出绿水青山就是金山银山的科学论断。未来我市的市域森林覆盖率将维持在η1%;城市重要水源地森林覆盖率达到%6%;江河湖库等水体沿岸林木绿化率达98%以上;公路、铁路等道路林木绿化率达到98%以上;城区绿化覆盖率达到46%以上;城区人均公园绿地面积达到125平方米。农田林网控制率达到100%以上。(1)同学们在登山时发现,竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带,而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松,这座山上所有的赤松属于____________(填:种群、群落、生态系统)。(2)大山雀是山中常见的,同学们调查发现,大山雀的食物主要是赤松上的松毛虫等,天敌主要是蛇,森林上空还有苍鹰在盘旋。请写出一条包含大山雀的完整的食物链:______________________________。6.(2019秋•昆明期末)某生态系统中,构成食物链的四种生物的数量关系是丙>乙>甲>丁。若该生态系统被难以分解的有毒物质污染,一段时间后体内有毒物质含量最多的生物是()A
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