（新教材）2021-2022学年上学期高一期中备考金卷 历史（B卷）学生版

此卷只装订不密封班级姓名准考证号此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号历史（B）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷（选择题）本卷共24个小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．在春秋战国时期，楚国的农业生产自开荒到收获，都有相应的一套铁农具。开荒时砍伐林木，有斧；垦地掘土，有锸、耒、镢；中耕除草，有锄、铲、耙；收获则有镰。由此可知，春秋战国时期（）A．铁犁牛耕技术已经相当成熟 B．南方的冶铁水平领先于北方 C．家庭成为农业生产基本单位 D．楚国已掌握先进的农耕技术2．某学者认为，商代甲骨文的发现提供了汉字的早期形式，其构成离小篆甚远，多有象形、会意文字，令后世学者眼界大开，《说文》以小篆为本解释字源的理论与其整个文字系统皆难以维持，从此，“中国文字学就到了一个新的时期”。据此可知（）A．甲骨文的发现推动了考古学发展 B．小篆改变了甲骨文基本结构 C．甲骨文是世界上最早的成熟文字 D．汉字的构成形式渐趋于单一3．孔子称赞管仲辅佐齐桓公“称霸侯，一匡定天下”，企望周之复兴。孟子提出“定于一”，尊新王，希望重现孔子所说的“礼乐征伐自天子出”的盛世。从材料可以看出，孔子和孟子（）A．希望实现国家统一 B．主张恢复周王室统治 C．主张加强礼乐制度 D．主张实行以德治国4．战国中期，诸侯国国君给各级官吏的报酬，一般不采取分封土地的办法，而给予一定数量的粮食或钱币。到了战国后期，诸侯国君已普遍用玺、符作为凭证，用以任免官吏、传达政令、调遣军队等。这说明战国中后期（）A．出现专制集权制度的萌芽 B．经济发展推动官僚制度改革 C．频繁的变革阻碍社会发展 D．国家统一开始取代封建割据5．在秦的历史上，处于秦王“仲父”地位的“百官之长”“无不总统”“助理万机”的吕不韦，到秦始皇时，一声令下就被免去了丞相职务。这反映了（）A．相权威胁了君权 B．世卿制逐步废除 C．丞相权力的削弱 D．皇权的至高无上6．翦伯赞认为，“秦代的政府不是一开始就准备对于古典文献，不分青红皂白，非秦者烧；他们曾经从六国的宫廷和民间搜集了几乎是全部的古典文献，征聘了七十位老学者，授以博士之官，焚书坑儒并不是秦代政府预定的计划之执行，而是逐渐演进出来的。”材料表明焚书坑儒政策（）A．代表了历史发展的主要趋势 B．适应秦朝中央集权建设需要 C．破坏了百家争鸣的文化氛围 D．表明文化专制主义愈演愈烈7．汉武帝在全国100多个郡级政区之上，将全国分为13个州，州的长官称刺史，刺是侦探、打听、监察的意思，刺史品级不高，代表皇帝巡行郡国。东汉末年，为镇压黄巾军，汉灵帝改刺史为州牧，牧有统治、管理的意思，集一州的政权、军权、财权于一身，州也从原来的监察区变成了行政区。从刺史到州牧这一制度变化产生的影响是（）A．完善了对地方官员的管理 B．出现了军阀割据的局面 C．政治腐败、“党锢之祸” D．官僚制取代贵族等级制8．西汉初，社会活跃的冶铁商人资金雄厚，规模庞大，拥有数千的可供役使的劳动力，但在西汉中期后，这些商人转而把资金投入到农业，以扩大地产。造成这种现象的原因是，西汉（）A．极力推动庄园经济发展 B．加强了经济控制能力 C．商路贸易发展停滞不前 D．儒家教化功能得以提升9．魏晋南北朝时期是我国地方志编撰的繁盛时期，各地方志层出不穷，体例也不尽相同。在撰作主体上以私人为主，创作行为较自由。主要是由于（）A．国家控制力减弱 B．区域经济发展不平衡 C．士阶层开始兴起 D．修史传统被普遍认同10．在唐代，诏赐国（李）姓比较盛行。这一时期的“诏赐国姓”有两大特点，一是武将居多，二是唐朝初创时和安史之乱后居多。由此来看，唐朝统治者“诏赐国姓”旨在（）A．冲击传统宗族观念 B．笼络人心维持统治 C．扩大政权统治基础 D．实现文化心理认同11．据记载，唐代具有代表性的饮茶方法是“煎茶”。煎茶所用的茶料是精工细做的茶饼。煎茶前，先将茶饼炙烤，再用茶碾或研钵粉碎，细箩筛选，茶末的色泽与细度犹如“碾成黄金粉，轻嫩如松花”，再将茶末放进沸水中煎煮，方可饮用。据此可知，唐代（）A．农业和手工业实现了结合 B．制茶工艺特色鲜明 C．农业生产商品化特征明显 D．市民阶层逐渐形成12．如下图为唐代告身（官员接受官职的凭证）书写格式示意图。该图说明唐代告身（）①由中书省和门下省官员共同草拟②在皇帝画可同意后交门下省审议③最终由尚书省的官员签署并颁下④可体现三省相互牵制又分工配合A．①③ B．②④ C．①② D．③④13．如图是明清科举制度示意图。据此可知，明清科举制度（）A．讲究论资排辈 B．趋于僵化 C．利于君权强化 D．程序严谨14．北宋官修兵书《武经总要》里记录了3个制造火药的处方，根据不同的军事需要配置不同的火药；《金史》也记载了宋、金战争中发明的“霹雳炮”威力很大，火药发作声如雷震。这些记载集中反映了（）A．火药武器成为主流兵器 B．时代对科技发展的影响 C．战争决定了科技的性质 D．火药改变了战争的走向15．唐代有一位诗人一生创作大量诗歌，忧国忧民，表达对劳动人民的深刻同情与赞颂，抒发了高度的爱国情感。他的诗被称为“诗史”。这位诗人是（）A．李白B．杜甫C．白居易D．王维16．宋太祖在建国之初，用分化事权的办法，通过新设的机构，将宰相的权力大大削弱。这表现在（）A．设立中书门下 B．增设参知政事 C．创设三省六部 D．设置御史大夫17．金朝在基本沿袭唐宋制度的同时，还保持一套女真民族的管理系统，称之为（）A．南北面官 B．奏折制度 C．行省制度 D．猛安谋克18．宋代城市增加了新的功能分区并调整其布局结构，如以批发为主的行业街市，多设置在运输方便的沿江河岸地带；而特殊商品的行业街市等，则多设于交通枢纽地带。这一变化也为元、明、清各代所继承。宋代城市布局的变化（）A．取决于经济功能上的要求 B．推动商品交易场所走向集中 C．源自于国内水陆交通发展 D．为明清市镇的发展奠定了基础19．朱熹《童蒙须知》中要求：穿衣要颈紧、腰紧、脚紧；凡为人子弟，说话必须低声下气，语言详缓；读书时要端正身体面对书册，详缓看字；在长辈面前吃饭时，必须轻嚼缓咽，不可闻饮食之声。由此可见（）A．理是宇宙之间万事万物的本原 B．理学与普通人的生活休戚相关 C．理学有助于维护君主专制统治 D．理是作为道德规范的三纲五常20．元杂剧中出现了有关水浒故事的剧本，流传后世的有李文蔚的《燕青博鱼》和康进之的《李逵负荆》等，虽然燕青、李逵是“盗贼草寇”，但剧作家们却赋予了他们闪光的灵魂：刚烈而柔情，铁面无私却豪爽真诚。这些剧本（）A．固化了大众的历史认知 B．肯定了农民起义的斗争精神 C．提升了历史人物的价值 D．迎合了市民阶层的心理需要21．明代废行省，地方“都、布、按三司呈鼎立之制”，明中央又派监察御史或部院大臣出任总督、巡抚、巡按各差，与各省布政使、按察使、都指挥使等均没有直接的隶属关系且凌驾于三司之上。这一制度设计（）A．加强了对地方的控制 B．发展了三权分立体系 C．导致了行政效率低下 D．异化了中枢权力运行22．研究指出，1820年嘉庆版《皇舆全图》是自康熙以来清政府与欧洲列强不断斗争，借助欧洲式的领土、主权与国际法的概念，最终确立了中国领土管辖范围明确界限的证明。该研究说明（）A．嘉庆朝是清代最强盛的时期 B．中外互动最终奠定了中国疆域 C．清朝地图绘制技术领先世界 D．清朝疆域得到国际的广泛认可23．15世纪前期，明成祖派遣郑和远航海外，访问亚非30多个国家和地区，在资金、装备、技术等方面大大领先于之后的欧洲航海，但却未能持续，其中断的原因最有可能是（）A．对外贸易受官府的控制 B．陆上丝绸之路更为便捷 C．朝贡贸易带来财政压力 D．国内自给自足经济抵制24．明末思想家李贽强调“道不虚谈，学务实效”，清初思想家唐甄批评宋明以来的学术文化风气“守诗书之恒训，为无实之美言”。据此可知，二人思想主张的共同点是（）A．个性自由 B．崇道抑儒 C．经世致用 D．以民为本第Ⅱ卷（非选择题）本卷共4小题，共52分。考生根据要求进行作答。25．历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。阅读下列材料，回答问题。(14分)材料一如图A材料二如图B（1）根据材料一和所学知识，图A反映的是什么时期的什么制度？这一制度有什么特点？（6分）（2）与图A相比，图B有什么变化？结合所学知识分析这一变化的意义。（8分）26．阅读材料，回答问题。（17分）材料一魏晋以后，门阀政治影响及于选才，“高门华族，有世及之荣；庶族寒门，无寸进之路。”隋唐通过分科考试选拔官员，扭转了这种局面。科举制改善了之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断；“朝为田舍郎，暮登天子堂”，部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会。——改编自《唐代科举制度研究》等材料二唐朝中央中枢机构示意图（1）根据材料一并结合所学知识，指出魏晋南北朝时期实行的主要选官制度，并概述科举制的积极影响。（5分）（2）分别指出材料二中A、B、C所示机构的名称，并根据所学知识，说明材料二所示制度的历史意义。（12分）27．阅读下列材料，回答问题。（12分）明清时期，晋商是当时国内势力量大的商帮之一。从明初到清末，他们在商界活跃了五个多世纪，但在近代衰落了：材料一明初的山西大同、宣府为重镇，于是山西商人以“极临边境”的优势……便捷足先登，纷纷进入北方边镇市场。明人章懋说：“圣祖以边城险远，兵饷不足，而粮运劳费，乃命商人输粟边仓……商人喜得厚利，乐输边饷。”材料二明初山西的民风是“民多俭质而力农，士尚气节而务学”；到了明朝后期，山西的民风是“奢靡其习染也……商贾家亦雕龙绣拱，玉勒金鞍”，“子弟之俊秀者，多入贸易一途……至中才以下，方便读书应试”。材料三明代山西商人范世逵“占良田数百亩”；清代山西商人亢氏建造的亢园“长里许……临河造屋一百间，土人呼之为百间屋”。材料四“中国晋商多于各省设立汇兑庄……每一字号岁盈不下数十万。”19世纪中期以后，洋商在通商口岸开设了很多银行，“晋商之利，稍为所夺……”——《晋商兴衰史》（1）根据材料一说明晋商兴起的原因。（2）材料二说明山西的民风有什么变化？（3）结合材料三和所学知识，说明阻碍晋商进一步发展的社会原因。28．海洋安全。（9分）材料一《史记·秦始皇本纪》中记载，秦始皇于公元前219年东巡，在琅琊台石刻中写道：“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。”公元前214年，秦征服百越，增设桂林郡、象郡、南海郡。公元前212年，秦始皇“立石东海上朐界中，以为秦东门。”秦朝在岭南驻守50万兵力，与土著杂居。材料二秦朝疆域图阅读材料一和材料二，结合所学，概括秦朝保障海疆安全的措施，并说明其历史意义。

（新教材）2021-2022学年上学期高一期中备考金卷历史（B）答案第Ⅰ卷（选择题）1．【答案】D【解析】根据材料“楚国的农业生产自开荒到收获，都有相应的一套铁农具”可知，春秋战国时期的楚国已经掌握了先进的冶金技术及耕作技术，D正确；A说法过于绝对，错在“成熟”，排除A；材料未涉及南北方冶金业的对比，排除B；材料未涉及家庭的地位，排除C。2．【答案】A【解析】商代甲骨文的发现提供了汉字的早期形式，“中国文字学就到了一个新的时期”。据此可知，甲骨文的发现推动了考古学发展，A项正确；小篆不可能改变甲骨文基本结构，排除B项；“甲骨文是世界上最早的成熟文字”说法欠妥，排除C项；汉字的构成形式渐趋于单一不是材料的主旨，排除D项。3．【答案】A【解析】孔子称赞管仲辅佐齐桓公取得的功绩，孟子希望“礼乐征伐自天子出”，由此可见两者都希望通过国家统一来恢复社会秩序，A正确；孟子代表的是新兴地主阶级的利益，并不主张恢复周王室统治，B排除；C与孔子的主张不符，排除C；以德治国是孔子的主张，但是在材料中并未体现，排除D。4．【答案】A【解析】依据材料“战国中期，诸侯国君对各级官吏的报酬，一般不采取分封土地的办法，而给以一定数量的粮食或钱币”、“战国后期，诸侯国君已普遍用玺、符作为凭证，用以任免官吏、传达政令、调遣军队等”可知，战国中期诸侯国君以物质赏赐代替封地，以玺符为凭证直接任免官吏，这反映了战国时期国君主的权力加强，说明专制集权体制萌芽，故A项正确；材料不能反映经济发展对官僚政治发展的影响，故B项错误；材料不能体现频繁的变革阻碍社会发展，故C项错误；战国时期仍处于分裂状态，而非统一，故D项错误。5．【答案】D【解析】根据所学可知，秦始皇建立了皇帝制度，体现了皇权的至高无上，D项正确；秦朝建立了专制主义中央集权制度，相权受到限制，排除A；B项与材料主旨无关，排除B；C项与主旨无关，排除。6．【答案】B【解析】焚书坑儒政策给中国传统文化造成了严重的破坏，不代表历史发展趋势，故A项错误；材料反映了秦代不是一开始就准备焚书坑儒，而是逐渐演进出来的，结合所学知识可知，随着秦代专制主义中央集权制度的建立，为适应君主专制建设的需要，秦政府实行焚书坑儒的政策，故B项符合题意；百家争鸣发生在春秋战国时期，故C项错误；材料没有体现文化专制越演越烈，故排除D项。7．【答案】B【解析】根据材料“州的长官称刺史，刺是侦探、打听、监察的意思，刺史品级不高，代表皇帝巡行郡国”“牧有统治、管理的意思，集一州的政权、军权、财权于一身”可知，从刺史到州牧，职能有所变化，权力大大加强，这不利于中央集权，容易造成地方军阀割据局面，故B正确，A错误；C是由中央的外戚、宦官专权导致的，排除；秦朝郡县制就已经用官僚制取代贵族等级制，况且材料和D无关，排除。8．【答案】B【解析】西汉后期商人把资金投入到农业，扩大地产说明重农抑商政策加强，这主要体现在盐铁官营、均输平准等政策的实行，故选B项；材料没有体现庄园，排除A项；C、D项在材料中都没有涉及到，排除C、D项。9．【答案】A【解析】由材料“地方志层出不穷，体例也不尽相同。在撰作主体上以私人为主，创作行为较自由”可以看出，地方志数量众多，体例不同，私人撰写较多，都说明分裂割据，国家的控制力减弱的时代特征，A正确；中国古代一直存在经济不平衡和地区差异，不是魏晋特有现象，不能解释题干中的现象，B错误；士阶层开始兴起是春秋战国的现象，C错误；“普遍认同”材料不能体现，D错误。10．【答案】B【解析】材料与冲击宗族观念无关，A排除；根据材料“一是武将居多，二是唐朝初创时和安史之乱后居多”和所学知识可知，唐朝初期和安史之乱后社会动荡，武将手握重权，赐姓可以有效的笼络人心，维系统治，B正确；扩大统治基础的目的也是为了维系统治，C排除；材料与文化心理认同无关，D排除。11．【答案】B【解析】材料不能说明农业和手工业实现了结合，排除A项；“煎茶前，先将茶饼炙烤，再用茶碾或研钵粉碎，细箩筛选，茶末的色泽与细度犹如‘碾成黄金粉，轻嫩如松花’，再将茶末放进沸水中煎煮，方可饮用”，该材料充分体现了唐代制茶工艺特色鲜明，B项正确；材料不是强调种茶业，无法说明农业生产商品化特征明显，排除C项；宋代市民阶层逐渐形成，排除D项。12．【答案】D【解析】中书省负责起草，门下省负责审核，故①错误；在皇帝画可同意后交尚书省执行，故②错误；③④均符合题意，故③④正确。13．【答案】D【解析】依据图示信息可以看出明清科举制强调层次、程序，说明具有程序严谨的特点，故D项正确；图示信息不能看不出论资排辈、强化君权和日益僵化的趋势，故A、B、C项错误。14．【答案】B【解析】《武经总要》对火药的详细记载和《金史》对火药武器的记载，反映了当时频繁战争对科技发展的影响，故选B项；宋金时期，冷兵器仍然是主流兵器，排除A项；C、D两项表述与史实明显不符，排除。15．【答案】B【解析】依据所学可知，杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗，有的气魄雄浑，有的沉郁悲怆，语言精炼凝重，表现出高超的艺术技巧，人们称他为“诗圣”。他的诗深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时期，被称为“诗史”，故B符合题意；材料体现了现实主义风格，而李白的诗属于浪漫主义风格，故排除A；白居易的成就是讽谕诗，在材料中体现不出来，故排除C；王维的成就是山水田园诗，故排除D。16．【答案】B【解析】宋朝时期增设参知政事，削弱宰相的权力，B符合题干的要求；设立中书门下是唐朝，排除A；创设三省六部是隋朝，排除C；设置御史大夫是秦朝，排除D。17．【答案】D【解析】“猛安谋克”是女真族原始社会末期的部落联盟组织。“猛安”即部落单位，“谋克”即氏族单位。1114年，阿骨打规定300户为一谋克，十谋克为一猛安。进入中原后，此项制度被推广于汉人和契丹人中。金熙宗以后成为军事组织、生产单位、地方机构互为一体的封建化组织，故D项正确；A项是辽国制度，B项是清朝制度，C项是元朝制度，均不符合。18．【答案】C【解析】根据材料“多设置在运输方便的沿江河岸地带”、“多设于交通枢纽地带”可知，商业的发展依托于交通事业的进步，由此可知，宋代城市布局的变化源自于国内水陆交通发展，故C项正确；经济发展依托于交通等基础设施的发展，故A项错误；商品交易场所的集中推动了城市布局的变化，而不是宋代城市布局的变化推动商品交易场所走向集中，故B项错误；材料没有体现宋代城市布局的变化为明清市镇的发展奠定了基础，故D项错误。19．【答案】B【解析】根据“穿衣要颈紧、腰紧、脚紧；凡为人子弟，说话必须低声下气，语言详缓”可得出，朱熹强调理与日常生活紧密相联，理就在日常生活之中，B项正确；材料没有体现本原，排除A项；材料没有体现理学的影响，排除C项；材料强调理与日常生活的关系，而不是三纲五常，排除D项。20．【答案】D【解析】材料“刚烈而柔情，铁面无私却豪爽真诚”体现的是当时市民阶级的价值取向，这主要和商品经济发展有关，D正确；A、B、C与材料无关，排除。21．【答案】A【解析】依据材料并结合所学知识可知，明朝时期在三司之外加派监察官员出任地方官吏，这种设计强化了中央对地方的控制，A项正确；三权分立指的是立法、行政、司法三者分权制衡，不符合材料，排除B项；督抚、巡按主掌监察，与行政效率无关，排除C项；材料只涉及地方机构的变化，同中枢权力无关，排除D项。22．【答案】B【解析】嘉庆朝是清朝由盛转衰的时期，排除A项；从材料中的“借助欧洲式的领土、主权与国际法的概念，最终确立了中国领土管辖范围明确界限的证明”等信息可以看出，中国最终疆域的奠定，也有清政府吸收西方政治学说和理念的影响，故答案为B项；材料主旨不是探讨绘图技术的进步，“领先世界”材料也不能反映，排除C项；材料没有涉及国际社会对于清朝疆域的认识，排除D项。23．【答案】C【解析】根据材料“在资金、装备、技术等方面大大领先于之后的欧洲航海”可知，郑和远航会耗费巨大的财力。结合所学可知，郑和远航是明朝朝贡贸易体制的表现，其目的是以炫耀国威和加强友好往来，“厚往薄来、倍偿其价”，支出大于回报，随着明朝国力的衰退，朝贡贸易带来的财政压力越来越大，因此郑和远航未能持续，故C项正确；“对外贸易受官府的控制”与材料主旨不符，故A项错误；材料与“陆上丝绸之路更为便捷”无关，故B项错误；郑和远航并未冲击自然经济，不会遭到国内自给自足经济抵制，故D项错误。24．【答案】C【解析】李贽强调“道不虚谈，学务实效”，表明他主张做学问要注重实际，追求实用，反对空谈道学；唐甄批评宋明以来“守诗书之恒训，为无实之美言”的学术文化风气，即反对固守儒学教条、脱离实际，同样是主张经世致用，C正确；A、B、D三项与题意不符，排除。第Ⅱ卷（非选择题）25．(14分)【答案】（1）西周，分封制度。特点：分封对象具有多样性（或以王族为主）；以血缘关系为纽带；等级森严。（6分）（2）由分封制到郡县制。意义：实现中央对地方的垂直管理，加强了中央集权；维护了国家的统一；对后世影响深远。（8分）【解析】（1）从图一中的诸侯国可得出是西周，分封制度。特点：根据所学可得出是分封对象具有多样性（或以王族为主）、以血缘关系为纽带、等级森严。（2）从图二中的“郡县”可得出由分封制到郡县制。意义：根据所学可概括得出实现中央对地方的垂直管理，加强了中央集权、维护了国家的统一、对后世影响深远。26．（17分）【答案】（1）九品中正制积极：使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权；扩大了统治的基础；提高了官员的文化素质；加强了中央集权。（5分）（2）机构名称：A中书省B门下省C尚书省历史意义：三省六部制的确立，使得中央决策和行政体系日臻完善。三省职权分工明确，又彼此制约，一方面分散和削弱了相权，保证了君权的独尊；另一方面减少了决策失误，提高了办事效率。它是中国政治制度的重大变革，对后世产生了深远影响。【解析】（1）一问根据材料一“高门华族，有世及之荣；庶族寒门，无寸进之路”可知为九品中正制；二问根据材料“科举制改善了之前的用人制度，彻底打破血缘世袭关系和世族的垄断……部分社会中下层有能力的读书人进入社会上层，获得施展才智的机会”得出使出身社会中下层的读书人通过相对公