第一章《水和水的溶液》单元检测B（原卷版）

八年级上第一章《水和水的溶液》单元检测B卷一、选择题（每小题3分，共60分）1.水是生命之源，下列关于水的说法不正确的是（▲）A.水是一种最常见的溶剂B.水污染与人类活动紧密相关C.水分子保持水的化学性质D.水分子由氢分子和氧原子构成2.下列叙述中，属于水的化学性质的是（▲）A.常温下无色无味B.低温下为固态C.通电时能分解D.加热时能蒸发3.跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示，其中正确的是（▲）4.两手分别拿着一个小木块和一个大石块把它们都浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉。比较松手时两者所受的浮力（▲）A.木块大B.石块大C.两者一样大D.条件不足，无法比较5.质量为1kg、密度为0.4×103kg/m3的木块，在水中静止时所受浮力是（▲）A.1kgB.2.5kgC.9.8ND.24.5N6.如图所示，将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态。下列判断正确的是（▲）A.甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度B.甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度C.鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D.鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力7.如图为一根表面涂蜡，一端绕着适量铁丝的木棍竖直浮于水面的情况。若将其露出水面的部分切去，则剩余的部分一定会（▲）下沉B.上浮C.悬浮在水中不动D.以上情况均有可能8.有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，测力计的示数为12N;当把物体一半体积浸入水中时，测力计的示数为5N。把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（▲）A.5NB.7NC.12ND.14N9.关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（▲）A.潜水艇上浮过程中受到的浮力变大B.气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度C.密度计上的刻度示数从下到上逐渐变大D.密度计放在不同液体中所受浮力的大小与液体密度有关10.下列物质中，不属于溶液的是（▲）A.食盐水B.矿泉水C.蒸馏水D.冰汽水11.某市生产的“魔水”驰名中外。“魔水”内溶有一定量的二氧化碳气体。打开瓶塞，“魔水”会自动喷出。喝了“魔水”后常会打嗝。说明气体在水中的溶解度与压强、温度有关。以下关于气体溶解度的说法正确的是（▲）A.压强增大，气体溶解度不变B.压强减小，气体溶解度增大C.温度升高，气体溶解度减小D.温度降低，气体溶解度减小12.衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如表所示。由表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是（▲）溶质碘溶剂水酒精汽油苯（有毒）溶解性微溶可溶易溶易溶A.水B.酒精C.汽油D.苯13.在20℃时，从200g饱和硝酸钾溶液中取出5g溶液，剩余的溶液与原溶液比较，下列有关量没有变化的是（▲）①溶质的质量；②溶剂的质量；③溶液的密度；④溶质的质量分数A.①②B.③④C.②③D.①④14.下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（▲）A.饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D.一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液15.已知A、B的溶解度随温度升高而升高，20℃时50g水中最多可溶解5gA物质，40℃时100g水中最多可溶解10gB物质，则30℃时，A和B的溶解度相比（▲）A.A>BB.B>AC.A=BD.无法比较16.如表是氯化钾的部分溶解度数据，下列说法中正确的是（▲）温度（℃）0204060溶解度（g）27.634.040.045.5A.氯化钾饱和溶液中不能再溶解其他物质B.20℃时，100g氯化钾饱和溶液中含氯化钾34.0gC.20℃的氯化钾溶液的浓度一定小于40℃的氯化钾饱和溶液的浓度D.60℃时，将一定质量分数氯化钾溶液降温到40℃,一定有晶体析出17.通过下列实验操作不能达到相应目的的是（▲）18.电解水时，常在水中加入少量的硫酸以增强水的导电性。若用8%的硫酸溶液200g,通以直流电进行电解水实验，过一段时间后，溶液中硫酸的质量分数为10%,则已电解的水的质量为（▲）A.10gB.20gC.32gD.40g19.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数升高的是（▲）A.用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放在左盘，氯化钠固体放在右盘B.用量筒量取蒸馏水，读数时，俯视凹液面的最低处C.将氯化钠固体倒入烧杯时，有少量固体洒出杯外D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液20.水可以造福人类，但水被污染却给人类造成灾难，为了防止水的污染，下面措施中可以采用的是（▲）①控制水中所有生物的生长；②不任意排放工业废水；③禁止使用农药和化肥；④生活污水净化处理后再排放；⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放，防止酸雨的形成；⑥禁止使用含磷洗衣粉A.②④⑤⑥B.①③⑤⑥C.②③④⑤D.①②④⑥二、填空题（每空1分，共31分）21.要净化浑浊的河水，通常采用过滤、吸附、沉淀和蒸馏等方法，其中净化程度最高的是▲；我国西部某些地区长期干旱少雨，农民在浇灌植物时，常采用喷灌、滴灌方法，其目的是▲；为保护水资源，防止水体污染，可采取措施：▲（答一点即可）。如图为水循环的示意图，请据图回答：（1）写出水循环中几个环节的名称：②▲;③▲；④▲；⑤▲。（2)海洋水和陆地水通过▲的途径紧密地联系在一起。（3)如果某地区的水循环很活跃，那么该地区水体平均更新周期是较▲（填“长”或“短”）。（4）水循环的外动力主要是▲。23.根据如图所示的电解水的实验，完成以下各题：（1）电极A接电源的▲极，B接电源的▲极。（填“正”或“负”）管内产生的气体可以使带火星的木条复燃；该实验说明（2）甲管内产生的气体是▲，▲管内产生的气体可以使带火星的木条复燃；该实验说明水是由▲组成的。电解水的文字表达式为：▲。24.质量为0.5kg的木块漂浮在水中，木块所受的浮力为▲牛。跟木块漂浮在水中相比，当其漂浮在浓盐水中时（p浓盐水＞p水），木块所排开液体的体积▲，排开液体的质量▲（均填“变大”“不变”或“变小”）。25.某同学学习了浮力的有关知识后，制作了一台浮力秤，可方便地称量物体的质量，其构造如图甲所示。已知小筒底面积为0.001㎡,小筒和秤盘总重为0.6N。（1）如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是▲N。（2）如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒A处标出该浮力秤的▲刻度。（3)如图乙，在秤盘上放一物体后，小筒浸入水中的深度h为0.1m,则该物体的质量为▲。（g取10N/kg)26.20℃时，向甲烧杯中加入25g水和25g固体A,向乙烧杯中加入25g水和25g固体B（A、B两种物质均不与水反应）。充分搅拌后，甲烧杯中固体剩余，乙烧杯中固体全部溶解。请回答下列问题：（1）20℃时，甲烧杯中溶液是▲（填“饱和”或“不饱和”）溶液；一定能使甲烧杯中的固体A继续溶解的方法是▲。（2）20℃时，A的溶解度▲（填“大于”“小于”或“等于”）B的溶解度。（3）20℃时，为判断乙烧杯中溶液是否饱和，除采用实验的方法外，还可以利用题中已有数据和▲数据来判断。27.某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验。在甲、乙、丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体，再分别加入50.0g冷水、热水与酒精，充分搅拌后（保持各自的温度不变），结果如图所示。（1）甲烧杯中溶液是▲（填“饱和”或“不饱和”）溶液。（2）由以上实验可得出结论：影响物质溶解度的因素有▲、▲。（3）将乙烧杯中的溶液降温到t1℃时，溶液恰好达到饱和状态。则t1℃时，硝酸钾的溶解度是▲g。再往乙烧杯中加入10g水，改变温度至t2℃时，溶液又恰好达到饱和状态，则t1▲t2(填“＞”“＜”或“＝”）。三、实验探究题（每空2分，共18分）28.小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验。请你根据小明的实验探究，回答下列问题。（1）在C与E两图中，保持了排开液体的体积不变，研究浮力与▲的关系；根据A与E两图所标的实验数据，可知物体浸没在盐水中所受的浮力为▲N。（2）小明对ABCD四个步骤进行了观察研究，发现浮力的大小有时与深度有关，有时与深度又无关。对此正确的解释是浮力的大小随着排开水的体积的增大而▲，当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同，浮力的大小与深度▲。（3）在小明实验的基础上，根据有关实验数据，可以计算出盐水的密度