2025年人教版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级生物上册阶段测试试卷361考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列生物间亲缘关系最近的是（）

A.人和虎。

B.人和豹。

C.人和鼠。

D.人和猩猩。

2、在“探究光对鼠妇生活影响”的实验过程中，哪一措施于减少实验误差无关？A.将实验装置形成明亮与阴暗两种环境B.用10只鼠妇做实验C.统计10次鼠妇在两种环境中出现的次数D.计算全班各组的平均值3、一个完整生态系统的结构包括A.生态系统的成分、食物链和食物网B.生产者、消费者、分解者C.物质循环、能量流动D.生产者、消费者、分解者和无机环境4、下列有关基因的多样性的叙述中错误的是（）A.每种生物所有个体的全部基因构成基因库B.基因库越丰富，生物物种的特征就越多C.每种生物都是一个基因库D.一只狗的全部基因是一个基因库5、为了适应陆地干燥的气候，生活在陆地的动物一般都有防止水分散失的结构。下列不属于该类结构的是（）A.蛇的鳞B.鸟类的龙骨突C.蝗虫的外骨胳D.蜥蜴的细鳞6、中学生的下列做法不利于保护生态环境的是（）A.饭菜吃多少买多少，不浪费B.不乱扔垃圾，爱护环境卫生C.吃饭常用一次性餐具D.保护鸟类等野生动物评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、请运用所学的生物学知识解决下列问题：

（1）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了水稻____的多样性。

（2）《小蝌蚪找妈妈》你们对这个故事很熟悉吧！青蛙的幼体要经过____发育才能在陆地生活。

（3）如果将大花生种植在贫瘠的土壤中，结出的是小花生，这种单纯由环境引起的变异____（能/不能）够遗传给后代。8、细菌和真菌的生存需要____适宜的____，还有____。它们中的绝大多数自己不能合成____，只能利用现成的各种____作为营养。9、遗精是一种正常生理现象，所以，频繁的遗精也不会影响健康．____．10、生物多样性指____多样性、____多样性、____多样性。11、甲乙两同学根据不同的分类标准，对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：。甲类别动物名称乙类别动物名称A燕子、野兔C燕子、青蛙、野兔、鱼C燕子、青蛙、野兔、鱼B蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼D蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛D蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛他们的分类依据分别是：甲：____乙：____

A是____B是____C是____D是____评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、保护生物多样性需要健全法制，还需要全球合作。13、到快餐店购买快餐时，应注意店面是否卫生，有无卫生许可证．14、裸子植物最丰富的国家是中国。15、人的心脏位于胸腔的中央偏左下方，在两肺之间．16、患过天花的人不再患天花属于特异性免疫．______．（判断对错）17、苔藓植物只适合生活与阴暗环境的陆地环境中，其主要原因是植株矮小，没有真正的根茎叶的分化，生殖不能离开水______（判断对错）18、病毒营异养生活，属于生态系统中的分解者．（）19、在温室里可以调节二氧化碳的浓度，使栽培植物更好地生长。（）20、孕妇无论是吸烟还是酗酒都易导致胎儿智力低下甚至畸形。（）评卷人得分四、连线题(共3题，共6分)21、连线题（共8分，每线1分）将下列动物与对应的主要运动方式和所属的类群进行连线22、连线2（4分）（将有关的内容用线连接起来）a合理密植A呼吸作用b中耕松土B光合作用c摘除主干上的顶芽C蒸腾作用d移栽幼苗在阴天或傍晚进行D顶端优势23、把下列动物和它的运动方式用线列接起来。猕猴跳跃袋鼠飞翔丹顶鹤蠕动蚯蚓行走和奔跑东北虎攀援评卷人得分五、实验探究题(共4题，共40分)24、下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程：观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围没有细菌生长。为什么会出现这种现象？作出假设。进行实验：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响。结果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖。得出结论。请根据上述“探索过程”回答下列问题。（1）作为这一实验的假设最为恰当的是（）A．青霉菌能产生有利于人类的物质B．青霉菌污染了细菌生长的培养基C．青霉菌可能产生了有利于细菌繁殖的物质D．青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质（2）结论是________。（3）青霉菌和细菌的关系是________（填“竞争”“捕食”“寄生”或“共生”）。（4）为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是由培养液和培养基产生的，则应进一步设计________实验，其实验方法是________，若实验结果为________，则能充分证明青霉菌能产生可抑制细菌繁殖的物质，而非由培养液和培养基产生这种物质。25、已知人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状。小林同学对家人的该性状进行了调查；结果如表：

。爷爷奶奶姑姑爸爸妈妈小林性状有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有耳垂无耳垂基因组成？？？？？？（1）爷爷和奶奶都有耳垂；但爸爸无耳垂，小林认为这是______现象，爸爸无耳垂是因为体内缺少基因______（用字母表示），这说明基因与性状的关系是______。

（2）爷爷和奶奶的基因组成分别为______；______；爸爸、妈妈的基因组成分别是______、______。

（3）姑姑体细胞的染色体组成为22对+XX；两条X染色体分别来自______和______。

（4）若爸爸和妈妈生育第二个孩子，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是______。26、一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢？有人做了这样一组实验：将健康的成年雄性大鼠随机分成两组，每组8只。甲组置于未开机的电脑前，乙组置于开机电脑前；其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据如下图。（1）本实验探究的问题：电脑辐射对____________的身体有没有伤害？

（2）实验设置的变量是()

A．电脑游戏种类。

B．电脑是否开机。

C．大鼠的身体状况27、如图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置；据图回答下列问题：

（1）A装置里的气体相当于______。

（2）正负电极接通进行火花放电是模拟自然界的______；其作用是为其提供能量。

（3）B装置里的液体相当于原始海洋；实验后可能检验到其中含有______有机小分子物质。

（4）沸水主要是为了产生______。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】

与人类亲缘关系最近的哺乳动物是猩猩；特别是其中的黑猩猩，二者在DNA；大脑、内脏器官的大小，面部的形状和功能上都很相似，他们有着共同的祖先，都起源于森林古猿．猩猩染色体数目与人类相近是24对，血清免疫实验记录与人类最接近97%、人类100%，人类与猩猩细胞色素C的氨基酸差异数最小是0．“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布，黑猩猩与人类的基因上的相似程度达到90%以上．

故选D．

【解析】【答案】本题考查人类和动物黑猩猩的亲缘关系．可以基因的相似程度和人类的起源方面来切入．解答时可以从人类与动物的相似点方面来切入．

2、A【分析】【解析】试题分析：实验中，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差，如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免偶然性，减小实验误差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，多统计，求平均值，尽可能排除其他因素的干扰；将实验装置形成明亮与阴暗两种环境，是为了设计对照实验，与减少实验误差无关。考点：本题考查的是探究“光对鼠妇生活的影响”的实验。【解析】【答案】A3、D【分析】【分析】本题主要考查生态系统的组成，解答此题的关键是熟知生态系统包括生物成分和非生物成分。【解答】A.生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网；不符合生态系统的成分。A错误。

B.生产者；消费者、分解者；只是生物部分，B错误。

C.物质循环；能量流动是生态系统的功能；C错误。

D.生产者；消费者、分解者是生物部分；和无机环境构成生态系统，属于组成生态系统的成分，D正确。

故选D。

【解析】D4、D【分析】解：生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因库越丰富，生物物种的特征就越多．但一旦从地球上消失，就无法再生．每种生物包括同种的很多生物个体，因此不能说一只狗的全部基因是一个基因库．D错误．

故选：D．

此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．【解析】D5、B【分析】解：ACD；蛇的鳞片、蝗虫的外骨骼、蜥蜴的细鳞；都是陆生动物为了适应陆地干燥气候防止水分散失的结构，ACD不符合题意；

B；鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突；龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作，没有防止水分散失的作用，B符合题意。

故选：B。

陆生动物适于陆生的特点：

（1）陆地气候相对干燥；与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。

（2）陆地上的动物不受水的浮力作用；一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行；行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。

（3）除蚯蚓等动物外；陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。

（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统；能够对多变的环境及时做出反应。

解答此类题目的关键是理解掌握陆生动物适于陆生的特点。【解析】B6、C【分析】【解答】A；饭菜吃多少买多少；不浪费，节约粮食；

B；不乱扔垃圾；爱护环境卫生，保护环境；

C；使用一次性餐具；浪费了能源也增加了污染，尤其一次性塑料制品降解困难，对环境污染严重；

D；保护鸟类等野生动物；保护生物物种多样性，有利于建设环境友好型社会．

故选：C．

【分析】由于人类活动的加剧，对生物圈造成了严重的影响．一是直接破坏，如过度的砍伐、开垦、放牧、狩猎、捕捞等．二是间接地破坏，如：工业的排污、温室效应、臭氧层破坏、大气变暖、海平面上升等等，破坏了生物的生存环境．二、填空题(共5题，共10分)7、基因变态不能【分析】【解答】（1）袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交；培育出了高产的杂交水稻，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。

（2）青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，像这样的发育属于变态发育。

（3）变异是指亲代间和子代个体间的差异；根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异，大花生种植在贫瘠的土壤中，结出的是小花生，这种变异是由环境引起的，属于不可遗传变异。

【分析】本题考查的是生物多样性的内涵，两栖动物的发育过程，变异的类型，解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识。8、水分温度有机物有机物有机物【分析】【解答】细菌和真菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物．绝大多数细菌真菌体内没有叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物，只能利用现成的有机物作为营养，营养方式是异养（寄生、腐生），它们是生物圈中的分解者．可以将有机物分解为二氧化碳、水和无机盐，促进了自然界的物质循环．故答案为：水分；温度；有机物；有机物；有机物．

【分析】此题考查细菌和真菌的生活条件；解答时可以从细菌；真菌的分布范围和生活条件方面来切入．

解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活需要一定的条件．9、略

【分析】

进入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，是一种正常的生理现象，但频繁遗精不利于健康．月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天．

遗精和月经都是正常的生理现象；我们要正确对待．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的是遗精和月经的知识；据此答题．

10、略

【分析】【解析】试题分析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，基因（遗传）的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因（遗传）的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。考点：本题考查的是生物多样性的内涵。【解析】【答案】遗传（基因）生态系统物种（顺序可变）11、体温脊柱恒温动物变温动物脊椎动物无脊椎动物【分析】【解答】解：甲中的A类动物属于恒温动物；恒温动物是指体温不因外界环境温度的改变而改变，始终保持相对稳定的动物．B类动物是变温动物，变温动物又叫冷血动物，体温随着外界温度改变而改变．可见分类的依据是体温是否恒定这一生理特征．乙中的C类动物体内都有脊柱，属于脊椎动物，D类动物体内没有脊柱，属于无脊椎动物，可见分类依据是体内有无脊柱这一形态结构。故答案为：体温；脊柱；恒温动物；变温动物；脊椎动物；无脊椎动物。

【分析】自然界中的动物多种多样，我们需要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，据此答题。三、判断题(共9题，共18分)12、A【分析】【解答】解：生物圈是人类和其他各种生物的共同家园；但是，人类活动强烈地干扰生物圈的自然发展，并逐渐导致生态环境的恶化和自然资源的枯竭，这不仅破坏了自然界各种生物的生存条件，而且已经达到威胁人类持续生存和发展的地步，因此，保护生物圈刻不容缓，保护生物的多样性；保护生物圈、造福子孙后代，是全人类的共同义务．为保护生物的多样性，我国颁布了相关的法律法规，还要注意全球合作．

故答案为：正确。

【分析】生物的多样性面临严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，据此答题．13、A【分析】【解答】解：食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．食品安全应贯穿于生产；运输、加工、储存、烹饪等安全过程．包括防止食品在生产过程中被农药等污染；蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物，如发芽的马铃薯、有毒的蘑菇；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品，到快餐店购买快餐时，应注意有无卫生许可证．在购买食品时应当关注食品包装上是否有质量安全图标，营养成分，是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容．

故答案为：√

【分析】食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．14、A【分析】【解答】我国裸子植物资源十分丰富；现代裸子植物分属于5纲，9目，12科，71属，近800种．我国是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，有5纲，八目，11科，41属，236种．其中引种栽培1科，7属，51种．有不少是第三纪孑遗植物，或称“活化石”植物．占世界已知种数的26.7%，居全世界的首位，因此，中国素有“裸子植物故乡”的美称．

故答案为：正确。

【分析】我国裸子植物总数占26.7%，位列世界第一位，被誉为“裸子植物的故乡”．15、A【分析】【解答】解：如果将手按在自己的胸口；就会感觉到心脏的跳动．人的心脏位于胸腔中部稍偏左下方，左右两肺之间．大致与自己的拳头那么大．心脏昼夜不停地跳动，推动着血液在血管内流动．

故答案为：正确．

【分析】心脏是血液循环的动力系统．位于胸腔中部稍偏左下方，左右两肺之间．16、√【分析】解：患过天花的人不再患天花属于第三道防线；是特异性免疫．

故答案为：√

（1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：。组成功能免疫类型第一道防线皮肤和黏膜阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫（2）非特异性免疫是生来就有的；人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一；二道防线．

（3）特异性免疫是指第三道防线；产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．

解答此类题目的关键是理解掌握人体三道防线的组成、功能和免疫的特点．【解析】√17、×【分析】解：苔藓植物的生殖离不开水；生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎；叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小，故此题说法错误。

故答案为：×。

苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境。有茎和叶；但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力；保水能力较差。苔藓植物靠孢子繁殖，生殖离不开水。

苔藓植物的主要特征是中考的热点，要注意理解和掌握。并能结合题意，灵活答题。【解析】×18、×【分析】【分析】此题考查病毒的种类，熟悉病毒的种类及生活方式即可解题。【解答】病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：专门寄生在人和动物细胞里的动物病毒；专门寄生在植物细胞里的植物病毒；专门寄生在细菌细胞内的细菌病毒。因此病毒不是生态系统的分解者。此题说法错误。故选F。

【解析】F19、√【分析】试题分析:植物的生长需要适宜的温度、湿度、充足的氧气，适宜的二氧化碳等条件，植物的呼吸作用、光合作用等生理作用增强，植物可以获得更好的营养物质和适宜的条件。故正确。考点：本题考查植物生长需要适宜的条件。【解析】【答案】正确20、√【分析】【解析】试题分析：吸烟对人体健康的危害：吸烟会损害人的健康，香烟中含有的尼古丁、焦油和一氧化碳等有害物质能损伤人体的呼吸系统、神经系统，长期吸烟，会使人的呼吸功能减弱，记忆力下降，甚至引发癌症，青少年吸烟不仅影响肺的发育，而且会引发咳嗽和支气管炎；酗酒对人体健康的危害：酒中含有酒精，饮酒多了，会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，引起神经衰弱和智力减退，所以说孕妇无论是吸烟还是酗酒都易导致胎儿智力低下甚至畸形。考点：此题考查的是吸烟、酗酒的危害。【解析】【答案】对四、连线题(共3题，共6分)21、略

【分析】试题分析：蜻蜓属于昆虫，昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物；鲤鱼用鳃呼吸，用鳍游泳属于鱼类，它在水中的运动方式是游泳；袋鼠的生殖方式是胎生哺乳，属于哺乳动物，它的运动方式是跳跃；鸵鸟前肢变成翼，有喙无齿，它属于鸟类，它是鸟类中不会飞的鸟，运动方式是擅长奔跑。考点：本题考查各类动物的分类以及运动方式，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】22、略

【分析】【解析】试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位，移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，同时一般选择在阴天或傍晚时移栽，因为此时光照不强，会降低蒸腾作用，减少水的蒸发，利于移栽植物的成活；合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理，一般以每亩株数（或穴数）表示，株距、行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定，合理密植是增加作物产量的重要措施，通过调节植物单位面积内个体与群体之间的关系，使个体发育健壮，群体生长协调，达到高产的目的，合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率；植物的根呼吸的是空气中的氧气．经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长；在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势，如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条，在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。考点：本题考查的是合理密植、顶端优势、植物移栽等多方面的知识。【解析】【答案】aBbAcDdC23、略

【分析】东北虎的四肢发达，运动方式是行走和奔跑，袋鼠的后肢发达，运动方式为跳跃，丹顶鹤属于鸟类，用翼飞翔，蚯蚓靠肌肉的收缩和刚毛的协助进行蠕动，猕猴生活在树上，靠攀援进行运动。【解析】【答案】五、实验探究题(共4题，共40分)24、（1）D（2）青霉菌能产生可抑制细菌繁殖的物质（3）竞争（4）对照把没有培养过青霉菌的培养液加入培养基中，观察对细菌生长的影响细菌正常生长【分析】【分析】此题考查了探究青霉素与细菌关系的实验。明确实验原理，培养学生分析问题的能力是解决此题的关键。【解答】（1）根据发现的问题：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，且在其周围的细菌没有生长。为什么会出现这种现象？做出的假设是：青霉菌可能产生一种阻止细菌繁殖的物质。故选D。

（2）观察现象；“培养液抑制了细菌的生长和繁殖。”可见结论是青霉菌可产生抑制细菌繁殖的物质。

（3）青霉菌和细菌由于不含叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能吸收现成的有机物维持生活，因此营养方式是异养。二者必然争夺营养物质，所以形成了一种竞争关系。（4）为了证明青霉素确实是青霉菌产生的，而不是培养液或培养基中的其他物质引起的，则应进一步设计对照实验，方法是设置一组没有培养过青霉菌的培养液加入培养基，观察对细菌的影响，看上面有无细菌生长。这一组就是对照组，实验变量是：是否有青霉素。若对照组实验结果为细菌正常生长，则能充分证明青霉菌能产生可抑制细菌繁殖的物质，而非由培养液和培养基产生这种物质。【解析】（1）D（2）青霉菌能产生可抑制细菌繁殖的物质（3）竞争（4）对照把没有培养过青霉菌的培养液加入培养基中，观察对细菌生长的影响细菌正常生长25、变异；dd；基因控制生物的性状；Dd；Dd；dd；Dd；爷爷；奶奶；50%【分析】解：（1）“爷爷和奶奶都有耳垂；但爸爸无耳垂”，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此小林认为这是变异现象，“爸爸无耳垂是因为体内缺少基因D，即爸爸的基因是dd”，这说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状。

（2）爷爷；奶奶遗传给无耳垂爸爸（dd）的基因一定是d；因此爷爷、奶奶有耳垂的基因组成是Dd，遗传图解如图1：

从图1看出；爷爷和奶奶的基因组成分别为Dd；Dd，爸爸无耳垂的基因是dd。

（3）人体的每一对染色体都是一条来自父方；一条来自母方。因此“姑姑体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX”，其中的一条X染色体来自于爷爷（或奶奶），另一条X染色体来自于奶奶（或爷爷）。

（4）妈妈遗传给无耳垂（dd）小林的基因一定是d；因此妈妈有耳垂的基因组成是Dd．遗传图解如图2：

从图2看出；“若爸爸和妈妈生育第二个孩子”，则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是50%。

故答案为：（1）变异；dd；基因控制生物的性状。

（2