2024年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版八年级科学下册阶段测试试卷298考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通讯是靠（）A.气味B.表情C.舞蹈D.声音2、如图所示；气球下面挂个小石子，快速沉入水中。下沉过程中说法正确的是（）

A.气球受到水的压强不变，气球受到水的浮力不变B.气球受到水的压强不变，气球受到水的浮力变小C.气球受到水的压强变大，气球受到水的浮力不变D.气球受到水的压强变大，气球受到水的浮力变小3、下列物质常温下呈液态的是（）A.牛奶B.氮气C.玻璃D.氧气4、小茜家新购住房刚装修完毕,家中部分照明电路如图所示。验收工程时,小茜闭合了开关S(家中其他用电器均处于断开状态),白炽灯L亮了一段时间后熄灭了。她用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光。她断开开关S,再次用测电笔测试插座的两个孔,她将观察到(假设故障只有一处)（）

A.测试两孔时测电笔都发光B.测试两孔时测电笔都不发光C.只有测试左边的孔时测电笔才发光D.只有测试右边的孔时测电笔才发光5、20℃时，KNO3的溶解度为31.6g，向100gKNO3饱和溶液中再加5克KNO3晶体后，在温度不变的条件下，其溶液的溶质质量分数为（）A.27.6%B.24.0%C.31.6%D.34.9%评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、使可燃物的燃烧火焰熄灭，可以采取隔离可燃物；使可燃物与空气或氧气隔离；降低温度使其低于着火点的方法，常用灭火材料有水，泡沫灭火器，沙子等，用水灭火主要利用的原理是____，用沙子灭火主要利用的原理____。7、探究根生长最快部位使用的方法是____法．选择材料必须是____的幼根．8、《三国演义》里描述的赤壁之战中，周瑜的军队借助东风火烧了曹营的木船而大败曹军。根据图可知，曹营的木船是可燃物，该燃烧还具备了下列两个条件：①木船与氧气（或空气）接触，②____；你给曹军的灭火建议及所依据的原理是：____．9、现在许多宾馆都利用房卡取电，如图所示，只有把房卡插入槽中，房间内的用电器才能使用。房卡的作用相当于家庭电路中的____，房间里各用电器之间是____联的。

10、家庭电路中的电视、电冰箱和电灯是____联的，控制电灯的开关与电灯是____联的.我国家庭电路的电压为____V；一节新干电池能提供的电压是____V.11、在图甲所示的电路中，当开关S从2转到1时，根据电流表和电压表对应的示数，在U﹣I坐标中描绘了相对应的坐标点，如图乙所示，电源电压是____，电阻R1的阻值是____，电阻R2的阻值是____．

12、实验室配制一定浓度的氯化钠溶液，需要的操作步骤是计算、称量、量取和____．

（1）配制40g质量分数为10%的氯化钠溶液，所需氯化钠质量为____g．

（2）量取所需蒸馏水要用到的仪器是____（填字母序号）．

（3）若将20g质量分数为10%的氯化钠溶液，稀释为质量分数为4%的氯化钠溶液，需加水的质量是____g．13、在实验室里，硝酸银溶液通常保存在棕色瓶中，这是因为硝酸银很不稳定，在光照条件下易分解，生成银、二氧化氮和氧气。写出此反应的化学方程式：____。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。15、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。16、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了17、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。18、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。19、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共21分)20、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。21、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。22、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共16分)23、（l）图1中OA′是入射光线AO的折射光线；请在图中画出入射光线BO的折射光线OB′的大致位置．

（2）请在图2中标出通电后螺线管和小磁针的N极．

24、请用笔画线代替导线链接实物图；要求：当滑片向左移动时通电螺线管的磁性增强且小磁针静止时的指向如图所示．

25、画出图中电源的“+”极。

26、如图是防汛报警器的装置图；请用笔画线正确连接电路．当水位上涨时，电路接通，小灯泡发光报警．

评卷人得分六、解答题(共2题，共16分)27、有两个完全相同的磁铁；在不同的磁极上吸引两只铁钉，如图所示．如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，会有什么现象发生？设法做一下这个实验，并分析产生有关现象的原因．

28、如下图所示，一个圆柱形容器的底面积是10dm2，装入一定量的水。现将一个方木块放入容器中，木块漂浮在水面上，水未溢出，木块浸入水中的体积是6dm3；这时水的深度为8dm。求：

①木块受到的浮力是多大？

②放入木块后，容器底部受到水的压力是多大？参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】：动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，动物通过动作；声音、气味进行信息交流．因此把动作、声音、气味叫做动物“语言”．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物，是通过分泌物，告诉其它工蚁寻找食物的路线，可见蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味．

故选：A

【分析】动物通过动作、声音、气味进行信息交流．因此把动作、声音、气味叫做动物“语言”．2、D【分析】【解答】小石子和气球在水中下沉，所处深度增大，由不变，气球受到水的压强变大，这样气球的体积逐渐减小，气球浸没在水中，排开水的体积逐渐减小，不变；气球收到浮力逐渐变小，AC错；气球下降，受到的压强增大，B错；选择D。

【分析】液体的压强的计算；阿基米德原理。3、A【分析】【解答】解：A；常温下牛奶呈液态；故选项正确；

B；常温下氮气呈气态；故选项错误；

C；常温下玻璃呈固态；故选项错误；

D；常温下氧气呈气态；故选项错误；

故选：A．

【分析】根据常温下常见化学物质的状态，进行分析判断．4、D【分析】【解答】闭合了开关S(家中其他用电器均处于断开状态),白炽灯L亮了一段时间后熄灭了,说明灯泡；火线与零线不能构成通路。可能是火线断路,也可能是零线断路。灯泡熄灭后,用测电笔分别测试了图中插座的两个孔,发现测电笔都发光,说明左孔和右孔都和火线相连,故是因为图中的零线断路。当断开开关时,切断了左孔和火线的连接,所以测电笔接触左孔时,氖管不会再发光。测电笔接触右孔时,氖管照常发光。故选D。

【分析】本题考查家庭电路的连接和故障判断。(1)零线与火线接通时也有电压。(2)灯不亮电路中没有电流,可能有电压,也会造成触电．5、B【分析】【解答】20℃时，KNO3的溶解度为31.6g，向100gKNO3饱和溶液中再加5克KNO3晶体后，在温度不变的条件下，硝酸钾晶体不会溶解，溶液仍为饱和溶液；溶液的溶质质量分数为100%≈24.0%．

故选：B．

【分析】根据题意，20℃时，KNO3的溶解度为31.6g，向100gKNO3饱和溶液中再加5克KNO3晶体后，在温度不变的条件下，硝酸钾晶体不会溶解，溶液仍为饱和溶液，据此结合饱和溶液中溶质质量分数=100%，进行分析解答．二、填空题(共8题，共16分)6、降低温度到可燃物的着火点以下隔绝氧气【分析】【分析】根据已有的知识进行分析解答；灭火就是破坏燃烧的条件，根据具体的灭火方法分析解答即可。

【解答】用水灭火主要利用的原理是降低温度到可燃物的着火点以下；用沙子灭火主要利用的原理是隔绝氧气。

故答案为：降低温度到可燃物的着火点以下隔绝氧气7、实验生长迅速【分析】【解答】实验法是利用特定的器具和材料；通过有目的；有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．是现代生物学研究的重要方法．探究根生长最快部位使用的方法就是实验法，只有生长迅速的幼根，根的生长才最旺盛，有利于观察．

【分析】实验法是现代生物学研究的重要方法．8、温度达到着火点燃烧的木船与其它船隔离，清除可燃物【分析】【解答】灭火的方法是破坏燃烧的条件之一；即移走可燃物；降低温度；和隔绝氧气，可将燃烧的木船与其它船隔离属于清除可燃物，可达到灭火的目的。

【分析】本题考查学生根据燃烧的条件及灭火原理进行分析解题的能力，并将知识灵活应用9、开关并【分析】【解答】房卡可以控制用电器的工作；不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当家庭电路干路上的总开关（开关）；房间里各用电器之间工作情况是互不影响，所以各用电器之间是并联。

【分析】本题考查对实际生活中现象的判断。10、并串2201.5【分析】【解答】家庭电路中的电视；电冰箱和电灯；独立工作，互不干扰是并联的，串联电路中电流只有一条路径，一处断开，其余都不同，控制电灯的开关与电灯是串联的;我国家庭电路的电压为220V；一节新干电池能提供的电压是1.5V。

【分析】判断串并联的方法：各用电器互不影响，则用电器并联；家庭电路的电压为220V；一节新干电池能提供的电压是1.5V，属于常识性知识。11、6V10Ω20Ω【分析】【解答】

（1）由电路图可知，当S接1时，电路为R1的简单电路；电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流；

由图乙可知，电源的电压U=6V，电路中的电流I=0.6A，则R===10Ω；

（2）当S接2时，两电阻串联，电压表测R1两端的电压；电流表测串联电路的电流；

由图乙可知，电阻R2的两端电压为U′=6V﹣2V=4V；电路中的电流I′=0.2A；

R2的阻值：R2===20Ω．

故答案为：6V；10Ω；20Ω．

【分析】（1）由电路图可知，当S接1时，电路为R1的简单电路，电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流；由图乙可知对应的电压和电流，根据欧姆定律求出R1的阻值．

（2）当S接2时，两电阻串联，电压表测R1两端的电压，电流表测串联电路的电流；由图乙得出对应的电流和电压，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，根据电阻的串联求出电阻R2的阻值．12、溶解4BC30【分析】【解答】实验室配制一定浓度的氯化钠溶液；首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠量取水，最后进行溶解．

（1）溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；配制40g质量分数为10%的氯化钠溶液，所需氯化钠质量为40g×10%=4g；

（2）量取所需蒸馏水；应选择量筒，向量筒内加液时，先用倾倒法加液到近刻度线，再改用胶头滴管加液到刻度线，用到的仪器是量筒和胶头滴管；

（3）设要加水的质量为x；根据溶液稀释前后，溶质的质量不变；

则20g×10%=（20g+x）×4%x=30g．

故答案为：溶解；（1）4；（2）BC；（3）30．

【分析】配制一定质量分数的溶液的步骤：计算；称量（量取）、溶解；

（1）根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数；进行分析解答；

（2）量取一定量的蒸馏水；应使用量筒；

（3）根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．13、2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑【分析】【解答】根据题意知；在光照的条件下发生分解反应生成，首先写出反应物；生成物以及反应条件：，再用“奇数配偶法”配平该化学方程式，最后标出生成物的状态。

【分析】本题考查了书写化学方程式。三、判断题(共6题，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。17、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；18、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共21分)20、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N21、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．22、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

五、其他(共4题，共16分)23、【分析】【解答】解：（1）入射光线AO和BO；BO入射角小，所以BO的折射光线OB′的折射角也较小，OB′应画在OA′和法线之间，如图所示：

（2）电流从螺线管的左端流入；右端流出，结合线圈的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的左端为N极，右端为S极．

小磁针静止时；由于受到通电螺线管的作用，小磁针的N极一定靠近螺线管的S极，即小磁针的右端为N极．如图所示：

【分析】（1）在光的折射规律中；入射角变大折射角也变大，入射角变小折射角也变小，先分析入射光线AO和BO，入射角的大小，就能判断出对应的折射角的大小，从而根据OA′画出BO的折射光线OB′．

（2）利用安培定则结合螺线管的绕向和电流的方向可以确定螺线管的磁极，进而利用磁极间的作用规律可以确定小磁针的N极．24、【分析】【解答】解：先把电源连接好；从正极出发，依次串联开关；滑动变阻器（左下方接线柱后到上边接线柱出来）、通电螺线管（右进左出）、回到电源的负极，如图所示：

．

【分析】由小磁针的指向可知，通电螺线管的左端为N极，右端为S极，由右手螺旋定则知，电流应从通电螺线管的右端的