2024年沪教版高二语文下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教版高二语文下册月考试卷873考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列各句中，没有语病的一项是（）A.世界心脏组织联会将每年的9月25日定为世界心脏日，据世界卫生组织统计，心血管系统疾病已经成为引发成年人突然猝死的“头号凶手”B.大数据在给各领域、各行业带来巨变的同时，也深刻改变了我们认识世界的思维方法，提升了我们改造世界的能力，成为促进国家变革的基础性力量C.语言文字规范类刊物《咬文嚼字》发布的“2016年十大流行语”，包括“工匠精神”“供给侧”和网络流行语“洪荒之力”“吃瓜群众”等词语入选D.虽然机器人经济将无可避免地引发一些工作岗位的消失，但是这一自动化经济在某种意义上也可以进一步扩大中国的经济2、下列各句中，不含通假字的句子是（）A.是鸟也，海运则将徙于南冥B.则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉C.或取诸怀抱，悟言一室之内D.臣以险衅，夙遭闵凶3、下列诗句所描写的景色依时序排列，恰当的一项是①迟日未能销野雪，晴花偏自犯江寒。②帘卷西风，人比黄花瘦。③微雨过，小荷翻，榴花开欲燃。④六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.③④②①4、孟子的政治思想主要表现在两个方面：一是“王道”，一是“民本”。孟子崇尚“王道”政治，以“王道”为最高政治理想，而贬黜“霸道”。他分别以尧舜禹、“春秋五霸”为“王道”和“霸道”的代表。孟子所说的“王”，就是“以德行仁”，让人“中心悦而诚服”；他所说的“霸”是“以力服人”，结果是“非心服”。孟子要求行“仁政”，讲“民本”，其落脚点都在“王道”上。他向往尧舜禹先王之治，实质上是希望道德主体与政治主体合一，即以尧舜禹等圣王实践过的理想政治的“类型”，作为自己的精神支柱，通过对圣王历史与业绩的诠释，批判他所处的纷乱的战国时代，目的是引导历史的走向。孟子的政治思想体系以“民本”为基础，这与两千多年来中国以“君本”为基础的政治传统是形同水火的。如朱元璋读《孟子》至“草芥”“寇雠”之语而大怒，于洪武三年（1370）废黜孟子祠，并于洪武十七年命大学士刘三吾删节《孟子》，就是明显的水火不相容的例子。两千多年来，《孟子》成了为苦难民众伸张正义的书，它召唤着历代读书人的良心，如“诗圣”杜甫的“致君尧舜上”，为民呐喊，忧国忧时。要讲“仁政”，就要以民为本，这就是传统的“民为邦本，本固邦宁”的理念。从这一理念出发，孟子阐述了自己的“仁政”学说。这一学说，简单说来，包含礼贤下士和保民爱民这两方面的内容。孟子说：“君行仁政，斯民亲其上，死其长矣。”就是说，君主若能行仁政，那他的臣民就会拥护君王，会为长官去拼命。孟子一直以为，国君和社稷都是可以变换的，就是改朝换代，而民众是不变的，民心向背与政权的稳定与否直接相关，这是孟子民本思想的核心内容。可是，孟子以民为本的“王道”理想与现实之间毕竟存在着很大的落差，孟子其人其书对专制政治的冲击力之大，后世的不少帝王望孟生畏，《孟子》成“经”之难可见一斑。孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”。孟子这一思想，是对春秋以来“以民为本”人文主义思潮的继承和发展，在中国思想界是破天荒的，对中国政治思想和文化思想的影响都是不可估量的。如果说孟子言心言性是侧重于哲学思想的话，那么他谈君谈民就是偏重于政治思想了，二者密切相关。因为孟子的理想是道德主体与政治主体的合一，也就是“王道”。孟子“仁政”说的哲学基础是“性善论”。“性善论”，简言之就是：“人之初，性本善；性相近，习相远。”孟子以为，仁爱基于善性，这个善性是人与生俱来的天性。孟子“道性善，言必称尧舜”，其目的是要为他的“仁政”说找依据。他说“道性善”，即善性人皆有之，应当不断加以扩充，达之于天下，那么“仁政”说就不是无源之水，无本之木，而是深植于人的本性之中。这样一来，“仁政”学说就有了一种天然的合理性、普遍的可行性。他“称尧舜”，是称道尧舜的德治天下，不失为仁义之道。德治天下是人们的理想政治，孟子的机智之处就在于把自己的“仁政”说，托之于人们理想中的圣王，这样说服力、可信度都会增强。然而，孟子虽然为“仁政”说找到了“性善论”这个内在依据，不过在当时崇尚“霸道”的形势下，这种“性善论”“仁政”说是很难有市场的。难怪到西汉，司马迁在《史记•孟子荀卿列传》中就说孟子的“仁政”说“迂远而阔于事情”了。（摘编自郑杰文等主编《经学十二讲》）(1)下列关于“王道”“霸道”的表述；不正确的一项是（）

(2)下列理解和分析；不符合原文意思的一项是（）

(3)根据原文内容；下列理解和分析不正确的一项是（）

A.“王道”是孟子的最高政治理想；孟子把尧舜禹等圣王实践过的理想政治的类型作为自己的精神支柱。

B.“霸道”是孟子所贬黜的；“王道”是孟子所提倡的，他认为二者的代表分别是尧舜禹和“春秋五霸”。

C.“王道”是孟子行“仁政”讲“民本”的落脚点；“王”即“以德行仁”，行王道的结果是让人“中心悦而诚服”。

D.历史上；孟子处于“霸道”的形势下，他认为“霸”的本质是“以力服人”，“非心服”是其自然结果。

5、下列加点的字读音完全正确的一项是（）A歆（xīn）羡慰藉（jiè）狡黠（xiá）长歌当（dàng）哭B窠（kē）臼弥（ní）望脉（mò）脉罄（qìng）竹难书C熨（yù）帖隽（juàn）永饿殍（piǎo）呱（gā）呱而泣D攒(cuán)射蜕（tuì）变迂讷（nè）面面相觑（xù）6、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A.赋予抵毁苌弘化碧鲤鱼跳龙门B.古董迄今举案齐眉可望不可即C.博取烦躁拾人牙惠疾风知劲草D.孟浪销魂礼尚往来佛争一柱香评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、杜甫，字____，我国文学史上最伟大的____主义诗人。他的诗在反映社会生活、社会矛盾的深度和广度上，是任何一个诗人所无法比拟的，所以他的诗被称为____，他被称为____。在艺术上，他的诗叙事、抒情委曲婉转，掩抑收敛，形成了____的独特风格。8、柳永，原名____，后改名永，字（耆卿），排行第七，人称“柳七”，曾任屯田员外郎，故世称____。柳永是____第一位专力写词的作家，是长调的倡导者。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于写羁旅行役之情，是____的代表人物之一。代表作有____、____等。9、《醉花阴》的主旨句是____。10、出自《寡人之于国也》的两个成语是____、____。11、近体诗又称____，是唐代形成的____和____的通称。律诗分为____和____。每首四联，依次称为____、____、____、____；每联两句，上句称为____；下句称为____；每句的平仄都有严格规定，特别是____的平仄不得随意变更；凡____句都要押韵，____可押可不押，一般押____，一韵到底；中间____必须对仗。12、《论语》是一部记录____言行的____体散文集，由____记载。13、贾谊，西汉洛阳人。著名____、____，最早的____作家之一。他的政论散文《____》《____》（也称《治安策》）《____》等，体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。14、施耐庵，____(朝代)小说家，____为其代表作，是我国文学史上第一部以____为题材的长篇白话章回体小说。评卷人得分三、名句名篇(共9题，共18分)15、默写（12分，每空2分）1.心非木石岂无感？___________________。（鲍照《拟行路难》）2.___________________，擗蕙櫋兮既张。（屈原《湘夫人》）3.映阶碧草自春色，___________________。（杜甫《蜀相》）4.___________________，惟有幽人自来去。（孟浩然《夜归鹿门歌》）5.忽魂悸以魄动，___________________。（李白《梦游天姥吟留别》）6.___________________，石破天惊逗秋雨。（李贺《李凭箜篌引》）16、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）1.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，____，____。《小石潭记》2.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。____，____。《雁门太守行》3.三岁为妇，靡室劳矣；____，____。《诗经》17、补写出下列名句名篇中的句子（每小题1分，共6分）（1），往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）（2）四面竹树环合，寂寥无人，，（柳宗元《小石潭记》）（3）沙鸥翔集，；，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）（4）苍颜白发，，太守醉也。（欧阳修《醉翁亭记》）（5）中通外直，不蔓不枝，，，可远观而不可亵玩焉（周敦颐《爱莲说》）（6）又患无硕师名人与游，尝趋百里外，。（宋濂《送东阳马生序》）18、古诗文默写（每空1分，共6分）19．①青山隔送行，_____，__________。(《长亭送别》)②盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》；______________________;____________________;孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；(《报任安书》)③，死当结草。（《陈情表》）④沧浪之水清兮，。(《渔父》)19、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选则按前3题计分。）（6分）（1）而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，___________，___________。（王安石《游褒禅山记》）（2）白露横江，水光接天。___________，___________。（苏轼《赤壁赋》）（3）___________，___________。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。（姜夔《扬州慢》）（4）___________，___________。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）20、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1）既见复关，载笑载言，，体无咎言（《诗经•卫风•氓》）（2）而控于地而已矣，？（《庄子·逍遥游》）（3），用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）（4），则物与我皆无尽也。（苏轼《赤壁赋》）（5）可堪回首，，一片神鸦社鼓。（辛弃疾《念奴娇•京口北固亭怀古》）（6）扪参历井仰胁息，。（李白《蜀道难》）（7），学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?（《孔子世家》）（8），决胜于千里之外，吾不如子房。（《高祖本纪》）21、补写出下列名篇名句中的空缺部分。1.故木受绳则直，____君子博学而日参省乎己，________（《荀子.劝学》）2.____，____，颁白者不负戴于道路矣。（孟子《寡人之于国也》）3.桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，________。（《诗经·氓》）4.____，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）5.寄蜉蝣于天地，________（苏轼《赤壁赋》）22、请补出下列空缺部分（每空12分）1.，风飘飘而吹衣。（《归去来兮辞》）2.，眄庭柯以怡颜。（《归去来兮辞》）3.，亦崎岖而经丘。（《归去来兮辞》）4.，临清流而赋诗。（《归去来兮辞》）5.，穷岛屿之萦回，，即冈峦之体势。（《滕王阁序》）6.，彩彻区明。____，秋水共长天一色。（《滕王阁序》）7.郡县逼迫____。，急于星火。（《陈情表》）8.但以刘日薄西山，气息奄奄，，。（《陈情表》）23、名句默写（10分）1.飞湍瀑流争喧豗，。2.____，然后天梯石栈相钩连。3.丛菊两开他日泪，。4.画图省识春风面，。5.，潦倒新停浊酒杯。6.浔阳江头夜送客，。7.大弦嘈嘈如急雨，。8.，此时无声胜有声。9.，江州司马青衫湿。10.此情可待成追忆，。评卷人得分四、诗歌鉴赏(共1题，共8分)24、发潭州杜甫夜醉长沙酒，晓行湘水春。岸花飞送客，樯燕语留人。贾傅才未有，褚公书绝伦。名高前后事，回首一伤神。(1)下列对本诗的理解，不正确的两项是（）（）A．首联紧扣题目，点明题意，但又蕴含着奔波无定、生计日窘的悲辛。B．颔联中诗人以我观物，而使“物色带情”，淡淡的流连欢悦之情溢于言表。C．颈联是用典抒情，用西汉时的贾谊被贬长沙和初唐时的褚遂良被贬潭州来抒发情怀。D．诗的最后一联间接委婉道出了自己沦落他乡、抱负不能施展的情怀。E．这首诗或托物寓意，或用典言情，百转千回，创造了深切感人的艺术意境。

(2)颔联蕴含了诗人哪些思想情感？请联系诗句内容简要赏析。评卷人得分五、写作题(共1题，共2分)25、阅读下面的文字，按要求作文。（50分）有人曾说过，读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会。人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。你对这番话有何体验或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）写记叙文或议论文。（2）不得透露个人信息。（3）不得抄袭，不得套作。（4）不少于700字。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】A．重复赘余；“突然”和“猝死”语义重复，可去掉其中一个；

B．没有语病；

C．句式杂糅；“包括等词语入选”句式杂糅在一起，可去掉“包括”或“入选”；

D．搭配不当；“扩大经济”搭配不当，应为“扩大中国的经济优势”。

故选：B。

辨析并修改病句；能力层级为表达运用E．解答此类题，需要在理解句意的基础上，熟练掌握《考试大纲》明确提出的六种常见病句类型，即语序不当；搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

句式杂糅的三种类型：

①两个句式的杂糅。

例如：高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的；交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。（主要原因是和是造成的两个句式杂糅，去掉其中一个即可）

②两个句子的粘连。

例如：作为生物进化的直观而形象的证据；1861年在德国索伦霍芬附近的朗恩艾特罕出土了第一具始祖鸟化石成了尽人皆知的最为著名的化石。（句子结构杂糅，“出土化石”和“成了化石”两句话“拼装”在了一起，使整个句子的句子成分不再是“一套”，以致结构混乱，将“出土”后的“了”改为“的”）

③主动句和被动句的杂糅。

例如：老人右腿骨折，左腿却被植钢板。发生在通城中医院的这一荒唐透顶的医疗事故刚一曝光，便立即使有关主管部门引起高度重视。（一方面是“使重视”，一方面是“引起重视”，被动和主动杂糅）【解析】B2、A【分析】解析：

B项；“责”通“债”；所受的侮辱：

C项；“悟”通“晤”，会面，面对面；“悟言”为面对面交谈的意思；

D项；“闵”通“悯”。指可忧患的事（多指疾病死丧）；

故选：A。

此题考查对文言特殊现象中通假字的掌握能力．

通假字：

是中国古书的用字现象之一；“通假”就是“通用；借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字．由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的白字（别字）．事实上，第一个写通假字的人可以说是写的白字，但是后人纷纷效仿，也就积非成是了．通假字大量存在于古书之中，是造成中国古书难读的原因之一．通假字所代替的那个字我们把它叫做“本字”．例如：

“女还；顾反为女杀彘．”（《曾子杀彘》）句中“女”就代表“汝”．通假字本质上属于错字或别字，属于正常的文言现象．

通假字；有广义；狭义之分．

广义通假字；包括古今字；异体字和通假字．

古今字：古已有之；今又造字．新字成为长期工．如苏东坡的《石钟山记》中的“莫”，为“暮”之古字，被“借”为否定副词“不”；“没有谁”的意思，故又造“暮”字．

异体字：是指读音；意义相同；但写法不同的汉字．如“泪”和“涙”，“睹”和“覩”．

通假字：音同本字；借来一用．借来的字只能作为临时工．如“蚤”与“早”；如“当”与“倘”．其特点是“因音通假”．因为古代的字很贫乏，所以用有限的字来表达意思．

通假字一般有三种情况：同音替代、音近替代、形近替代．【解析】A3、B【分析】此题考查把握诗歌句子内容和文化常识的能力。读诗，分析各个句子，理解每句诗内容​，准确排序。①为春，③为夏，②为秋，④为冬。故选B。【解析】B4、【小题1】B【小题2】C【小题3】B【分析】略

略。

略。

【解析】。【小题1】B【小题2】C【小题3】B5、A【分析】B弥（mí）望C呱（gū）呱而泣D面面相觑（qù）【解析】【答案】A6、B【分析】试题分析：此类题目主要考查音近（同）字、形似（近）等正确书写，容易混淆，把握不准的可以用排除法进行筛选。A．诋毁C．拾人牙慧D．佛争一炷香。考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)7、子美现实诗史诗圣沉郁顿挫【分析】【分析】杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人；他的字是子美，他主要生活在谭超由盛转衰的时期，再加上本人怀才不遇，经历坎坷，比较全面的了解了下层老百姓的痛苦生活。因此在他一生中所创作的一千余首诗歌里，有绝大多数的诗歌艺术而真实的描绘了下层老百姓的生活，反映了一个时代的社会现实，他的诗歌被后人称为诗史。在艺术上，他的诗歌也逐渐形成了沉郁顿挫；慷慨悲壮的诗风。

【点评】该题考查学生对相关文学常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。8、柳三变“柳屯田”北宋婉约派《雨霖铃》《八声甘州》）【分析】【分析】要求学生记牢柳永的朝代；称谓、字、号、和代表作。

【点评】考查学生文学常识掌握情况。9、抒写了对远方丈夫刻骨铭心、又委婉动人的相思之情【分析】【分析】要求学生在理解全词的基础上；根据题干提示作答。

【点评】此题考查学生对《醉花阴》一词的理解，在此基础上背诵默写句子。10、五十步笑百步弃甲曳兵【分析】【分析】孟子在课文中主要向梁惠王提出了达到“王道之始”和“王道之成”的重要措施。在文中孟子为了让梁惠王接受自己的治国方略，表现了自己的语言技巧。其中有两个成语为后人广为流传，就是“五十步笑百步”和“弃甲曳兵”。

【点评】此题考查学生根据题干要求筛选相关信息的能力。可以找出各个段落的中心句，也就是提示段意的句子；也可以根据题干的提示，结合相关内容，按要求自己组织语言，写出答案。11、格律诗律诗绝句七律五律首联颔联颈联尾联出句对句第二、四、六字双数首句平声韵两联【分析】【分析】唐朝是诗歌最繁盛的一个时代；此时，大家辈出，诗歌数量众多，风格各异。但从形式上主要有律诗和绝句两大类，律师和绝句分别又分为五言和七言。每首诗8句，每两句为一联，共四联，依次为首联；颔联、颈联和尾联。其中颔联和颈联必须要对仗。

【点评】此题考查学生对唐诗相关知识的了解程度，平时要多读诗歌，多做有关唐诗方面的试题，以提高做该类题的能力。12、孔子语录体孔子的弟子及再传弟子【分析】【分析】《论语》是一部集中论述儒家思想的经典著作，它主要由孔子的弟子及再传弟子记载，主要记载的是孔子的日常言行，而这些内容中包含了孔子毕生所宣扬的治国理念以及在教育、为人等方面的重要思想。【点评】该题考查学生对相关文学常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。13、政论家文学家词赋过秦论陈政事疏论积贮疏【分析】【分析】贾谊是我国西汉时期著名的史学家和文学家；洛阳人，也是我国最早的辞赋作家之一。比如，具有浓厚文学色彩的《鹏鸟赋》；《吊屈原赋》等，还有他的政论散文《陈政事疏》和《论积贮疏》等。

【点评】该题考查学生对相关文学常识的识记、掌握能力。要求学生学习时要准确记忆相关地作家、作品常识以及所涉及到的问题方面的常识。14、元末明初《水浒》(《水浒传》)农民起义【分析】【分析】施耐庵是元末明初著名的小说家；他的代表作是《水浒传》，而《水浒传》是我国文学史上以地步以农民起义为题材的长篇白话是的章回体古典小说。

【点评】此题考查学生对文学常识的掌握情况。要求学生在平时的学习中，对每一课所涉及的作者的相关信息进行准确的记忆。三、名句名篇(共9题，共18分)15、略

【分析】本题考查“默写常见的名句名篇”考点，能力层次为A，侧重“识记”能力的考查。每句1分，每错一字扣1分【解析】【答案】1.吞声踯躅不敢言2.罔薜荔兮为帷3.隔叶黄鹂空好音4.岩扉松径长寂寥5.恍惊起而长嗟6.女娲炼石补天处16、略

【分析】本题考查“默写常见的名句名篇”考点，能力层次为A，侧重“识记”能力的考查。每句1分，每错一字扣1分。【解析】【答案】1.坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，____2.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。____3.三岁为妇，靡室劳矣；____17、略

【分析】试题分析：本题考查“默写常见的名句名篇”考点，侧重“识记”能力的考查，此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字、音近字、形近字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时常积累，边读边写，记熟练后自我默写检测，争取句句过关。名句范围一般是初高中必修、选修，以及部分课外名句（四书五经、历代经典诗文名句）。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。本题中，要注意以下这些字的书写，如：“幽邃”、“锦鳞”、“颓然”等。每句1分，句中有误该句不得分。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【解析】【答案】（1）谈笑有鸿儒；（2）凄神寒骨，悄怆幽邃；（3）锦鳞游泳；岸芷汀蓝；（4）颓然乎其间者；（5）香远益清，亭亭净植；（6）从乡之先达执经叩问18、略

【分析】试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【解析】【答案】①疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽。②屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；③臣生当陨首④沧浪之水清兮，可以濯吾缨。19、略

【分析】试题分析：解题策略：一、对于名句默写应注意字形识记，考生默写时，有时对诗、文句中字的字形识记不牢，从而提笔写错字。二、名句默写应注意:字义识记，考生默写时，有时对诗、文句中字的字义弄不清楚，从而提笔写错字。三、名句默写应注意:对比识记，考生有时区分不开不同诗句中读音相同而书写不同的两个字，从而将这两个字写反了。四、名句默写应的:非常识记，有的诗句，按现在平常的说法或语序识记往往是错的，必须非常识记。五、名句默写的意境识记，六、名句默写的字识记，默写的名句中有通假字的，一定要写诗句中的原字。高考默写题本来是极易得满分的题，可是往往由于错误理解、错误识记，以至于在高考时失分。如果学时下点功夫，将其背过，平时做个有心人用以上六招加强识记，本题拿满分是不成问题的，这样也许可以使你的语文成绩再上一个台阶，让你走进理想的殿堂。本题在解答时应关注“万顷”、“荠麦”、“幽愁”等字的书写。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【解析】【答案】(1)而人之所以罕至焉故非有志者不能至也(2)纵一苇之所如凌万顷之茫然(3)过春风十里尽荠麦青青(4)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声20、略

【分析】试题分析：此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【解析】【答案】（1）尔卜尔筮（2）奚以之九万里而南为（3）奈何取之尽锱铢（4）自其不变者而观之（5）佛狸祠下（6）以手抚膺坐长叹（7）默而知之（8）夫运筹策帷帐之中评分建议：一句1分。若该句默写中出现错字、别字、漏字、多字或字迹模糊不清等现象之一，则该句不得分。21、略

【分析】【解析】试题分析：注意易错字：砺（易误写为“厉”）、知（易误写为“智”）、庠序、孝悌、桑葚、萧萧、沧海、粟。考点：本题考查识记名篇名句的能力。【解析】【答案】1.金就砺则利则知明而行无过矣2.谨庠序之教，申之以孝悌之义3.无食桑葚4.无边落木萧萧下5.渺沧海之一粟22、略

【分析】试题分析：小题1要注意“飏”的写法；小题2注意“觞”的准确记忆；小题3注意“壑”的字形；小题4注意“皋”字的写法；小题5注意“汀”字的写法；小题6注意“销、霁、鹜”字的写法；小题7注意“州”字的准确记忆；小题8注意“夕”字的准确记忆。平时复习应强化名篇名句的反复诵读，在理解的基础上记忆。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【解析】【答案】1.舟遥遥以轻飏2.引壶觞以自酌3.既窈窕以寻壑4.登东皋以舒啸5.鹤汀凫渚，桂殿兰宫6.云销雨霁，落霞与孤鹜齐飞7.催臣上道州司临门8.人命危浅，朝不虑夕23、略

【分析】试题分析：注意重点字的写法。如“砯崖”“壑”“崩”“系”“环珮”“霜鬓”“荻”“瑟”“切切”“幽”“生”“生”“惘”。每句1分，句中有误该句不得分。考点：默写常见的名句名篇。能力层级为识记A【解析】【答案】1.砯崖转石万壑雷2.地崩山摧壮士死3.孤舟一系故园心4.环珮空归月夜魂5.艰难苦恨繁霜鬓6.枫叶荻花秋瑟瑟7.小弦切切如私语8.别有幽愁暗恨生9.生中泣下谁最多10.只是当时已惘然四、诗歌鉴赏(共1题，共8分)24、略

【分析】此题综合考查把握诗歌内容的能力。此题从选项设置来看，分别是从词语、诗句、表现手法等方面来考查考生的理解能力。解答此类题，要在整体感知与把握诗歌内容大意的基础上，抓住诗歌中的关键词分析判断。​B.“流连欢悦”不对，是反衬了悲凉冷落的气氛；D.“间接委婉”不对，是直抒胸臆。故选BD。

本题考查把握诗歌主旨和作者情感态度的能力。命题从全局入手，直接考查对诗歌思想感情的分析和概括。此类试题是高考考查的重中之重，在历年高考古代诗歌鉴赏中都有重要体现。考查形式一般有两种：一是就诗词中某一句或几句话设题，要求结合诗歌的意象特征、诗歌的表现手法去分析情感；一种是从整体入手，要求考生分析概括诗歌的思想感情。解答此类题，不仅要借助诗词的字、词、句和所用意象来分析诗歌的感情，还要联系作者的写作背景和准确理解所用典故等，进行综合解读。翻译：昨天夜里在长沙痛饮沉醉而眠，今天拂晓就伴着湘江两岸的明媚春色远行。环顾四周，只有江岸上春风中飞舞的落花为我送行。船桅上的春燕呢喃作语，似乎在亲切地挽留我。西汉时的贾谊才能世上少有，初唐时的褚遂良书法绝伦无比。两人在不同的时代都曾名高一时，但是都被贬抑而死。这不堪回首的往事，真是令人黯然神伤。颔联紧承首联，描写启程时的情景。诗人扬帆启航，环顾四周，只有岸上春风中飞舞的落花在为他送行；船桅上的春燕呢喃作语，似乎在亲切地挽留他，一种浓重的寂寥凄楚之情溢于言表。岸上风吹落花，樯桅春燕作语，这原本是极普通的自然现象，但诗人“以我观物”，而使“物色带情”，赋予落花、飞燕以人的感情来“送客”、“留人”，这就有力地渲染了一种十分悲凉冷落的气氛，这种气氛生动地表现了世情的淡薄，人不如岸花樯燕；同时也反映了诗