2024年浙教版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年浙教版八年级生物上册阶段测试试卷930考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）A.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片D.几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥2、下列关于病毒的描述正确的是()A.在普通培养基上能培养出病毒B.只能寄生在活细胞内C.禽流感病毒对植物也有危害D.病毒很微小，与细菌差不多大3、下列活动不是人体排出体内代谢废物的方式的是：A.呼出气体B.排汗C.排尿D.排出食物残渣4、一对夫妇已经生了两个女孩，再生一个孩子，是男孩的可能性是（）A.25%B.33.3%C.50%D.75%5、下列哪项不是爬行动物的主要特征（）A.用肺呼吸B.在陆上产卵，卵外有坚韧的外壳C.生殖和生活过程不需要水D.体表覆盖角质的鳞片或甲6、下列哪项不属于生物进化的证据（）

A.化石证据。

B.分子生物学证据。

C.解剖学证据。

D.体型较大证据。

7、下列动物行为中属学习行为的是（）

A.蚯蚓走“T”形迷宫。

B.蚂蚁做巢。

C.蜘蛛结网。

D.刚出生的婴儿会吃奶。

8、植物体与动物体从结构层次上相比较；不具有的层次是（）

A.组织。

B.细胞。

C.系统。

D.器官。

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、观察图示；回答问题．

（1）获取信息：图中A是染色体，它主要由蛋白质和[____]____组成．C上面有特定的遗传效应的片段，叫做____．

（2）得出结论：生物的遗传物质是____，遗传物质的载体是____，遗传物质中能控制生物性状的遗传单位是____．人的每个单体细胞内含有____对染色体．

10、英国科学家珍妮长期在野外观察黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有“首领”，群体内分工合作，有等级现象．黑猩猩这种行为从功能上分称为____行为；此外珍妮还发现，黑猩猩能用草根从白蚁窝中钩出白蚁，从行为的发生上（即获得途径）来看，黑猩猩这种行为属于____行为；珍妮这种研究方法主要是____法．11、骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管．____．12、某湖泊中存在着4种不同的生物A、B、C、D。研究者对其体内的食物成分进行了分析，并将结果绘制成右表，请分析回答下列问题：(1)根据上表提供的信息，以食物链的形式表示4种生物的取食关系。(用字母表示)。(2)此食物链中生产者是____，消费者是____。(3)此湖泊生态系统中的生物成分除了含有生产者和消费者之外，还应包括。(4)若此湖泊受到了轻度汞(一种有毒物质)污染，则A、B、C、D四种生物中汞含量最高的是。⑸假设此湖泊由于长期受到有毒物质的污染，那么，该生态系统中的鱼（乙）全部死掉，则____的数量急剧减少。13、【题文】老年人的骨中缺钙，所以无机物含量降低。14、【题文】健康新概念的核心是由____地治疗疾病变为____地呵护健康。15、【题文】下图为肺的内部结构示意图；请据图分析回答：(5分)

(1)外界空气到达图中3后，气体交换在[]([]内填图中标码，其后填相应的结构名称)内进行，此处适于气体交换的特点是____。

(2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看，这会影响人体呼吸全过程中的____这个环节。从而使图中____的过程不能完成。造成人体缺氧；严重的会危及生命。

(3)根据“非典”所属的传染病类型和呼吸系统的卫生保健，为预防“非典”我们应该做到____。16、下图是染色体和DNA关系图；请看图作答。

（1）图中A是____,它是由____和____组成。

（2）在C上，有许多具有控制生物性状的小片断叫做____。17、环节动物特征是：身体呈____形，由许多彼此相似的____组成，靠刚毛辅助____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、在血液成分中，血小板的作用是止血和凝血．______．（判断对错）19、两栖动物就是指成体既能生活在陆地上，又能生活在水中的动物。（）

。A.正确B.错误A.正确B.错误20、蝗虫的若虫能跳跃，又称为跳蝻。______（判断对错）21、据统计，我国青少年近视的人数居世界之首。看书写字一小时左右就应休息远眺、坚持认真做眼保健操、发现视力下降立即佩戴近视镜等措施都能预防近视眼。（）22、孔雀开屏、青蛙的高昂鸣叫都是防御行为。评卷人得分四、解答题(共1题，共5分)23、如图是关节模式图．

（1）①是______；③是______．它们共同构成关节面．

（2）②是______；它的主要作用是______和______．

（3）⑤是______；它是由______，______共同围成的空腔．

（4）④是______；有______的作用．

评卷人得分五、综合题(共2题，共20分)24、如上图所示，请分析回答：（1）A图是的结构图，B图是的结构图。（2）图中属于A和B的共有结构的是[]、[]和[]。(3)A与植物细胞比较，没有和，A与动物细胞比较，A没有，动物细胞没有，A与B比较最大的区别是B中有明显的无色透明结构，而A中没有成形的。（4）A可进行生殖，B可进行生殖和生殖。（5）A中1是起保护作用，6是起协助运动的作用。25、最近我国许多省市出现了禽流感，北京首例H7N9禽流感患者于4月17日出院回家，该病是由H7N9流感病毒引起的一种呼吸道传染病。据报道：国药集团紧急启动人用H7N9禽流感疫苗研制工作，注射H7N9禽流感疫苗可使人体获得对H7N9流感的免疫力。请结合生物学有关知识，回答下列问题：（1）从传染病的角度来看，H7N9流感病毒属于____________。A．传播途径B．病原体C．传染源D．抗体（2）注射H7N9疫苗属于预防传染病措施中的____________。（3）注射H7N9流感疫苗会刺激人体产生__________免疫反应，从而产生抵抗H7N9流感病毒的抗体。（4）H7N9禽流感是由于感染了H7N9流感病毒引起的，病毒的基本的结构特点是____。（5）我们如何预防禽流感____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【解析】B描述的是植物开花，不是生物的生殖现象，A是蜻蜓的产卵，C是雄蛙鸣叫，为了吸引雌蛙进行抱对，属于繁殖行为，D是鸟类的筑巢，属于繁殖行为。【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】本题主要考查病毒的结构特点，解答此题的关键是熟知病毒的结构特点和分类。【解答】A.病毒结构简单，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，因此在普通培养基上不能培养出病毒，错误；B.病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体，正确；C.禽流感病毒属于动物病毒，对植物没有危害，错误；D.病毒很微小，比细菌要小得多，用电子显微镜才能观察到，错误。

故选B。【解析】B3、D【分析】略【解析】D4、C【分析】【分析】本题考查人体的性别决定，解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。【解答】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出；生男生女的机会均等，各是50%。因此，“一对夫妇已经生了两个女孩，如果再生一个孩子，是男孩的可能性为50%。故C符合题意。

故选C。

【解析】C5、C【分析】【分析】本题考查了爬行动物的主要特征。掌握爬行动物的主要特征、培养学生分析问题的能力是解决此题的关键。【解答】爬行动物的主要特征有：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸，肺发达，气体交换能力强；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护；体温会随着外界温度的变化而变化，是变温动物，生殖和发育完全摆脱了对水的依赖，是真正的陆生生物。可知，爬行动物的生殖不需要水，但生活过程还需要水。C符合题意。故选C。

【解析】C6、D【分析】

化石是由古代生物的遗体；遗物或生活痕迹等；由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，它是生物进化最直接、最有力的证据；比较解剖学上的同源器官证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中，都可以作为生物进化的证据；体型较大证据是研究生物的一种重要方法，但不是生物进化的证据，只是一种研究方法而已．可见D符合题意．

故选：D．

【解析】【答案】生物进化的证据有化石证据（古生物学）；比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等；据此作答．

7、A【分析】

蚯蚓走迷宫是学习行为；因为它是经过多次尝试和错误后才学会的，即由经验和学习获得的得为；蚂蚁做巢；蜘蛛结网和刚出生的婴儿吃奶是先天性行为，因为这些行为是动物生来就有，不是后天形成的．

故选：A

【解析】【答案】先天性行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．

8、C【分析】

植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次；所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次．

故选：C

【解析】【答案】本题考查的是动植物体在结构层次上的区别；首先要明确动物体和植物体的结构层次是怎样的．思考解答．

二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】

细胞核中能被碱性染料染成深色的物质称做染色体；它是由DNA和蛋白质两种物质组成的，DNA是遗传信息的载体，基因是具有特定遗传信息的DNA片段．染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，是主要的遗传物质，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状．人的每个单体细胞内含有23对染色体．

故答案为：（1）C；DNA；基因；（2）细胞核；DNA；基因；23对．

【解析】【答案】此题考查细胞核；染色体、DNA和基因三者之间的关系．

10、略

【分析】

（1）许多动物聚集在一起；它们之间存在组织，具有明确的分工和森严的等级制度，称为社群行为，如黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有“首领”，群体内分工合作，有等级现象，就属于社群行为．

（2）动物行为分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，黑猩猩能用草根从白蚁窝中钩出白蚁就属于学习行为．

（3）研究动物行为的方法有观察法；实验法等；观察法就是在野外的自然条件下，实地观察动物的各种行为．

故答案为：社群；学习；观察。

【解析】【答案】本题考查动物的社群行为和学习行为均已研究动物行为的方法．

11、略

【分析】

骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成的．骨膜中有血管和神经；血管中流动着血液．血液能运输营养物质；氧气、和废物，对骨组织有营养作用．因此，骨组织的营养物质供应主要依靠骨膜中的血管供应．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的是骨组织的营养物质供应．

12、略

【分析】根据表格中生物的食物关系，可以写出食物链，绿色植物是生态系统中的生产者，动物是消费者，除了生产者和消费者外，生态系统中的生物成分还有分解者，有害物质通过食物链富集，所以A体内的有害物质汞含量最高，如果鱼（乙）全部死掉，那么以它为食的鱼（甲）的数量会急剧减少。【解析】【答案】(1)B→D→C→A(2)小球藻鱼（甲）、鱼（乙）、水蚤(3)分解者(4)鱼（甲）⑸A13、略

【分析】【解析】

试题分析：骨的成分包括有机物和无机物；有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：

老年人的骨的成分有机物不到1/3，无机物超过2/3，与年轻人相比老年人的骨无机物含量相对较多，有机物含量相对较少，这样的骨硬、脆，易发生骨折，故题干的说法不正确【解析】【答案】×14、略

【分析】【解析】

试题分析：传统的健康观是“无病即健康”；现代的健康观是整体健康，世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病和不虚弱，还要具备心理健康；社会适应良好和有道德”，即健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态，健康新概念的核心是由消极被动地治疗疾病变为积极主动地呵护健康。

考点：此题考查的是健康的概念。

点评：此题为基础题，解答此题的关键是熟记健康的生活不仅需要身体健康，还要保持愉快的心情，积极向上的心态以及一定的适应能力。【解析】【答案】消极被动积极主动15、略

【分析】【解析】肺泡壁和毛细血管壁都只有一层细胞，吸气时，进入肺泡的氧穿过肺泡壁以及缠绕在肺泡壁上的毛细血管壁进入血液，肺毛细血管内的二氧化碳扩散到肺泡。静脉血变为动脉血。该气体交换过程是肺泡处的气体交换。“非典”属于呼吸道传染病，所以预防该疾病应该做到保持空气的清洁，不随地吐痰等。【解析】【答案】(1)[4]肺泡(序号与名称不一致不得分)。肺泡和包绕着的毛细血管的壁都很薄；只由一层上皮细胞构成。

(2)肺泡内的气体交换A→B(或静脉血变为动脉血)；

(3)保持环境中空气新鲜清洁，不随地吐痰，戴口罩。16、染色体DNA蛋白质基因【分析】【解答】（1）生物的主要遗传物质是DNA；一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的，可以说：基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。

（2）染色体由DNA和蛋白质组成；DNA上有数万个基因。

【分析】此题考查的知识点是染色体、DNA和基因的关系，难度一般，关键是理解基因是染色体上具有定遗传信息的DNA片段。17、圆筒体节运动【分析】【解答】解：环节动物的身体呈圆柱形；由许多彼此相似的环状体节构成的，节与节之间有一深槽，称节间沟，在体节上又有较浅的沟称体环，体表有刚毛或疣，可以辅助运动．

故答案为：圆筒；体节；运动．

【分析】环节动物的主要特征有身体细长，由许多体节构成，真体腔，有刚毛或疣足．三、判断题(共5题，共10分)18、√【分析】解：血液的成分包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．

红细胞中富含血红蛋白；血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合，在氧含量低的地方与氧分离，可见红细胞具有携带氧的功能；

白细胞能够变形穿透毛细血管壁；吞噬细菌，对人体具有防御功能；

血小板能够堵塞伤口；其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用．

故答案为：√

血液的成分包括血浆和血细胞．血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．思考解答．

血液的成分的功能是考查的重点，复习时要注意．解答此题的关键是明确血小板起止血和加速凝血的作用．【解析】√19、×【分析】【分析】本题考查的是两栖动物的主要特征。解题的关键是熟悉两栖动物的概念。【解答】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。既能生活在水中，又能生活在陆地上的不止是两栖动物，还有爬行动物。所以题干中的叙述是错误的。故选B。【解析】B20、√【分析】解：蝗虫的受精卵孵出的幼虫；形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，没有翅，仅有三对足，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。蝗虫的若虫和成虫如图：

因此题干说法正确。

故答案为：√

蝗虫的发育是不完全变态发育经过受精卵；若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似；但各方面未发育成熟。

解答此类题目的关键是理解掌握蝗虫的发育过程，特别是若虫的特点。【解析】√21、×【分析】试题分析：本题考查近视眼的预防．物像只有落到视网膜上，人才能够清晰地看到这个物体．近视指眼球的前后径过大或晶状体曲度过度变凸，物体反射的光线形成的物像落在了视网膜的前方．这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼．预防近视要做到：三要、五不看、三个一，有效地预防近视眼的发生．三要是：读书写字的姿势要正确，看书写字时，眼与书本的距离约33厘米；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准确．五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久．因此阅读习惯良好的是看书40～50分钟后休息一会．发现视力下降后，还不一定就是形成了近视，应该注意用眼卫生，预防近视的发生，不要立即佩戴近视镜．考点：近视、远视形成的原因及矫正方法【解析】【答案】错22、×【分析】【解答】繁殖行为：与动物繁殖有关的行为；如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，孔雀开屏、青蛙的高昂鸣叫是为了吸引雌孔雀，是雌雄两性的识别，属于繁殖行为中的求偶行为，防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。

【分析】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径。四、解答题(共1题，共5分)23、略

【分析】

关节是指骨与骨之间能够活动的连接；一般由关节面；关节囊和关节腔三部分组成．由关节模式图可知：[①]关节头，[②]关节软骨，[③]关节窝，[④]关节囊，[⑤]关节腔．

（1）关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面；其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝．

（2）关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨；可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

（3）关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙；内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如．

（4）关节囊：由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固．

故答案为：（1）关节头；关节窝；（2）关节软骨；减少运动时两骨间关节面的摩擦；缓冲运动时的震动（3）关节腔；关节囊；关节面；（4）关节囊；加牢关节．

【解析】【答案】此题考查关节的结构和功能．关节一般由关节面；关节囊和关节腔三部分组成．关节既具有牢固性又有灵活性．

五、综合题(共2题，共20分)24、略

【分析】试题分析：A图是细菌，B图是酵母菌，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体，细菌和真菌都有的结构是细胞壁、细胞膜、细胞质，细菌与植物细胞相比，没有叶绿