2024年北师大版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版八年级化学上册阶段测试试卷638考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、初中化学学习了几种循环．下列说法正确的是（）A.水的天然循环中水分子和水分子的能量都不变B.自然界中的碳循环主要是通过化学变化来实现C.自然界中的氧循环主要是通过物理变化来实现D.二氧化碳的循环与大自然的森林绿化面积无关2、rm{6.}如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应rm{(}rm{)}A.是化合反应B.有单质生成C.反应前后分子种类不变D.参加反应的两种分子个数比为rm{4:1}3、教室中的下列物品由天然材料制成的是rm{(}rm{)}A.玻璃B.铝合金门窗C.木制桌凳D.陶瓷地板4、节日里的下列景象伴随有化学变化的是rm{(}rm{)}A.五光十色的烟火礼花B.不断闪烁的霓虹灯C.变化无穷的音乐喷泉D.满屋飘香的茅台酒5、下列说法中错误的是rm{(}rm{)}A.水在自然界中循环过程发生的是物理变化B.严格地说，河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物C.自来水是纯水，不含任何杂质D.用滤纸过滤不能除去海水中的盐分6、小明做实验不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，他应采取的应急措施是rm{(}rm{)}A.拨打火警电话rm{119}B.逃跑C.找老师想办法D.湿抹布扑盖7、某反应的微观示意图如图，下列说法正确的是A.图中甲；乙、丙三种物质均是由分子构成的。

B.图中甲、乙、丙三种物质中，甲、丙属于氧化物C.该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D.图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物8、下列性质中，属于化学性质的是rm{(}rm{)}A.可燃性B.密度C.温度D.硬度评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、①地壳中含量最多的元素是____（写元素符号）②空气中体积分数最大的气体是____（写化学式）③稀有气体元素的原子最外电子层有____个电子（氦有____个电子）。稀有气体元素旧称为惰性气体元素，它们的化学性质比较____10、促进可燃物燃烧的方法有多种；请你举出生活或生产中二个例子（原理须是两种不同类型，且不能列举前面已有的例子）．

方法一：____，你的解释是____．

方法二：____，你的解释是____．11、化学知识在生活中到处可见．

（1）在实际应用中，火灾时有发生，用液态二氧化碳灭火器扑灭文件着火遵循的灭火原理是____．

（2）与碱混合没有氨味的氮肥____（写化学式）．

（3）盐酸除铁锈的原理____（写化学方程式）．12、探究燃烧条件的实验装置如图所示．

由该实验可知，可燃物燃料的条件是____、____，实验中发生反应的化学方程式为____．

13、写出下列元素的名称或元素符号：

氢______、钙______、氯______、钠______、氧______；

Mg______、S______、C______、P______、Al______．14、空气质量日报的主要内容包括：______、首要污染物、______、______等rm{.}

目前，大多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们燃烧时产生的一些有害物质排放到空气中，会造成空气污染rm{.}作为一名环保小卫士，请你提出可以减轻汽车尾气污染空气的两项措施：rm{垄脵}______；rm{垄脷}______．15、化学使世界变得更加绚丽多彩rm{.}化学是在______、______层面上研究物质的______、______性质以及变化规律的科学．16、化学变化中一定伴随有物理变化．

判断：______rm{.}改正______．17、“瘦肉精”（化学式为C12H19Cl2N2O）能提高猪的瘦肉率；但对人体有危害，国家多年前已经禁止使用．请回答：

（1）“瘦肉精”其分子中氢、氧原子个数比为____．

（2）“瘦肉精”的相对分子质量为____．

（3）“瘦肉精”中____元素的质量分数最大．评卷人得分三、简答题(共9题，共18分)18、自起2008年我市市民逐步使用的燃料主要是天然气．天然气的主要成分是甲烷（CH4）；它看起来与空气很像，密度比空气小，极难溶于水，具有可燃性．小舒点燃天然气，观察到发出蓝色火焰，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水雾生成；将烧杯倒过来，迅速倒入适量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊．根据以上信息回答问题：

（1）甲烷的物理性质______；

（2）甲烷的化学性质______；

（3）甲烷燃烧的文字表达式______．19、化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都是________能源rm{(}填“不可再生”或“可再生”rm{)}充分燃烧rm{1kg}天然气和煤所产生rm{CO_{2}}和rm{SO_{2}}气体的质量如下图所示，则_________燃烧最易导致酸雨；_____燃烧对环境影响最小。20、写出以下化学方程式并注明反应类型。

rm{(1)}高锰酸钾受热分解：______

rm{(2)}过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气：______

rm{(3)}铁丝在氧气中燃烧：______21、水在生产生活中有着广泛的应用；rm{(1)}下图为电解水实验的装置图，rm{D}中气体的名称是______，rm{A}端是电源_______极

rm{(2)}随着净水技术的发展，一种净水机可以将水厂原水直接净化为饮用水。其中处理步骤如下图所示；步骤rm{垄脵}对应的作用是____，步骤rm{垄脹}对应的作用是____。22、新型的风能、太阳能路灯能“吸住太阳光”、“揽住风力”rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}该路灯即使在连续阴雨天也能给蓄电池充电；夜晚路灯仍能发光，此过程中的能量转化是______．

rm{(2)}路灯的微电脑控制器中应用了一种新型材料氮化铝rm{(AlN).}工业上用氧化铝；氮气、单质碳在一定条件下反应生成氮化铝和一氧化碳；该反应的化学方程式为______，反应前后氮元素的化合价分别为______

rm{(3)}新能源路灯的使用，可以部分解决______能源面临耗尽的问题，还可以减少空气中的主要污染物：一氧化碳、臭氧、氮氧化物______等物质的排放，在一定程度上减少了对环境的污染．23、rm{20隆忙}时，将rm{20}克某物质溶解在rm{50}克水中刚好形成饱和溶液，则rm{20隆忙}时该物质的溶解度是______克，此饱和溶液的质量分数为______．24、现有下列4种与人关系密切的液体中；属于溶液的是______，属于悬浊液的是______（填字母）

A．“伊利”纯牛奶B．“娃哈哈”矿泉水C．肥皂水D．血液25、将某紫黑色固体粉末A加热；可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：

（1）写出物质D的名称是______。

（2）写出固体A加热反应的文字表达式______；该反应______（填“是”或“不是”）化合反应。

（3）固体E在气体B中燃烧的现象是______。

（4）铁丝在气体B中燃烧的文字表达式是______。26、化学的学习使我们真正认识到了化学改变世界的作用和途径。

（1）化学变化是改造物质世界的重要途径。我们研究化学的主要目的是利用化学反应得到有用的物质和______；如______产生光能，为人类照明。

（2）如图，科学家们已经能通过扫描隧道显微镜观测到原子和分子，而且实现了对原子和分子的移动和______，以及复制、改造和______分子。因此，化学就是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科，它能指导我们更好地认识、______和______物质。评卷人得分四、探究题(共1题，共10分)27、如图所示是实验室电解水的实验装置图；回答下列问题。

（1）A；B为电源的正、负两极；通电一段时间后，出现的实验现象有①______，通过现象判断B为电源的②______（填“正”或“负”）极。

（2）电解水时；需要在水中加入硫酸钠或氢氧化钠，其目的是______；打开Ⅰ玻璃管上的活塞，用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴口的气体时出现的现象是______。

（3）电解水的符号表达式为______。评卷人得分五、推断题(共1题，共6分)28、将暗紫色rm{(}或紫红色rm{)}的固体rm{A}加热，产生一种无色无味的气体rm{B}取淡黄色粉末rm{C}点燃放入rm{B}中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体rm{D}试回答：

rm{垄脵}写出上述物质的名称：

rm{A}______，rm{B}______，rm{C}______，rm{D}______．

rm{垄脷}写出上述有关的反应的文字表达式；在后面的括号写出其反应类型：

rm{(1)}______

rm{(2)}______．评卷人得分六、计算题(共3题，共15分)29、薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果；饮料的加香．请计算：

（1）薄荷醇的相对分子质量______．

（2）薄荷醇中碳、氢、氧三种元素的质量比______（填最简整数比）．30、人类对原子结构的认识；经历了汤姆生；卢瑟福和波尔等提出的模型的过程。

（1）卢瑟福核式结构模型是利用α粒子轰击金箔实验的基础上提出的。下列能正确反映他的实验结果的示意图是______（选填序号）。

（2）从原子结构模型建立的过程中；我们发现______（选填序号）。

A．科学模型的建立是一个不断完善；不断修正的过程。

B．模型在科学研究中起着很重要的作用。

C．波尔的原子模型建立；使人们对原子结构的认识达到了完美的境界。

D．人类借助模型的建立，对原子的认识逐渐接近本质。31、有一种固体物质与一种液体接触时；产生大量无色气体．

（1）请你对产生的气体做出一种假设（或猜想）；并设计实验证实你的假设（或猜想）．

。假设（或猜想）验证方法及操作观察到的实验现象结论（2）实验室里如果要制取该气体；你选择的药品是______；______．发生装置应选择下图装置中______，收集装置应选择______．

（3）反应的化学方程式是______．

参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【解答】解：

A；水的三态变化中伴随着能量的变化；由液态变为气态需要吸热，由气态变为液态放出热量，故说法错误；

B；生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳；经光合作用转化为葡萄糖，并放出氧气有新物质生成，属于化学变化，故说法正确；

C；氧循环过程中有新物质氧气、二氧化碳等生成；属于化学变化，故说法错误；

D；绿色植物的光合作用能吸收大气中的二氧化碳；放出氧气，是平衡大气中二氧化碳和氧气含量的主要因素，所以森林绿化面积的变化，会使得自然界吸收二氧化碳的能力收到影响，故说法错误；

故选：B．

【分析】A；水的三态变化中伴随着能量的变化；

B；根据化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断；

C；根据化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成，据此分析判断；

D、根据自然界中碳氧循环的过程判断．2、A【分析】【分析】分子是由原子构成的，且同种原子构成的分子是单质分子，不同种原子构成的分子是化合物分子。试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力，以检测考生从微观角度认识化学的意识和能力。设表示rm{A}原子，表示rm{B}原子，则根据该化学反应的微观模拟示意图可知，该反应可表示为rm{2A_{2}+B_{2}=2A_{2}B}根据图示提供的信息进行分析，该反应是单质与单质生成化合物的化合反应，然后根据反应的分子个数确定各物质的分子个数比。【解答】A.由化学反应的微观模拟示意图可知；该反应为两种单质生成一种化合物的化合反应，故A正确，符合题意；

B.由微粒的微观模拟示意图可知；生成物的分子是由不同种原子构成的同种分子，故属于化合物，故B错误，不合题意；

C.由微粒的微观模拟示意图可知；反应前；后的分子的种类和个数都发生了改变，故C错误，不合题意；

D.由化学反应的微观模拟示意图可知，参加反应的两种分子个数比为rm{2}rm{1}或rm{1}rm{2}故D错误，不合题意。故选A。【解析】rm{A}3、C【分析】解：材料可分为金属材料；无机非金属材料、合成材料和复合材料；其中合成材料与天然材料相对应；

玻璃；陶瓷地板为无机非金属材料；铝合金为金属材料；木材是天然纤维素，是天然纤维，为天然材料．

故选C．

运用材料分类的知识；对所涉及材料进行分类，并判断由天然材料制成的物品．

天然材料与合成材料相对应，有合成纤维、合成橡胶，与之对应就有天然纤维、天然橡胶．【解析】rm{C}4、A【分析】解：rm{A}燃放烟花的过程中生成了二氧化碳等物质；属于化学变化；

B；霓虹灯闪烁的过程中没有新物质生成；属于物理变化；

C；音乐喷泉变化的过程中没有新物质生成；属于物理变化；

D；茅台酒飘香的过程中没有新物质生成；属于物理变化．

故选：rm{A}．

化学变化是指有新物质生成的变化rm{.}物理变化是指没有新物质生成的变化rm{.}化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果有新物质生成就属于化学变化．【解析】rm{A}5、C【分析】解：

A；水在自然界中的循环过程只是水的状态发生改变；没有生成新的物质，所以是物理变化；故A正确；

B；河水、井水、海水和自来水中都含有一些可溶性的物质；都是混合物；故B正确；

C；经过沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌后所得到的自来水中仍含有一些可溶性杂质；因此自来水并非纯水；故C错误；

D；过滤是分离固、液混合物的一种方法；不能分离水中的可溶性物质，如溶解在水中的食盐；故D正确．

故选：rm{C}．

A；根据物理变化即没有新物质生成的特点；分析水在自然界中循环过程即水变成水蒸气、水蒸气再变成水，判断变化的类别；

B；根据混合物由多种物质组成的特点；分析河水、井水、海水的组成，判断它们的物质分类；

C；根据自来水的产生过程；判断自来水的组成；

D；根据过滤操作的特点；结合盐分的溶解性，判断海水过滤的结果．

需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此类问题尤其重要．【解析】rm{C}6、D【分析】解：rm{A}酒精洒在桌上并燃烧起来的这种火，自己完全可以灭掉，不需惊动火警rm{119.}故错误；

B；为了自身安全；迅速逃离现场会延误救火的时机而使火势蔓延，所以是错误的做法，故错误；

C；到外面叫老师会延误救火的最佳时间而使火势蔓延；故错误；

D；用湿布覆盖在燃烧的酒精上以隔绝酒精与氧气的接触；达到隔绝氧气而灭火的目的；扑灭后不会在实验桌上残留其它物质，灭火方法比较简捷，故正确．

故选D

根据燃烧需要同时满足的三个条件，因此灭火的原理则有：隔断氧气、降低温度至着火点以下、撤离可燃物rm{.}通常可使用泥沙、灭火器或湿抹布等隔断可燃物与氧气的接触或用水降低可燃物的温度至着火点以下以达到灭火的目的rm{.}根据灭火的原理进行分析可知；酒精着火可以采用隔绝氧气或降低温度的方法灭火．

要熟悉酒精灯的使用时注意的问题，如酒精灯的熄灭不能用嘴吹灭要用灯帽盖灭、不能向燃着的酒精灯内添加酒精、酒精在实验台上燃烧起来要用湿抹布盖灭等这都是常考的知识点rm{.}掌握知识一定要严密，更要理解其内里．【解析】rm{D}7、D【分析】本题考查学生对分子的定义与特性、单质和化合物、质量守恒定律的微观解释等知识的识记和理解。rm{A}乙物质由原子构成，故rm{A}；rm{.}乙物质由原子构成，故A错误；rm{.}A错误氧化物是指氧元素与另外一种元素组成的化合物错误；rm{B}rm{B}rm{.}氧化物在化学反应前后原子种类没有变化，但分子种类一定发生变化，故rm{.}错误；，而丙中只有氧元素，是单质，不是氧化物，故rm{B}错误；rm{B}rm{B}甲物质由汞和氧两种元素组成的，是化合物；乙物质由汞元素、丙物质由氧元素组成，都只含有一种元素，都是单质，故。rm{C}rm{C}rm{.}在化学反应前后原子种类没有变化，但分子种类一定发生变化，故rm{C}错误；【解析】rm{D}8、A【分析】解：rm{A}可燃性；需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质，故选项正确．

B；密度；不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．

C；温度；不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．

D；硬度；不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项错误．

故选：rm{A}．

物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质；物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色；状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．

本题难度不大，区分物质的性质属于物理性质还是化学性质，关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来．【解析】rm{A}二、填空题(共9题，共18分)9、略

【分析】【解析】试题分析：①地壳中含量最多的元素是氧元素，元素符号为O；②空气中体积分数最大的气体是氮气，故化学式为N2；③稀有气体元素的原子最外电子层有8个电子（氦有2个电子），属于相对稳定结构，在化学反应过程中，不容易得失电子，故稀有气体元素的化学性质稳定。考点：元素的符号及其意义，化学式的书写及意义，核外电子在化学反应中的作用【解析】【答案】O②N2③82稳定10、略

【分析】

促进可燃物燃烧有两种方法：

方法一：增大氧气的浓度；因为增大氧气的浓度时，单位体积内可燃物与氧分子的碰撞机会增多，燃烧更剧烈；例如木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈．故填：增大氧气的浓度；增大氧气的浓度时，单位体积内可燃物与氧分子的碰撞机会增多，燃烧更剧烈；例如木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈．

方法二：增大可燃物与氧气的接触面积；因为增大可燃物与氧气的接触面积时，单位质量的可燃物与氧气分子的碰撞机会增多，燃烧更剧烈；例如把煤做成蜂窝煤比做成煤球时燃烧剧烈．故填：增大可燃物与氧气的接触面积；增大可燃物与氧气的接触面积时，单位质量的可燃物与氧气分子的碰撞机会增多，燃烧更剧烈；例如把煤做成蜂窝煤比做成煤球时燃烧剧烈．

【解析】【答案】促进可燃物燃烧的方法有：（1）增大氧气的浓度．（2）增大可燃物与氧气的接触面积．

11、降温和隔绝空气KNO3Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O【分析】【解答】（1）液态二氧化碳汽化时吸收大量的热；使温度降低到可燃物的着火点以下；二氧化碳的密度比空气的密度大，并且不支持燃烧，笼罩在可燃物的表面，使可燃物与空气（或氧气）隔绝，从而达到灭火的目的；

（2）与碱混合没有氨味的氮肥是硝酸钾，硝酸钾由硝酸根离子和钾离子构成，其中硝酸根的化合价为﹣1价，而钾元素的化合价为+1价，根据化合物中正负化合价的代数和为零，可以写出硝酸钾的化学式为：KNO3；

（3）铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

故答案为：（1）降温和隔绝空气；（2）KNO3；（3）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

【分析】（1）液态二氧化碳汽化时吸收大量的热；二氧化碳的密度比空气的密度大，并且不支持燃烧；

（2）只要能与碱反应放出氨气的物质；均可能有氨味，硝酸盐不含铵根离子；

（3）反应物、生成物反应条件写出方程式．12、可燃物与氧气接触温度达到可燃物着火点4P+5O22P2O5【分析】【解答】铜片上的白磷和水中的白磷的温度都达到了着火点；铜片上的白磷能够燃烧，而水中的白磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触；

铜片上的白磷和红磷都与氧气接触，而温度达到了白磷的着火点，能够燃烧，温度没有达到红磷的着火点，不能燃烧，说明温度达到可燃物着火点时才能够燃烧．白磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5．

故答案为：可燃物与氧气接触；温度达到可燃物着火点；4P+5O22P2O5．

【分析】可燃物燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点，二者必须同时具备，缺一不可．13、略

【分析】解：书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

氢；钙、氯、钠、氧的元素符号分别为H、Ca、Cl、Na、O；

Mg；S、C、P、Al分别是镁、硫、碳、磷、铝的元素符号．

故答案为：H；Ca、Cl、Na、O；镁、硫、碳、磷、铝；

书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

本题难度不大，考查元素符号的书写方法，熟记常见的元素符号、元素符号的含义是正确解答本题的关键．【解析】H；Ca；Cl；Na；O；镁；硫；碳；磷；铝14、略

【分析】解：rm{(1)}空气质量日报的主要内容包括首要污染物；空气污染指数和空气质量级别；

rm{(2)}改用清洁能源和新型高效发动机；在排气管上安装催化转化器等措施可以减少汽车尾气对空气的污染．

故答案为：rm{(1)}空气污染指数；空气质量级别、空气质量状况；

rm{(2)}使用清洁燃料；汽车尾气经处理再排放等．

rm{(1)}空气质量日报的主要内容包括首要污染物；空气污染指数和空气质量级别．

rm{(2)}使用清洁能源或在排气管上安装催化转化器等措施可减少汽车尾气对空气的污染．

本题主要考查了空气质量好坏的衡量标准，以及对首要污染物的判断及改进措施．【解析】空气污染指数；空气质量级别；空气质量状况；使用清洁燃料；汽车尾气经处理再排放15、分子原子组成结构【分析】解：化学是在分子；原子层面上研究物质的组成结构、性质以及变化规律的基础自然学科．

故答案为：分子；原子；组成；结构．

牢记化学学科研究内容；知道化学是学习什么的一门学科．

知道化学学科研究的对象，学习了化学后如何服务于社会．【解析】分子原子组成结构16、略

【分析】解：化学变化的过程一定伴有物理变化但物理变化的过程中不一定发生化学变化．

故填：对；不需要．

根据化学变化的过程一定伴有物理变化但物理变化的过程中不一定发生化学变化解答．

搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．【解析】对；不需要17、略

【分析】

（1）1个“瘦肉精”分子中含有19个氢原子；1个氧原子；则其分子中氢、氧原子个数比为19：1．

（2）“瘦肉精”的相对分子质量为12×12+1×19+35.5×2+14×2+16=278．

（3）“瘦肉精”中碳原子的相对原子质量之和为12×12=144；氢原子的相对原子质量之和为1×19=19，氯原子的相对原子质量之和为35.5×2=71，氮原子的相对原子质量之和为14×2=28，氧原子的相对原子质量之和为16，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最大．

故答案为：（1）19：1；（2）278；（3）碳．

【解析】【答案】（1）根据“瘦肉精”分子的构成进行分析解答．

（2）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

（3）根据化合物中元素的质量分数=×100%；进行分析解答．

三、简答题(共9题，共18分)18、略

【分析】解：（1）密度比空气小；极难溶于水，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质．

（2）具有可燃性；需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质．

（3）甲烷燃烧能生成二氧化碳和水，文字表达式为：甲烷+氧气二氧化碳+水．

故答案为：（1）密度比空气小，极难溶于水；（2）可燃性；（3）甲烷+氧气二氧化碳+水．

物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质；物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，包括物质的颜色；状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等，化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等．

本题主要考查了甲烷的性质和用途及其正确书写符号表达式等方面的内容，可以依据已有的知识进行．【解析】密度比空气小，极难溶于水；可燃性；甲烷+氧气二氧化碳+水19、不可再生煤天然气【分析】【分析】本题考查了的内容较为简单，掌握能源的分类以及燃料燃烧对环境的影响是解题的关键。【解答】化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都是不可再生能源；通过观察图示可知煤燃烧产生的二氧化硫多，燃烧产生的二氧化碳也多，天然气燃烧产生的二氧化硫和二氧化碳都是最少的，所以煤燃烧最容易导致酸雨，天然气燃烧对环境的影响最小。故答案为：不可再生；煤；天然气。【解析】不可再生煤天然气20、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（分解反应）2H2O22H2O+O2↑（分解反应）3Fe+2O2Fe3O4（化合反应）【分析】解：rm{(1)}高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}属于分解反应。

故填：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉(}分解反应rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉(}过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}属于分解反应。

故填：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}分解反应rm{)}

rm{(2)}铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}属于化合反应。

故填：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}(}化合反应rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

根据反应物；生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式。

书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}”或“rm{)}”。rm{(3)}【解析】rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉(}分解反应rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉(}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}分解反应rm{)}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}(}化合反应rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}rm{)}21、（1）氧气负极

（2）吸附杂质杀菌消毒【分析】【分析】根据电解水实验结论“正氧负氢，体积比为rm{1}rm{2}”分析；根据活性炭具有极强吸附性分析；根据紫外线灯管照射，能起到消毒杀菌作用分析解答即可。【解答】rm{(1)}根据电解水实验结论“正氧负氢，体积比为rm{1}rm{2}”分析可知，rm{D}试管中气体体积少，rm{C}试管中气体体积多，其体积比约为rm{1}rm{2}所以rm{D}试管中气体是氧气，与电源正极相连即rm{B}端为正极，rm{A}端为负极，故答案：氧气；负极；rm{(2)}由于活性炭具有极强吸附性，所以步骤rm{垄脵}中颗粒活性碳吸附水中杂质，步骤rm{垄脹}中紫外线灯管照射，起到消毒杀菌作用，故答案：吸附杂质；杀菌消毒。【解析】rm{(1)}氧气负极氧气负极rm{(1)}吸附杂质杀菌消毒rm{(2)}吸附杂质杀菌消毒22、略

【分析】解：rm{(1)}该过程是风能rm{隆煤}电能rm{隆煤}光能．

故答案是：风能rm{隆煤}电能rm{隆煤}光能；

rm{(2)}根据题中信息“工业上用氧化铝、氮气、单质碳在一定条件下反应生成氮化铝和一氧化碳”可知该反应的反应物是氧化铝、氮气和碳，生成物是氮化铝和一氧化碳，反应条件是一定条件，因此反应的化学方程式是：rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}2AlN+3CO}反应前rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{

overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}2AlN+3CO}是单质，rm{N_{2}}的化合价为rm{N}反应后生成rm{0.}该化合物的正负化合价的代数和为零，rm{AlN}显rm{Al}价，则rm{+3}显rm{N}价．

故填：rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}2AlN+3CO}rm{-3}rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{

overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}2AlN+3CO}

rm{0}煤；石油和天然气是重要的化石燃料；大量使用化石燃料会使一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物、碳氢化合物、颗粒物质等物质过多的排放，造成环境污染．

故填：化石；二氧化硫rm{-3}可吸入颗粒物．

rm{(3)}该过程是由机械能转化为光能的过程；

rm{(SO_{2})}根据题中信息“工业上用氧化铝；氮气、单质碳在一定条件下反应生成氮化铝和一氧化碳”结合化学方程式的写法书写；

rm{(1)}从保护金属资源的途径和环境污染等方面进行分析．

本题考查了新能源、化学能源、化学方程式的书写以及能量的转化等知识，难度较小．rm{(2)}【解析】风能rm{隆煤}电能rm{隆煤}光能；rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}2AlN+3CO}rm{Al_{2}O_{3}+N_{2}+3Cdfrac{

overset{;{脪禄露篓脤玫录镁};}{}}{;}2AlN+3CO}rm{0}化石；二氧化硫rm{-3}可吸入颗粒物rm{(SO_{2})}23、略

【分析】解：由于在rm{20隆忙}时，rm{50}克水中溶解了rm{20}克某物质形成饱和溶液，则在rm{20隆忙}时rm{100}克水中最多溶解的这种物质的质量是rm{40}克，即该温度下，该物质的溶解度为rm{40}克；此饱和溶液中溶质的质量分数为：rm{dfrac{40g}{40g+100g}隆脕100%隆脰28.6%}．

故答案为：rm{dfrac

{40g}{40g+100g}隆脕100%隆脰28.6%}rm{40}．

固体的溶解度是指在一定的温度下，某固体物质在rm{28.6%}克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量，即rm{100}克溶剂中最多溶解的这种物质的质量rm{100}饱和溶液中溶质的质量分数为：rm{dfrac{{脠脺陆芒露脠}}{{脠脺陆芒露脠}+100g}隆脕100%}．

本题难度不大，主要考查了对固体溶解度概念的理解，从而培养学生的理解能力和应用能力．rm{.}【解析】rm{40}rm{28.6%}24、BCDA【分析】解：A；伊利纯牛奶是不均一、不稳定的混合物；其中含有不溶于水的固体，是悬浊液；

矿泉水；肥皂水和血液都是均一、稳定的混合物；都是溶液。

故填：BCD；A。

均一；稳定的混合物是溶液；不均一、不稳定的混合物是悬浊液或乳浊液。

本题主要考查概念方面的知识，比较简单。【解析】BCDA25、锰酸钾高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气不是发出白光，放热，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊铁+氧气四氧化三铁【分析】解：将某紫黑色固体粉末A加热；可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B，则F是二氧化碳，B是氧气；碳是一种黑色固体，在氧气中燃烧生成二氧化碳气体；高锰酸钾是紫黑色固体，在加热条件下生成锰酸钾；二氧化锰和氧气，则A为高锰酸钾，C为二氧化锰，D为锰酸钾，E为氧气。

（1）物质D的名称是锰酸钾。

（2）高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。该反应符合“一变多”的形式；符合分解反应的特征，属于分解反应，不属于化合反应。

（3）固体E在气体B中燃烧；即木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。

（4）铁丝在气体B中燃烧，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁。

故答案为：

（1）锰酸钾。

（2）高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；不是；

（3）发出白光；放热，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊；

（4）铁+氧气四氧化三铁。

将某紫黑色固体粉末A加热；可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B，则F是二氧化碳，B是氧气；碳是一种黑色固体，在氧气中燃烧生成二氧化碳气体；高锰酸钾是紫黑色固体，在加热条件下生成锰酸钾；二氧化锰和氧气，进行分析解答。

本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证。【解析】锰酸钾高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气不是发出白光，放热，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊铁+氧气四氧化三铁26、能量蜡烛燃烧排列创造改造应用【分析】解：（1）化学变化是改造物质世界的重要途径。我们研究化学的主要目的是利用化学反应得到有用的物质和能量；如蜡烛燃烧产生光能，为人类照明。故填：能量；蜡烛燃烧。

（2）图中所示；科学家们已经能通过扫描隧道显微镜观测到原子和分子，而且实现了对原子和分子的移动和排列，以及复制；改造和创造分子。化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科，它能指导我们更好地认识、改造和应用物质。故填：排列；创造；改造；应用。

（1）根据化学研究的目的和意义进行分析解答；

（2）根据化学是研究物质的组成；结构、性质、以及变化规律的科学进行分析解答本题。

本题考查的知识点是化学研究的目的、对象就取得的成就等。【解析】能量蜡烛燃烧排列创造改造应用四、探究题(共1题，共10分)27、电极附近有气泡产生，正极产生的气体与负极产生的气体体积比为1：2正增强导电性无色气体燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量H2OH2+O2【分析】解：（1）A；B为电源的正、负两极；通电一段时间后，出现的实验现象有：电极附近有气泡产生，正极产生的气体与负极产生的气体体积比为1：2，由于连接电源B电极的玻璃管产生的气体较少是氧气，则可判断B为电源的正极。

（2）由于硫酸钠或氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子；电解水时，需要在水中加入硫酸钠或氢氧化钠，其目的是增强导电性；打开Ⅰ玻璃管上的活塞，用燃着的木条靠近玻璃管尖嘴口的气体，该气体是氢气，氢气具有可燃性，出现的现象是：无色气体燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量。

（3）电解水生成了氢气和氧气，符号表达式为：H2OH2+O2。

故答为（1）电极附近有气泡产生；正极产生的气体与负极产生的气体体积比为1：2。

（2）增强导电性；无色气体燃烧；发出淡蓝色火焰，放出热量。

（3）H2OH2+O2。

根据电解水时“正氧负氢；氢二氧一”生成气体的性质、发生的反应、注意事项等分析回答。

本题主要考查了电解水的实验，了解实验的现象、结论、发生的反应及注意事项是解答本题的基础知识。【解析】电极附近有气泡产生，正极产生的气体与负极产生的气体体积比为1：2正增强导电性无色气体燃烧，发出淡蓝色火焰，放出热量H2OH2+O2五、推断题(共1题，共6分)28、高锰酸钾；氧气；硫；二氧化硫；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应；硫+氧气二氧化硫；化合反应【分析】解：将暗紫色rm{(}或紫红色rm{)}的固体rm{A}加热，产生一种无色无味的气体rm{B}取淡黄色粉末rm{C}点燃放入rm{B}中，产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体rm{D}结合高锰酸钾是一种暗紫色rm{(}或紫红色rm{)}的固体，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，硫是一种淡黄色粉末，在氧气中剧烈燃烧，生成无色有刺激性气味的气体二氧化硫，则rm{A}为高锰酸钾，rm{B}为氧气，rm{C}为硫，rm{D}为二氧化硫．

rm{垄脵A}为高锰酸钾，rm{B}为氧气，rm{C}为硫，rm{D}为二氧化硫．

rm{垄脷(1)}高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{rightarrow}}锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{

rightarrow}}二氧化锰rm{+}氧气；该反应符合“一变多”的特征；属于分解反应．

rm{+}硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫rm{(2)}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{rightarrow}}二氧化硫；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应．

故答案为：rm{+}高锰酸钾；氧气；硫；二氧化硫；rm{overset{{碌茫脠录}}{

rightarrow}}高锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{rightarrow}}锰酸钾rm{垄脵}二氧化锰rm{垄脷(1)}氧气；分解反应；rm{overset{{录脫脠脠}}{

rightarrow}}硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{rightarrow}}二氧化硫；化合