第3单元-单元素养测评（1）-2024-2025学年语文部编版5年级上册（含答案解析）

语文部编版五年级上册第3单元单元素养测评（时间：90分钟总分：100分）一、积累与运用（40分）1．请用“√”为加点字选出正确的读音。（3分）酝酿（liàng

niàng）

诚恳（kěn

kěng）礁石（qiáo

jiāo）穿梭（shuō

suō）

拗不过（ào

niù）

牺牲（xī

qī）2．字词巩固。根据拼读提示，将汉字有序地写在田字格里。（4分）牛lánɡ的diē娘都死了，跟着哥sǎo过日子。后来他们分家把一liànɡ车给他，他不稀hǎn，便牵着老牛走了。老牛给他牵线，告诉他给他要shā衣的仙女就是他的qī子。果然，织女难得来一tànɡ人间，遇见他，两人结了hūn，承诺过一bèi子。织女用腮帮āi着老牛的耳朵，算作见面礼。3．下列俗语使用不当的是哪一项（

）（2分）A．他刻苦学习，所以今年能考上理想的大学，这正是种瓜得瓜，种豆得豆。B．这个是党的秘密，我们要打开天窗说亮话。C．弟弟竟然说给花浇热水是为了让花长得快，听了这话，我简直鼻子都气歪了。D．俗话说得好：吃水不忘挖井人。我们不能忘记那些为国捐躯的战士们。4．给下面一段话加上标点符号，最恰当的一项是（

）（2分）小白蛇再三叮嘱海力布

敬爱的猎人

您要记住

无论动物说了什么话

都不要对别人说

如果说了

您马上就会变成石头

永远不能复活了A．：，，，。，，！ B．：“，，，，，，！”C．：“，，，。，，！” D．，，，，。，，。5．下列关于民间故事的说法错误的是（

）（2分）A．民间故事一般有重复的段落，是一种口头艺术。B．《牛郎织女》歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福生活的愿望。C．《八仙过海》《刘三姐》《将相和》等都是中国民间故事。D．民间故事充满幻想，寄托了人们朴素美好的愿望。6．连一连（2分）讲得

直掉眼泪急得

绘声绘色听得

干干净净刷得

津津有味7．课文直通车。（4分）（1）《牛郎织女（二）》这篇课文描写了和的幸福生活，体现了他们，表达了古代劳动人民。（2）“牛郎织女”现在作为成语，用以比喻。我们可以用苏轼的名句“，。”祝福天下有情人终成眷属。8．补充词语，并完成练习。（7分）成家（）业

无（）无束

富丽堂（）

相（）为命不可思（）

（）掌难鸣

千真万（）

（）天动地（1）在神话传说中，天上有一座（）的宫殿。（2）你说的话（），我在那里真的看到了骆驼。（3）深夜里，只听见一声（）的巨响，山洪把整个村子淹没了。9．在括号内填人合适的关联词。（3分）①（）天上没什么好，你（）不用回去了。②牛好像全了解，（）没说话，（）眉开眼笑的，他也就满意了。③姑娘穿上纱衣，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。10．下图是《猎人海力布》一文的情节发展图，请将缺失的内容选填出来。（填序号）（3分）①海力市从鸟儿的对话中得知村庄将被淹没的消息。②海力布变成了石头，乡亲们非常后悔，纷纷搬去别处。③海力布将得到宝石的前因后果告诉了乡亲们。④海力布劝乡亲们搬走，乡亲们不同意。⑤海力布嘴里含着宝石，能听懂飞禽走兽的语言。11．修改下面这段话。（2分）在“猎人海力布”这篇课文中，让我最佩服的人就是海力布，因为他为了救大家而甘愿心甘情愿变成石头，他高风亮节的精神值得我学习。。12．引用句改为转述句。（6分）（1）王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”。（2）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”。（3）爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。”。二、阅读与思考（40分）阅读古诗，完成练习。乞巧【唐】林杰，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，。13．补全诗句。（2分）14．“七夕”指的是农历，是传说中鹊桥相会的日子。（2分）15．“今宵”的意思是，“碧霄”的意思是。（2分）16．这首诗表达了人们怎样的心愿？（3分）。课内阅读。

猎人海力布（节选）①海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。②大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他们住的村子淹没（mò）了。③人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。17．照样子，写词语。（2分）倾盆大雨（含有夸张）：

狂风怒号（形容天气）：18．文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？（2分）。19．海力布为什么会变成石头？（3分）。20．人们为什么要世世代代纪念海力布？（3分）。阅读策略发现海力布急得掉下了眼泪，说：“我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”21．欢：我发现文中有个“”字，点明海力布此时的心情。（2分）22．艺：嗯，我还从“”、“”这两个关键词也感受到了海力布非常的着急。你们看，为了让乡亲们赶快搬走，他竟然用来保证。（3分）23．强：我从句子中的两个号，也可以感受到海力布的内心，因此，我们读这句话的时候，语速应该，读出的语气。（3分）24．琪：通过海力布的语言，我感受到他真是一个的人。（2分）阅读。牛郎织女<节选>①牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得千干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。②牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出说，那该多好呢。25．根据解释从文中找出相应的词语。（2分）（1）眉头舒展，眼含笑意。形容高兴、愉快的样子。（）（2）形容叙述时清楚有序而无遗漏。（）26．牛郎周到地照看老牛，一是因为；二是因为。（2分）27．牛郎是怎样照看牛的，请你用简洁的语言写一写。（2分）。28．读选文，下面理解错误的一项是（

）（2分）A．写牛郎和老牛关系亲密，表现了牛郎善良、勤劳的品质，为下文写老牛帮助牛郎作铺垫。B．写牛郎和老牛关系亲密，反衬了牛郎的孤苦无依，突出他命运的不幸。C．写牛郎和老牛关系亲密，反衬了哥哥嫂子对老牛的冷漠无情。D．写牛郎和老牛关系亲密，突出了他们之间的相互依靠以及老牛的善解人意。29．牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。想一想，牛郎会告诉老牛哪些事呢？发挥想象写一写。（3分）。三、写作（20分）30．习作。如果在海力布的家乡要开发成旅游区，需要在那块海力布石头上写一段话，简要介绍它的来历。请你设计一段导游词。字数不少于400字。

参考答案1．niàng

kěn

jiāo

suō

niù

xī2．郎爹嫂辆罕纱妻趟婚辈挨3．B4．C5．C6．7．牛郎织女追求自由幸福的生活对自由美好生活的向往和追求分居两地的夫妻但愿人长久千里共婵娟8．立拘皇依议孤确惊富丽堂皇千真万确惊天动地9．既然就虽然可是一边一边10．11．在《猎人海力布》这篇课文中，我最佩服的人就是海力布，因为他为了救大家而心甘情愿变成石头，他舍己为人的精神值得我学习。12．王宁说他要像李永勤那样关心集体。刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。爸爸让小红告诉妈妈，今天他不回家吃饭了。13．七夕今宵看碧霄

穿尽红丝几万条14．七月初七牛郎织女15．今天晚上浩瀚无际的青天16．表达了人们乞取智巧、追求幸福的心愿。17．惊天动地疾风骤雨18．心理描写。表现了海力布舍己为人的品质。19．因为海力布把动物说的话告诉了乡亲们。20．因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。21．急22．赶快来不及发誓23．感叹稍快着急24．为人着想25．眉开眼笑一五一十26．牛跟他亲密牛勤勤恳恳地干活27．牛郎会牵着它到小溪的上游喝干净的水。夏天会在树林里休息；冬天在山坡上晒太阳。总会给牛清理身体、清理牛棚，保持干净，还会帮牛清理蚊虫。28．C29．牛儿，你说天上的月亮为何那样圆，山为何那样高那样远。下次我们赶集时，要不要买一个篮子，多买点吃的？30．范文：各位游客：大家好！我是今天的小导游小文，非常荣幸能为大家提供服务。现在我们看到的这块石头叫“海力布”，它是流传在内蒙古自治区的一个动人的民间故事。故事的主人公叫海力布，他是一个热心帮助别人的猎人，乡亲们都非常敬爱他。有一天，海力布在深山里打猎，从一只老鹰嘴里救了一条小白蛇，海力布一看，原来小白蛇是龙王的女儿。龙王为了报答海力布，把嘴里含着的一颗宝石送给了海力布。从此以后，海力布把宝石含在嘴里，打猎非常方便，打的猎物就更多了，分给乡亲们的猎物也多了。但龙王告诫