2024年北师大版二年级语文下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年北师大版二年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、找出不是同一类的词（）。A.腊梅B.翠竹C.蟒蛇D.苍松2、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子3、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。4、下列哪一项不是同类的词（）A.青松B.杏树C.大树D.桃树5、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安6、下列音节的韵母不属于同一类的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.钢gāng笔D.姑娘niáng7、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、写出反义词。

温暖—____年迈—____仔细—____9、读拼音；写汉字。

qúqiáotánɡbó

水____立交____池____船____

zhuānɡfān

____载白____10、读拼音，写汉字。gūniangsānɡyèjiāohuàngàifángxiǎnɡshēng____________________11、选字填空。

泼波拔。

____水____浪____河活____

____草____洒水____选____12、根据课文《晏子劝齐王》；找出文中的成语，并写在横线上。

________13、写出近义词。

盖—____似—____见—____14、组词并造句。

缝____：____

罐____：____

脆____：____15、把下面第一行字和第二行部首合起来；组成新字。

立羊马尼。

鱼口亻口。

____、____、____、____评卷人得分三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)16、读儿歌；你知道吗？

小水滴；个儿小，作用多，本领大。

小草喝它冒新绿；小树喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小猫喝它乐开花。

禾苗稻谷都需要；土地庄稼全靠它！

地球生命它养育；万物都要感谢它！

________物离不开水，________物离不开水，________物离不开水。评卷人得分四、语言表达(共4题，共40分)17、解释词语。

观察18、缩句。

①比赛获奖的运动员兴奋得满街跑。

②客家人的民居体现了中华传统文化。

③他猛地想起常对儿子说的话。19、将下列句子改为陈述句。

①他们怎么能这样做呢?

②你难道不觉得这样做不对吗?

③难道他回家了吗?20、把下列词语排成一句通顺的话。

①小柳树长得叶子已经又细又长了的。

②小枣树结了枣子许多又大又红的评卷人得分五、书面表达(共4题，共28分)21、《望庐山瀑布》表达了作者怎样的思想感情？22、根据意思写词语。

①颜色的一种；一般用来形容凋零的落叶。________

②形容焦躁不安，十分心急。________23、解释句中加线词语。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。24、解释句中加线词语。

天再不____________，鱼虾就会死光，河神比我们还____________呢。评卷人得分六、判断题(共1题，共9分)25、我会判断；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小华长得像他爸爸。________参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对文化常识的熟悉程度。腊梅；翠竹、苍松属于植物；蟒蛇是动物。骄阳、明月、星星是自然景象，海岛是景观。滑雪、溜冰、跳绳是运动项目，北风不是。

【点评】此题考查学生对文化常识的理解，学生应掌握，才能选出不属于同一类的词语。2、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。3、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。4、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。青松；杏树、桃树等都属于大树。

【点评】考查学生对文化常识的划分，学生应该学会划分不同类别。5、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。6、A【分析】【分析】en属于前鼻韵母；eng；ang，属于后鼻韵母，故选A。

【点评】本题考查学生对韵母发音部位的掌握情况。7、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共8题，共16分)8、寒冷年轻马虎【分析】【分析】温暖:①暖和；不冷不热,气候温暖|温暖的阳光|共眠布被取温暖。②亲切关怀:温暖的集体|得到家庭的温暖。年迈；指年老;年岁大。仔细：当心；细心；节俭的；不浪费的。

【点评】主要测试学生对反义词的理解。如：“仔细”理解为“当心；细心；节俭的；不浪费的。”那么，它的反义词既可以是“马虎”又可以是“浪费”。9、渠桥塘舶装帆【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。水渠；是人工开凿的水道。立交桥，桥梁的一种。池塘是指比湖泊小的水体。船舶，各种船只的总称。装载，运输工具装人或物。白帆，白色的帆船。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要根据拼音写出汉字。10、姑娘桑叶交换盖房响声【分析】【分析】考查学生对汉字的掌握；应注意正确标调。姑娘，对女孩的称呼。桑叶，桑树的叶子。交换，是指人们相互交换活动和劳动产品的过程。盖房，盖房子。响声，由听觉器官得到的感觉或印象。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。11、泼波拔泼拔泼波拔【分析】【分析】考查学生对字形的掌握和辨析。泼水；将水往外洒。波浪，水面起波形条纹。拔河，一种体育项目。活泼，性格开朗。拔草，除草。泼洒，泼水洒水。水波，水面的波纹。选拔，从众多的人中选择。

【点评】学生应掌握和辨析字形，这几个字字形相似，学生要掌握好。12、庄稼枯黄干旱无雨【分析】【分析】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色；有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。

【点评】成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。13、遮像现【分析】【分析】近义词；是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”；“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。

【点评】现代指一个文字所具有的含义、意思。也可以通常指一个字有几种意思，同“字意”。通常指一个字有几种意思。14、缝隙我从大门的缝隙向外张望罐子我用罐子盛水清脆就在我四处转悠的这个时候,一串特殊的声音传来,清脆而有节奏【分析】【分析】缝隙：缝隙基本解释:裂开或自然露出的狭长的空处。罐子：盛东西用或用以盛放或烹煮食物的大口器皿,多为陶瓷制品。造型特点是口径大腹丰且深；胫部内收，大底足。清脆：声音清亮好听例如：清脆的歌声。

【点评】理解词义，造句容易。表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段，是表达方式。它是文章构成的一种形式要素。表达方式随填空题的产生发展而逐步形成。现代写作学研究提出“表达方式”这一概念，延用至今。15、位鲜吗呢【分析】【分析】组成后的新字是：位；鲜、吗、呢。

【点评】本题考查学生对字形的掌握能力。三、诗歌鉴赏(共1题，共2分)16、植|动|万【分析】【分析】“我”是第一人称；联系上下文，“我”指“水。

【点评】对阅读中概括能力的考查。四、语言表达(共4题，共40分)17、指细察事物的现象、动向。【分析】【分析】观察；是指细察事物的现象；动向；考查或调查；清朝官员的名称。采访时“观察”意思是：指记者对客观事物所进行的一种查看体验活动，简单讲就是用眼睛采访。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。18、①运动员跑。②民居体现了文化。③他想起话。【分析】【分析】缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语谓语宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。【点评】主要测试学生对缩句的掌握。（1）去掉“比赛获奖的、兴奋得满街”（2）去掉“客家人的、中华传统”（3）去掉“猛地、常对儿子说的”。这样一改，意思没变，但更简单了。19、①他们不能这样做。②你应该觉得这样做不对。③他没有回家。【分析】【分析】反问句改陈述句方法：

1将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词.即有“不”去“不”；无“不”加“不”.

2将句中的反问语气词（怎；怎么、难道等）去掉.

3将句末的疑问助词（呢；吗等）去掉,问号改为句号.

【点评】考查学生对句式的转换，（1）去掉“怎么、呢”、把“能”换成“不能”，把“？”换成“。”（2）去掉“难道”和“吗”，把“不”换成“应该”把“？”换成“。”（3）去掉“难道、吗”在“回家”前加上“没有”，把“？”换成“。”20、①小柳树的叶子已经长得又细又长了。

②小枣树结了许多又大又红的枣子。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句子衔接的熟悉程度；将这些词语连接成句子，应该注意主谓宾的选择和位置；第一句连接成：小柳树的叶子已经长得又细又长了；第二句是小枣树结了许多又大又红的枣子。

【点评】此题考查学生对句子衔接的理解，学生应掌握技巧，才能正确连接成句子。五、书面表达(共4题，共28分)21、诗人对祖国大好河山的无限热爱。【分析】【分析】这首诗表达了作者对祖国大好河山的无限热爱。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。22、①枯黄；②着急【分析】【分析】枯黄；颜色的一种，一般用来形容凋零的落叶。着急，形容焦躁不安，十分心急。

【点评】本题要求学生在阅读中多读多记，能够准确的理解文中重点词语的意思。23、蹿；向上跳。

烧光，用火全部烧掉。【分析】【分析】蹿；向上跳：蹿跳，蹿腾，蹿房越脊。烧光，用火全部烧掉。

【点评】词义，包括词的本义、引申义、比喻义。一个词的最初的含义称作本义。以本义为出发点，根据它所反映的事物或现象的各个特点，词在它的发展过程中又会产生若干个与本义相关但并不相同的意义，这就是词的引申义。24、下雨；是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。

着急，急躁，心中不安。【分析】【分析】下雨，是一种自然景象，是地球上的水受到太阳光的照射后，就变成水蒸气被蒸发到空气中去了。着急，急躁，心中不安。