2025年北师大新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、（2015•阜阳）生物分类的基本单位和最高单位分别是（）A.属和界B.种和界C.界和种D.纲和界2、在农田生态系统中，属于生产者的是（）A.农民B.玉米C.土壤D.耕牛3、人类下列各项活动中，能增强植物呼吸作用的是（）A.收获的粮食晒干后贮藏B.农业生产中及时耕松土壤C.夜间适当降低大棚内的温度D.向贮存水果的仓库中充加二氧化碳4、人患急性胃肠炎而造成严重脱水的最重要原因是（）A.汗液蒸发过多B.喝进的水大量随尿液排出C.病人喝水过少D.喝进去的水不能吸收进血液5、（2015•自贡）下列不是由细胞构成的生物是（）A.大肠杆菌B.蚯蚓C.流感病毒D.桉树评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、选择对应项将答案填入横线。

A细胞壁a控制物质进出细胞。

B细胞膜b为细胞的生命活动提供能量。

C线粒体c支持和保护细胞。

D细胞核d将光能转化成化学能。

E叶绿体e含有遗传物质；能传递遗传信息。

A____B____C____D____E____7、____是构成生物体的基本单位．8、昆虫有____对足，一般都有两对翅．9、生物能由小长大，一生需要从外界环境中获得_______________物质来维持生存；绝大多数生物还需要从环境中吸人_______________，呼出_______________，为生物的各项生命活动提供_______________；生物还能排出体内产生的____________10、【题文】种子萌发需要的外界条件是___________、空气和适宜的___________。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)11、用显微镜观察的材料必须薄而透明，必要时还需要染色。()12、绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。（）13、西瓜和葡萄都是人们经常食用的两种果实。（判断对错）14、青春期男生的遗精现象是一种生理疾病．15、合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照，又不相互遮挡。（）16、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物．评卷人得分四、连线题(共2题，共10分)17、连线题：（3分）临床上常根据病人病情的需要，有针对性地选用不同的血细胞成分或血浆成分输入病人体内。对于严重贫血、大面积烧伤或严重血小板减少症患者，你认为应该分别给他们病人输入什么血液成分呢？请根据此完成下面的连线题。A.大面积烧伤患者a.浓缩的红细胞悬液B.严重贫血患者b.浓缩的血小板悬液C.严重血小板减少症患者c.血浆18、【题文】牵桥搭线：请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起（共7分）

(1)猫头鹰吃老鼠合作关系(2)向日葵朝向太阳繁殖。

许多蚂蚁搬运食物竞争关系植物的开花结果应激性。

田里的水稻与野草捕食关系人体的排汗生长。

蘑菇由小长大排泄评卷人得分五、实验探究题(共4题，共20分)19、如图表示的是“用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验；请据图回答问题：

图1图2（1）为了便于观察，应选取尾鳍的颜色________（深、浅）的活小鱼。（2）如果显微镜配备有10x、40x两种规格的物镜，本实验应选用_______物镜。（3）如图是观察到的小鱼尾鳍内血管分支情况及血流方向，请判断：a.血管①是毛细血管，依据是__________________________________。毛细血管适于物质交换的结构特点有：_____________________________________（写出至少2点）。b.若②为动脉血管，则血流的方向为（请用序号和箭头表示）____________________。20、如图是“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验步骤；请据图回答：

（1）步骤④操作的目的是______．

（2）若要制作临时装片，在步骤①所滴液体应为______，其目的是______．21、某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动,设计了以下实验装置。请据图分析回答下列问题:(1)装置A,实验进行一段时间后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水______,此实验证明了_________________________。在实验过程中,塑料袋内壁出现的小水珠主要来自植物的___________，这一生理活动主要是由叶片上的_________来完成的。(2)装置B,当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香伸入管口内,结果卫生香猛烈燃烧起来,该实验说明光合作用产生了_____。为探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件”,装置B设置了如图乙所示的对照实验,该对照实验中有一处明显错误,请你改正:______________。22、【题文】探究某种食物中含有能量的多少；可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。已知1毫升水每升高l℃需要吸收4.2焦(能量单位)的热能。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下：

。食物名称。

花生仁。

黄豆。

核桃仁。

大米。

质量(克)

20

20

20

①

水(毫升)

50

50

50

50

温度上升(℃)

2.2

1.4

3

1.3

请据表回答下列问题：

(1)从平衡膳食角度考虑，这四种食物中，我们应该以食用____为主。

(2)从该小组的实验结果可以看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是____。

(3)食物中能够燃烧的物质是____，燃烧后留下的灰烬是____。

(4)为了尽量减少实验结果的误差，应该设置____。

(5)实验中，①应该为____克，因为____。评卷人得分六、综合题(共4题，共36分)23、读“欧洲西部地形分布示意图”，回答问题。（1）欧洲西部就所处的海陆位置和纬度带看，西临____洋，地处中高纬度大陆西岸。（2）欧洲西部地形中部以____为主，南北多山地，有利于海洋上湿润气流深入，形成了范围广大的____气候，这种气候有利于多汁牧草的生长，适宜发展____。（3）本区的旅游资源丰富，其中在荷兰可以看到的景物是（）A.B.C.D.24、【题文】下图是番茄的生长发育过程示意图；请据图回答问题。

(1)图中从①→②→③表示的两个生理过程依次是____。

(2)被子植物的有性生殖过程包括。

____________四个连续的过程。

(3)番茄的果实和种子分别是由花的结构____发育来的。25、【题文】（11分）图4是人体肾单位结构模式图；请根据图回答：

（1）A；D、E、G结构中流血液的是_________；含尿液的是_________；含原尿的是_________。

（2）图中的P是_________；里面流的是_________血；D处流的是_________血。

（3）G内含有而E内不含有的成分是_________；这种不同是由于_________过程造成的。

（4）如果在E处检测出红细胞和蛋白质；则最可能发生病变的部位是〔〕_________。

若E内含有葡萄糖，则应该通过_________方法来治疗。26、【题文】下图所示人体部分生理活动；请据图回答下列问题：

(1)Ⅰ、Ⅱ所示的生理过程是____。葡萄糖进入组织细胞后，在氧气的参与下氧化分解释放能量，供细胞生命活动利用，这一过程在细胞的____进行。

(2)当物质⑤分泌不足时，会出现一些症状，可以通过____进行治疗。

(3)肝脏分泌的⑦虽不含消化酶，但具有____的作用。

(4)若给病人静脉注射药物，则药物通过心脏四腔的先后顺序是____（填序号）。

(5)由①到②的血液成分中，显著减少的物质是____，完成Ⅲ这一生理活动的意义是____。（2分）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【解答】：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．

故选：B

【分析】此题考查的知识点是分类的基本单位．可以从生物的分类单位大小方面来解答．2、B【分析】【解答】解：生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光；空气、水等；生物部分包括生产者﹣﹣﹣植物；消费者﹣﹣﹣动物，分解者﹣﹣﹣腐生细菌、真菌．生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者．动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者．细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用．是生态系统中的分解者．因此，农田生态系统中属于生产者的是玉米．

故选：B

【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，据此可以解答本题．3、B【分析】【解答】解：A；晒干的种子；水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间．A错误；B、植物的根呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长．B正确；C、温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏蔬菜和水果时应该适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间．C错误；D、增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应．这可以从化学平衡的角度得到解释．据此原理，在贮藏水果时，增加二氧化碳的浓度，可以降低水果的呼吸作用，延长储存时间．D错误．

故选：B

【分析】呼吸作用要消耗氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水同时释放能量．4、D【分析】解：急性肠胃炎是胃肠粘膜的急性炎症；临床表现主要为恶心；呕吐、腹痛、腹泻、发热等；人患急性肠胃炎时，由于胃肠黏膜损坏，消化食物和吸收营养物质的能力降低或者丧失，吃进的食物和喝进去的水都不能被消化和吸收，因此造成人体内缺水．

故选：D．

营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收；食物中的营养物质只有经过消化和吸收后才能被人体利用．

胃肠黏膜的损伤导致食物中的营养物质不能被消化和吸收是使体内缺水的根本原因．【解析】D5、C【分析】【解答】：ABD；大肠杆菌是单细胞细菌、蚯蚓是多细胞动物、桉树是多细胞植物；都有细胞结构；

C；流感病毒是动物病毒；没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．

所以不是由细胞构成的生物是流感病毒．

故选：C．

【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．二、填空题(共5题，共10分)6、cabed【分析】【解答】

A.细胞壁c.支持和保护细胞；B.细胞膜a.控制物质进出细胞；

C.线粒体b.为细胞的生命活动提供能量；D.细胞核e.含有遗传物质；能传递遗传信息；

E.叶绿体d.将光能转化成化学能。

【分析】细胞的结构与功能7、细胞【分析】【解答】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体的组织；器官、系统都是由细胞构成的；生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．

故答案为：细胞。

【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．据此解答．8、略

【分析】

昆虫的身体分为头；胸、腹三部分；体表有外骨骼，可以起到保护和支持的作用，可以减少体内水分的散失；昆虫的胸部生有三对足，分别为前足、中足和后足，后足发达适于跳跃，一般有2对翅，适于飞行．

故答案为：三对。

【解析】【答案】此题考查的是昆虫的特征；昆虫身体分为头；胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，胸部有三对足，一般有2对翅，据此答题．

9、略

【分析】【解析】试题分析：新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程，包括生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出体内产生的废物，生物生活需要营养：绿色植物通过光合作用制造有机物，动物从外界获取现成的营养，例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物、金钱豹捕捉猎物，生物能进行呼吸：绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳，并且释放能量供生命活动利用，例如：鲸呼气时产生雾状水柱，生物都能排出体内产生的废物：动物和人通过出汗、呼出气体、排尿等方式排出废物，植物通过落叶等方式排出废物。考点：生物的特征。【解析】【答案】营养氧气二氧化碳能量废物10、略

【分析】【解析】该题考查的是种子萌发的外界条件，种子萌发的外界条件主要是一定的水分、充足的空气和适宜的温度。【解析】【答案】一定的水分温度三、判断题(共6题，共12分)11、√【分析】试题分析：显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的．为了做到这一点，需要将所观察的材料进行处理，制成玻片标本来进行观察．为了便于观察，必要时还需要染色．考点：此题考察的是使用显微镜观察时，观察材料的处理和显微镜的成像特点．材料薄而透明，厚薄均匀．显微镜成倒像．【解析】【答案】对12、×【分析】【解析】试题分析：植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，光合作用只有在含有叶绿体的细胞中进行，而呼吸作用是在所有活细胞中进行，光合作用需要光，因此光合作用只有在白天进行，呼吸作用不需要光，因此呼吸作用全天都能进行，所以题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是呼吸作用与光合作用的区别和联系。【解析】【答案】错13、A【分析】【解答】西瓜和葡萄的外面都有果皮包被；内部都含有种子，它们生符合生物知识中果实的概念。答案为：正确。

【分析】本题考查了果实的概念，意在考查理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14、×【分析】【解答】进入青春期之后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精是指男孩在睡梦中精液自尿道排出的现象，是一种正常的生理现象，但频繁遗精不利于健康．月经是指进入青春期之后，女子每月一次的子宫内膜脱落引起的出血现象，月经期一般为4到5天．因此青春期男生的遗精现象是一种正常的生理现象．只有频繁遗精才是一种生理疾病．所以题干的说法错．

【分析】进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经．15、A【分析】【解答】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．一般以每亩株数（或穴数）表示．株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定．合理密植是增加作物产量的重要措施．种植农作物时，如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产．所以应合理密植．

故答案为：正确。

【分析】本题考查的是提高作物光合作用效率的方法，有间作套种、合理密植．16、A【分析】【解答】光合作用的公式：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。

由公式可知光合作用的意义：①它把无机物转变成有机物；一部分用来构成植物体的自身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用．②在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量来源．③从根本上改变了地面上的生活环境．维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡．

由此可知题目中的叙述是正确的．

故答案为：√

【分析】此题考查的是绿色植物光合作用的意义，据此答题．四、连线题(共2题，共10分)17、略

【分析】试题分析：血液由血浆和血细胞两部分组成。血浆中主要是水分，有少是的蛋白质、葡萄糖、无机盐等，具有运载血细胞，运送营养物质和废物。血细胞由红细胞、白细胞和血小板组成，红细胞中有一种含铁的蛋白质叫血红蛋白，具有运输氧的功能，如果血液中红细胞的数量过少和血红蛋质的含量低于正常值是贫血，需要补充含铁和蛋白质丰富的食物进行预防；白细胞主要功能是具有吞噬病菌和防御保护的作用，如果人体内白细胞增加则是发炎；血小板主要的作用是止血和加速疑血的作用，如果体内血小板减少则出血不止。因此，在临床医学中常常进行成分输血，以补充人体内血液成分的不足，更具有针对性。A大面积烧伤患者，主要为血液中水分伤失过多，需要输入更多的血浆成分，如果输全血，可能使体内红细胞浓度过高，增加血液的粘滞性而影响血液循环；B严重贫血患者主要是血液中的红细胞数量或是血红蛋白质含量过低，则需要输入浓缩的红细悬液；C严重血小板减少患者则是血液中血小板过少，出现止血不良，则需要输入浓缩的血小板悬液，以增强止血功能。所以给他们病人输入的成分分别是A—c；B—a.；C—b.。考点：本题考查的知识点是血液的组成及各部分的功能。【解析】【答案】A—c；B—a.；C—b.18、略

【分析】【解析】

试题分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系；竞争关系、合作关系、寄生关系等；猫头鹰吃老鼠，因此七星瓢虫和蚜虫之间是捕食关系，水稻与杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，蚂蚁成百上千地群居，成员之间有明确分工，需要相互配合、密切合作才能维持群体的生活，因此属于合作关系；生物的特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，所以说向日葵朝向太阳，说明生物能对外界刺激作出反应即应激性，植物的开花结果体现了生物能够繁殖，人体的排汗属于排出废物，蘑菇由小长大属于生长现象。

考点：生物与生物之间的关系，生物的特征。【解析】【答案】

五、实验探究题(共4题，共20分)19、（1）浅

（2）10X

（3）a.红细胞单行通过五最：管腔最小、流速最慢、管壁最薄、分布最广、数量最多

b.②→①【分析】【分析】此题考查了用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动的实验。明确实验原理、显微镜的使用、血管的判断依据是解决此题的关键。【解答】（1）用显微镜观察时，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况。故为了便于观察，应选取尾鳍的颜色浅的活小鱼。

（2）观察小鱼尾鳍内的血液流动应该用低倍的显微镜。故如果显微镜配备有10x、40x两种规格的物镜，本实验应选用10X物镜。（3）血管的判断依据是：动脉是由主干流向分支的血管；静脉是由分支流向主干的血管；毛细血管连结于动脉和静脉之间，管腔最小，只允许红细胞单行通过，流速最慢、管壁最薄、分布最广、数量最多。故a.血管①是毛细血管，依据是红细胞单行通过，毛细血管适于物质交换的结构特点有：管腔最小、流速最慢、管壁最薄、分布最广、数量最多。若②为动脉血管，则血流的方向为②动脉血管→①毛细血管​。【解析】（1）浅（2）10X（3）a.红细胞单行通过五最：管腔最小、流速最慢、管壁最薄、分布最广、数量最多b.②→①20、避免产生气泡；生理盐水；维持细胞的正常形态【分析】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染．

“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

①“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

②“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

③“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

④“盖“；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡；

⑤“染”；在盖玻片的一侧滴加碘液，⑥另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，它可把细胞核染成深色，便于观察．

（1）步骤④操作的目的是避免产生气泡．

（2）①是滴；若要制作人的上皮细胞临时装片，在步骤①所滴液体应为生理盐水，目的是为了维持细胞的正常形态．

故答案为：（1）避免产生气泡；

（2）生理盐水；维持细胞的正常形态．

此题考查的是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片操作步骤；为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表：擦→滴→撕→展→盖→染．

解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释．【解析】避免产生气泡；生理盐水；维持细胞的正常形态21、（1）变浑浊植物呼吸作用释放二氧化碳蒸腾作用气孔

（2）氧气将乙装置套上黑色塑料袋【分析】【分析】此题综合考查了探究光合作用的条件、原料和产物实验及探究植物的呼吸作用实验和植物蒸腾作用实验的有关知识，解答此题的关键是熟记植物三大生理作用的实质，理解有关实验的原理等知识。【解答】（1）呼吸作用是细胞利用，把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来。二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性。因此，图A实验装置是为了验证呼吸作用的产物是二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊。在实验过程中也能进行微弱的蒸腾作用，植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来，因此，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用，蒸腾作用主要是通过叶片的气孔进行，气孔是水分散失的门户。（2）植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。装置B中带火星的卫生香猛烈燃烧，这是由于氧气具有助燃的性质，说明光合作用产生了氧气。为探究“光是植物进行光合作用不可缺少的条件“，装置B设置了如图所示的对照组，实验的唯一变量应是光照。所以应该把乙装置放置黑暗处或用黑袋子罩住，其他条件都应该相同。【解析】（1）变浑浊植物呼吸作用释放二氧化碳蒸腾作用气孔（2）氧气将乙装置套上黑色塑料袋22、略

【分析】【解析】因为糖类是主要的供能物质，所以一日三餐中以含糖类的大米为主，由表中的数据可以得出核桃仁的能量最高，食物中的有机物能够染色，留下的灰烬是无机盐，实验常常要重复多次，才能得到比较可靠的结果。【解析】【答案】(1)大米(2)核桃仁(3)有机物(或糖类；脂肪、蛋白质)无机盐。

(4)重复实验(或重复组)(5)20在对照实验中，除探究条件不同外，其他条件都相同六、综合题(共4题，共36分)23、（1）大西

（2）平原温带海洋性畜牧业

（3）C

【分析】本题主要考查欧洲西部的概况，结合地图分析解答。（1）欧洲西部，从所处的海陆位置和纬度带看，指欧洲濒临大西洋的地区和附近岛屿，地处中高纬度大陆西岸。（2）欧洲西部地形以平原为主，三大地形区是：北部是以斯堪的纳维亚山为主的山地，中部是西欧平原和波德平原为主的平原区。南部是阿尔卑斯山系为主的山地延伸到三大半岛。南北多山地，有利于海洋上湿润气流深入，形成了范围广大的温带海洋性气候，这种气候有利于多汁牧草的生长，适宜发展畜牧业。（3）欧洲西部旅游资源丰富。欧洲西部有许多优美的自然风光，也有灿烂的文明古迹，这些都为欧洲西部发展旅游业提供了有利条件，如荷兰的风车、郁金香，每年都吸引了大批的旅游观光者。读图可知，A是法国的埃菲尔铁塔，B是美国的舒克山与画湖，C是荷兰风车，D是印度泰姬陵。C符合题意，故选C。

【解析】（1）大西（2）平原温带海洋性畜牧业（3）C

24、略

【分析】【解析】本题考查植物番茄的一生及传粉受精的知识；

（1）由图可知图中从①→②表示的生理过程花粉落在了柱头上；表示的是传粉，图中③可看出花粉管进入珠孔，其末端破裂后放出精子．其中精子与卵细胞融合为受精卵；

（2）被子植物的花开放之后；要经过传粉和受精，才能发育成果实和种子，因此被子植物的有性生殖需要依次完成开花；传粉、受精和果实种子的形成等生理过程；

（3）传粉、受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。【解析】【答案】（1）传粉和受精（2）开花、传粉、受精和果实种子的形成（3）子房和胚珠25、略

【分析】【解析】：（1）从图中可以看出A是肾动脉；里面的血液中含有丰富的氧气，是动脉血；D是肾静脉，里面的血液中二氧化碳浓度较高，是静脉血；E是收集管，里面是尿液；G是肾小囊腔，里面是原尿．

（2）图中的P是入球小动脉；与A肾动脉相连，血液中的氧气没有被消耗，因而是动脉血