山西省临汾市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

山西省临汾市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请用楷书抄写下面的句子，行款整齐，力求美观，有一定的速度。

汉字是中国人创造的奇迹，它们有造型、有节奏、有徐疾、有韵致。这些永恒的线条推进了中国文化的美学品格。

___________________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.经典诗文填空。

（1）背起行装，来到草原，你会感受到这种境界，_____________，________________，________________又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

（2）__________________，两山排闼送青来。

（3）捐躯赴国难，_________________。

（4）胜日寻芳泗水滨，______________。

（5）______________________，乡音无改鬓毛衰。

（6）______________________，路转溪桥忽见。2）.根据所学知识填空。

（1）羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给________绣上了________________。

（2）《西江月·夜行黄沙道中》中的“________________，________________”生动地描绘了乡村月夜下，人们谈论丰收的景象。

（3）《六月二十七日望湖楼醉书》中，“________________，________________”两句把天气由雨到晴的迅速转变描绘得境界大开，令人神清气爽。

（4）诗中有情。“________________，还来就菊花”是诚挚的友情；“移舟泊烟渚，________________”是浓浓的羁旅之情；“________________，游子身上衣”是依依不舍的亲情。3）.照样子，在横线上填入意思相同但说法不同的四字词语。

例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

面对这场突如其来的山火，家乡儿女迅速投入到灭火救援中：消防战士同心协力，武警官兵_______，专业医疗团队_______，物资志愿者_________，一个个坚定的背影共同铸就一道灭火长城。4）.六年级（1）班的同学为如何设计毕业纪念品展开了讨论，请你根据语境把对话补充完整。

梦梦：中华古诗词瑰丽无比。这学期，我们学习了不少古诗。言志诗，郑燮在《竹石》中借助“___，___”表达了自己刚正不阿、铁骨铮铮的骨气；诗绘景，韩愈说：“天街小雨润如酥___，一枝红杏出墙来。”王观说春天的山水：“水是眼波横，___。”韩翃《寒食》中的“___，___。”为我们描绘了京城春色；诗传情，王维在渭水畔深情劝慰：“___，西出阳关无故人。”王观对朋友美好的祝愿：“若到江南赶上春，千万和春住。”我认为选择这类诗句制作手绘书签、书袋，很有意义！

琪琪：这个主意好！我觉得还可以在手绘书签、书袋上题写俗语。“树欲静而风不止，___”教我们反哺之礼；“良药苦口利于病，___”教我们谨顺之礼；“___，莫把无时当有时”教我们节俭之礼。这些都是做人的根本。

乐乐：不错不错！看到“穷则思变”这个成语，我就想到《周易》中的一句名言：“穷则变，___，___。”《淮南子》中有云：“苟利于民，___；苟周于事，___。”创新求变是一个民族进步的灵魂，这些名言也可以作为题写内容。如果再配上山水简笔画，中国风手绘书签、书袋一定是最美毕业纪念品。5）.5.下面读书笔记中，积累了很多课本中的四字词语，请你充实词库。①见微知__

②精兵__政

③__而不舍

④欢呼__跃⑤司空见__

⑥__知非福

⑦翻箱__柜

⑧万__更新上面词语中含有近义词的是___（填序号），我能照样写两个___、___。表示高兴的成语是___（填序号），我能照样写两个___、___。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面是一位同学围绕“好斗的公鸡”这个中心意思选择的材料，你认为哪几则材料最适合用来表达这个中心意思？（）

①样子威武，一双眼睛随时都要喷出灼人的烈焰。

②每天按时唤醒太阳。

③蝉联全村斗鸡比赛的冠军。

④冲着镜子里的自己狂啄不止。

⑤特别爱惜自己的羽毛，不断地梳理羽毛。A．①③④B．①②③C．②③④D．③④⑤2）.下列四组词语字形完全正确的一项是（）A．斗篷

瓦篮

一望无迹B．抱怨

慷慨

威风凛凛C．沮丧

枯委

别出新裁D．风暴

鱼网

全神惯注3）.下列句子中没有语病的一项是（）A．大量的阅读可以丰富我们的知识和阅读水平。B．我们讨论并通过了《班级义卖方案》。C．《草原》的作者是老舍写的。D．永州大桥横跨湘江两岸，全长大约500米左右。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.请你根据下列句子的特点仿写句子。

花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像在说话似的。

___________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.用线将作品、作者及作者的国别连在一起。

①《骑鹅旅行记》

A．丹尼尔・笛福

a．美国

②《鲁滨逊漂流记》

B．塞尔玛·拉格洛芙

b．瑞典

③《爱丽丝漫游奇境》

C．马克·吐温

c．英国

⑤《汤姆·索亚历险记》

D．刘易斯·卡罗尔2）.连线。

研究

秘诀

发明

原理

掌握

速度

承受

机器评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排序。

(

)回头一看，展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。

(

)展室的进门处竖立着一块大标语牌，上面写着前言。

(

)我们排着队走到了展览馆的大门前

(

)中间的好几个展室都有许多图片和实物，每幅图片的下面都有说明文字。

(

)展室出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。

(

)最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。

(

)大家在讲解员的带领下步入展室。

(

)我们依次从出口处走出了展览馆。2）.按顺序排列下列词语

长出两条后腿蝌蚪尾巴不见青蛙长出两条前腿

____________________________________________________评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.鲁迅一生创作和翻译了很多作品，如散文集《野草》、散文诗集《朝花夕拾》。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.默写《泊船瓜洲》，再完成习题。

，

。

，

。1．补全古诗。

2．这首诗的作者是_____代的文学家________。

3．根据句意，把“钟山”“瓜洲”和“京口”填到相应的位置上。

4．作者当时的船停泊在_______，_______是作者的家乡，山水相隔，可谓路途遥远，但是在作者心里很近，从“________”、“_________”这两个词语可以看出，这种实际距离和心理距离的巨大反差更加凸显出诗人强烈的________之情。

5．请你用自己的话描述《泊船瓜洲》中诗人所描绘的景色。

____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作天地

“滋味”，本义是味道，后被用来比喻某种感受。当你看到这个词，想到的是余味无穷的美食，还是久久不能忘怀的经历？围绕“滋味”选一件事，写一篇记叙文，把事情的过程写清楚，把重点部分写具体，表达出真情实感。文中不得出现真实校名、班级名和姓名，不少于500字，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。走出考场的那一刻ㅤㅤ①“丁零零——”一阵急促的收卷铃声响起，安静的考场顿时热闹起来。我信心十足地交了数学试卷，随着人流向外走去。试题这么简单，我一定能考满分。此时，我的嘴角微微向上扬着。

ㅤㅤ②“哎，第七题有三种答案是吗？”一位同学问道。“对啊，有三种答案。我在做第一遍的时候，仅仅解出了一种。还好交卷前我好好检查了一遍，才发现漏了两种。”另一位同学答道。

ㅤㅤ③三种答案？我的脑袋“嗡”的一下，其他同学又说了什么，我再也听不见，耳朵里只剩下一个声音——第七题有三种答案！我回过头看了看正在整理试卷的监考老师，恨不得一下子扑过去抽出我的试卷，再补上另外两种答案。可是我什么也不能做，此时，我像一个木偶一样机械地走出教室。

ㅤㅤ④如果时间可以倒流，再给我十分钟！不！五分钟！哪怕三分钟也行！

ㅤㅤ⑤我的思绪又回到了考场上。其实，在交卷前十分钟我就做完了。我将试卷从头到尾扫了一遍，就放心地推开试卷。我伸伸懒腰，环视一下考场，大多数同学都在埋头做题。看看表，怎么还有五分钟？时间像蜗牛一样慢慢爬行，我在座位上来回扭动着身体………

ㅤㅤ⑥“小慧，这次的试题这么简单，你一定能考满分吧？”迎面走来的同班同学小梅高声问道。我的思绪被拽了回来，这才发现同学们大都离开了，只有我一个人呆呆地站在考场门口。我努力挤出一丝笑容，神情木讷地说道：“哪里……我……我怎么可能考满分呢？”或许是注意到我的异样，她没再追问，而是笑着说：“这次考不好也没什么，只要咱们认真学习，积累考试经验，总结教训，下次一定能考好！”

ㅤㅤ⑦是啊，一次考试代表不了什么，只要端正态度，积累经验，总结教训，认真对待人生中的每一场考试，一定会不断进步的。想到这些，我迈着坚定的步伐向教室走去……

(1)从下面的句子找出一对反义词写下来。

“丁零零——”一阵急促的收卷铃声响起，安静的考场顿时热闹起来。

_______——_______

(2)读短文，在相应的括号里填上表示“我”的心情的词语。

交试卷时→①_______

同学议论时→②_______

考试时→浮躁

听了同学的安慰→③_______

(3)第三自然段中画“

”的句子运用了比喻的修辞手法，把________比作_______。

(4)下面句子运用了什么描写方法，请选择。（填序号）

A．动作描写

B．神态描写

C．心理描写

D．语言描写

①此时，我的嘴角微微向上扬着。_____

②“哎，第七题有三种答案是吗？”一位同学问道。_____

③三种答案？我的脑袋“嗡”的一下，其他同学又说了什么，我再也听不见，耳朵里只剩下一个声音——第七题有三种答案！_____

④时间像蜗牛一样慢慢爬行，我在座位上来回扭动着身体……_____

(5)读了这篇短文，你有什么启示？

____________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.把加点字的正确读音用“√”标出来。急遽（jù

qù）炽热（chì

zhì）褴褛（lǚ