山东省烟台市经济技术开发区2024~2025学年七年级上学期期末生物试题（无答案）

2024—2025学年度第一学期期末七年级生物监测题一、选择题(每小题只有一个最佳答案。共25小题，每小题2分，共50分。)1.关于从猿到人进化过程的叙述，错误的是()A.由四肢着地逐渐发展为直立行走B.在群体生活中产生了语言C.制造的工具越来越复杂D.骨骼形态始终不变2.青春期是人生中重要的生长发育时期，下列不属于其特点的是()A.身高突增B.大脑开始发育C.出现第二性征D.生殖器官迅速发育3.下列人的生殖器官与功能的对应关系，错误的是()A.输卵管——提供营养B.阴道—分娩通道C.卵巢——产生卵细胞D.睾丸——产生精子4.新版《中国居民膳食指南》将奶及奶制品的建议摄入量增加到300~500克/天，其中富含的蛋白质在人体中被消化和吸收的主要场所是()A.口腔B.胃C.肝脏D.小肠5.如下图所示，向4支试管内加入3mL浆糊，另外A、C内各注入2mL新鲜的唾液，B、D内各注入2mL清水。保温5min后，再向4支试管内各滴入碘液，不变蓝的是6.呼吸是生命的基本特征。当你在呼气时胸部和膈发生的变化是()①肋骨向上向外运动②肋骨向下向内运动③膈肌收缩，膈顶下降④膈肌舒张，膈顶回升⑤胸廓扩大⑥胸廓缩小A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.②③⑥7.合理均衡的膳食有利于我们的身体健康和生长发育。日常生活中，我们应科学地安排一日三餐，下图中能代表一日三餐各种食物合理搭配比例的是()8.人溺水后易因窒息而死亡，溺水影响的呼吸环节是()A.肺与外界的气体交换B.肺泡与血液之间的气体交换C.气体在血液中的运输D.血液与组织细胞之间的气体交换9.青少年正处于生长发育阶段，养成健康饮食的习惯非常重要。以下不属于健康饮食习惯的是()A.食物种类丰富多样B.用含糖饮料代替水C.正餐定时定量D.两餐之间可适当加餐10.某实验小组解剖观察猪的心脏后，总结出心脏的结构与功能对应的关系，你不认同的是()A.①和③、②和④不相通，使动、静脉血完全隔开B.④的壁最厚，为长距离输送血液提供动力C.①和②之间有瓣膜，使血液从①流向②D.②与肺静脉之间有瓣膜，可防止血液倒流11.移植的皮肤能否成活主要取决于移植的皮肤与受皮组织是否建立了有效的血液循环，皮肤的相关结构中有血管分布的是()A.真皮B.生发层C.皮脂腺D.表皮12.静脉输液结束后，用棉球按压针口5分钟，以防止持续出血。这一过程中，促进凝血的是()A.血红蛋白B.血小板C.红细胞D.白细胞13.鼻腔内的鼻毛和黏液可以阻挡或黏住空气中的灰尘，说明鼻腔能()A.温暖空气B.湿润空气C.清洁空气D.顺畅通气14.异物阻塞呼吸道时，可采取如下图所示的海姆立克急救法进行急救。该急救法通过快速勒紧患者的上腹部，产生有冲击力的气流，将异物排出。施救时，被救助者体内发生的变化是().A.膈顶部下降，胸腔容积缩小，肺内气压变小B.膈顶部下降，胸腔容积扩大，肺内气压变小C.膈顶部上升，胸腔容积缩小，肺内气压变大D.膈顶部上升，胸腔容积扩大，肺内气压变大15.马拉松运动员在比赛过程中会大量出汗，在中途和结束时，宜喝的饮料是()A.矿泉水B.果汁C.淡盐水D.可乐16.因感染、黏连或结构异常等原因导致的输卵管堵塞是造成女性不孕的主要病因之一。输卵管堵塞会导致()A.患者不能产生卵细胞B.患者不能分泌雌激素C.精子与卵细胞不能结合D.胚胎发育得不到营养17.某同学用胶管和漏斗制作了如图所示的肾单位结构模型，其中模拟肾小管的是()A.①B.②C.③D.④18.食用柑橘可补充维生素C，从而预防()A.夜盲症B.坏血病C.地方性甲状腺肿D.佝偻病19.心血管疾病是危害人类健康的主要疾病之一。下列不属于预防心血管疾病有效措施的是()A.保持健康的饮食B.适当加强体育运动C.适量抽烟和喝酒D.调节情绪缓解压力20.在血液循环过程中，血液流经哪些结构后，可能出现含氧量降低，糖浓度也降低的现象?()①小肠②肺③膀胱④肾小球⑤皮肤⑥骨骼肌A.③⑤⑥B.①②④C.①③⑤D.③④⑤⑥21.慢性肺气肿主要是长期吸烟所致。由于肺受损害，肺内血管阻力显著增加，导致心脏负担过重而衰竭。慢性肺气肿直接导致心脏收缩压力增大的腔室为()A.左心房B.左心室C.右心房D.右心室22.尿液的形成是连续的，排出是间歇的，这是因为人体有暂时贮存尿液的()A.肾脏B.肾小管C.膀胱D.肾小球23.生物学实践活动课上，小康同学制作了小肠壁结构模型(如图)，该作品比较形象地模拟了小肠()A.长度很长B.内有丰富的毛细血管C.内有多种消化液D.内有皱襞和小肠绒毛24.我们吃的食物进入消化道会发生各种变化。下列说法错误的是()A.部分淀粉在口腔内分解为麦芽糖B.蛋白质在胃内全部分解为氨基酸C.脂肪经胆汁作用形成脂肪微粒D.脂肪在小肠内分解为甘油和脂肪酸25.从人体得到三种液体，其分析结果见表，分析推断它们依次来自()成分蛋白质、%葡萄糖、%尿素、%尿酸、%钠、%钾、%样品10.0010.10.030.0030.0010.34样品2002.00.050.10.40样品380.10.030.0030.0010.34A.肾小管肾小球肾小囊B.肾小囊肾小管肾小球C.肾小球肾小管肾小囊D.肾小球肾小囊肾小管二.非选择题(共6个小题，总分50分)26.(8分)“全面二孩”政策实施后，笑笑一直希望有个可爱的小妹妹，保护她并陪伴她成长。今年终于如愿以偿。回顾人的生殖过程示意图回答相关问题。(1)①过程形成人的发育起点，它发生在母体的内。①经过细胞分裂形成②，②逐渐发育成③，它缓慢移动，最终植入，这是怀孕的开始。(2)妈妈的肚子一天天地变大，这是因为胎儿生活在半透明的液体环境一[]中，通过[]从母体获得营养，从而一天天长大。(3)妈妈自从怀孕后，滴酒未沾，也轻易不吃药，这是为防止酒精和药品中的有害物质通过进入胎儿体内，对生长发育不利。(4)胎儿发育成熟，从母体排出，这个新生命诞生的过程叫做。妹妹的血型是A，而妈妈的血型是B，通过这个事例可知，胎儿在母体时血液一定不会相混合，否则会发生，和输血时遵循原则相一致。27.(9分)小麦是烟台的主要粮食作物，我们吃的面粉就来自小麦。面粉中除淀粉外还富含蛋白质、维生素、无机盐(钾、锌、镁、钙)等，面粉是否越白越好?某研究所分析了取自同种小麦三个不同部位的面粉样品，颜色和营养素成分如下表：样品颜色维生素(mg/100g)无机盐(μg/g)蛋白质(%)B₁B₂B6钾镁钙锌1号最白0.070.010.061201155178484511.82号次白0.170.020.061407254212715512.93号最暗0.270.020.071626355237922014.1(1)右图模拟淀粉在消化道中的消化过程，图中“剪刀”模拟的是，图中B代表的物质是，这种消化过程属于。(2)我们吃馒头时，会感觉到越嚼越甜，请说出其中的道理:。(3)淀粉被食用后最终的消化场所是，写出两条该场所与消化相适应的结构特点:、。(4)右侧为小麦粒的不同取粉部位图，对于上面表格数据分析正确的是(选填序号)。A.取粉部位越靠近外侧，颜色越暗B.维生素在三种样品中的含量为最白>次白>最暗C.无机盐在麦粒内的含量与其所在部位有关D.蛋白质是小麦粉最主要的营养物质(5)面粉是否越白越好?从平衡膳食的角度，你对父母购买面粉的建议是28.(7分)科学探究活动不仅能够获取生物学知识，还能培养科学探究能力。回答下列探究活动的相关问题。(1)右图是某同学制作的模型。图乙表示过程，此时橡皮膜模拟的结构处于状态。评价一下用该模型演示呼吸运动的优点是：；缺点是：。(2)生物小组的同学“采集和测算教室中的尘埃粒子”，他们采集到尘埃粒子的载玻片放在显微镜下观察并计数。右图是他们计数时采用的方法，这种方法称为，该小组测得的尘埃粒子个数为。(3)你测量过胸围差吗?胸围差是由于肋间肌和膈肌收缩和舒张，从而引起而造成的。29.(8分)心率和血液中红细胞的数量是反映人体血液循环系统生理状况的重要指标。图中显示一个生活在低海拔地区的人进入高海拔地区一段时间后，其心率和体内红细胞数量的变化情况。请回答：(1)血液中红细胞数量最多，观察发现，红细胞呈两面凹的圆饼状，成熟的红细胞没有，呈现红色的原因是含有大量的，这种蛋白的特性是，使红细胞具备了运输氧的功能。(2)心率是指心脏每跳动的次数。由于心脏收缩和舒张引起主动脉的扩张和收缩，并进一步沿动脉管壁传递形成脉搏，因此正常人的脉搏次数与心跳次数。(3)高海拔地区空气中的氧气含量较少。与原先在低海拔地区相比，此人进入高海拔地区后心率的变化趋势是(填“加快”或“减缓”)，红细胞数量的变化趋势是(填“增加”或“减少”)。请分析说明上述变化使人体适应高海拔环境的原因是.30.(9分)人体循环系统具有一定的结构层次，完成人体内物质的运输，并与人体其他器官和系统紧密联系、分工合作，使人体成为一个统一的整体。(1)细胞是生物体结构和功能的基本单位。将含有抗凝剂的血液离心或者静置一段时间后，会出现分层现象(图1)。上层血浆的功能是，中层是，下层是红细胞。这些血细胞是由造血干细胞而来。血液是人体内物质运输的载体，被称为“流动的组织”。(2)组织形成器官。动脉和静脉(图2)都是由上皮组织、和结缔组织按照一定的次序结合在一起，行使输送功能的器官。在结构上与静脉不同的是，动脉(至少答出两条)。心脏也是器官，心肌能够，将血液泵至全身各处。(3)器官构成系统。血液在心脏和血管组成的封闭管道中流动，共同构成循环系统，为全身组织细胞输送营养物质和氧气，将组织细胞产生的等废物运输到特定器官排出体外。冠心病患者含服硝酸甘油后，经舌下的吸收进入血液，随血液循环到达病灶依次经过心脏的哪些腔?(填写图3中代表结构的数字)。31.(9分)如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图，其中A、B、C表示人体的系统，①、②、③、④