2025年人教五四新版高二历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版高二历史下册阶段测试试卷518考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、【题文】下列关于马克思主义在中国传播的表述，不正确的是（）A.传入中国的时间是五四运动后期B.为中国共产党的成立奠定了思想基础C.马克思主义具有高度的科学性和强大的生命力D.中共历史就是马克思主义中国化的历史2、报载，西方某古玩拍卖市场曾有人拍卖公元前一世纪罗马史学家李维名著《罗马史》，纸张已变黄发脆，一张张翻阅都很困难，竟以10万英镑高价成交。你认为这一文物是（）A.真迹而价值较高B.同时代的仿制品C.真迹而价值不高D.后人伪制无价值3、为提高全民素质，1985年5月，中共中央作出了多出人才，出好人才，贯彻教育为社会主义建设服务，教育与生产劳动相结合，德智体全面发展的方针。此次教育改革（）A.贯彻了“科教兴国”的战略B.顺应了国内经济体制改革要求C.实现了教育领域的拨乱反正D.形成了比较完整的国民教育体系4、古人的年龄有时不用数字表示，不直接说出某人多少岁或自己多少岁，而是用一种与年龄有关的称谓来代替。下面属于儿童到成人的年龄称谓且按从小到大年龄称谓顺序排列正确的是.①束发②而立③垂髫④总角⑤期颐⑥弱冠⑦耄耋⑧不惑⑨花甲⑩豆蔻A.②⑦⑤⑧①B.③④⑩①⑥C.①③⑤⑥⑩D.④⑥⑨⑩②5、德军以机枪、火炮构成壕沟战强大的防御火力，使英军耗损大量步兵，大部分的士兵在到达战壕前线之前就已伤亡倒下，英军首次使用的坦克虽对德国步兵产生了心理震撼，但由于技术与装备的不够完善，收效不大。上述材料描绘的战役是（）A.索姆河战役B.马恩河战役C.凡尔登战役D.不列颠之战评卷人得分二、双选题(共4题，共8分)6、美国中华会馆主席张自豪说：“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”出现这种变化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一国两制”的保障C.经济全球化的深入D.投资环境的好转7、根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是（）A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表B．当公民法演变为万民法时，罗马成文法已比较完善，所以万民法基本上都是成文法C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的斗争D．罗马公民法存在注重形式、程序烦琐等特性，可能与其存在大量习惯法有很大关系8、美国中华会馆主席张自豪说：“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”出现这种变化的最主要因素是（）A.中央政府的支持B.“一国两制”的保障C.经济全球化的深入D.投资环境的好转9、根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是（）A．《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看作是公民法的典型代表B．当公民法演变为万民法时，罗马成文法已比较完善，所以万民法基本上都是成文法C．从习惯法发展到成文法、从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的斗争D．罗马公民法存在注重形式、程序烦琐等特性，可能与其存在大量习惯法有很大关系评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)10、马丁•路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士或是修士、修女，世俗权力都有权来管他。”该材料反映了马丁•路德否定基督教。______（判断对错）11、第一次工业革命的中心是蒸汽机的改进，由此带动了炼铁、采煤和交通事业的发展。______（判断对错）12、达尔文认为，生物进化的规则是“用进废退”和“获得性遗传”。______（判断对错）13、1982年，邓小平在中共十二大上，系统提出了社会主义初级阶段理论和“一个中心，两个基本点”的基本路线。______（判断对错）14、南宋朱熹是心学集大成者，强调“知行合一”，其主张在南宋以后成为居于统治地位的官方哲学。______（判断对错）15、五四运动以后，马克思主义在中国广泛传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础______（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共28分)16、阅读下列材料：（18分）材料一16—17世纪中国著名科学家及其成就简表。姓名生卒年著作李时珍1518～1593《本草纲目》徐光启1562—1663《农政全书》徐霞客1586～1641《徐霞客游记》宋应星1587—1666《天工开物》材料二16～17世纪欧洲著名科学家及其成就简表。姓名生卒年成就哥白尼1473～1543提出太阳中心说布鲁诺1548—1600提出宇宙无限论培根1561～1626初创近代实验科学伽利略1564～1642用望远镜观察天体开普勒1571～1630发现行星绕太阳运行回答：(1)结合上述材料与所学知识，比较16—17世纪中国与欧洲科技发展在研究领域、作用方面的不同。（8分）(2)结合16—17世纪中国与欧洲的时代特点分析造成这种不同的原因。（6分）(3)从以上的比较分析中你能得出哪些结论?（4分）17、将以下对应的内容连线：（18分）康德乐圣马丁·路德默片明星加尔文人非工具达尔文因信称义贝多芬先定论卓别林进化论18、【题文】连线题(8分)

李贽理在气中。

黄宗羲天下兴亡；匹夫有责。

顾炎武男女平等。

王夫之工商皆本19、阅读下列材料：

材料一唐太宗说：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂至灭亡，此朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。”——《贞观政要》材料二唐太宗说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”——《贞观政要》材料三贞观二十三年，蜀人苦造船之役。州县督迫严急，鬻子女不能供，谷价踊贵，剑外骚然。——《资治通鉴》请完成：(1)根据材料一说明隋朝灭亡与贞观之治局面的出现是否有关系？为什么？(2)材料二反映了唐太宗的什么思想？这表明了什么问题？(3)材料三反映了什么历史现象？(4)综合上述材料，你对贞观之治有何认识？评卷人得分五、辨析题(共2题，共12分)20、阅读材料；回答问题。

材料：大约两千五百年前；普罗泰格拉喊出了一句影响西方至今的口号——他解释说：一阵风吹来，对于感觉冷的人是冷的，对于感觉不冷的人是不冷的。这个哲学命题的意思是：个人的感觉是判断一切事物的标准。在西方，是率先把人放在万物中心位置的思想家。这一光辉思想增强了人对自身力量的信心，冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是，它不讲感觉来源于客观事物，否认感觉的客观标准，凭每个人的感觉作为判断事物的标准，这是十足的主观唯心的感觉主义真理观。

——马执斌《关于中西人文精神的主客对话》

根据材料并结合所学知识，评析作者的观点。21、阅读材料；回答问题。

材料：大约两千五百年前；普罗泰格拉喊出了一句影响西方至今的口号——他解释说：一阵风吹来，对于感觉冷的人是冷的，对于感觉不冷的人是不冷的。这个哲学命题的意思是：个人的感觉是判断一切事物的标准。在西方，是率先把人放在万物中心位置的思想家。这一光辉思想增强了人对自身力量的信心，冲击了万物皆由神决定的传统迷信思想。但是，它不讲感觉来源于客观事物，否认感觉的客观标准，凭每个人的感觉作为判断事物的标准，这是十足的主观唯心的感觉主义真理观。

——马执斌《关于中西人文精神的主客对话》

根据材料并结合所学知识，评析作者的观点。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【解析】马克思主义是在俄国十月革命胜利后传入中国的，A项时间上错误。故答案为A。【解析】【答案】A2、D【分析】【分析】本题材料提到；西方某古玩拍卖市场曾有人拍卖公元前一世纪罗马史学家李维名著《罗马史》，纸张已变黄发脆，一张张翻阅都很困难，竟以10万英镑高价成交。结合所学知识可知，造纸术的发明在汉代，其西传更晚，公元前一世纪罗马不可能有纸张，因此这一文物是后人伪制无价值，应选D。

【点评】古代中国的科学技术与文学艺术·古代中国的发明和发现·造纸术3、B【分析】依据材料“185年5月”；结合所学可知，当时正在进行经济体制改革，为了适应经济体制改革，因此进行材料中的教育改革，故B项正确。

“科教兴国”的战略提出是在20世纪90年代；故A项错误。

文革结束后就已经进行了教育领域的拨乱反正；故C项错误。

形成了比较完整的国民教育体系是1965年；故D项错误。

故选：B。

本题考查经济体制改革。需要掌握经济体制改革对教育的影响。解题的关键信息是“185年5月”。

本题考查对经济体制改革的影响的把握，旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。【解析】B4、B【分析】本题考查学生对年龄的理解。束发一般是15岁左右。而立时30岁。垂髫是三四岁至八九岁的儿童。总角指的是7到8岁。期颐指的是100岁。弱冠指的是男子20岁。耄耋指的是八九十岁。不惑指的是40岁。花甲指的是60岁。豆蔻指的是13-14岁。所以选B。【解析】【答案】B5、A【分析】材料明显可以看出；英军首次使用了坦克，结合一战的基本事实，我们可知这是在索姆河战役中出现的。

故选：A。

本题主要考查一战；要求学生结合一战的表现来分析。

解答本题要搞清楚一战重大战役的表现，学生要有扎实的基础知识功底。【解析】A二、双选题(共4题，共8分)6、B【分析】本题考查学生对一国两制的理解。由“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”得知出现这种变化的最主要因素是“一国两制”的保障。所以选B。【解析】【答案】B7、C【分析】本题考查学生对古罗马法的理解。结合所学知识即可得知从公民法发展到万民法的根本原因是由于罗马版图的扩大。不是平民与贵族的斗争。其它是正确的。所以选C。【解析】【答案】C8、B【分析】本题考查学生对一国两制的理解。由“1997年有30万港人移民出外，但在这十年间，回流香港的人潮又高达30万。”得知出现这种变化的最主要因素是“一国两制”的保障。所以选B。【解析】【答案】B9、C【分析】本题考查学生对古罗马法的理解。结合所学知识即可得知从公民法发展到万民法的根本原因是由于罗马版图的扩大。不是平民与贵族的斗争。其它是正确的。所以选C。【解析】【答案】C三、填空题(共6题，共12分)10、略

【分析】“无论什么人；不管他是教皇；主教、传教士或是修士、修女，世俗权力都有权来管他”该材料并未反映马丁•路德否定基督教，故材料表述错误．

故答案为B．

本题考查马丁路德宗教改革；路德认为，对上帝的信仰是教徒得到拯救的唯一条件，真正的基督徒，首先应该做到内心信仰上帝．

宗教改革运动是欧洲16、17世纪前后兴起的一场基督教社会改革运动，以反对教会的极端统治、宗教教义的异化和教会组织对民众的压迫而闻名，其实质是新兴资产阶级反对宗教组织对社会发展的阻碍而发动的一场大规模的社会政治文化运动．【解析】B11、A【分析】蒸汽机的改良推动了机器的普及以及大工厂制的建立；从而推动了交通运输领域的革新，故材料表述正确。

故答案为A。

本题考查第一次工业革命；解题的关键是掌握第一次工业革命的影响。

第一次工业革命革命是以工作机的诞生开始的，以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。【解析】A12、错误【分析】用进废退和获得性遗传是拉马克的观点；不是达尔文生物进化论的观点。

故答案为：错误。

本题主要考查达尔文生物进化论；要求学生结合生物进化论的内容来分析。

解答问题要搞清楚单位生物进化论的内容，还要搞清楚拉马克生物进化论的内容。【解析】错误13、B【分析】结合所学可知；邓小平系统提出了社会主义初级阶段理论和“一个中心，两个基本点”的基本路线是在1987年中国十三大上，故本题错误。

故答案为：B。

本题考查邓小平理论。需要掌握中共十三大的内容。解题的关键是结合中共十三大的内容解答即可。

本题考查对中共十三大的内容的把握，旨在考查学生对基础知识的识记能力。【解析】B14、B【分析】南宋朱熹是程朱理学的代表；强调“知行合一”的是王阳明，故材料表述错误。

故答案为：错误。

本题考查宋明理学；解题的关键是掌握宋明理学的相关内容。

本题为基础题，考查宋明理学，它以程朱理学和陆王心学的形态呈现出来，对中国社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远影响。【解析】B15、略

【分析】结合所学可知；五四运动以后，马克思主义在中国广泛传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础，从此中国革命有了新的理论指导，故本题正确．

故答案为正确．

本题考查马克思主义在中国的传播．需要掌握马克思主义在中国的传播的影响．解题的关键是对马克思主义在中国的传播的影响的识记．

本题考查马克思主义在中国的传播，考查对马克思主义在中国的传播的影响的把握，考查学生对基础知识的识记、运用能力．【解析】A四、连线题(共4题，共28分)16、略

【分析】(1)：分析表1，中国古代科技包括数学、历法、农学、药物等方面，主要是基础应用，而表2欧洲近代科技主要是天文领域，关于作用可依据教材所学回答，如中国科技发展促进农业社会生产力进步，而欧洲科技发展促进其社会转型。(2)：此问主要联系教材所学，概述16—17世纪中国和欧洲不同的社会情况分析原因，如：中国经济形态落后、政治和文化专制等。欧洲思想解放，带动科技发展。(3)：依据前两问；尤其是第二问，得出科技与政治；经济之间的制约关系。

【解析】(1)不同：中国集中于应用型的传统科技领域，在一定程度上推动了农业和手工业经济的发展。西方主要是集中于天文学理论研究领域，其成就在于标志着近代科学的产生；也为近代资产阶级反封建提供了理论依据，加速了欧洲封建社会的衰落和资本主义的发展。(2)原因：中国的封建自然经济占统治地位，统治者推行重农抑商政策、文化专制政策和八股取士制度，科技的发展缺乏足够的物质条件和思想自由。西方由于资本主义经济的发展和文艺复兴运动的兴起，为近代科技的产生发展提供了物质基础、思想基础和必要的动力。(3)结论：16—17世纪中国科技从总体上已经落后于欧洲；科技的发展取决于社会条件，尤其是经济与政治制度。17、略

【分析】试题分析：本题考查学生根据所学知识解决问题的能力，内容以近代以来的思想文化、科学技术和19世纪以来的文学艺术为主。根据所学可知，在思想文化方面：康德道出了启蒙的真谛即“人非工具”，既要有人身自由，还要有思想自由；马丁·路德提出信仰即可得救亦即因信称义；加尔文宗教改革时提出先定论。在科学方面：达尔文提出生物进化论否定神创论。在艺术方面：贝多芬音乐成就之大被誉为“乐圣”；卓别林主要是在电影领域成就突出。考点：西方人文精神的起源与发展·理性与自由的启蒙·康德；西方人文精神的起源与发展·宗教改革·马丁路德改革和加尔文宗教改革；近代以来科学技术的辉煌·追寻生命的起源·达尔文进化论；19世纪以来的文学艺术·与时俱进的文学艺术·电影；19世纪以来的文学艺术·工业革命时代的浪漫情怀·浪漫主义音乐【解析】【答案】18、略

【分析】【解析】

试题分析：李贽是明末异端思想家；反正统思想，否定孔子，有力地抨击了封建社会男尊女卑的传统观念，主张男女平等。黄宗羲；顾炎武、王夫之有共同的思想主张，根据所学知识回答各自最主要的思想。

考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·李贽和三大启蒙思想家的主张。【解析】【答案】

19、略

【分析】（1）根据题干要求，本问主要考查学生解读材料，给予历史事物正确认知和准确归因的能力。本问以“贞观之治”作为切入点。结合所学知识，可知，二者有关系。关于第二小问的“原因”，从“唐太宗吸取隋亡的教训”角度，结合相关史实展开，所组织答案言之有理即可。（2）本问需要学生具备较强的归纳、概括以及分析认知能力。关于第一小问的“思想”，根据材料二信息“必须先存百姓”即可认知得出。关于第二小问，具有较大难度，需要透过现象看本质，重点注意把握“意识到人民群众力量的重要性”或者“水能载舟，亦能覆舟”角度展开，言之有理即可。（3）正确解答本问，即在于抓住材料三关键信息，诸如“蜀人苦造船之役”“鬻子女不能供，谷价踊贵”等，分析认知得出，把握住“一些地区人民负担不断加重”维度即可。（4）根据题干要求，本问需要学生从宏观上把握三则材料信息，给予历史事物总体认识的能力。本问属于开放性题型设问，没有标准答案。重点注意围绕“统治者的不同政策对经济发展以及社会稳定所起的作用也不同”角度，结合相关史实展开，所组织答案言之有理即可。【解析】（1）有关系。唐太宗吸取隋亡的教训；励精图治，从而出现了政治清明；社会安定、经济恢复和发展的局面。

（2）“存百姓”的思想。表明唐太宗意识到人民群众的巨大力量。

（3）贞观后期；随着隋亡教训的远去，唐太宗的统治发生了一些变化，加重了一些地区的负担。

（4）唐初统治者吸取隋亡的教训，唐太宗在位期间选贤任能，虚怀纳谏，励精图治，使唐朝政治清明，社会稳定，经济恢复和发展，但贞观后期由于统治者放松警惕，使得当时有些地区民怨沸腾。​五、辨析题(共2题，共12分)20、这是一道开放性问题，没有标准答案。判卷时可参考以下内容。这条材料反映了古希腊智者运动中普罗泰格拉的主要观点“人是万物的尺度。”作者对其进行了评价；一方面肯定了“人是万物的尺度。”否定了“神是万物的尺度”，从而冲破了传统的人与神关系的思想束缚，否定了神的存在，肯定了人的存在价值，强调人的自我意识，把人置于人类历史舞台的中心，提高了人的地位，肯定了人的作用。所以人们把古希腊的智者运动看做是西方人文精神的滥觞，而把普罗泰格拉视为西方第一次思想解放运动的先驱。另一方面，智者学派过分强调了个人的感觉对判断活动的意义，否定了客观真理，就为主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。主要重视人的作用，但忽视了人的道德。（学生所论史实体现上述内容可以酌情给分