2025年苏科新版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年苏科新版八年级科学上册阶段测试试卷442考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、下列四瓶气体存放方法正确的是（）A.B.C.D.2、用“分子的观点”解释下列现象，不正确的是（）A.水结成冰﹣﹣分子发生变化B.气体易被压缩﹣﹣分子间隔大C.水加糖变甜﹣﹣分子不停地运动D.铁块很难压缩﹣﹣分子间存在斥力3、甲；乙两种物质的溶解度曲线如图所示；下列说法正确的是（）

A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.两种物质的溶解度都随温度升高而增大C.t1℃时，甲、乙两种物质的溶液中，溶质质量分数相等D.t2℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为50%4、如图所示图象与对应说法相一致的是（）A.向20℃饱和石灰水中加少量生石灰。

B.向一定量的MnO2中加入双氧水。

C.向盐酸溶液中不断加水。

D.高温加热一定量的碳和氧化铜。

5、转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间的关系是（）A.性状决定基因B.基因决定性状C.基因与性状无关D.性状决定蛋白6、绿色植物进行光合作用的实质是（）A.制造有机物，释放能量B.制造有机物，储存能量C.分解有机物，释放能量D.分解有机物，储存能量7、下列疾病与人体激素分泌无关的是（）。A.夜盲症B.甲亢C.糖尿病D.巨人症8、把少量下列物质分别加入到水中，充分搅拌，不能形成溶液的是（）A.食盐B.蔗糖C.植物油D.纯碱评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、小明将重为3N的石块挂于弹簧测力计的下端；先后浸没到水和盐水中，石块静止时弹。

簧测力计的示数如图所示，测石块在水中所受的浮力为____N。图示现象表明；石块所。

受浮力的大小与液体的____有关，剪断图甲中的细线，石块将____（选填“上浮”；

“悬浮”或“下沉”）。

10、如图所示，开关闭合后，电压表V1的示数为3.2V，电压表的V2示数为6V，灯L2两端的电压为____V。

11、一艘潜水艇排水量为3090t，在海面下某一深度巡航时，它所受到的浮力大小为____N；当它在海面下继续下潜的过程中，它所受到的浮力大小将____（填“变大”、“变小”或“不变”）．（ρ海水=1.03×103kg/m3）12、在如图所示的电路中，不论开关如何切换，电铃和灯泡都能安全使用．若想让灯泡和电铃同时工作，需要闭合开关____；若同时闭合S1和S2，可以工作的用电器是____

13、如图1是元素周期表中的一部分；图2是硒原子的结构示意图，据图回答问题：

（1）图2中m的值为____，n的值为____；

（2）硒元素位于元素周期表中的第____周期，硒化钠的化学式为____．

14、装热水的保温瓶，盖紧瓶塞一段时间后，常常发现瓶塞不易拔出，此现象表明，此时瓶内气压____外界气压。假定外界大气压为105Pa，瓶口横截面积为10cm2，拔出瓶塞至少用10N的力，则瓶内气体的压强是____Pa。（不考虑瓶塞的质量和受到的摩擦力）15、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是____；响度相同的是____．日常用语中声音的“高与低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名女高音歌手正在低声伴唱”，这里的低是指____，高是指____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共4题，共28分)22、根据通电螺线管中的电流方向；在图中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向．

23、请用笔画线代替导线；将图中的电灯；开关和两孔插座接入家庭电路中．

24、如图所示；是部分家庭电路的示意图，请将各电器件正确连入电路中．

25、请在图中画出通电螺线管的绕法及磁感线的方向。

评卷人得分五、解答题(共2题，共14分)26、物体由于带电（静电），会给我们的日常生活带来有利和有害两方面，请你就此举出两个例子（无论有利或有害都可以）。27、图甲所示是家庭中常用的一种插线板．小宇同学在使用中发现：开关断开时指示灯不亮；插孔不能提供工作电压；开关闭合时指示灯亮，插孔能提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．根据以上描述，请在图乙中画出开关．指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】1；收集气体；玻璃片应该是光滑面朝上，磨砂面朝下，防止漏气；2、至于气体正放还是倒放，需要根据气体的密度决定。

【解答】毛玻璃的使用时粗糙面要和与之接触的仪器相接触；与之接触仪器面也是粗糙面，这样才利于密封和使用。

A；氢气密度比空气小；气体上升，瓶口应朝下，故A错误；

B；氧气密度比空气大；气体下降，瓶口朝上，故B正确；

C；二氧化碳密度比空气大；气体下降，瓶口朝上正确，但光滑面与集气瓶口接触，故C错误；

D；甲烷密度比空气小；气体下降，瓶口应朝下且光滑面与集气瓶口接触，故D错误。

故选：B2、A【分析】【解答】A.水结成冰；是因为水分子间的间隔发生的改变，而不是分子发生变化，故A叙述错误；

B.气体易被压缩；是因为气体分子间隔的较大，在受到压力的情况下，分子之间的间隔会变小，故B叙述正确；

C.水加糖变甜是因为蔗糖分子是在不断的运动的；运动到水分子中间去了，故C叙述正确；

D.铁块很难压缩是因为分子间存在斥力；故D叙述正确．

故选：A．

【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．3、B【分析】【解答】A；在同一温度下比较不同物质的溶解度的大小；错误；

B；据图可以看出；两种物质的溶解度都随温度升高而增大，正确；

C、t1℃时；甲；乙两种物质的饱和溶液中，溶质质量分数相等，错误；

D、t2℃时，甲的溶解度为50g，饱和溶液溶质质量分数=≈33.3%；错误；

故选B．

【分析】根据固体物质的溶解度曲线可以：①某物质在某温度下的溶解度，②判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，③比较不同物质在同一温度下的溶解度的大小，④判断通过降温还是升温的方法是晶体析出，饱和溶液的溶质质量分数=据此解答．4、B【分析】【解答】A；石灰水中的溶质是氢氧化钙；氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热；由于水的质量减少，温度升高，有氢氧化钙析出，饱和溶液中溶质的质量减少；当冷却至室温后，温度降低，溶液中溶质的质量增加，但由于水的质量减少，比加入生石灰前的溶质溶质少，故图象能正确反映对应变化关系．故不符合题意；

B、向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2；会迅速放出氧气直至反应结束，该图象能正确的反映该特点，故正确；

C；向一定量的稀盐酸中加水稀释时；溶液的pH值不断增大，但是小于7，故不符合题意；

D；碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳气体；需加热一段时间才能反应，二氧化碳的质量等加热一段时间才开始增加，故不符合题意；

故选：B．

【分析】A；石灰水中的溶质是氢氧化钙；氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热；

B；双氧水与二氧化锰接触会迅速放出氧气；据此分析即可；

C；根据酸中加入水酸性减弱；

D、根据碳和氧化铜的反应过程来分析．5、B【分析】【解答】生物的性状是由基因决定的；基因决定性状的表达，一个基因对应一个性状。转基因超级鼠，是在普通鼠的核尚未融合的受精卵注射大鼠的生长激素基因，再使受精卵内的卵细胞核或精子核结合，这样才能使其中携带着转入的基因。转基因鼠比与它同胎所生的小鼠生长速度快两到三倍，体积大一倍。转基因超级鼠与普通鼠对照，表明基因决定性状，故选B。

【分析】本题主要考查基因控制生物的性状，要掌握基因与生物性状之间的关系，基因控制生物的性状。6、B【分析】【解答】由光合作用的公式可知光合作用的实质是：①它把无机物转变成有机物；不仅用来构成植物体的本身，同时也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料．②在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．故答案选：B

【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。7、A【分析】【解答】暂时性夜盲症由于饮食中缺乏维生素A或因某些消化系统疾病影响维生素A的吸收；致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造成夜盲。与人体激素没有关系，可以多吃一些含有维生素A的食物来预防，故答案选A.

【分析】甲亢是甲状腺激素分泌过多，糖尿病与胰岛素有关系，胰岛素分泌过少会导致糖尿病，巨人症是由于生长激素分泌过多.8、C【分析】【分析】溶液是均一；稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性；属于混合物．本题主要考查物质的水溶性方面的知识，只有溶于水的物质才能和水形成均一、稳定的混合物，即能够形成溶液；不溶于水的物质不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能和水形成溶液．

【解答】解：A；食盐易溶于水；能和水形成均一、稳定的混合物，即能够和水形成溶液．

B；蔗糖易溶于水；能和水形成均一、稳定的混合物，即能够和水形成溶液．

C；植物油不溶于水；不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能和水形成溶液．

D；纯碱易溶于水；能和水形成均一、稳定的混合物，即能够和水形成溶液．

故选C．二、填空题(共7题，共14分)9、1密度下沉【分析】【解答】①根据称重法可知：物体受到的浮力等于物体的重力减掉浸没水中时弹簧测力计的示数，即F浮=F1-F2；所以答案为1N，②因为石块都是完全浸没在水和盐水中，说明V排相同，弹簧测力计示数却不同，根据F浮=ρ液V排g可知跟液体密度有关。③根据物体浮沉条件可得；石块所受浮力小于重力，因此剪短细线后石块将下沉。

【分析】结合称重法研究浮力大小的影响因素，并且判断物体的浮沉。10、2.8【分析】【解答】由图可知，两个灯泡串联，电压表V1测量灯L1两端的电压，电压表的V2测量电源的电压。则灯L2两端的电压为U2=U-U1=6V-3.2V=2.8V。

【分析】本题关键是对电路图的分析，不要因为电路图的误导，图中两灯应该是串联的。11、3.09×107不变【分析】【解答】解：潜水艇受到的浮力：

F浮=G排=m排g=3090×103kg×10N/kg=3.09×107N；

当它在海面下继续下潜的过程中，潜水深度h增加，排开水的体积不变，根据F浮=ρV排g可知：潜水艇受到水的浮力不变．

故答案为：3.09×107；不变。

【分析】（1）知道排开水的质量；利用重力公式求排开的水重，再利用阿基米德原理求潜水艇受到的浮力；

（2）在海面下，随着潜水深度的增加，根据阿基米德原理判断浮力的变化12、S1电铃【分析】【解答】开关S2起到对灯泡短路的作用，因此要想让灯泡工作，不能闭合开关S2；

开关S1和S2都闭合时；电路发生局部短路，即灯泡短路，电流不再通过灯泡；故灯泡不发光，但电铃仍工作．

故答案为：S1；电铃。

【分析】电路的三种状态分别是：通路、断路、短路；当用电器的两端被导线相连时，用电器将发生短路现象．断路是电流不再通过该用电器，用电器不工作13、346四Na2Se【分析】【解答】（1）根据元素周期表中的一格可知；左上角的数字为34，表示原子序数为34；根据原子序数=核电荷数=质子数，则图2中m的值为34；当质子数=核外电子数，为原子，则34=2+8+18+n，n=6；

（2）周期数=原子核外电子层数，硒原子的核外有4个电子层，则硒元素位于元素周期表中的第四周期，硒原子的最外层电子数为6，在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的阴离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，则该元素的化合价为﹣2价；钠元素显+1价，则硒化钠的化学式为Na2Se．

故答案为：（1）34；6；（2）四；Na2Se．

【分析】（1）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；原子序数=核电荷数=质子数；结合当质子数=核外电子数，为原子，进行分析解答；

（2）根据周期数=原子核外电子层数，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，进行分析解答．14、小于0.9×105【分析】【分析】（1）瓶塞不易拔出；说明外界气压大于瓶内气压（2）刚好拔出瓶塞时，大气压向下的压力等于瓶内气体向上的压力和向上拉力之和，根据压强公式得出表达式即可求出瓶内气体压强．

【解答】（1）因为瓶中水蒸气冷却后变成液滴,导致瓶内压强减小,所以就需要更大的拉力与大气压抗衡才能将瓶塞拔出；说明瓶内气压低于外界气压；（2）刚好拔出瓶塞时，瓶塞受到竖直向下的大气压力和竖直向上瓶内气体的压力；拉力；

∵瓶塞处于平衡状态；

∴p0S=F+pS；

瓶内气体压强：

答：瓶内气体压强是9×104Pa．15、甲和乙|甲和丙|响度小|音调高【分析】【分析】声音的特性有三个：音调；响度和音色．音调和发声体的振动频率快慢有关系；响度和发声体的振幅大小有关．【解答】解：从甲乙丙三幅图可以看出；甲和乙在相同时间内，振动的次数是相同的，因此它们的振动频率是相同的．所以甲和乙的音调是相同的；

甲和丙两种波形的振幅是相同的；因此它们的响度是相同的．

女高音是指声带振动频率快；发出的音调高；低声伴唱是指声带振动幅度小，即发出声音的响度小；

故答案为：甲和乙；甲和丙；响度小；音调高．三、判断题(共8题，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共4题，共28分)22、【解答】解：由图可知；电流由左侧流入，根据安培定则：用右手握住螺线管，使四指所指的方向为电流的方向，则大拇指所指的左侧为N极，右侧为S极，外部磁感线由N指向S．如图所示：

【分析】【分析】由电源的正负极可知电流的方向，由右手螺旋定则可得出螺线管的磁极，然后画出磁感线的方向．23、解：