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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华师大新版高三生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、细胞分裂是生物体一项重要的生命活动.如图甲表示一个正在分裂的动物细胞,结合图乙分析,下列叙述不正确的是()A.图甲处于图乙中的BC段B.此细胞分裂完成后产生的子细胞含有8个核DNAC.图甲下一个时期的细胞内有8个染色体D.图乙中C→D形成的原因是着丝点分裂2、如图表示某高等动物体内不同器官中处于不同时期的四个细胞,下列叙述中不正确的是()A.图乙具有0个染色单体B.丙细胞中不可能有同源染色体C.卵巢中同时存在以上四种细胞D.甲和乙的DNA分子数目(染色体上的)相同3、【题文】将大肠杆菌菌种从菌种试管接种到另一支试管的操作,下列说法有误的一项是()A.整个接种过程都要在酒精灯的火焰附近进行B.接种环放在酒精灯火焰上灼烧之后即可伸入菌种试管挑取少许菌种C.菌种试管口和待接种的试管口接种前后都要通过酒精灯火焰2至3次D.带菌的接种环应在培养基面上轻轻划线4、下列有关蓝藻和黑藻的比较,错误的是()A.蓝藻细胞内没有染色体,黑藻细胞内有染色体B.蓝藻细胞内只有一种细胞器,黑藻细胞内有多种细胞器C.蓝藻细胞内只有一种核酸,黑藻细胞内有两种核酸D.蓝藻和黑藻都含有叶绿素,都是能进行光合作用的自养生物5、为了调查废水污染对农田土壤动物类群的影响,在受污染河流一侧不同距离进行了调查,调查结果如下表所示:。离污染河流的距离(km)0.10.51.02.04.0动物类群数(类/m3)2023375058动物个体总数(个/m3)365665750l9832490根据上述材料,下列各种描述错误的是A.土壤污染物浓度与动物类群数的丰富度成正相关B.受污染的农田土壤仍有一些土壤动物,说明该生态系统具有一定的抵抗力稳定性C.水污染会显著降低土壤动物类群数和个体总数D.距离污染源越远,污染物的浓度越低,土壤动物的多样性越大评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)6、(2015•潍坊校级学业考试)图甲是某反射弧的构成示意图;请据图回答:
(1)图中①和⑤分别表示反射弧的____和____,③中的神经元之间传递兴奋的结构叫____.
(2)兴奋在③处是以____的形式进行传递的,兴奋在神经纤维④上是以____的形式进行传导的.
(3)试在图乙中画出刺激②处时,神经纤维兴奋区膜内外电荷的分布情况.____.7、(1)|现有基因型为AABB和aabb的种子;如图是利用它们进行育种的常见几种方法:
①最传统的育种方法是____,包括序号____,得到aaBB这样的种子至少需要____年.
②能缩短育种年限的育种方法是____,过程包括序号____,得到aaBB这样的种子至少需要____年。
③诱变育种序号是____,多倍体育种序号是____
(2)将基因型为AABB的西瓜种子送入太空育种,返回地面后种植,产生了AB和Ab两种花粉.研究人员想利用Ab花粉培育出新品种无籽西瓜.图是育种方案;请你回答下列问题:
利用上述育种方法;从AABB的西瓜种子开始到得到新品种无籽西瓜.
①至少需要培育____年.
②第一年得到____
③第二年得到____
④第三年得到____
⑤需要第四年吗?如果需要,第四年怎么办?____.8、(1)有些细菌可分解原油;从而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同学欲从污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株.回答问题:
①培养基的灭菌是将培养基放在温度为____压力为____的高压蒸汽灭菌锅内____分钟.
②在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以____为唯一碳源的固体培养基上.
③纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的两种接种方法是____.
④为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围透明区的大小,透明区大说明该菌株的降解能力____.
(2)常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵;而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精,但是对酒精的耐受能力差.科学家利用基因工程培育了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母.将自然界中采集到的葡萄带回实验室,用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,然后将瓶中的液体接种于固体培养基上,在适宜的条件下培养,获得各种菌落.
①将培养基上的酵母菌菌株转接到____的培养基中;无氧条件下培养一周后,有些酵母菌死亡,说明这些酵母菌不能利用木糖发酵.从存活的酵母菌中提取DNA,经大量扩增获得目的基因.
②将目的基因连接到质粒上,该质粒具有尿嘧啶合成酶基因作为标记基因.将重组质粒导入酵母菌时,应选择缺乏____能力的酿酒酵母作为受体菌.
③将上述获得的转基因酿酒酵母接种在以____为碳源的培养基中进行发酵能力测试.随着发酵的持续进行,若该酿酒酵母能够存活,说明它能____,即说明所需菌株培育成功.9、有机磷化合物在农业生产中作为杀虫剂被广泛使用;长期以来因使用其量大;范围广,容易造成水体污染等诸多环境问题.
(1)为了筛选甲胺磷的降解细菌,将农药厂的甲胺磷污染土壤悬液涂布在____固体培养基上进行培养,可以对降解菌进行定向的____.
(2)在分离得到的菌株A中检测到了ophc2蛋白,可以催化甲胺磷的降解,这种蛋白质是在细胞的____上合成的.若要定量分析ophc2蛋白的催化能力,应测定单位时间内____.
(3)为了测定菌株A降解效率,配置0mg/L、10mg/L、30mg/L、50mg/L、70mg/L的甲胺磷溶液,测定不同浓度甲胺磷溶液的吸光值,画出标准曲线,得到吸光值与甲胺磷浓度的关系:y=0.02x-0.01,如图所示.
将含有100mg/L甲胺磷的菌株A培养液分别在不同温度下培养5天后,测定吸光值,结果如下表所示,已知降解率=(初始甲胺磷浓度-降解后甲胺磷浓度)/初始甲胺磷浓度,则取得的最大降解率等于____(忽略细菌对吸光值的影响和培养液体积变化),若甲胺磷自身化学分解,则计算的降解率数值会____(偏大;不变、偏小).
。温度15℃20℃25℃30℃35℃40℃吸光值(菌株A)1.711.531.150.491.321.89(4)继续分析细菌的16SrDNA可以鉴定种类,提取得到菌株A的DNA后,通过____扩增得到大量的16SrDNA;进而对细菌分类.
(5)导入ophc2基因的烟草可获得降解有机磷的能力,烟草花粉的遗传物质存在于细胞核和线粒体中,为了避免转基因烟草的花粉对野生型烟草造成基因污染,可将ophc2基因导入烟草细胞的____中.10、图一表示生物膜结构(ABC表示组成成分)及物质进出膜方式(用abc表示);图二表示某细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌前三种生物膜的面积.请据图回答:
(1)若图一为小肠绒毛上皮细胞膜,则图中____表示钾离子的吸收过程.
(2)癌细胞的细胞膜上,含量较少的是图一中的[____]____;在生物实验中,鉴定A成分通常选用的试剂是____.
(3)在合成代谢旺盛的细胞内,内质网膜除与细胞膜和核膜直接相连外,还总是与____的膜密切相连.
(4)请在图二中绘出____细胞在进行分泌蛋白的合成和分泌后这三种生物膜的面积变化.
(5)透析型人工肾中的血液透析膜模拟了生物膜的____性.
(6)脑部毛细血管中的红细胞所携带的O2进入脑细胞内并被利用,至少需经____层生物膜.11、研究小组对某突变型高产水稻进行了相关研究;请回答下列问题:
(1)为研究该突变型水稻高产的原因;分别对突变和野生型水稻叶片中的色素进行提取和分离,实验结果如图1.
①提取绿叶中的色素时,应向研钵中加入____;以防止色素被破坏.
②色素能随层析液在滤纸上扩散而分离,原因是____.
③分析实验结果,突变型水稻比野生型水稻高产的主要原因是____.
(2)将突变型水稻放在密闭容器内,改变光照条件,测定密闭容器中CO2含量的变化;实验结果如图2.
①在AB段密闭容器中CO2含量上升的原因是____.
②与实验开始时相比,在C点对应的时刻该突变型水稻有机物含量____(填“增加”;“不变”或“减少”).
③若CD段测定时间足够长,且细胞始终保持活性,则细胞内CO2产生的场所依次是____.12、“无酒不成席”;以酒待客是我国的传统习俗.有些人喝了少量酒就脸红,我们称为“红脸人”--体内只有乙醇脱氢酶(ADH).有人喝了很多酒,脸色却没有多少改变,我们称为“白脸人”.乙醇进入人体后的代谢途径如下,请回答下列问题:
(1)经检测M、m基因也位于4号染色体上,则M、m与A、a称为____,正常情况下这两对基因在减数分裂形成配子过程中应遵循____定律.
(2)“红脸人”的基因型有____种;一对“白脸人”夫妇,后代“白脸人”与“红脸人”的比为3:1.产生这一现象的根本原因是,原始生殖细胞在减数分裂形成配子过程中发生了____.
(3)基因控制生物性状除了图示途径外,基因还可通过控制____直接控制生物的性状.
(4)对某地区调查统计发现人群中不缺ADH的概率为19%,有一对夫妻体内都含有ADH,但妻子的父亲体内缺少ADH,这对夫妻生下一个不能合成ADH孩子的概率为____.13、某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验.实验包括制备培养基;灭菌、接种及培养、菌落观察计数.请回答与此实验相关的问题.
(1)培养基中含有蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了氮源和____.除此之外,培养基还必须含有的基本成分是____和____.
(2)对培养基进行灭菌,应该采用的方法是____.
(3)为了尽快观察到细菌培养的实验结果,应将接种了湖水样品的平板置于____中培养,培养的温度设定在37℃.要使该实验所得结果可靠,还应该同时在另一平板上接种____作为对照进行实验.
(4)培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,这说明湖水样品中有____种细菌.一般说来,菌落总数越多,湖水遭受细菌污染的程度越____.
(5)如果提高培养基中NaCl的浓度,可以用于筛选耐____细菌,这种培养基(按功能分)被称为____.14、在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系(如图一),细胞呼吸与环境中O2浓度关系(如图二).
请据图回答下列问题:
(1)图一中,影响a点上下移动的主要外界因素是____;b点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是____;c点时叶绿体中ADP的移动方向是____;当光照强度在c点之前时,限制该植物光合作用的主要因素是____.
(2)图二中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得?____;当O2浓度为5%时,细胞呼吸的方式为____;若图一中a点是在氧气充足条件下测得的,则氧气浓度应大于____%.评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)15、DNA和基因是同一概念.____(判断对错)16、任何碱基对的改变都会引起基因突变.____(判断对错)17、细胞分化不能使细胞数目增加.____(判断对错)18、利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘-碘化钾溶液验证酶的专一性19、分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成T.正确F.错误20、核被膜、核仁在细胞周期中的分裂间期消失,分裂后期重建T.正确F.错误21、胃蛋白酶催化蛋白质水解时需要适宜的温度、pH和ATP供能22、ATP能够及时转化成ADP,这有效保证了细胞内能量的供应.____(判断对错).23、细胞外液渗透压发生变化,细胞内液渗透压不会发生变化.____(判断对错)评卷人得分四、探究题(共2题,共12分)24、科研人员对猕猴桃果肉的光合色素;光合放氧特性进行了系列研究.图1为光合放氧测定装置示意图;图2为不同光照条件下果肉随时间变化的光合放氧曲线.请回答下列问题:
(1)取果肉薄片放入含乙醇的试管;并加入适量______,以防止叶绿素降解.长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色,原因是______.
(2)图1中影响光合放氧速率的因素有______.氧电极可以检测反应液中氧气的浓度;测定前应排除反应液中______的干扰.
(3)图1在反应室中加入NaHCO3的主要作用是______.若提高反应液中NaHCO3浓度;果肉放氧速率的变化是______(填“增大”;“减小”、“增大后稳定”或“稳定后减小”).
(4)图2中不同时间段曲线的斜率代表光合放氧的速率,对15~20min曲线的斜率几乎不变的合理解释是______;若在20min后停止光照,则短时间内叶绿体中含量减少的物质有______(填序号:①C5②ATP③[H]④C3),可推测20~25min曲线的斜率为______(填“正值”、“负值”或“零”).25、自1981年Evans和Kaufman首次成功分离小鼠胚胎干细胞(ES细胞);医学界对其的研究虽颇有争议但也如火如荼,下图表示利用胚胎干细胞(ES细胞)所做的一系列研究,请据图分析回答:
(1)过程Ⅰ将胚胎干细胞置于用γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上;并加入动物血清;抗生素等物质,维持细胞不分化的状态.在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的______,加入抗生素是为了______,这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义.
(2)过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔;通过组织化学染色,用于研究动物器官形成的时间;发育过程以及影响的因素,这项研究利用了胚胎干细胞具有______的特点.在哺乳动物早期发育过程中,囊胚的后一个阶段是______.
(3)过程Ⅲ中目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是______;将获得的目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体,其目的是______.
(4)过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤里面全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官.实验时,必须用X射线照射去除小鼠的胸腺,获得免疫缺陷小鼠,其目的是______,该过程研究的意义在于解决______问题.评卷人得分五、解答题(共4题,共28分)26、N个氨基酸形成的M条肽链,至少含有多少个氨基,多少个羧基?27、完成下列人体内环境与稳态概念图.
28、为什么没有尿意而在大脑控制下排出尿液不属于反射?29、在生物学研究中;为观察一些结构或研究一些物质,需用某些试剂对一些物质进行鉴定.请根据所学知识,填写下表:
。需鉴定的物质蛋白质脂肪还原糖淀粉试剂碘液颜色评卷人得分六、识图作答题(共2题,共10分)30、下图是单克隆抗体的制备过程;请据图回答问题:
。
(1)抗体的化学本质是________,主要分布于________中,也分布于组织液及外分泌液中。(2)若想通过①过程获得所需的B淋巴细胞,应先对小鼠进行的处理是________,该处理的实质是在小鼠体内发生________免疫的过程。制备单克隆抗体的B淋巴细胞一般从免疫动物的__________中采集。(3)②过程除了采用诱导植物细胞原生质体融合的方法外;还可以使用_________________诱导融合。细胞两两融合后,可出现______种融合细胞,用于筛选杂交瘤细胞的是特定的______培养基。若想筛选出能产生所需抗体的细胞还需进行___________________。
(4)③过程中杂交瘤细胞的特点是___________________________________________。
(5)单克隆抗体与传统的抗体相比;最大的优越性是________________________。
31、莲藕是一种水生蔬菜.近年来,南方地区兴起的“藕——鱼”共同种养模式不仅可以提高经济效益,而且可以有效地降低污染.请分析回答下列问题:(1)莲藕和鱼共同种养后,鱼类的粪便可以为莲藕生长提供肥料,鱼所同化的能量________(填“能”或“不能”)流向莲藕.(2)莲藕田中部分生物存在下图所示食物网.图中瓢虫与蜘蛛的种间关系是________.若蜘蛛增重1g,至少需要消耗莲藕________g.图中缺少的生态系统组成成分有________.(3)莲藕田中的某种小鱼取食大鱼身上的寄生虫.小鱼取食之前,常在大鱼面前舞蹈并分泌一种化学物质,大鱼才让小鱼取食.据此分析,小鱼和大鱼之间传递的信息类型有________.(4)诗旬“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,体现了莲藕的生物多样性价值中的________价值.参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】根据题意和图示分析可知:图甲细胞含有同源染色体;且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期.
图乙中:AB段形成的原因是DNA的复制;BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是着丝点分裂;DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.【解析】【解答】解:A;图甲中每条染色体含有2个DNA分子;对应于图乙中的BC段,A正确;
B;图甲细胞进行的是有丝分裂;含4条染色体,所以分裂完成后产生的子细胞含有4个核DNA,B错误;
C;图甲细胞处于有丝分裂中期;其下一个时期着丝点分裂,染色体数目加倍,但DNA数目不变,因此细胞内有8条染色体,8个DNA,C正确;
D;图乙中C→D形成的原因是着丝点分裂;染色单体分开形成染色体,所以每条染色体只含1个DNA分子,D正确.
故选:B.2、C【分析】【分析】分析题图:甲细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;丙细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;丁细胞处于分裂间期.【解析】【解答】解:A;乙细胞中着丝点分裂;姐妹染色单体分开成为染色体,因此该细胞不含染色单体,A正确;
B;丙细胞处于减数第二次分裂后期;此时细胞中不含同源染色体,B正确;
C;根据甲细胞质的均等分裂可知;该生物为雄性动物,因此以上四种细胞可能同时存在于睾丸中,但不可能同时存在于卵巢中,C错误;
D;甲和乙的DNA分子数目(染色体上的)相同;均为8个,D正确.
故选:C.3、B【分析】【解析】
试题分析:为了减少杂菌污染;整个接种过程都要在酒精灯的火焰附近进行;接种环放在酒精灯火焰上灼烧之后,等接种环冷却后才可伸入菌种试管挑取少许菌种;菌种试管口和待接种的试管口接种前后都要通过酒精灯火焰2至3次,以避免杂菌污染;带菌的接种环应在培养基面上轻轻划线,防止划破培养基。故选B
考点:本题考查实验室微生物的培养实验。
点评:本题意在考查考生的识记能力,属于容易题。【解析】【答案】B4、C【分析】【分析】本题主要考查了原核细胞与真核细胞区别相关知识,熟记原核细胞与真核细胞区别是解答本题的关键。【解答】A.蓝藻细胞属于原核细胞细胞内没有染色体,黑藻细胞属于真核细胞细胞内有染色体,A不符合题意;
B.蓝藻细胞内只有一种细胞器核糖体,黑藻细胞内有多种细胞器,B不符合题意;
C.蓝藻细胞和黑藻细胞都有两种核酸,C符合题意;
D.蓝藻和黑藻都含有叶绿素,都是能进行光合作用的自养生物,D不符合题意。故选C。【解析】C5、A【分析】【解析】试题分析:表中数据显示,距离污染源越近,物种丰富度及动物个体总数越少,即两者为负相关。故选A考点:本题考查物种多样性及生态系统的稳定性。【解析】【答案】A二、填空题(共9题,共18分)6、感受器效应器突触神经递质(或化学信号)神经冲动(或电信号)【分析】【分析】1;反射是指生物体通过神经系统对外界或内部刺激发生的规律性应答;反射弧的结构基础是反射弧,图甲是反射弧的结构,其中①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢中的突触,④是传出神经,⑤是效应器;兴奋在反射弧上的传导途径是:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.
2、图2是神经纤维上的静息电位与动作电位,神经纤维未受刺激时,膜电位表现为外正内负,②处受刺激,产生兴奋激时的膜电位表现为外负内正,兴奋部位与未兴奋部位存在电位差,会产生局部电流,兴奋以电信号的形式由兴奋部位向未兴奋部位传导.【解析】【解答】解:(1)由分析可知;①是感受器,⑤是效应器,③是突触.
(2)③是突触;兴奋传至轴突末端的突触小体时,突触小体内的突触小泡释放神经递质,神经递质作用于突触后膜上的受体,引起突触后膜兴奋,因此兴奋在突触处以化学信号形式传递;④是神经纤维,在神经纤维上,兴奋以电信号的形式传导.
(3)静息状态下;神经纤维的电位是外正内负,受刺激时,钠离子通道开放,钠离子内流,电位表现为外负内正.如下图所示:
(1)感受器效应器突触。
(2)神经递质(或化学信号)神经冲动(或电信号)
(3)见右图(2分)
7、杂交育种③④4单倍体育种③⑤⑥3①②⑦3Ab花粉AAbb新品种无籽西瓜不需要【分析】【分析】根据题意和图示分析可知:①②是诱变育种,利用基因突变原理,最大优点是能提高突变率,在短时间内获得更多的优良变异类型;③④是杂交育种,育种原理是基因重组;⑦是多倍体育种,原理是染色体变异,其过程是使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,它可作用于正在分裂的细胞,抑制纺锤体的形成;③⑤⑥是单倍体育种,最大优点是明显缩短育种年限.【解析】【解答】解:(1)①由品种AABB、aabb经过③杂交;④自交过程培育出新品种的育种方法称之为杂交育种;是最传统的育种方法.其原理是杂种子一代减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合,即基因重组.由于子二代的后代会出现性状分离,所以需要自交,因此,得到aaBB这样的种子至少需要4年.
②能缩短育种年限的育种方法是单倍体育种;过程包括序号③⑤⑥,由于单倍体经秋水仙素处理幼苗后,得到的都是纯合体,自交后代不发生性状分离,所以得到aaBB这样的种子至少需要3年.
③诱变育种序号是①②;多倍体育种序号是⑦.
(2)①利用诱变育种方法,从AABB的西瓜种子开始到得到新品种AAbb无籽西瓜至少需要培育3年.
②第一年将基因型为AABB的西瓜种子送入太空育种,返回地面后种植,产生了AB和Ab两种花粉.
③第二年将花药离体培养,获得单倍体,并用秋水仙素处理单倍体幼苗,使其染色体数目加倍,获得AAbb植株.
④第三年种植并用二倍体西瓜传粉;获得新品种无籽西瓜.
⑤因此;不需要第四年育种了.
故答案为:
(1)①杂交育种③④4
②单倍体育种③⑤⑥3
③①②⑦
(2)①3
②Ab花粉。
③AAbb
④新品种无籽西瓜。
⑤不需要8、121℃1.05kg/cm215原油平板划线法和稀释涂布平板法强以木糖为唯一碳源尿嘧啶合成葡萄糖和木糖利用葡萄糖和木糖产生酒精,且对酒精耐受能力强【分析】【分析】高压蒸汽灭菌的条件是压力升至102.9kPa(1.05kg/cm2),温度达121~126℃,维持20~30分钟.筛选能够分解原油的微生物需要使用一原油为唯一碳源的选择培养基.常用的固体培养基上的接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法.筛选能够利用木糖的酵母菌需要使用木糖为唯一碳源的选择培养基.【解析】【解答】解:(1)①高压蒸汽灭菌的条件是压力升至102.9kPa(1.05kg/cm2);温度达121~126℃,维持20~30分钟.
②筛选能降解原油的菌株;可以将样品稀释液置于以原油为唯一碳源的固体培养基中培养.
③菌株的接种方法;常用的有两种:平板划线法和稀释涂布平板法.
④菌株分解周围的营养物质;出现分解圈,分解圈大说明该菌株的降解能力强。
(2)①在以木糖为唯一碳源的培养基中;只有能分解木糖的酵母菌能生存,可以用来选择能分解木糖的酵母菌.
②利用质粒标记基因表达的标记性状可以判断目的基因是否成功导入受体细胞;故应该选择缺乏尿嘧啶合成能力的酿酒酵母作为受体菌.
③转基因酿酒酵母能利用这葡萄糖和木糖进行发酵且对酒精耐受能力强;故应该接种在以葡萄糖和木糖为碳源的培养基中进行发酵能力测试.随着发酵的持续进行,若该酿酒酵母能够存活,说明它能利用葡萄糖和木糖产生酒精,且对酒精的耐受能力强.
故答案为:
(1)①121℃;1.05kg/cm215
②原油。
③平板划线法和稀释涂布平板法。
④强。
(2)①以木糖为唯一碳源。
②尿嘧啶合成。
③葡萄糖和木糖利用葡萄糖和木糖产生酒精,且对酒精耐受能力强9、以甲胺磷为唯一碳源(氮源)选择核糖体甲胺磷的降解量75%偏大PCR叶绿体【分析】【分析】阅读题干和题图可知,本题是甲胺磷的降解细菌的选择培养与应用相结合的综合性题目,涉及的知识点较多,可以根据每一小问题涉及的具体内容梳理相关知识点进行分析解答.【解析】【解答】解;(1)由题意可知;筛选甲胺磷的降解细菌,可以用以甲胺磷为唯一碳源(氮源)的培养基,这样只有能分解甲胺磷的微生物生长,其他微生物因缺乏碳源(氮源)而不能生长.
(2)蛋白质合成的场所是核糖体;测定酶活性的方法是单位时间内反应物的减少量或生成物的增加量;由于题目中不知道甲胺磷降解的产物是什么,所以只能用单位时间内甲胺磷的减少量来表示酶的活性大小.
(3)由不同浓度甲胺磷溶液的吸光值的标准曲线可知;吸光值越大,对于的甲胺磷溶液的浓度越大,对于表格中的数据来说,吸光值越大,甲胺磷被降解的越少,所以细菌对甲胺磷降解率高的对应的吸光值小,因此吸光值在0.49时降解率最大=100-25/100=75%;如果甲胺磷自身也会分解,则计算的降解率数值会偏大.
(4)扩增菌株A的DNA可以用PCR技术.
(5)为了避免转基因烟草的花粉对野生型烟草造成基因污染;可将ophc2基因导入烟草细胞叶绿体中.
故答案应为:
(1)以甲胺磷为唯一碳源(氮源)选择(2)核糖体甲胺磷的降解量。
(3)75%偏大(4)PCR(5)叶绿体10、aC糖蛋白双缩脲试剂线粒体选择透过性6【分析】【分析】1、由图1可知:A为载体蛋白,B为磷脂双分子层,C为糖蛋白;a、c为主动运输,b为简单扩散;C所在的一侧是细胞膜的外侧.
2、分泌蛋白的合成和分泌过程是:氨基酸在内质网的核糖体上通过脱水缩合反应形成肽链,肽链进入内质网中进行加工,然后通过出芽的形式形成囊泡,囊泡包裹着来自内质网的蛋白质移向高尔基体,高尔基体对蛋白质进行进一步加工、分类和包装,再以囊泡的形式运输到细胞膜,由细胞膜分布多细胞外.【解析】【解答】解:(1)小肠绒毛上皮细胞通过主动运输吸收钾离子;基图中的a过程.
(2)癌变细胞的细胞膜表面的糖蛋白减少;即图中的C物质;A是蛋白质,可以用双缩脲试剂进行检测.
(3)内质网在细胞内分布广泛;外与细胞膜;内与核膜相连,还总是与线粒体外膜相连,使细胞成为一个统一的整体.
(4)分泌蛋白质的合成和分泌过程中;内质网;高尔基体膜、细胞膜的膜面积变化分别是减少、不变、增大,如图所示:
(4)透析型人工肾中的血液透析膜模拟了生物膜的选择透过性功能.
(5)脑部毛细血管中的红细胞所携带的O2进入脑细胞内并被利用需要经过红细胞膜;毛细血管壁细胞(量层膜)、脑细胞膜、线粒体外膜、内膜共6层膜.
故答案为:
(1)a
(2)c糖蛋白双缩脲试剂。
(3)线粒体。
(4)
(5)选择透过性。
(6)611、少许碳酸钙色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大随着层析液扩散的速度越快突变型水稻叶绿素a和叶绿素b的含量均高于野生型水稻,吸收的光能更多,提高了光合作用的强度,所以产量更高弱光条件下,突变型水稻的光合作用强度小于呼吸作用的强度增加线粒体→线粒体和细胞质基质→细胞质基质【分析】【分析】1;提取绿叶中的色素时;加入少许碳酸钙,可防止研磨时色素被破坏.色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大随着层析液扩散的速度越快,因此色素能随层析液在滤纸上扩散而分离.
2、图2中,与实验开始时相比,C点低于A点,说明二氧化碳的含量下降,故在C点对应的时刻该突变型水稻有机物含量增加.【解析】【解答】解:(1)①提取绿叶中的色素时,加入少许碳酸钙,可防止研磨时色素被破坏.②色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大随着层析液扩散的速度越快,因此色素能随层析液在滤纸上扩散而分离.③突变型水稻叶绿素a和叶绿素b的含量均高于野生型水稻;吸收的光能更多,提高了光合作用的强度,所以产量更高.
(2)①在AB段密闭容器中,弱光条件下,突变型水稻的光合作用强度小于呼吸作用的强度,故CO2含量上升.
②与实验开始时相比;C点低于A点,说明二氧化碳的含量下降,故在C点对应的时刻该突变型水稻有机物含量增加.
③CD段,细胞内CO2产生的场所依次是线粒体→线粒体和细胞质基质→细胞质基质.
故答案为:
(1)①少许碳酸钙。
②色素在层析液中的溶解度不同;溶解度越大随着层析液扩散的速度越快。
③突变型水稻叶绿素a和叶绿素b的含量均高于野生型水稻;吸收的光能更多,提高了光合作用的强度,所以产量更高。
(2)①弱光条件下;突变型水稻的光合作用强度小于呼吸作用的强度。
②增加。
③线粒体→线粒体和细胞质基质→细胞质基质12、非等位基因基因的分离4非同源染色体上非等位基因自由组合蛋白质的结构【分析】【分析】分析题图:乙醇脱氢酶的形成需要A基因;乙醛脱氢酶的形成需要b基因;“红脸人”体内只有乙醇脱氢酶,其基因型为A_B_,有四种,即AABB、AABb、AaBB、AaBb;“白脸人”两种酶都没有,其基因型为aaBB或aaBb.【解析】【解答】解:(1)M;m与A、a称为非等位基因;这两对基因位于同一对同源染色体上;它们的遗传遵循基因的分离定律,但不遵循基因的自由组合定律.
(2)由以上分析可知“红脸人”的基因型有4种(AABB、AABb、AaBB、AaBb);控制该性状的两对等位基因位于不同对的同源染色体上;一对“白脸人”夫妇,后代“白脸人”与“红脸人”的比为3:1,产生这一现象的根本原因是:原始生殖细胞在减数分裂形成配子过程中发生了非同源染色体上非等位基因自由组合.
(3)基因控制生物性状的途径:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢;进而间接控制生物的性状;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状.因此,除了图示途径外,基因还可通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状.
(4)有一对夫妻体内都含有ADH,但妻子的父亲体内缺少ADH,因此妻子的基因型为Aa.人群中不缺ADH的概率为19%,则缺少ADH的概率为81%,即aa基因型频率为81%,则a基因频率=90%,A基因频率=1-90%=10%.根据遗传平衡定律,AA的频率=10%×10%=1%,而Aa的频率=2×10%×90%=18%,因此丈夫是Aa的概率为,则这对夫妻生下一个不能合成ADH孩子(aa)的概率为×=.
故答案为:
(1)非等位基因基因的分离。
(2)4非同源染色体上非等位基因自由组合。
(3)蛋白质的结构。
(4)13、碳源无机盐水高压蒸汽灭菌恒温培养箱无菌水多高盐(或NaCl)选择培养基【分析】【分析】本题是以实验为依托考查微生物的培养与应用,梳理相关知识点,结合具体问题进行解答.【解析】【解答】解:(1)培养基的基本成分有氮源;碳源、无机盐和水;蛋白胨可提供氮源、碳源和维生素,淀粉可提供碳源.
(2)对培养基灭菌方法是高压蒸汽灭菌.
(3)恒温培养箱可以为细菌的培养提供一个无菌恒温的环境;以接种无菌水的培养基为空白对照,是为排除培养基的污染.
(4)细菌不同形成的菌落形态和颜色不同;平板上出现形态;颜色不同的菌落说明湖水样品中有多种细菌.污染程度越高污染物越多,适合生长的细菌越多.
(5)能够在NaCl的浓度高的培养基上生长的细菌耐盐能力强;而不耐盐的细菌不能在此培养基上生长,该培养基从功能上来分属于选择培养基.
故答案为:
(1)碳源;无机盐、水。
(2)高压蒸汽灭菌。
(3)恒温培养箱无菌水。
(4)多;高。
(5)盐(或NaCl)选择培养基14、温度细胞质基质、线粒体、叶绿体叶绿体基质→类囊体薄膜光照强度黑暗(或无光、遮光)无氧呼吸和有氧呼吸15【分析】【分析】分析图一:图一表示在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定番茄叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系.a点时,光合强度为0,此时植物细胞只进行呼吸作用;ab段,呼吸作用强度大于光合作用强度;b点时,呼吸作用强度等于光合作用强度;b点之后;呼吸作用强度小于光合作用强度.
分析图二:图二表示细胞呼吸与环境中O2浓度关系.实线表示有氧呼吸强度与环境中O2浓度关系,虚线表示总的细胞呼吸强度与环境中O2浓度关系.【解析】【解答】解:(1)a点时,光照强度为0,只进行细胞呼吸,故影响其大小的主要外界因素为温度,b点时;光合作用强度等于呼吸作用强度,植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位有叶绿体;线粒体和细胞质基质,c点为光饱和点,ADP参与光反应中ATP的合成,ATP在光反应阶段合成,故在叶绿体中的移动方向为叶绿体基质→类囊体薄膜,光照强度在c点之前时,限制该植物光合作用的主要因素是光照强度.
(2)由于光合作用也能吸收和释放气体,因此图二中细胞呼吸的有关曲线需在黑暗条件下测得;由图二可知,当O2浓度为5%时;总的呼吸强度大于有氧呼吸强度,因此细胞呼吸的方式为无氧呼吸和有氧呼吸;由图二可知,氧气浓度达到15%时细胞呼吸速率达到最大值,若图一中a点是在氧气充足条件下测得的,则氧气浓度应大于15%.
故答案为:
(1)温度细胞质基质;线粒体叶绿体叶绿体基质→类囊体薄膜光照强度。
(2)黑暗(或无光、遮光)无氧呼吸和有氧呼吸15三、判断题(共9题,共18分)15、×【分析】【分析】1;染色体的主要成分是DNA和蛋白质;染色体是DNA的主要载体;
2;基因是有遗传效应的DNA片段;是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸.
3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列.【解析】【解答】解:基因是有遗传效应的DNA片段;是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,一条DNA上有许多个基因.
故答案为:×16、×【分析】【分析】基因突变是DNA中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变;基因是有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上含有许多个基因,【解析】【解答】解:由基因突变的概念和基因与DNA的关系可知;有关碱基对的改变不发生在基因结构区域内,则不会使基因结构发生改变而造成基因突变.
故答案为:
×17、√【分析】【分析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.特点是普遍性、持久性和一般不可逆性.【解析】【解答】解:细胞分化是指在个体发育中;由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,不能使细胞数目增加;细胞增殖会使细胞数目增加.
故答案为:√.18、F【分析】略【解析】F19、T【分析】略【解析】T20、F【分析】略【解析】F21、F【分析】略【解析】F22、√【分析】【分析】ATP既是贮能物质,又是供能物质,因其中的高能磷酸键中储存有大量能量,水解时又释放出大量能量;ATP在活细胞中的含量很少,因ATP与ADP可迅速相互转化;细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性;吸能反应一般与ATP的分解相联系,放能反应一般与ATP的合成相联系.【解析】【解答】解:ATP为直接能源物质;在体内含量不高,可与ADP在体内迅速转化,这有效保证了细胞内能量的供应.
故答案为:
√23、×【分析】【分析】在一定范围内,细胞外液渗透压增大时,细胞失水,结果是细胞内外的渗透压达到平衡;细胞外液的渗透压减小时,细胞吸水,结果是细胞内外的渗透压达到平衡.【解析】【解答】解:透过渗透吸水和失水;细胞内外的渗透压保持平衡,故细胞外液渗透压发生变化会导致细胞内液渗透压随之变化.
故答案为:×四、探究题(共2题,共12分)24、略
【分析】解:(1)提取光合色素时需要加入无水乙醇(溶解色素);石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);由于光合色素能溶解在乙醇中;因此长时间浸泡在乙醇中的果肉薄片会变成白色.
(2)图1中影响光合放氧速率的因素有光照、温度(水浴)、CO2(NaHCO3)浓度.氧电极可以检测反应液中氧气的浓度;测定前应排除反应液中溶解氧的干扰.
(3)图1中NaHCO3分解可产生CO2,因此在反应室中加入NaHCO3的主要作用是提供CO2.根据分析中二氧化碳影响光合速率的曲线图可知,若提高反应液中NaHCO3浓度;即提高二氧化碳浓度,果肉放氧速率的变化是增大后稳定.
(4)15~20min氧气浓度不再变化的原因是光合产氧量与呼吸耗氧量相等;光照直接影响的是光反应,若在20min后停止光照,则光反应产生的ATP和[H]减少,而光反应产生的ATP和[H]用于暗反应三碳化合物的还原,因此三碳化合物的还原减慢,而短时间内二氧化碳的固定不受影响,因此C3增多,而C5减少.综合以上可知;绿体中含量减少的物质有①②③;20~25min停止光照后,光合作用产生氧气速率减慢,而呼吸速率消耗氧气速率不受影响,因此氧气不断减少,曲线的斜率为负值.
故答案为:
(1)CaCO3光合色素溶解在乙醇中。
(2)光照、温度、CO2(NaHCO3)浓度溶解氧。
(3)提供CO2增大后稳定。
(4)光合产氧量与呼吸耗氧量相等①②③负值。
1、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色).
2、影响光合速率的环境因素包括温度、二氧化碳浓度、光照强度、水和矿质元素等,其中二氧化碳影响光合作用强度的曲线图如图所示:
3;分析图2:图中1-15min氧气浓度增加;细胞呼吸速率小于光合速率;15~20min氧气浓度不变,细胞呼吸速率等于光合速率.
本题结合图解,考查光合作用和呼吸作用的相关知识,要求考生识记光合作用的具体过程,掌握影响光合速率的环境因素及相关曲线图,能结合图中信息准确答题,属于考纲理解和应用层次的考查.【解析】CaCO3;光合色素溶解在乙醇中;光照、温度、CO2(NaHCO3)浓度;溶解氧;提供CO2;增大后稳定;光合产氧量与呼吸耗氧量相等;①②③;负值25、略
【分析】解:(1)过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上;并加入动物血清;抗生素等物质,维持细胞不分化的状态.在此过程中,饲养层提供干细胞增殖所需的营养物质,加入抗生素是为了防止杂菌污染.
(2)ES细胞能培养成小鼠个体;说明胚胎干细胞具有发育的全能性.在哺乳动物胚胎发育过程为:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚期→原肠胚→个体,可见,囊胚将进一步发育成原肠胚.
(3)将目的基因导入动物细胞常用显微注射法.构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在;并且可以传给下一代,同时,使目的基因能够发挥作用.
(4)胸腺是T细胞成熟的场所;实验时,必须用X射线照射去除小鼠的胸腺,获得免疫缺陷小鼠,其目的是去除胸腺,使其不能形成T细胞,不发生细胞免疫,使移植的组织细胞不会被排斥,该研究能解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥等问题.
故答案为:
(1)营养物质防止杂菌污染。
(2)发育的全能性原肠胚。
(3)显微注射法使目的基因在受体细胞中稳定存在;并且可以传递给下一代,同时,使目的基因能够发挥作用。
(4)去除胸腺;使其不能形成T细胞,不发生细胞免疫,使移植的组织细胞不会被排斥临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥等。
分析图解:过程Ⅰ中ES细胞在添加抑制因子的培养液中;能够维持不分化的状态,饲养层提供干细胞增殖所需的营养物质.
过程Ⅱ中胚胎干细胞(ES细胞)是由早期胚胎或原始性腺中分离出的一类细胞;在功能上具有发育的全能性.
过程Ⅲ将获得的目的基因导入胚胎干细胞之前需构建基因表达载体;目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时,使目的基因能够表达和发挥作用.
过程IV必须去除小鼠的胸腺;使其存在免疫缺陷,其目的是去除胸腺后,不能形成T细胞,不发生细胞免疫,使移植组织细胞不会被排斥,研究的意义在于解决临床上供体器官不足或器官移植后免疫排斥等问题.
本题综合考查了免疫、基因工程、细胞工程、胚胎工程等方面的知识,要求考生能够识记胚胎干细胞的特点和来源;识记动物细胞培养的培养液成分及作用;识记目的基因导入受体细胞的方法;明确器官移植发生的免疫排斥反应属于细胞免疫.【解析】营养物质;防止杂菌污染;发育的全能性;原肠胚;显微注射法;使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以传递给下一代,同时,使目的基因能够发挥作用;去除胸腺,使其不能形成T细胞,不发生细胞免疫,使移植的组织细胞不会被排斥;临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥等五、解答题(共4题,共28分)26、略
【分析】【分析】脱水缩合过程中的相关计算:
(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数;
(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数;应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;
(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数-水的个数×18.【解析】【解答】解:蛋白质分子至少含有的氨
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