2024年华东师大版高三历史上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华东师大版高三历史上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下图为西周早期青铜文物、文物内铭文拓片，铭文记载了周王将毕地的土地“方五十里”赏赐给召的史实。这—文物

A.是研究我国甲骨文的直接证据B.反映了土地私有制度已经形成。

C.是研究西周冶金技艺的原始资料D.说明周王实现了对全国的直接管理2、20世纪50年代，土地、劳动力、资金的集中为科学实验提供了有利条件。如推广良种、密植等，麻城县就出现了个别的“状元田”、“丰产田”。人们对此异常惊喜，相信经济建设可以创造奇迹。这说明（）A.广大农民生产积极性高B.农业体制变化催生了大跃进C.经济建设出现重大失误D.科学实验促进了农业的发展3、南朝时期，政府推行一种“土断”制度，即清查大量被“私门”、“大户”吞噬的人口，把他们编入国家户籍。这一制度（）A.标志国家户籍制度成熟B.使得门阀士族开始走向衰退C.使得均田制进一步推广D.削弱了士族门阀的经济实力4、1932年，英国外交大臣张伯伦在评论国际形势时说：“世界近两年正在倒退。各国之间不是更加接近，不是在增进友好的程度，不是在向稳定的和平迈进，而是又采取危及世界和平的猜疑、恐惧和威胁的态度。”与上述评论相关的历史背景是（）A.美国经济危机波及世界B.意大利入侵埃塞俄比亚C.纳粹党在德国上台执政D.日本广田弘毅上台组阁5、【题文】下列科技成就中，出现在第二次工业革命期间的是_____。A.电磁感应现象B.细胞学说C.科学的原子论D.无线电报评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、上海合作组织的建立成功开创了以联合国为中心的新型多边外交模式。____（判断对错）7、【中外历史人物评说】

阅读下列材料；回答问题。

材料一陈嘉庚，原名陈甲庚，1874年10月21日出生于福建省一个华侨世家。从勤俭中累集资金，除经营米业以外，还开辟黄梨园数百顷，创办黄梨厂以制成品外销欧美各国。他接手父亲产业时，早已衰败，父亲欠下不少外国人的钱款，经济拮据。面对家道中落，陈嘉庚____艰苦奋斗了4年时间；终于还清了父亲所欠的债务。他说：“中国人取信于世界，决不能把脸丢在外国人面前！”“我们中国人一向言必信，行必果。”陈嘉庚“一诺万金”的信誉迅速传遍了东南亚。

材料二1910年春，陈嘉庚____向往进步；与胞弟陈敬贤双双剪掉发辫，发誓签名：“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均有权，矢信矢忠，有始有卒。如有渝此，任人处罚。”

陈嘉庚____致富后首先想到的是兴学报国。他说：“国家之富强；全在于国民，国民之发展，全在于教育，教育是立国之本。”“教育不振则实业不兴，国民之生计日绌，言念及此，良可悲已。吾国今处列强肘腋之下，成败存亡千钧一发，自非急起力追难逃天演之淘汰。鄙人所以奔走海外，茹苦含辛数十年，身家性命之利害得失，举不足撄吾念虑，独于兴学一事，不惜牺牲金钱竭殚心力而为之，唯日孜孜无敢逸豫者，正为此耳。诸生青年志学，大都爱国男儿，尚其慎体鄙人兴学之意，志同道合，声应气求，上以谋国家之福利，下以造桑梓之庥祯，懿欤休哉，有厚望焉。”

--录自《陈嘉庚先生纪念册》）

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识说明以陈嘉庚为代表的中国人创办实业的特征。

（2）根据材料二并结合所学知识评价陈嘉庚致富后的行为。8、近代竹枝词记载了历史的变迁。“辉煌金碧店悬牌，洋字洋名一律揩（抹掉）．欧墨新书千百种，满投沟井自沉埋。”这种现象集中发生在义和团运动时期。____（判断对错）9、贸易自由化是一个历史发展的趋势。阅读下列材料，回答问题。材料一利用自身首屈一指的工业优势，英国开始积极推行自由贸易政策，逐步建立起了自由主义的经济体系。它率先采用取消贸易限制的办法来扩大国外市场，也就是用取消别国产品输入英国的限制，来换取别国取消对英国产品的限制。自由贸易成为英国的国策。“英国制造”从此在更大的世界市场里长驱直入。——《大国崛起》材料二19世纪最后30年和20世纪初，世界市场的扩大使这一时期的世界贸易获得了巨大的发展。英国的贸易垄断地位被打破，世界贸易形成了多中心的新格局，此外，这一时期原料和工业制成品的世界贸易额呈现出均衡发展的趋势。工业发达国家与初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国间的相互依赖程度都加强了。——据吴于廑、齐世荣《世界史·近代史》材料三《二战后自由贸易发展大事年表》。时间事件1947年美、中等国签署关贸总协定1989年亚太经合组织成立1993年欧洲联盟成立1994年北美自由贸易区诞生1995年世界贸易组织诞生材料四美国等西方发达国家极力推行贸易自由化，打破贸易壁垒，开辟国际贸易市场，发动了一场被经济学家称之为“取消全球经济管制的运动”，实际上是向全世界推销美国的“自由市场经济模式”。现在世界上存在着“市场经济化”、“全球化”和“信息网络化”三大潮流。美国是这些潮流的倡导者。——马少茹《全球化进程与中国社会发展》请回答：(1)依据材料一，并结合所学知识，指出英国推行自由贸易政策的真实意图。并简要分析其对英国及世界历史进程的影响。____(2)依据材料二，分析此时期世界市场扩大带来的影响。结合所学知识，指出推动世界市场扩大的最重要的因素。____(3)依据材料三，并结合所学知识，概括二战后世界贸易自由化发展的趋势并简析其原因。____(4)依据材料四并结合所学知识，分析美国为什么能够成为当今世界经济发展潮流的倡导者？10、1997年中国共产党第十五次全国代表大会将“依法治国”写入中华人民共和国宪法。____（判断对错）11、罗马人较为注重实际，崇尚秩序，当代很多法律制度中的原则和做法，都可在罗马法中找到源头，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。____（判断对错）12、中央与地方关系是一个多面互动的整体；直接影响到了政局稳定。阅读下列材料回答问题。

材料如表反映了中国古代地方管理制度演变过程：

。西周秦元血缘、先代贵族、功臣皇帝任免、不得世袭中央节制地方分封制A：____B：____材料本宪法既未授予联邦；又未禁止各州享有的权力，皆由各州或人民保留之。未经州的同意不能剥夺任何一州在参议院的平等代表权，以及变更州的边界；未经国会同意各州不能与外国签订条约或协议，不能征收进出口税，无权设立军队，不能发行货币，不能违背联邦宪法及妨碍执行联邦法律。加入联邦的各州不分大小，政治上一律平等。--摘录于弗格森和麦克•亨利《美国政体》

（1）请按表中示例；填写A；B两处地方管理制度的名称。结合所学知识，说明元朝这一制度使地方官“行使权力时受中央的节制”的表现。

（2）依据材料概括联邦政府的权力。结合所学知识，说明各州政治平等权在国会代表分配中是如何体现的？概括指出联邦制的意义。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)13、德意志帝国宪法确立的君主立宪政体，保留了浓厚的专制残余，君主是实，立宪为虚。____（判断对错）14、阿尔温•托夫勒在《第三次浪潮》中说：“为了鼓励人们投资，采取了责任有限公司的方式打开了投资的闸门。1901年，世界出现了第一个拥有十亿美元的公司-美国钢铁公司。”导致公司制快速发展的主要因素是蒸汽时代机器的普及。____（判断对错）15、土地革命时期，毛泽东从实践上和理论上解决了中国革命的道路问题。____（判断对错）16、1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它强调加强国家权力，又在权力结构中突出“分权与制衡”原则，体现了一定的民主精神。____（判断对错）17、梭伦改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权，保障了公民的民主权利，确立了雅典的民主政治。______（判断对错）18、在新航路开辟的推动下，16、17世纪世界出现了第一个贸易高峰，依次填入表中甲、乙、丙三处的是亚洲、美洲、非洲。____（判断对错）

分组甲乙丙商品酒、镜子、玻璃球玉米、烟草、蔗糖奴隶、象牙、珠宝评卷人得分四、连线题(共1题，共9分)19、（12分）阅读材料，完成下列要求。材料成都西汉文翁石室授经讲学图拉斐尔《雅典学院》提取材料中的信息，结合所学知识，从艺术作品与思想关系的角度进行中西比较。评卷人得分五、问答题(共2题，共18分)20、概括下面一段材料的主要内容。

材料据有关部门对北京汉白玉石雕的实地调查：位于北京远郊明十三陵的石雕，大部分浮雕花纹仍较清晰，普遍有地衣覆盖；而位于市区的明清故宫的石雕，普遍受到严重腐蚀，有的已面目全非。从1925年拍摄的照片可以明显看出，当时的故宫石雕虽已有几百年历史，但浮雕花纹还很清晰，多覆盖有地衣；而相隔仅80年，现在的花纹却变得模糊了，见不到地衣，有的栏杆柱的顶部花纹已几乎被蚀平。21、阅读材料；完成下列要求。

材料:下面是1951～1957年中国高等教育中不同学科学生数量的构成比重情况表(%)。合计工科农科林科医科师范文科理科财经政法体育艺术解放前。

最高年10017.86.6——7.713.510.56.411.41951年10013.92.51952年10013.011.52.00.21.91953年10013.71.31957年10037.07.71.411.126.0——中国教育年鉴(1949～1981年)

根据材料并结合所学知识，对新中国成立初期我国高等教育发展的特征进行探讨。(说明：可以就表格中的一种或多种特征之间的关系进行探讨；要求观点明确、史论结合、史实准确)评卷人得分六、综合题(共1题，共2分)22、【选修1——历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料甲午战败后光绪帝痛感危亡在即，锐意变法，他曾对庆亲王奕劻说：“太后若仍不给我事权，我愿退让此位，不甘做亡国之君。”1895年6月，光绪帝读康有为的上书深受启发，遂于1895年至1897年间屡颁改革性质的法令。1898年6月11日，慈禧太后面告光绪帝：“前日御史杨深秀、学士徐致靖言国是未定，良是。今宜专讲西学，明白宣示。”于是，光绪帝颁布了变法诏书。15日，慈禧太后迫使光绪帝下诏将他的老师翁同龢开缺回籍，并令授任新职的高官大员，须向慈禧太后谢恩。16日，光绪帝在一度“战栗变色”后，仍如期召见康有为，商讨变法事宜。9月4日，光绪帝下令将阻止变法的礼部尚书怀塔布等6人革职，后又把阻挠变法的李鸿章逐出总理衙门。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识，概括光绪帝为推行变法所采取的主要措施。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，评价戊戌变法中光绪帝的作用。（10分）参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】本题考查西周时期的青铜器的相关知识，考查学生运用所学知识解读材料、分析问题和解决实际问题的能力。根据所学知识可知，A项甲骨文是商朝时期的成熟的文字，排除；B项土地私有制度形成是在春秋战国时期，排除；D项“直接管理”不符合西周分封制的基本史实，排除；根据材料所述是“西周早期青铜文物”，可知这是研究西周冶金技艺的原始资料，C项符合题意。故选C。【解析】【答案】C2、B【分析】A．充其量可以看出这样一种奇迹明显是指大跃进；它反映了人民建设社会主义的热情高涨，但挫伤了人民的生产积极性．

B．从材料可知；壮元田丰产田经济奇迹是指大跃进，他是由于当时的左倾错误思想和公有化体制所导致的．

C．材料反映的是大跃进时期的表现；并没有体现出重大失误．

D．科学试验；在当时是人为创造出来的，真正的按照科学规律出现的结果．

故选B．

本题主要考查大跃进和人民公社化运动影响；要求学生结合，1958年以后的中国经济发展的事实来分析材料．

大跃进形成原因：

（1）社会主义总路线的提出．

（2）人民迫切要求改变落后的经济文化状况．

（3）党的领导人急于求成；忽视客观规律．

（4）国内反“右倾”斗争扩大化后，开明人士不敢提出反对意见．【解析】【答案】B3、D【分析】A项说法片面；排除。

B不合题干主旨；排除。

题干没有涉及均田制；故排除C。

据材料中“清查大量被‘私门’‘大户’吞噬的人口；把他们编入国家户籍”可以对那些士族力量有一定程度的削弱，打击其经济规模，故D正确。

故选：D。

本题考查中国古代赋税制度演变的相关知识；透过现象看本质是解决问题的关键。

本题考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。【解析】D4、A【分析】注意题干时间“1932年”；结合所学可知，题干现象的历史背景主要是美国经济危机的爆发和蔓延，故A项正确。

意大利入侵埃塞俄比亚分别是在1894和1935年；与题干时间不符，故B项错误。

纳粹党在德国上台执政是在1933年；与题干时间不符，故C项错误。

日本广田弘毅上台组阁是在1936年；与题干时间不符，故D项错误。

故选：A。

本题考查1929-1933年的世界经济危机。需要掌握1929-1933年的世界经济危机的影响。解题的突破口是题干时间“1932年”。

本题考查1929-1933年的世界经济危机，考查对1929-1933年的世界经济危机影响的把握，考查学生抓住关键信息、调用所学知识解决问题的能力。【解析】A5、D【分析】【解析】第二次工业革命出现于19世纪70年代至20世纪初。而电磁感应现象是1831年法拉第发现的，可排除A。细胞学说在1939年建立，第二次工业革命已结束，B可排除。科学原子论是道尔顿（1766—1844）提出来的，C可排除。1895年马可尼发明了无线电报。只有D符合题意。【解析】【答案】D二、填空题(共7题，共14分)6、B【分析】【分析】本题考查新时期的外交．考查上海合作组织的相关知识．考查学生对基础知识的识记、迁移、运用能力．【解析】【解答】上海合作组织包括中国；俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等六国；是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织，是大小国家之间的区域合作模式，不是以联合国为中心的新型多边外交模式，故本题错误．

故答案为错误．7、123【分析】【分析】本题考查陈嘉庚的事迹．考查以陈嘉庚为代表的中国人创办实业的特征；对陈嘉庚致富后的行为的评价．考查学生准确解读材料、获取有效信息、归纳概括、评价历史人物的能力和对陈嘉庚事迹相关知识的掌握．【解析】【解答】（1）本小问的特征；依据材料一“从勤俭中累集资金”；“除经营米业以外，还开辟黄梨园数百顷，创办黄梨厂以制成品外销欧美各国”、“陈嘉庚‘一诺万金’的信誉迅速传遍了东南亚”等信息，结合所学可知，其特征是无资本原始积累，创业资金来自勤俭积累；以轻工业为主；在半殖半封的旧中国夹缝中生存，艰难开辟海外市场；诚信经营．

（2）本小问的评价；依据材料二的描述，结合所学可知，陈嘉庚致富后的行为代表中国近代化进步的历史趋势；追求民主政治；利于中国教育的近代化．

故答案为：

（1）无资本原始积累；创业资金来自勤俭积累；以轻工业为主；在半殖半封的旧中国夹缝中生存，艰难开辟海外市场；诚信经营．

（2）代表中国近代化进步的历史趋势；追求民主政治；利于中国教育的近代化．8、A【分析】【分析】本题考查义和团运动．需要掌握义和团运动的局限性．解题的关键是对“洋字洋名一律揩（抹掉）．欧墨新书千百种，满投沟井自沉埋”的理解，结合义和团运动的局限性解答即可．【解析】【解答】依据题干“洋字洋名一律揩（抹掉）．欧墨新书千百种；满投沟井自沉埋”反映的是盲目排外的现象，结合所学可知，这一现象集中发生在义和团运动时期，故本题正确．

故答案为正确．9、略

【分析】（1）本题主要考查自由资本主义思想及世界贸易自由化的形成，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据材料关键词“自由贸易”可知是自由主义理论，再结合所学知识和材料概括出：依仗自身工业优势，扩大世界市场，确立英国在世界贸易中的垄断地位。影响：对英国：确立了英国“世界工厂”和“世界贸易中心”的地位；对世界：以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成；客观上推动了被殖民国家和地区的近代化进程。（2）本题主要考查世界市场扩大带来的影响，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据材料“世界市场的扩大使这一时期的世界贸易获得了巨大的发展。英国的贸易垄断地位被打破，世界贸易形成了多中心的新格局，此外，这一时期原料和工业制成品的世界贸易额呈现出均衡发展的趋势。工业发达国家与初级产品生产国家之间的国际分工以及世界各国间的相互依赖程度都加强了。”可以分析出英国失去世界贸易中心的地位，多中心的世界贸易新格局形成；世界贸易均衡发展；国际分工日益明显；世界各国的联系更加紧密。结合所学可知因素：第二次工业革命。（3）本题主要考查经济全球化，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。第一小问根据材料关贸总协定的设立反映了制度化、体系化，亚太经合组织、欧盟、北美自由贸易区诞生反映区域化，世界贸易组织的建立则体现了全球化。第二小问结合所学知识回答，原因：吸取经济大危机和世界大战引发的经济秩序混乱的教训；二战后美国等主要资本主义国家经济实力大大增强；各种国际组织的推动；经济全球化的发展。（4）本题主要考查美国对世界经济的影响，旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。根据材料“美国等西方发达国家极力推行贸易自由化，打破贸易壁垒，开辟国际贸易市场”结合所学知识可以分析出美国在资金、技术、市场和经营管理等方面占主导地位；美国主导世界经济运行规则的制定。【解析】（1）依仗自身工业优势，扩大世界市场，确立英国在世界贸易中的垄断地位。影响：对英国：确立了英国“世界工厂”和“世界贸易中心”的地位；对世界：以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成；客观上推动了被殖民国家和地区的近代化进程。（2）影响：英国失去世界贸易中心的地位，多中心的世界贸易新格局形成；世界贸易均衡发展；国际分工日益明显；世界各国的联系更加紧密。因素：第二次工业革命。（3）体系化、制度化、区域化、全球化。原因：吸取经济大危机和世界大战引发的经济秩序混乱的教训；二战后美国等主要资本主义国家经济实力大大增强；各种国际组织的推动；经济全球化的发展。（4）原因：美国在资金、技术、市场和经营管理等方面占主导地位；美国主导世界经济运行规则的制定。10、错【分析】【分析】本题考查社会主义民主法治建设的发展，考查学生对知识的识记能力．【解析】【解答】根据所学知识；1999年3月全国人大九届二次会议庄严地将“依法治国”写入中华人民共和国宪法．

故答案为：错．11、B【分析】【分析】本题考查罗马法的影响．明确罗马法主要对法律的影响深远便可以得出正确结论．【解析】【解答】结合所学知识可知；罗马法对世界的影响主要体现在法律方面．近代西方政治制度的确立有多种因素的影响．故题干说法错误．

故答案为B．12、郡县制行省制【分析】【分析】（1）本题解答的关键是从地方管理制度的名称入手；结合中国古代专制主义中央集权的演变过程进行思考．

（2）本题解答的关键是从材料中的“未经国会同意各州不能与外国签订条约或协议，不能征收进出口税，无权设立军队，不能发行货币，不能违背联邦宪法及妨碍执行联邦法律”切入，结合美国1787宪法进行思考．【解析】【解答】（1）加强中央集权秦在地方上实行郡县制；元在地方实行行省制度．所以A处郡县制，B处行省制度．

行省制度加强了中央集权的变现：①重大民政事务须呈报中书省；军政呈报枢密院；②不得更改赋税制度与调动军队；③定期朝觐皇帝，向皇帝负责；④中央以监察机构进行监督，采取省官互迁加以控制．

（2）材料中的“未经国会同意各州不能与外国签订条约或协议；不能征收进出口税，无权设立军队，不能发行货币，不能违背联邦宪法及妨碍执行联邦法律”得出联邦政府的权力：①与外国签订条约与协定，②征收进出口税，③设立军队，④发行货币等．

在结果美国1787宪法得出；各州的代表分配：国会由参众两院组成，参议员每州两名，众议员根据各州人口比例选出．

联邦制使美国成为一个统一的国家（有利于形成全国性市场；促进资本主义迅速发展，维护国内统治秩序，应对外来威胁）；协调了中央与地方关系．

故答案为：

（1）A处郡县制；B处行省制度．

表现：①重大民政事务须呈报中书省；军政呈报枢密院；

②不得更改赋税制度与调动军队；

③定期朝觐皇帝；向皇帝负责；

④中央以监察机构进行监督；采取省官互迁加以控制．

（2）权力：①与外国签订条约与协定；②征收进出口税，③设立军队，④发行货币等．

代表分配：国会由参众两院组成；参议员每州两名，众议员根据各州人口比例选出．

意义：①美国成为一个统一的国家（有利于形成全国性市场，促进资本主义迅速发展，维护国内统治秩序，应对外来威胁）；②协调了中央与地方关系．三、判断题(共6题，共12分)13、√【分析】【分析】本题考查的是德意志帝国的君主立宪政体，实际上考查学生结合知识对其特点的理解．【解析】【解答】德意志帝国虽然确立了君主立宪制；但是德国的君主与英国不同．德意志帝国的君主权利很大，类似于封建君主，拥有浓厚的专制主义色彩，政治家和议员们地位低下．

故答案为：√14、×【分析】【分析】本题考查的是垄断组织，旨在考查学生再认再现已学知识解决问题的能力．【解析】【解答】根据“1901年；世界出现了第一个拥有十亿美元的公司-美国钢铁公司”联系已学知识可知此现象的出现主要因为第二次了工业革命的开展．“蒸汽时代”是第一次工业革命的成果．所以题干说法有误．

故答案为：×15、√【分析】【分析】本题主要考查毛泽东思想．毛泽东思想的主要内容：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等；其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主．【解析】【解答】毛泽东从理论和实践上成功解决了中国革命的道路问题是在土地革命时期；土地革命时期毛泽东探索出了了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，从而为中国的革命指明了方向．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】本题考查的是《1787年宪法》的意义，旨在考查学生再认再现已学知识的能力．【解析】【解答】结合已学知识1787年宪法是世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法；在权力结构中突出“分权与制衡”原则，体现了一定的民主精神，保障了资产阶级民主制度，奠定了美国政治制度的法律基础．将西欧启蒙思想与美国实际相结合，建立了资产阶级共和制度，巩固了独立战争的重大成果，带来美国的长期稳定，促进了美国资本主义的发展．建立起联邦制国家，中央集权与地方分权相结合，在维护国家主权的同时，也有利于发挥地方的积极性和创造性．美国创立的联邦制；三权分立制和民主（总统）共和制，对其它资本主义国家民主制度的建设也起到了示范作用．

故答案为：√．17、B【分析】结合所学可知；梭伦改革动摇了旧氏族贵族的世袭特权，保障了公民的民主权利，奠定了雅典民主政治的基础，而确立了雅典的民主政治是在克里斯提尼改革时期，故本题错误。

故答案为错误。

本题考查梭伦改革。需要掌握梭伦改革的影响。解题的关键是对梭伦改革和克里斯提尼改革的影响的识记。

本题考查梭伦改革。考查对梭伦改革的影响的把握，考查学生对基础知识的识记、运用能力。【解析】B18、×【分析】【分析】本题考查的是三角贸易，旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力．【解析】【解答】本题考查三角贸易．结合所学知识可知；甲处应该是欧洲，此题错误．

故答案为：×四、连线题(共1题，共9分)19、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生阅读史料，获取信息及知识的运用能力，两幅图片分别是对古代中西两种教育文化的对比，可以结合教育场景与时代特征两个方面分析，如图一传道式授课；上下有序，师道尊严，反映了西汉时期教育为儒家所垄断，儒学开始处于独尊的地位；图二是讨论式交流；自由平等，体现了文艺复兴时期人文主义思潮兴起，开始冲破教会的束缚。考点：中国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣·儒家思想的发展；西方人文精神的发展•文艺复兴和宗教改革·文艺复兴的兴起【解析】【答案】教育场景：图一：传道式授课；上下有序，师道尊严。（3分）图二：讨论式交流；自由平等。（3分）时代特征：图一：西汉时期教育为儒家所垄断，儒学开始处于独尊的地位。（3分）图二：文艺复兴时期人文主义思潮兴起，开始冲破教会的束缚。（3分）五、问答题(共2题，共18分)20、北京市区汉白玉石雕，受腐蚀的程度比市郊严重；受腐蚀的速度近80年明显加快。【分析】【分析】根据材料中的信息“位于北京远