2025年外研版三年级起点八年级生物下册月考试卷_第1页
2025年外研版三年级起点八年级生物下册月考试卷_第2页
2025年外研版三年级起点八年级生物下册月考试卷_第3页
2025年外研版三年级起点八年级生物下册月考试卷_第4页
2025年外研版三年级起点八年级生物下册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点八年级生物下册月考试卷927考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、麻雀身体上最发达的肌肉是()

A.胸肌。

B.后肢肌肉。

C.两翼上的肌肉。

D.颈部肌肉。

2、(2016•宜兴市)生物体的结构和功能相适应的实例很多,下列叙述不合理的是()A.神经元具有突起,利于接受刺激,产生并传导兴奋B.鲫鱼体表具有黏液,利于感知水流变化C.心房与心室之间,静脉内有瓣膜,利于防止血液倒流D.野兔神经系统发达,利于迅速躲避天敌3、已知草→兔→狼是一个草原生态系统的一条食物链,如图描述了该食物链中三种生物的相互关系,你判断下列说法中正确的是()A.若甲图表示的是生物体内有机物的含量,则甲是草B.若乙图表示的是生物体内有毒物质的含量,则甲是狼C.若丙是草,则大量捕杀狼时,乙的数量将会增加D.该生态系统除了上述的生物外,还有分解者和非生物部分4、在青蛙生殖发育过程中,与成娃相比,只有蝌蚪才具有的结构是()A.鳃B.肺C.前肢D.后肢5、自然选择能正确解释生物的()A.多样性和适应性B.生长和发育C.遗传和变异D.新陈代谢6、下列生物中,不具有细胞结构的是()A.衣藻B.烟草花叶病毒C.草履虫D.酵母菌评卷人得分二、多选题(共6题,共12分)7、“一些动物会聚集在一起围成一个圈,共同对付它们的敌人,同时把幼仔围在中间.”这句话没有涉及的行为是()A.社会(群)行为B.繁育行为C.防御行为D.觅食行为8、依据达尔文的进化学说,下列叙述正确的是()A.野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择的结果B.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉C.蛇的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐的习性D.猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果9、下列各项中属于非特异性免疫的是()A.体液的杀菌作用B.皮肤的屏障作用C.抗蛇毒血清的治疗作用D.淋巴细胞产生抗体,吞噬病原体10、下列古诗句可能描述的西北地区的是()A.窗寒西岭千秋雪,门泊东吴万里船B.大漠孤烟直,长河落日圆C.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关D.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天11、常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,这是与下列哪种生物的繁殖方式相同()A.小麦种子发芽B.扦插的柳枝发芽C.马铃薯的块茎发芽D.黄豆发豆芽12、下列食物的制作过程中用到了细菌或真菌的包括(多选)()

A.酱油。

B.面包。

C.腊肉。

E.醋。

E.醋。

评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)13、下图是反射弧的结构示意图;请据图回答问题。

(1)写出图中所示结构的名称①____②____③____④____⑤____

(2)若此图表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧,则[1]表示眼睛的____;此人“看到酸梅”这一视觉形成的部位是大脑皮层上的____。看到酸酶分泌唾液的神经活动方式是____。

(3)神经调节的基本方式是____,完成这种活动的结构叫____。14、培养皿中的适于细菌或真菌生长的物质,称为____,制备时常常需要加入____作为凝固剂.将配制好的培养基进行高温灭菌后一定要____后才可以使用.15、把蚯蚓放在一张粗糙的纸上,它的运动比较____,用手指轻摸蚯蚓的腹面,会有粗糙的感觉,说明有____存在.16、生物遗传信息的中心是____。染色体主要是由____和____组成。____是主要的遗传物质。基因是____片段。____控制性状。基因在体细胞中一般是____存在的,在生殖细胞中通常是____存在的。17、从图形;数据中提取各种“信息”;对学习、思考、分析和解决问题都相当重要。如图是伸肘动作的产生模式图,从图中可以看出:

(1)一块骨骼肌由两部分组成:[1]是______;[2]是______。

(2)图中显示的骨与骨之间的连接都是关节。关节主要由关节头;______、关节软骨、______和关节囊组成。

(3)伸肘时肱二头肌处于______状态,[3]______处于______状态。可见任何一个动作,都不是由一块骨骼肌独立完成的,而是由多组肌群在______系统的支配下,相互配合、共同完成的。18、在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的,这种相对的稳定状态叫____.19、保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性.____.20、【题文】我国将每年的4月28日定为“全国儿童预防接种日”。()21、生物分类的等级由大到小依次是____、门、纲、目、科、____、种;动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,分类的主要依据是____.评卷人得分四、判断题(共4题,共36分)22、绿色植物的蒸腾作用可以降低植物叶片表面的温度及周围环境的温度。23、生物的变异与遗传物质和环境有关.______(判断对错)24、细菌有球形、方形和杆形三种基本形态______(判断对错)25、合理安排上网、看电视时间也是一种健康的生活方式。______(判断对错)参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】

麻雀属于鸟类;会飞行,其结构特征是与其生活相适应的.如鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作.可见A符合题意.

故选:A

【解析】【答案】多数鸟类营飞行生活;其结构特征总是与其生活相适应的,据此作答.鸟的结构特点为:有喙无齿;前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合;直肠很短,能减轻体重.

2、B【分析】【解答】A;神经元的功能是能够接受刺激产生兴奋;并把兴奋传导给其他的神经元,这种能够传导的兴奋是神经冲动,A正确.

B;身体表面覆盖鳞片;保护身体;鳞片表面有一层粘液,游泳时减小水的阻力;鲫鱼感知水流的方向和速度的结构是侧线,B错误;

C;心房与心室之间、心室与主动脉之间、静脉血管中都有瓣膜;这能防止血液在循环过程中倒流,动脉血管中没有瓣膜.C正确.

D;野兔神经系统发达;能够对外界刺激作出灵敏的反应,因此能迅速躲避天敌.D正确.

故选:B.

【分析】(1)神经元也叫神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位.神经元由胞体和突起构成,突起包括轴突和树突.(2)鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动.(3)心房与心室之间、心室与主动脉之间、静脉血管中都有瓣膜,能防止血液倒流.(4)野兔神经系统发达,能够对外界刺激作出灵敏的反应.解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点.3、D【分析】解:生态系统是由生物成分和非生物成分组成的.在生态系统中;绿色植物利用光能进行光合作用制造有机物属于生产者,不仅满足自身的需要,还为其他生物提供食物和能量来源;动物直接或间接的以植物为食属于消费者,物质和能量通过食物链物质和能量进入生物体内,分解者靠分解动植物的遗体把有机物转化成简单的物质被植物吸收.生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链由生产者开始,由最高营养级结束;生态系统具有一定的自我调节的能力,该生态系统中没有分解者和非生物部分.

故选:D

此题考查生态系统的组成;生态系统中的食物链等知识;据此答题.

熟知生态系统的概念,包括生物因素和非生物因素是解答此类题的关键.【解析】【答案】D4、A【分析】解:成蛙与蝌蚪的不同①形态方面:成蛙有四肢无尾,蝌蚪有尾无四肢.②结构生理特征方面、:成蛙有肺,皮肤辅助呼吸,心脏二心房二心室;蝌蚪用鳃呼吸.心脏一心房一心室③生活环境:成蛙两栖,即可生活在陆地和水中,蝌蚪只能生活在水中.如图

故选:A

两栖动物的幼体生活在水中;成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,据此答题.

青蛙属于变态发育,成体与幼体有较大区别.【解析】A5、A【分析】解:达尔文认为;在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,这就是说,凡是生存下来的生物都是适应环境的;自然选择过程是一个长期的;缓慢的、连续的过程,由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样,新的物种就形成了,由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,所以,经过自然选择也就形成了生物界的多样性.因此通过长期的自然选择就形成了现在这样的生物的多样性和适应性.

故选:A.

自然界中的生物;通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.

解题的关键是知道达尔文的自然选择学说.【解析】A6、B【分析】试题分析:细胞是生物体结构和功能的基本单位;并不是所有的生物都有细胞,例如:病毒.

细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位.除病毒外;生物都是由细胞构成.衣藻;草履虫、酵母菌等都具有细胞结构;烟草花叶病毒不具有细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.

故选B.【解析】B二、多选题(共6题,共12分)7、BD【分析】解:“一些动物会聚集在一起围成一个圈;共同对付它们的敌人,同时把幼仔围在中间”,体现了明确的分工,因此属于社会行为;把幼仔围在中间是为了保护幼仔,属于防御行为;敌人是为了获取食物,因此还涉及觅食行为.所以“一些动物会聚集在一起围成一个圈,共同对付它们的敌人,同时把幼仔围在中间.”这句话没有涉及的行为是繁育行为.

故选:B

社会行为是一些营群体生活的动物;群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王;工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.

解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特征【解析】【答案】BD8、AD【分析】解:A;具有保护色变异的野兔在与鹰的生存斗争过程中更容易生存下去;而具有锐利视觉变异的鹰在与野兔的生存斗争中更容易捕获到野兔,在长期的相互选择中,形成了野兔的保护色和鹰锐利的视觉,A正确;

B;盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉;这是它对环境的一种适应,B错误;

C;蛇属于爬行动物;身体细长,四肢退化,无足,但仍然可以爬行,C错误.

D;达尔文认为;在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.因此猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结,D正确.

故选:AD.

自然界中的生物;通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.自然选择学说与能量守恒和转换定律;细胞学说被恩格斯誉为十九世纪自然科学的三大发现.

无论哪一种生物,无论其高等、低等、简单与复杂,现在能够正常地生活在地球上,就说明其适应现在的地球环境,否则的话就已经被淘汰掉了.【解析】【答案】AD9、AB【分析】解:A;体液的杀菌作用;属于第二道防线,是非特异性免疫;

B;皮肤的屏障作用和黏液;属于第一道防线,是非特异性免疫;

C;抗蛇毒血清的治疗作用;是人体的第三道防线,是特异性免疫;

D;淋巴细胞产生抗体;消灭病原体,是人体的第三道防线,属于特异性免疫.

故选:AB

第一道防线是由皮肤和黏膜构成的;它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸;脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用,呼吸道黏膜上有纤毛,具有清扫异物的作用;第二道防线是体液中的杀菌物质--溶菌酶和吞噬细胞(如白细胞),具有溶解、吞噬和消灭病原体的作用;人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成,病原体侵入人体后,刺激淋巴细胞产生抗体.免疫分为两种,一种是非特异性免疫,是指人生来就有的,对多种病原体有防御作用,另一种是特异性免疫,是出生后逐渐建立起来的,只针对某一特定的病原体或异物起作用.其中第一道防线和第二道防线为人体的非特异性免疫,第三道防线属于特异性免疫.

解答此类题目的关键是会区分非特异性免疫和特异性免疫.非特异性免疫是先天性的,包括人体的第一和第二道防线,而特异性免疫是后天性的,主要指人体的第三道防线.【解析】AB10、BC【分析】略【解析】BC11、BC【分析】【分析】本题考查的是植物的生殖方式。明确无性生殖和有性生殖的区别是解答的关键。【解答】不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新的个体,这种生殖方式叫做无性生殖;由两性生殖细胞的结合形成受精卵,由受精卵发育成新的个体,这种生殖方式叫做有性生殖。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖,像草莓、马铃薯、落叶生根的繁殖,营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式。农民常用栽种蒜瓣的方法来繁殖大蒜,就是用茎进行的无性生殖,扦插的柳枝发芽、马铃薯的块茎发芽都属于无性生殖;小麦种子、黄豆种子的胚是由受精卵发育成的,小麦种子、黄豆种子发芽都属于有性生殖。故BC符合题意。故选BC。

【解析】BC12、ABDE【分析】

微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义;如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,制味精要用到棒状杆菌,利用青霉可以提取出青霉素等.腊肉是用盐渗出肉中的水分,抑制肉中微生物的生长和繁殖,利于肉的保鲜,与微生物的发酵无关.可见ABDE符合题意.

故选:ABDE

【解析】【答案】此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用;据此作答.

三、填空题(共9题,共18分)13、感受器传入神经神经中枢传出神经效应器视网膜视觉中枢条件反射反射反射弧【分析】【解答】神经调节的基本方式是反射;反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器;传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有较强的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。

【分析】本题考查的知识点是反射弧的结构和功能。14、培养基琼脂冷却【分析】【解答】解:细菌或真菌的生活需要一定的条件;如水分;适宜的温度、还有有机物.因此首先要配制含有营养物质的培养基,可以用牛肉汁加琼脂熬制,琼脂主要起凝固作用,然后把培养基和所有用具进行高温灭菌,以防杂菌对实验的干扰,为防止高温杀死细菌、真菌,要等冷却后,在进行接种,接种后放在温暖的地方进行恒温培养.注意:定期观察并详细记录实验现象.

故答案为:培养基;琼脂;冷却。

【分析】细菌或真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物,因此首先要配制含有营养物质的培养基,结合培养细菌、真菌的方法步骤方面来解答.15、快刚毛【分析】【解答】解:蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的;在一张粗糙的纸上,刚毛能固定身体,因此蚯蚓在粗糙的纸上运动比较快.蚯蚓的刚毛主要分布在蚯蚓的腹面,用手指轻摸蚯蚓的腹面,会摸到刚毛.因此会有粗糙的感觉.

故答案为:快;刚毛.

【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的运动.解答时可以从蚯蚓刚毛的分布、功能方面来切入.16、细胞核DNA蛋白质DNA具有特定遗传效应的DNA片段基因成对成单【分析】细胞内的遗传信息主要储存在细胞核中,因此,细胞核是生物遗传信息的中心。细胞核中遗传信息的载体是染色体,染色体主要由DNA和蛋白质组成,一条染色体上带有一个DNA分子;其中遗传信息位于DNA上,因此,DNA是主要的遗传物质;DNA上具有特定遗传效应的片段就是基因;生物的性状是由基因控制的。每种生物的体细胞内都有一定数量、形态的染色体,染色体在体细胞中是成对存在的,基因也是成对存在的。体细胞形成生殖细胞时,成对的染色体分开分别进入不同的生殖细胞中,这样生殖细胞中的染色体、基因都是成单存在的。​【解析】细胞核DNA蛋白质DNA具有特定遗传效应的DNA片段基因成对成单17、肌腹肌腱关节窝关节腔舒张肱三头肌收缩神经【分析】解:图中1是肌腹;2是肌腱,3是肱三头肌。

(1)骨骼肌包括1肌腱和2肌腹两部分;中间较粗的部分是肌腹,两端是白色的肌腱。

(2)骨骼肌一般要跨过一个或几个关节;由肌腱附着在相邻的骨上,关节包括关节面;关节囊、关节腔,关节面又分关节头和关节窝,在关节头与关节窝的表面都覆盖有光滑的关节软骨。

(3)伸肘时;肱二头肌舒张,3肱三头肌处于收缩状态,任何一个动作的完成,都有骨骼肌;个、关节三者配合,在神经系统的支配和其他系统的辅助下完成的。

故答案为:(1)肌腹;肌腱;(2)关节窝;关节腔;(3)舒张;肱三头肌;收缩;神经。

此题考查的是骨;关节、骨骼肌的协调配合与运动和关节的基本结构;据此答题。

人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。【解析】肌腹肌腱关节窝关节腔舒张肱三头肌收缩神经18、略

【分析】

生态平衡是指在一定的时间内;一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态.

生态平衡是一种动态的平衡;它依赖于生态系统的自我调节能力.一般来说,生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强.例如:当旱季来临时,草原上的草逐渐枯萎,依靠草为食的草食动物如长颈鹿;斑马等就会迁往他乡,草原鼠类也会因为缺乏食物而繁殖能力下降,从而减轻对草原的压力;当雨季到来时,风调雨顺会使草原上的草生长繁茂,草原鼠类又大量繁殖,草食动物也会重返故里,就连凶猛的狮、豹等肉食动物也会尾随而来.这样生态系统保持相对的平衡.

故答案为:生态平衡。

【解析】【答案】此题考查生态平衡的概念;可从生态平衡的概念;生态系统的组成等方面进行回答.

19、略

【分析】

生物多样性通常有三个主要的内涵;即生物种类的多样性;基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性.因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性.因此保护动物多样性的核心是保护动物遗传多样性.

故答案为:√

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物多样性实质.解答时可以从生物多样性的表现方面来分析.

20、略

【分析】【解析】

试题分析:根据某些传染病的发生规律;将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童进行预防接种,以达到预防;控制和消灭某种传染病的目的,这种有计划的进行预防接种叫计划免疫,我国将每年的6月27日定为“全国儿童预防接种日”,以强化计划免疫意识。

考点:本题考查的是全国儿童预防接种日。

点评:此题为基础题,较易,解答此题的关键是熟全国儿童预防接种日。【解析】【答案】╳21、界属有无脊柱【分析】【解答】解:(1)生物分类单位由大到小是界;门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位;最基本的分类单位是种;(2)脊椎动物和无脊椎动物的分类是根据体内有无脊柱来划分的.体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;体内有脊柱的动物叫做脊椎动物.

【分析】(1)生物分类是研究生物的一种基本方法,生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种;(2)根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物.体内没

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论