2024年华师大版必修1历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年华师大版必修1历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印火烧令坚欲印，则以一铁范为一板”。这段文献记载的是以下哪一种发明A.雕版印刷术B.转轮排字法C.活字印刷术D.古腾堡铅活字2、黄宗羲在《明夷待访录》开篇阐述了人类设立君主的本来目的是“使天下受其利”“使天下释其害”，然而后来的君主却“以为天下利害之权益出于我，我以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”。故其认为“天下不能一人而治，则设官以治之”。以下主张符合黄宗羲思想的是A.废除君主制度B.君臣共治天下C.实行君主立宪D.提倡公平法治3、1825年，魏源编撰的《皇朝经世文编》以吏政、户政、礼政等八纲为主要内容，常为当时施政之依据，风行海内。1841年，魏源编撰的《海国图志》是中国近代最早介绍外国历史地理的书籍之一，印行数量不大。这反映了当时的中国（）A.社会主流观念滞后于时代潮流B.师夷长技思想萌发C.经世思想成为挽救危机的法宝D.程朱理学逐步完善4、据1882年9月《申报》记载：“即如公司一端，人见轮船招商与开平矿务获利无算，于是风气大开，群情若鹜，期年之内效法者十数起。每一新公司出，千百人争购之，以得票为幸”。这种现象说明A.集股筹资赢得社会各界响应B.洋务运动得到了广泛的支持C.政府放宽对民间办厂的限制D.洋务民用企业具有示范效应5、假如穿越到古希腊梭伦改革时期，作为平民的你能享受到的政治权利是A.参加五百人议事会B.参加公民大会C.领取工资和观剧津贴D.参选首席执政官评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、民国初年经济的发展。

（1）原因和条件。

①中华民国建立，扫除了________的一些束缚和障碍；为中国资本主义经济的发展提供了一定条件。

②南京临时政府成立后，鼓励民间________

③第一次世界大战期间，西方列强忙于________；中国民族工业得到迅速发展。

④群众性的反帝爱国斗争此起彼伏，特别是1915年因反对“二十一条”，掀起的________；提倡国货运动；有力推动了纺织、面粉等轻工业系统的民族资本主义的发展。

（2）发展的表现。

①以________；荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速壮大起来。

②随着民族工业的迅速发展，中国产业工人的人数也急剧增加，达到200多万人，成为不可忽视的________7、。项目。

时间。

成就。

文学。

魏晋南北朝时期。

此时文学有了很大发展。东汉末年开始，先后出现以曹操父子为代表_________；

东晋_________的田园诗、南朝骈文、南北朝______等文学形式。

诗歌。

唐朝。

进入黄金时代，“诗仙”是____________，“诗圣”是____________

书法。

东汉。

成为一种艺术。

魏晋南北朝时期。

此时隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。东晋书法家_______；世称“书圣”

此时隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。东晋书法家_______；世称“书圣”

隋唐。

融合了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。___________的颜体和_________的柳体最为有名。

融合了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。___________的颜体和_________的柳体最为有名。

绘画。

东晋。

顾恺之提出以形写神所画人物栩栩如生。代表作____________和____________

隋唐。

绘画题材广泛，风格多样，宗教化生活气息浓厚，人物画注重表现人的形态，山水，花鸟也成为绘画主题。唐朝的________被称为“画圣”

石窟。

魏晋至南北朝时期。

著名的石窟有________________、___________________、________________

8、佛教传入时期：________。9、加强中央集权措施。

。目的。

措施。

为加强对地方的控制。

中央派________出任地方知州；设________统管地方财政；将________编入禁军；定期更换驻地。

为分散机构权力。

在中央设________、_____________，分割宰相的军政、财政、行政权；________与“三衙”分权；前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。

为抑制武将势力膨胀。

北宋实行________的方针，用________担任枢密院长官；大力提倡________，扩大________规模；提高文官和士人的地位。

10、文化产业持续发力；并加快走出去的步伐。

（1）中共十八大以来；文化产业持续发力，公共文化服务面向基层，均等化；标准化水平明显提升。

（2）文化创作弘扬中华______。电视剧数量和图书出版量稳居世界第一。电影票房连创新高，文学艺术唱响主旋律，______深度发展。

（3）中国文化加快走出去步伐，推动文明互鉴，传播______。11、过程：________年，秦相继灭掉东方六国，建立起第一个统一的王朝——________定都咸阳，随后秦朝又南征________，加强了对云贵一带西南夷的控制，北拒________，修筑西起临洮东至辽东的________12、为结束分裂奠基：周世宗________顺应当时形势，努力清除五代的弊政，势力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。13、两宋社会的变化。

①公正平等：取士不问家世；婚姻不问阀阅。

②宽松和谐：________显著减少；政府________对社会的控制——“贫富无定势，田宅无定主”成为普遍性14、香港；澳门的回归。

（1）1997年，中英两国政府举行香港政权交接仪式，宣告中国对香港恢复_________；中华人民共和国香港特别行政区正式成立。

（2）1999年，中国对澳门恢复行使主权，中华人民共和国____特别行政区正式成立。

（3）香港、澳门的回归，标志着_____________向前迈出重要一步。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、“一五计划”优先发展重工业使我国开始改变工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了初步的基础。A.正确B.错误16、西汉通过察举制把选拔人才的权力，从世家大族手里集中到中央政府，大大加强了中央集权A.正确B.错误17、军机处的设置使君主专制制度发展到顶峰。A.正确B.错误18、黄宗羲、顾炎武和王夫之三位思想家对儒学采取完全批判的态度，彻底否定儒学的地位。A.正确B.错误19、中国近代外交体制的变革始于总理衙门的设立A.正确B.错误20、浦东的开发和开放，成为我国20世纪90年代改革开放的重点和标志。A.正确B.错误21、薄伽丘——《神曲》A.正确B.错误22、十月革命后，迫于三年国内战争形势的需要，苏俄实行了新经济政策，实现了向社会主义的过渡。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共1题，共7分)23、阅读材料；完成下列要求。

材料一1906年；晚清宣示教育宗旨为“忠君；尊孔、尚公、尚武、尚实”。其中，“忠君、尊孔”为第一类，“尚公、尚武、尚实”为第二类。“尚公”一方面要求将三纲五常的伦理道德教育作为学校的中心任务，另一方面要求仿效西方的注重团体合作和社会公德的做法；“尚武”即要求仿效“东西各国，全国皆兵”之制；“尚实”强调的是躬行实践，同时学习西方的实证精神，旨在造就“可农、可工、可商之才”，以利国计民生。自此，中国教育史上第一个以中央政府名义明令颁示的教育宗旨正式诞生，它一直沿用至清王朝覆亡止。

——摘编自杨天平《晚清教育宗旨史论》材料二1912年教育部正式公布了中华民国新的教育宗旨：“注重道德教育；以实利教育；军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。”道德教育，全称公民道德教育，其要旨为自由、平等、亲爱。实利教育主要包括训练学生的思维和态度、向学生传授科学知识与技能、让学生了解国计民生等内容。军国民教育要求通过加强军事训练、兵法操演等途径，以增进学生体质体能、提高学生军事技能，实行“举国皆兵之制”。美感教育简称美育，强调通过诗歌、美术等艺术活动唤醒学生“浑然之美感”，进而达到净化学生心灵、陶冶学生人格的目标，即“以美感教育完成其道德”。

——摘编自喻本伐《中国教育发展史》（1）根据材料一并结合所学知识；分析晚清政府制定1906年教育宗旨的思想来源，并对该宗旨进行简要评价。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出中华民国教育宗旨和晚清教育宗旨的异同，并说明中华民国教育宗旨的意义。评卷人得分五、论述题(共1题，共8分)24、阅读材料，完成下列要求。材料。中华人民共和国成立《中华人民共和国婚姻法》颁布首次提出和平共处五项原则参加日内瓦会议中共八大召开1949年1950年1953年1954年1956年

上述材料是某同学梳理的1949—1956年中国共产党带领人民“改天换地兴伟业”的大事记年代尺，但是内容不完善。请为该年代尺补充一件“大事”，并结合所学知识为该“大事”写一段解说词。（要求：明确写出“大事”，解说词不少于100字）评卷人得分六、简答题(共1题，共5分)25、秦朝的政治制度有哪些基本内容?秦始皇加强中央集权的措施在历史上产生了什么影响?参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【详解】

根据材料中“用胶泥刻字”“欲印，则以一铁范为一板”并结合所学知识可知，北宋时，毕昇发明了泥活字，该技术大大促进了文化的传播和发展，是中国对世界文明的卓越贡献。故答案为C项。A项，唐朝的雕版印刷与材料中“用胶泥刻字”不符，排除；BD项，根据所学可知，转轮排字架是元代农学家王祯发明的，轮盘是贮存木活字的，可旋转自如。公元1445年，德国人约翰·古腾堡制成了铅活字和木制印刷机械。此两项与材料中“用胶泥刻字”不符，排除。2、B【分析】【详解】

结合所学内容可知，黄宗羲反对君主专制，根据“天下不能一人而治，则设官以治之”可知他提出了君臣共治天下的主张，故选B；黄宗羲反对君主专制，但不主张废除君主制，排除A；黄宗羲没有提出实行君主立宪制的内容，排除C；提倡公平法治与黄宗羲的主张不符，排除D。3、A【分析】【详解】

根据材料“魏源编撰的《皇朝经世文编》以吏政、户政、礼政等八纲为主要内容，常为当时施政之依据”、“魏源编撰的《海国图志》是中国近代最早介绍外国历史地理的书籍之一，印行数量不大”可知，魏源主张经世实学，改革图治，并且主张开眼看世界，这有利于打破社会闭目塞听的风气，但恰恰反映了当时社会主流观念滞后于时代潮流，A项正确；材料并未提到师夷长技的思想，材料信息也不能说明“萌发”，排除B项；“经世思想成为挽救危机的法宝”说法过于绝对，而且材料并未体现，排除C项；材料未体现魏源编纂书籍的理论来源于程朱理学，排除D项。故选A项。4、D【分析】【详解】

此题考查洋务运动。由于民用企业利润的吸引，诱导民间资本投资近代工业。具有示范效应。D项正确；“社会各界”说法错误，排除A；广泛支持不能体现，排除B；C项是在甲午战后，排除C。5、B【分析】梭伦时期公民大会是最高权力机关，各等级公民均可参加，故答案为B项。梭伦时期只有四百人议事会，没有五百人议事会和首席执政官的制度；伯利克里执政时期实行领取工资和观剧津贴制度，不是梭伦时期。故排除ACD项。二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】【详解】

（1）①中华民国建立；扫除了政治上的一些束缚和障碍，为中国资本主义经济的发展提供了一定条件。

②南京临时政府成立后；鼓励民间兴办实业。

③第一次世界大战期间；西方列强忙于欧战，中国民族工业得到迅速发展。

④群众性的反帝爱国斗争此起彼伏；特别是1915年因反对“二十一条”掀起的抵制日货；提倡国货运动，有力推动了纺织、面粉等轻工业系统的民族资本主义的发展。

（2）①以荣宗敬；荣德生兄弟开办的面粉厂、纱厂等为代表的一批民族企业迅速壮大起来。

②随着民族工业的迅速发展，中国产业工人的人数也急剧增加，成为不可忽视的社会力量。【解析】政治上兴办实业欧战抵制日货荣宗敬社会力量7、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知，魏晋南北朝时期，文学有了很大发展，从东汉末年开始，先后出现了以曹操父子为代表的建安文学、东晋陶渊明的田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等风格各异的文学形式。唐朝是中国文学发展的又一个高峰。诗歌创作进入黄金时代，李白、杜甫的诗作代表了唐诗的最高成就，他们分别被誉为“诗仙”和“诗圣”。魏晋南北朝时期，隶书、草书、行书和楷书等各种书体均已完备。东晋大书法家王羲之博采众长，诸体兼精，世称“书圣”。隋唐时期的书法艺术，融汇了南朝的秀美和北朝的雄健，创出新风格。颜真卿气势雄浑的颜体和柳公权骨力遒劲的柳体最为有名。魏晋南北朝的绘画，成就斐然。东晋开始出现知名的专职画家，以顾恺之为代表。他提出“以形写神”，所画人物栩栩如生。《女史箴图》和《洛神赋图》是他的代表作。隋唐的绘画题材广泛，风格多样。宗教画生活气息浓厚，人物画注重表现人的形态，山水、花鸟也成为绘画主题。唐朝的吴道子被尊为“画圣”。魏晋至隋唐时期，因佛教广泛传播而修造的石窟，如山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟，都是闻名世界的艺术宝库。所以，①处为建安文学；②处为陶渊明；③处为民歌；④处为李白；⑤处为杜甫；⑥处为王羲之；⑦处为颜真卿；⑧处为柳公权；⑨处为《女史箴图》；⑩处为《洛神赋图》；⑪处为吴道子；⑫处为山西大同云岗石窟；⑬处为河南洛阳龙门石窟；⑭处为甘肃敦煌莫高窟。【解析】建安文学陶渊明民歌李白杜甫王羲之颜真卿柳公权《女史箴图》《洛神赋图》吴道子山西大同云岗石窟河南洛阳龙门石窟甘肃敦煌莫高窟8、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】汉代传入9、略

【分析】【详解】

结合所学内容可知，北宋建立后为了加强中央集权措施，中央派文官出任地方知州；设诸路转运使统管地方财政；将地方精锐部队编入禁军，定期更换驻地。为了分散机构权力，在中央设枢密院、三司、参知政事，分割宰相的军政、财政、行政权；枢密院与“三衙”分权，前者有调兵权但并不统兵，后者统兵但无权调兵。为了抑制武将势力的膨胀，北宋实行重文抑武的方针，用文官担任枢密院长官；大力提倡文治，扩大科举规模，提高文官和士人的地位。所以①是文官，②是诸路转运司，③是地方精锐部队，④是枢密院，⑤是三司，⑥是参知政事，⑦是枢密院，⑧是崇文抑武，⑨是文官，⑩是文治，⑪是科举。【解析】____________________________________________10、略

【分析】【详解】

文化创作弘扬中华优秀传统文化。电视剧数量和图书出版量稳居世界第一。电影票房连创新高，文学艺术唱响主旋律，媒体融合深度发展。中国文化加快走出去步伐，推动文明互鉴，传播中国声音。【解析】优秀传统文化媒体融合中国声音11、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知，公元前230年—公元前221年，秦国采取远交近攻策略，分化瓦解，各个击破，相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝—秦朝，定都咸阳。随后，秦朝又征服了南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制。在北方，秦朝击退了游牧民族匈奴的进攻。公元前214年，秦朝在原有北方诸侯国旧长城的基础上，修筑西起临洮、东至辽东的万里长城。所以，①处为公元前230年—公元前221年；②处为秦朝；③处为越族地区；④处为匈奴；⑤处为万里长城。【解析】公元前230年—公元前221年秦朝越族地区匈奴万里长城12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】柴荣13、略

【分析】【详解】

根据所学知识可知，宋以前，社会上长期存在人身不完全自由并且受到歧视的贱民阶层。到宋代，他们的数量显著减少。为适应社会经济的变化，宋朝政府适当放松了对社会的控制。所以，①处为贱民数量，②处为放松了。【解析】贱民数量放松了14、略

【分析】【详解】

（1）根据所学知识可知；在一国两制的指导之下，根据1984年《中英联合声明》，中国政府在1997年7月1日恢复对香港行使主权，并且成立中华人民共和国香港特别行政区政府。祖国统一大业迈出重要一步。

（2）根据所学知识可知香港和澳门的回归，不仅使祖国统一大业迈出重要一步，而且也为国际社会以和平方式解决国家间的历史遗留问题，提供了新的范例。历经百年沧桑的香港回到祖国怀抱，中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻。澳门的回归，标志着在中国国土上彻底结束了外国列强的占领。这是旧中国的政府不能也不敢解决的问题，是中国共产党对于中华民族的历史性贡献。【解析】行使主权祖国统一大业三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【详解】

根据所学，1953年，“一五计划”优先发展重工业使我国开始改变工业落后的面貌，为社会主义工业化奠定了初步的基础。故题目表述正确。16、B【分析】【详解】

西汉的察举制是地方推举孝廉到中央，中央经过考核最终完成选官用官的环节，说到底还是一种世家大族垄断的制度，没有将选官权力收归中央，因此不利于中央集权，本题说法错误，故答案为B。17、A【分析】【详解】

从职能上看，军机处完全是秉承皇帝意志办事的机构；从人员品级看，军机处成员完全是皇帝简拔的；从性质来看，军机处是类似于皇帝私人秘书处的性质；从办公地点来看，军机处的办公地点比内阁更加接近皇帝的办公地点，说明了皇帝控制力的加强。从以上几点看，皇帝对权力的专制愈加强烈，所以军机处的设立为什么标志着我国封建君主专制发展到顶峰。故题目表述是正确的。18、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，明清之际的新儒学是对传统儒学的继承和发展，故题干表述错误。19、A【分析】【详解】

根据所学可知，总理衙门的设立是中国近代外交体制的重大进步，不仅使外交事务有所专属，而且推动了“华夷”观念的改变。故本题正确。20、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，浦东的开发和开放，成为我国20世纪90年代改革开放的重点和标志，题干表述正确。21、B【分析】【详解】

根据所学可知；薄伽丘的代表作是《十日谈》，因此本题表述错误。

【点睛】

基础知识，准确记忆文艺复兴代表人物和作品即可。22、B【分析】十月革命后；迫于三年国内战争形势的需要，苏俄实行的是战时共产主义政策而非新经济政策，故本题是错误的。

点睛：本题解题的关键点在于要明白迫于国内战争形势的需要，苏俄实行的是战时共产主义政策。四、材料分析题(共1题，共7分)23、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）从材料“将三纲五常的伦理道德教育作为学校的中心任务”“仿效西方的注重团体合作和社会公德的做法”“东西各国；全国皆兵”“学习西方的实证精神”中可以分析出晚清政府制定1906年教育宗旨的思想来源。根据材料“将三纲五常的伦理道德教育作为学校的中心任务”“利国计民生”和所学知识可以从积极和消极两个方面对1906年教育宗旨进行评价，从而得出答案。

（2）从材料“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。”可以分析出两者的尚实与实利教育、尚武与军国民教育在内容上是一脉相承；根据材料“公民道德教育，其要旨为自由、平等、亲爱”“以美感教育完成其道德”并结合所学可以从内容、目的等方面来分析出两者的不同。根据材料并结合所学知识可以从德智体美和谐发展的教育理念对后世教育的影响、维护共和体制、教育的近代化等方面来分析出答案。【解析】（1）思想来源：传统儒家思想的内核；洋务派中体西用的思想；进步派别如维新派的主张；近代资本主义国家的教育主张。

评价：本质是将教育作为政治的附庸；以维护清王朝的统治；仍以“中体西用”为主要框架，保留了封建礼教的“三纲五常”，具有保守性和一定的落后性；为我国近代教育的发展提供了明确的指针和可供操作的要则；一定程度上有益于巩固清王朝的统治，有助于君民一体抵抗内忧外患，挽救民族危亡；进一步推动了“实业救国”思潮。

（2）同：尚实与实利教育；尚武与军国民教育在内容上是一脉相承；并无二致。

异：晚清政府的尚公与民初政府的道德教育在内容上有所差别；民初的教育宗旨抛弃了传统的伦理道德教育，增加了美感教育；两者的目的不同，前者在维护清朝统治，后者在维护资产阶级统治，是资产阶级意志的体现。

意义：德智体美和谐发展的教育理念对后世教育宗旨的制定提供了范例；否定了儒家纲常的统治地位，有助于开启民智，为国育才，维护共和；保持了教育的相对独立性；侧重于教育内容的重构，促进教育的近代化。五、论述题(共1题，共8分)24、略

【分析】【详解】

本题是论述题之历史事物阐释题，时空是1949-1956年（中国）。首先，根据1949—1956年的时空范围，补充一件“大事”，如1954年第一届全国人民代表大会，然后，结合所学，从