2024年鲁教版选修4历史下册阶段测试试卷

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①统一事业的完成。

②海上丝绸之路的繁盛。

③修筑以咸阳为中心的驰道。

④京杭大运河的开通A.③④B.①②③C.①③D.②④2、德国哲学家雅斯贝尔斯认为公元前800年至公元前200年是人类文明的“轴心时代”，是人类文明的重大突破时期，产生了许多伟大的思想家。下列不属于这一时期代表人物的是A.苏格拉底B.亚里士多德C.孔子D.西塞罗3、1799年11月，拿破仑发动“雾月政变”，推翻督政府，自任法国第一执政，后为终身执政。拿破仑能够成为第一执政的社会环境是A.法国政局多年来一直动荡不安B.反法同盟反对法国实行共和制C.法国人民对拿破仑的殷切期望D.法国需要强权人物来维护利益4、1931年，爱因斯坦在美国的一次演讲中指出：“你们只懂得应用科学本身是不够的，关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标用以保证我们科学思想的成果会造福于人类，而不致成为祸害。”爱因斯坦这一论述意在A.推动科技与经济的相互促进B.反对美国的霸权主义政策C.唤起对人类自身价值的关注D.强调科学发展的双重作用5、马克思主义经典著作《资本论》在说明问题时大量使用了比例关系、函数关系、不等式及众多的统计图表。这说明社会科学研究A.需要自然科学的有效支撑B.一定程度上被数学成果主宰C.完全依赖自然科学的发展D.与自然科学相互促进并发展6、马克思对亚里士多德作过高度的评价；说他是“古代最伟大的思想家。”结合下图，下面关于亚里士多德的说法正确的是。

A.公元前343年，亚里士多德应邀到①处成为亚历山大的老师B.公元前384年，亚里士多德出生在希腊南方毗邻的城邦②处C.公元前335年，亚里士多德到③处创立了著名的阿卡德米学园D.公元前323年，为防止雅典的报复，亚里士多德悄悄离开④处7、华盛顿就任总统后，在组织内阁问题上显露出了卓越的领导才能，主要是因为他A.聘请世界各地有名望的人担当政府顾问B.使美国各集团的意见在政府中都有反映C.在内阁组成上广泛借鉴了欧洲各国经验D.受到了所有内阁成员的衷心爱戴和支持评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)8、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误9、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误10、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共7题，共14分)11、材料周有光(1906-2017).中国著名的语言学家。被誉为“汉语拼音之父”。他提出汉语改革的“口语化、音素化和拉丁化”三原则，将其吸纳到《汉语拼音方案)中。他利用经济统计的方法来解决汉字的效用问题，推动了汉字的标准化建设。在汉语改革进程中,他认为学术具有世界性，要用国际性视角来看待问题，将汉语改革的国际化和应用的简便化思想落实到具体的改革之中。这种递进式的国际化汉字改革,提升了汉字的功能及其与时代发展的契合度,并为汉语的持续优化提供了理念指引。周有光认为应该研究现代汉字学,建立系统的、完整的汉字系统,并将研究服务于社会。——摘编自刘晓军《周有光的汉字改革观及其历史贡献》（1）根据材料并结合所学知识；概括周有光汉字；汉语改革的主张。

（2）根据材料井结合所学知识，简要评价周有光提倡汉字、汉语改革的意义。12、阅读材料；回答问题。

材料汤显祖生于明嘉靖二十九年（1552），21岁中举，34岁中进士。他勇于评论时事，喜怒多形于色，常被人称为“狂奴”，万历二十四年，明朝为了弥补浩大的军事开支和修复被焚宫殿，直接派遣亲信太监往各地征税。汤显祖写信给友人说：“搜山使者如何，地无一以宁，将恐裂。”汤显祖到北京述职时就向吏部告辞。回到故乡后，他主要做的事情就是戏曲创作，尤以《牡丹亭》意趣訢奇，享誉文坛。在万历年间文化思想转型期，汤显祖曲论及剧作中的性情说，一方面继承了我国诗词艺术重情感的优良传统；但更多的是受明代心学和启蒙思潮的影响，以其戏剧活动抒写内心哀情，用以抗击封建礼教和文化专制统治。汤显祖的戏曲理论在前人论曲的基础上，注入了新的理论内涵，在明代中叶心学思潮泛起，以及文坛复古与革新的激烈斗争中，汤显祖担起了文学界破旧创新的职责。——摘编自陈永标《汤显祖的戏曲观与晚明心学思潮》（1）根据材料并结合所学知识；概括汤显祖辞官的原因。

（2）根据材料并结合所学知识，分析汤显祖对晚明文学创作的影响。13、（历史中外历史人物评说）

阅读材料；回答下面问题。

材料唐太宗十分重视对官吏的管理；以此营造廉洁的社会风气。唐太宗强调“廉洁兴国，贪奢丧邦”，唐太宗曾告诫群臣“陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉？”，谕劝百官不要因贪图钱财而毁了身家性命，并要百官“深思此言”。唐太宗对魏徵的褒扬几乎家喻户晓。魏徵死后，唐太宗“诏内外百官朝集使皆赴丧，赠司空，相州都督，谥文贞”，并亲自为他撰写了碑文。唐太宗思念魏徵，常常到凌烟阁去看他的画像，叹息道：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可知得失。魏徵没，朕亡一鉴矣！”唐太宗李世民就十分注重道德教化，并以身作则。他患有气疾，不适合住在潮湿的地方，但他却在隋朝比较阴潮的旧宫殿里住了很久。他多次对太子和大臣们说：“为君之道必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”贞观十一年（637）颁行的《唐律》，根据唐太宗“按举不法，震肃权豪”的意志，制定了一些约束权豪恣意横行的刑律，成为我国现存最早的一部完整的封建法典，是一份宝贵的法学遗产。

因此；贞观年间统治集团成员一般都能做到洁身自好；清廉自重、勤俭自持，涌现出魏徵、马周、王珪等一批清官，上层人物几乎没发生过一件严重的贪污案件，并带动全社会形成“路不拾遗，夜不闭户”的良好风气。

——摘编自赵克尧、许道勋著《唐太宗传》（1）根据材料；指出唐太宗整顿吏治的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析唐太宗整顿吏治的作用。14、材料1902年；周馥出任山东巡抚，大力进行教育改革。1903年，周馥刊布《劝学告示》，呼吁绅民们不要把兴学看成是朝廷独尽之责，号召绅民们要“父诏其子，兄勉其弟，或集资创建，或设法兴办，力有不及，官为酬助”。在新旧学制的交替更新之际，师资缺乏问题就成了当务之急。周馥一方面陆续派遣本省学生到京师大学堂师范馆和日本学习，同时又建立起互相衔接的各级师范学堂体系，基本解决了师资缺乏的问题。在周馥的直接领导下，到1904年，省城已开办了三所女子学堂，这在当时的社会历史条件下是非常难能可贵的。周馥还创立了青州蚕桑学堂；兖州农业学堂等职业技术学堂，“俟头班学生卒业，即可分遣各属转相教导。该学堂附近地方士人已渐知师法，改良耕知旧习”，对改良提高兖州、青州两地的蚕丝质量起着十分重要的作用。20世纪早期，山东省长田中玉指出：山东海岱之间，英彦辈出，“实由周故抚早立之基，致臻斯盛，其培养人才子也如此”。

——摘编自赵春阳《周馥与清末山东新式教育的兴起》等（1）根据材料并结合所学知识；概括周馥在山东进行教育改革的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析周馥教育改革特点出现的原因。15、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料华佗的形象见载于正史、医书、道经、小说、诗词、方志等材料，反映了不同时期、不同群体的文化记忆。尽管正史中对华佗已有明确的记载，但在民间关于神仙和汉室忠臣的文化想象中，正史中的部分记载则出现了结构性失忆和记忆的重构。华佗本是汉末以行医为业的士人，士人和医师形象成为其他形象构建的母体。其神仙形象肇始于南朝，确立于唐宋，由医师和道士群体利用道教的神仙体系塑造而成。其后，其神仙形象出现了更加复杂的变化。在元明清通祀三皇的背景下，华佗由地方神被纳入到国家祭祀体系。在三教合流和民间祛病求福的功利心理影响下，华佗作为医神被供奉于佛、道祭祀场所，甚至被视作河神。民间亦将华佗的事迹加以神化，把其作为宣扬忠孝思想的工具。华佗拥刘反曹汉室忠臣形象的形成，与宋代以来民间拥刘反曹的思想有关。在民众的文化想象中，为凸显士人气节，华佗被塑造成因闻关羽高义，为其刮骨疗伤，华佗之死亦被附会于为汉室与曹操抗争所致，从而建构出汉室忠臣的形象。华佗的形象见载于正史、医书、道经、小说、诗词、方志等材料，反映了不同时期、不同群体的文化记忆。尽管正史中对华佗已有明确的记载，但在民间关于神仙和汉室忠臣的文化想象中，正史中的部分记载则出现了结构性失忆和记忆的重构。华佗本是汉末以行医为业的士人，士人和医师形象成为其他形象构建的母体。其神仙形象肇始于南朝，确立于唐宋，由医师和道士群体利用道教的神仙体系塑造而成。其后，其神仙形象出现了更加复杂的变化。在元明清通祀三皇的背景下，华佗由地方神被纳入到国家祭祀体系。在三教合流和民间祛病求福的功利心理影响下，华佗作为医神被供奉于佛、道祭祀场所，甚至被视作河神。民间亦将华佗的事迹加以神化，把其作为宣扬忠孝思想的工具。华佗拥刘反曹汉室忠臣形象的形成，与宋代以来民间拥刘反曹的思想有关。在民众的文化想象中，为凸显士人气节，华佗被塑造成因闻关羽高义，为其刮骨疗伤，华佗之死亦被附会于为汉室与曹操抗争所致，从而建构出汉室忠臣的形象。

(1)根据材料并结合所学知识；概括华佗形象演变的过程。

(2)以华佗为例，简析影响人物评价的因素。——曾庆环《制造华佗：中国古代华佗形象的演变》16、【历史―选修4：中外历史人物评说】材料一诸葛亮之为相车也，抚百性，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。材料二古往今来，人们却津津乐道于诸葛亮未出草庐已三分天下的史话，殊不知，“三分天下”的实质就是分裂。诸葛亮“联吴抗曹”，亲自导演的赤壁大战最终烧出了三国鼎立的分裂局面，但蜀汉在与曹魏长期的对抗中，无论是政治、经济、文化还是综合国力都显得力不从心。诸葛亮为执行以分裂为宗旨的三国鼎立，在蜀汉实行的是“全民皆兵”的战争经济政策，对蜀汉百姓进行了残酷的压榨，特别是对少数民族的剥削更是空前残酷，这一切最终使得蜀汉经济崩溃，人口锐减不足原来的十分之一，并导致了蜀汉仅有42年的短命历史。——摘自范文琼《重评诸葛亮的历史功过》（1）根据材料一并结合所学知识，分析诸葛亮为什么能够赢得普遍赞誉。（2）根据材料二概括诸葛亮的过失。17、【历史选修4：中外历史人物评说】材料托马斯·潘恩1737年出生于英国一个穷苦匠人家庭，幼年失学，境遇坎坷，屡遭失业和饥饿的威胁。他曾在伦敦图书馆潜心研读，“这个制度是合理的吗？它与自然法则和谐一致吗？”是其思考研究政治问题的基本思路。1774年，潘恩组织了下级税吏要求增加工资的请愿，请愿失败后，他因“反政府”思想被免职，被迫离开英国。1776年1月，流亡北美的潘恩发表《常识》，以“让我们为宪章加冕，北美的法律就是国王”的口号激励北美人民。《常识》出版后，潘恩投笔从戎，直接投身北美独立战争。法国大革命爆发后，潘恩在伦敦出版《人权论》，激烈抨击攻击法国革命的言论，引起轰动。《人权论》抨击英国政体的保守性，详细解释了美国共和政体的成功经验。潘恩认为法国革命是“美国原则移植到欧洲的第一批丰硕成果”，呼吁“法国人民应该起而效仿美国”，在法国激起了巨大的反响。托马斯·潘恩1737年出生于英国一个穷苦匠人家庭，幼年失学，境遇坎坷，屡遭失业和饥饿的威胁。他曾在伦敦图书馆潜心研读，“这个制度是合理的吗？它与自然法则和谐一致吗？”是其思考研究政治问题的基本思路。1774年，潘恩组织了下级税吏要求增加工资的请愿，请愿失败后，他因“反政府”思想被免职，被迫离开英国。1776年1月，流亡北美的潘恩发表《常识》，以“让我们为宪章加冕，北美的法律就是国王”的口号激励北美人民。《常识》出版后，潘恩投笔从戎，直接投身北美独立战争。法国大革命爆发后，潘恩在伦敦出版《人权论》，激烈抨击攻击法国革命的言论，引起轰动。《人权论》抨击英国政体的保守性，详细解释了美国共和政体的成功经验。潘恩认为法国革命是“美国原则移植到欧洲的第一批丰硕成果”，呼吁“法国人民应该起而效仿美国”，在法国激起了巨大的反响。——摘编自朱学勤《两个世界的英雄——托马斯·潘恩》等

（1）根据材料并结合所学知识；概括潘恩民主思想形成的背景。

（2）根据材料并结合所学知识，分析潘恩民主思想的影响。评卷人得分四、论述题(共1题，共5分)18、阅读材料，回答问题。材料则是中国土地人口，世界莫及。我们生在中国，实为幸福。各国贤豪皆羡幕此英雄用武之地，而不可得。我们生在中国，正是英雄用武之时。反都是沉沉默默，让异族儿据我上游。······实为可叹！所以西人知中国不能利用此土地也。于是占旅顺、占大连、占九龙等处。谓中国人怕他。殊不知我们自己能立志恢复。他还是要怕我的。即现在中国与米国（指美国）禁约的风潮起。不独米国人心惶恐。欧西各国亦莫不震惊。此不过我国民小举动耳。各国则震动若是，倘有什么大举动，则各国还了得吗？所以现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日，从今后要用尽我们的力量，提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴，中国断断乎没有不兴的道理。——《中国决不会沦亡）（孙中山在1905年8月13日出席日本东京华侨和留学生举行的欢迎大会上所作的演讲）

评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）评卷人得分五、简答题(共5题，共35分)19、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。20、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。21、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。22、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。23、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】秦始皇完成了统一大业，所以能南巡海盐，故①正确；海上丝绸之路的开辟于西汉，故②错误；秦朝修筑以咸阳为中心的驰道，故秦始皇可以南巡，故③正确；京杭大运河的开通在隋朝，故④错误。故①③组合正确，故选C。2、D【分析】【详解】

结合所学；苏格拉底是公元前5世纪的希腊思想家，亚里士多德是公元前4世纪的希腊思想家，孔子是春秋时期（公元前6-5世纪）的思想家，ABC时间都符合“轴心时代”，不符合题意，排除；西塞罗是公元前2世纪-公元1世纪的古罗马思想家，不符合“轴心时代”，符合题意，故选D。

【点睛】

抓住关键事件信息“公元前800年至公元前200年”，联系所学选项中人物生活的时代分析解答。3、D【分析】自法国大革命以来，法国政权几度变更。大资产阶级希望建立一个新的政权，这个政权既能防止王朝复辟，又能有力地镇压人民革命运动。于是，大资产阶级开始选择对象，借此进一步维护自身的利益，故D项正确。法国政局多年来一直动荡不安是整个法国的背景环境，不是拿破仑能够成为第一执政的社会环境，故A项不够准确。B项是外部对法国的威胁，不是社会背景，故排除B项。C项不是主要原因，故排除。4、C【分析】【详解】

材料“关心人的本身，应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标”体现的是爱因斯坦主要科学应该服务于人的自身发展，唤起对人类自身价值的关注，C正确；ABD与材料无关，未涉及相关信息，排除。故选C。5、A【分析】【详解】

材料“《资本论》在说明问题时大量使用了比例关系、函数关系、不等式及众多的统计图表”体现的是人文社会科学的研究需要自然科学的支撑，A正确；B说法不符合史实，排除；C说法过于绝对，排除；材料未涉及二者相互促进的关系，D排除。故选A。6、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，公元前343年，亚里士多德被马其顿国王聘为他儿子亚历山大的老师，因此A正确；公元前384年，亚里士多德出生于希腊北部色雷斯的小城斯塔吉拉，B错误；阿卡德米学园位于雅典郊外以英雄海加德谟斯命名的体育馆，是柏拉图创办，C错误；公元前323年，为防止雅典的报复，亚里士多德悄悄离开吕克昂学园，D排除。故选A。7、B【分析】【详解】

结合所学知识可知，华盛顿出任总统后，调和南北方、各党派等集团的矛盾，维护国家统一，为美国的民主政治发展做出了巨大的贡献，B选项符合题意。A选项说法不符合史实，排除。美国的内阁是符合国情的，C选项排除。D选项说法过于绝对，排除。二、判断题(共3题，共6分)8、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。9、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。10、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共7题，共14分)11、略

【分析】【分析】

【详解】

（1）依据材料“提出汉语改革的‘口语化；音素化和拉丁化’三原则”来看；他主张用拉丁字母改革汉语；依据材料“推动了汉字的标准化建设”来看，他提倡汉字的标准化；依据材料“将汉语改革的国际化和应用的简便化思想落实到具体的改革之中”来看，他主张汉字应该国际化和实用化；依据材料“种递进式的国际化汉字改革,提升了汉字的功能及其与时代发展的契合度”来看，他强调递进式的改革；依据材料“应该研究现代汉字学,建立系统的、完整的汉字系统,并将研究服务于社会”来看，他主张建立完整的汉字系统，服务于社会。

（2）依据周有光提倡的改革内容来看，推动了汉字和汉语的改革，标准化和国际化有利于汉字和汉语的现代化，使汉字和汉语更适应社会发展需要。【解析】（1）主张：用拉丁字母改革汉语；提倡汉字的标准化；汉字应该国际化和实用化；强调递进式的改革；建立完整的汉字系统；服务于社会等。

（2）意义：推动了汉字和汉语的改革；有利于汉字和汉语的现代化；使汉字和汉语更适应社会发展需要等。12、略

【分析】【详解】

（1）根据“他勇于评论时事；喜怒多形于色”；“搜山使者如何，地无一以宁，将恐裂”等内容可知汤显祖辞官的原因主要是个性率直，不恋权位，政治腐败，官场黑暗，热衷于戏剧创作。

（2）根据“在前人论曲的基础上，注入了新的理论内涵，在明代中叶心学思潮泛起，以及文坛复古与革新的激烈斗争中，汤显祖担起了文学界破旧创新的职责”可知汤显祖对晚明文学创作的影响主要是掀起了反对封建道统，追求个性解放的文学革新浪潮；推动了文学创作更新，以及文学观念和理论批评的发展；推动了晚明文学自我意识的觉醒，丰富和发展了一系列文艺审美创作范畴。【解析】（1）原因：个性率直；不恋权位，政治腐败，官场黑暗，热衷于戏剧创作。

（2）影响：掀起了反对封建道统，追求个性解放的文学革新浪潮；有力地推动了文学创作更新，以及文学观念和理论批评的发展；推动了晚明文学自我意识的觉醒，丰富和发展了一系列文艺审美创作范畴。13、略

【分析】（1）题目要求“结合材料”进行概括。由材料中的“唐太宗十分重视对官吏的管理；以此营造廉洁的社会风气”；“唐太宗李世民就十分注重道德教化，并以身作则”和“贞观十一年（637）颁行的《唐律》，制定了一些约束权豪恣意横行的刑律”可以得出其特点分别是：重视对官吏的管理，营造廉洁的为官环境；注重道德教化，并以身作则；制定法律，严惩不法官吏。

（2）题目要求“根据材料并结合所学知识”分析，根据材料中的“贞观年间统治集团成员一般都能做到洁身自好几乎没发生过一件严重的贪污案件”、“带动全社会形成“路不拾遗，夜不闭户”的良好风气”可以得出涌现了一批廉洁自律的清官，统治集团成员能够奉公守法，带动了社会风气向好；根据所学贞观之治的内容可知整顿吏治为为贞观之治的出现奠定了政治基础。【解析】（1）重视对官吏的管理；营造廉洁的为官环境；注重道德教化，并以身作则；制定法律，严惩不法官吏。

（2）涌现了一批廉洁自律的清官，统治集团成员能够奉公守法；带动了社会风气向好；为贞观之治的出现奠定了政治基础。14、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据“呼吁绅民们不要把兴学看成是朝廷独尽之责”得出强调官绅民共办教育；根据“建立起互相衔接的各级师范学堂体系”得出重视师范教育；根据“省城已开办了三所女子学堂”得出关注女子教育；根据“创立了青州蚕桑学堂；兖州农业学堂等职业技术学堂”得出发展职业技术教育。

（2）原因：根据“1902年”，结合所学得出民族危机加深，清末新政的推动；根据“创立了青州蚕桑学堂、兖州农业学堂等职业技术学堂”得出传统教育无法应对西方工业文明的挑战，民族资本主义的发展；根据所学，可从西学的影响、实业救国思想的影响、周馥个人的远见卓识等角度分析总结。【解析】（1）特点：强调官绅民共办教育；重视师范教育；关注女子教育；发展职业技术教育。

（2）原因：民族危机加深；清末新政的推动；西学的影响；传统教育无法应对西方工业文明的挑战；民族资本主义的发展；实业救国思想的影响；周馥个人的远见卓识。15、略

【分析】(1)

演变过程：根据材料中“华佗本是汉末以行医为业的士人；士人和医师形象成为其他形象构建的母体。其神仙形象肇始于南朝，确立于唐宋，由医师和道士群体利用道教的神仙体系塑造而成。”可知，由士人；医师形象演变为神仙形象；根据材料中“在元明清通祀三皇的背景下，华佗由地方神被纳入到国家祭祀体系”可知，由地方神演变为全国性的神；根据材料中“在民众的文化想象中，为凸显士人气节，华佗被塑造成因闻关羽高义，为其刮骨疗伤，华佗之死亦被附会于为汉室与曹操抗争所致，从而建构出汉室忠臣的形象。”可知，由职业医师演变为汉室忠臣。

(2)

因素：根据材料中“在三教合流和民间祛病求福的功利心理影响下”、“民间亦将华佗的事迹加以神化，把其作为宣扬忠孝思想的工具。”、“华佗拥刘反曹汉室忠臣形象的形成，与宋代以来民间拥刘反曹的思想有关。”及所学知识可知，影响人物评价的因素有个人事迹；传统文化心理；政治立场；知识基础；主观好恶；时代和社会需求等。【解析】(1)过程：由士人；医师形象演变为神仙形象；由地方神演变为全国性的神；由职业医师演变为汉室忠臣。

(2)因素：个人事迹；传统文化心理；政治立场；知识基础；主观好恶；时代和社会需求；16、略

【分析】【详解】

试题分析：（1）根据材料一中的“诸葛亮之为相国也；抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚”可以得出诸葛亮本身具备的卓著政治；军事才干；封建正史和历代统治者的褒扬；《三国演义》和民间故事、戏剧等的渲染；“尊刘抑曹”的封建正统思想影响。

（2）结合材料二中的“三分天下”的实质就是分裂。诸葛亮“联吴抗曹”；亲自导演的赤壁大战最终烧出了三国鼎立的分裂局面，可以得出：诸葛亮制定并积极实施“联吴抗曹”；“三分天下”的战略，延缓了国家统一的进程；根据材料二中的，在蜀汉实行的是“全民皆兵”的战争经济政策，对蜀汉百姓进行了残酷的压榨，特别是对少数民族的剥削更是空前残酷，可以得出为支持分裂战争，实行战争经济政策，加重了对人民的剥削和压迫；长期的战争也加速了蜀汉的灭亡。

考点：中外历史人物评说·古代中国政治家·诸葛亮【解析】（1）原因：诸葛亮本身具备的卓著政治；军事才干；封建正史和历代统治者的褒扬；《三国演义》和民间故事、戏剧等的渲染；“尊刘抑曹”的封建正统思想影响。

（2）过失：诸葛亮制定并积极实施“联吴抗曹”、“三分天下”的战略，延缓了国家同意的进程；为支持分裂战争，实行战争经济政策，加重了对人民的剥削和压迫；长期的战争也加速了蜀汉的灭亡。17、略

【分析】【详解】

（1）结合所处的时代背景；可以得出：启蒙运动的影响和近代自然科学发展的影响；材料“这个制度是合理的吗？它与自然法则和谐一致吗？”体现了其对英国代议制的实践的反思；材料“1774年，潘恩组织了下级税吏要求增加工资的请愿，请愿失败后，他因“反政府”思想被免职，被迫离开英国”可以得出自身经历的影响较深。结合材料其积极投身美国独立战争等可以得出：对欧美资产阶级革命的思考和实践等。

（2）据材料“《人权论》抨击英国政体的保守性”可以得出：打破了人民对英国君主立宪制的迷信；据材料“以‘让我们为宪章加冕，北美的法律就是国王’的口号激励北美人民。《常识》出版后，潘恩投笔从戎，直接投身北美独立战争。”可以得出推动激发了北美人民的民族意识，推动了北美独立战争；据材料“法国大革命爆发后，潘恩在伦敦出版《人权论》，激烈抨击攻击法国革命的言论，引起轰动”可以得出推动了法国大革命的进程。结合所学知识可以得出其言论和革命实践进一步丰富了启蒙思想。【解析】（1）背景：启蒙运动的深入开展（启蒙思想的传播）：近代自然科学的影响；英国资产阶级代议制的实践与局限；丰富的个人社会阅历及对自由平等的追求；对欧美资产阶级革命的思考与实践。

（2）影响：冲破了欧洲思想界对英国君主立宪制的迷信；激发了北美人民的民族意识，推动了北美独立战争的进程；促进了法国革命的民主进程；丰富了启蒙思想。四、论述题(共1题，共5分)18、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，没有固定答案。解答本题首先应该根据材料内容总结论点，再结合所学围绕论点展开论述。如根据“现在中国要由我们四万万国民兴起。今天我们是最先兴起一日，从今后要用尽我们的力量，提起这件改革的事情来。我们放下精神说要中国兴，中国断断乎没有不兴的道理”可知孙中山认为国民兴起就会实现国家振兴，对于该观点可以持赞成态度，结合中国近代的各个阶层掀起的救亡图存运动展开论述，言之有理即可。【解析】示例：

赞同材料中国民兴起就会实现国家振兴的观点。

中国人民团结起来；在历史上显示出无比巨大的力量。五四运动就是一场以先进知识分子为先锋；广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，成为中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。1924年，国共实现第一次合作，掀起国民革命运动，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力。1937年9月，国民党发表了国共合作宣言，推动抗日民族统一战线的建立，促成全民族抗战。从而取得了抗日战争的胜利，也提高了中国的国际地位。孙中山作此演说是在1905年，当时民族危机严重．清政府统治腐朽反动．资产阶级革命运动兴起，孙中山强调此观点，是为了号召全国人民行动起来，进行资产阶级革命，实现救国救民的愿望。

结论：国人奋发图强；并大力弘扬民族精神。对于实现今天实现中华民族的伟大复兴也具有重大意义。

（说明：评析材料其他观点，只要论证充分，表述清晰，皆可酌情赋分）五、简答题(共5题，共35分)19、略

【分析】（1）本题据材料一“台湾一平地方益广；岁赋可增，民生得宁，边疆永安”；据材料二“若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德”，并结合所学知识即可从政治、经济、军事角度，从维护国家统一、威慑海外诸国、增加国家财政收入、保证沿海诸省安全等方面分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）本题据材料三“蠲（免除）三年