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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2024年粤人版九年级生物下册月考试卷800考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、哺乳动物运动时,所需要的动力来自()A.骨B.关节C.肌肉D.神经2、公鸡有好斗的特性,所以人类在家养的鸡群中一般只留一只公鸡,其余公鸡全部阉割.这种做法的目的是阻止发生()A.攻击行为B.繁殖行为C.捕食行为D.争食行为3、下列植物中,由于没有真正的根,叶既能进行光合作用,又能吸收水分的是()A.水绵B.葫芦藓C.蕨D.小麦4、下列哪一个不是人体的免疫器官()A.脾B.扁桃体C.淋巴结D.白细胞5、将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中,用离心机离心或静止一段时间后,可以观察到血液有明显的分层现象.其中下层红色的部分是()A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板6、水绵细胞的一个明显特征是()A.液泡大B.细胞呈圆形C.有螺旋状叶绿体D.有细胞核评卷人得分二、填空题(共8题,共16分)7、图是尿的形成过程示意图;请据图回答:
(1)肾脏结构和功能的基本单位叫做____,它由图中的____(填番号)组成.
(2)④内的液体称为____,是经过____作用形成的,它与血浆相比,不含有____.
(3)结构⑤的名称是____,当④内液体流经⑤时,大部分的水、部分无机盐和全部的____等被重新吸收送回血液.
(4)某同学做尿常规化验时,发现尿液中有血细胞,医生初步判断出现问题的结构可能是____.8、(2015秋•九江期末)如图为细菌的结构示意图;请认真看图并回答下列问题.
(1)图中的细菌从形态上看应属于____菌.遗传物质存在于图中[____]所指的结构中.
(2)当[④]所指的结构____增厚时,细菌能够形成休眠体叫____;以抵抗不良环境.
(3)一个细菌也是一个细胞,与真菌的细胞相比,细菌的结构中没有____.与植物细胞相比,没有____;所以多数细菌的营养方式是异养型.
(4)能使牛奶转化成酸奶的细菌是____.如该细菌在适宜条件下每30分钟繁殖一代,那么10小时后细菌的数目是____个.9、____是遗传信息的中心,其内有染色体,染色体主要是由DNA和蛋白质组成的.其中____是主要的遗传物质,其上具有特定的遗传效应的片段叫做____.10、探究实验:请你设计一个实验;探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快.
我提出的问题是:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快?
(1)我的假设是:____.
实验方案设计:将活蚯蚓放在粗糙纸上;观察它的运动;再将蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动;重复上述实验3-5次.
(2)预测结果:蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要____.
(3)蚯蚓的前、后端可以直接确定,因为环带靠近身体的____部.
(4)实验结束后如何处置蚯蚓?答:____.11、生物界中没有细胞的一类生物是____.除此之外的其它生物都是由细胞构成的,细胞的控制中心是____.12、有一位科学家进行了以下试验:用高浓度的葡萄糖溶液饲喂一只动物;在接下来的3个小时内,每隔30分钟检测该动物血液中的血糖浓度,结果如下表所示.
。食用葡萄糖后的时间(分钟)0306090120150180血糖的浓度(毫克/毫升)0.751.251.100.900.750.750.75(1)请利用表中数据;在坐标图中绘制血糖浓度随食用葡萄糖后时间变化的曲线.
(2)食用葡萄糖30分钟以后,血液中血糖浓度即开始明显下降,主要原因是由于____分泌增加,使葡萄糖合成糖元储存在肝脏或肌肉中.13、绿色植物是生物圈中的____,我们要好好的保护它.14、根据观察蚯蚓的实验;回答下列问题:
(1)蚯蚓的身体是由许多相似的____构成;
(2)距离环带较近的是蚯蚓的____端,距离环带较远的是蚯蚓的____端;(选填“前”或者“后”)
(3)蚯蚓腹面有朝向后端的刚毛,它的作用是辅助肌肉完成____;
(4)在观察过程中应经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表,保持湿润,目的是便于蚯蚓____.评卷人得分三、简答题(共3题,共15分)15、4月25日是世界防疟日.疟疾是对人类健康威胁最严重的传染病之一.我国科学家屠呦呦从黄花蒿中提取的青蒿素对治疗疟疾有良好的疗效;为此荣获了2015年诺贝尔生理学或医学奖,引起全世界对疟疾和青蒿的关注.我国自主研制的“重组疟疾疫苗”已获得国家药品监督局及世界卫生组织的批准,进入临床试验.
(1)疟疾通过疟蚊叮咬传播;疟蚊携带的疟原虫是引发疟疾的______,阻止疟疾传播的有效措施是清理积水,消除疟蚊的孳生地,这在预防措施中属于______.疟蚊属于节肢动物,这类动物的主要特征是______.
(2)在治疗疟疾的过程中;疟原虫逐渐出现抗药性,从进化角度分析,疟原虫出现抗药性是______的结果.如果“重组疟疾疫苗”获得成功后,健康人群注射该疫苗,体内将会产生______,从而获得对疟疾的免疫能力.
(3)青蒿素是从黄花蒿中提取出的治疗疟疾的有效药物,这体现了生物多样性的______使用价值.从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿,获得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株.这项生物技术是______,说明基因与性状的关系是______.16、如图为生物的生殖发育示意图;请据图回答:
(1)图中A;B、C所示发育过程均为______发育;但A与B不尽相同,A比B少了______这一发育时期。
(2)“黄梅时节家家雨;青草池塘处处蛙”,该诗描绘了梅雨季节蛙鸣声声的情景,这是雄蛙在用鸣声招引雌蛙前来抱对,以便完成受精。青蛙的受精方式为______。
(3)图D为鸡卵结构图;其中为胚胎发育提供主要营养的结构是______(填图中数字)。
(4)胎儿与母体进行物质交换的主要场所是图E中的[1]______。
(5)对比A、B、C、D、E和F所示的生殖方式,F属于______生殖,该方式成功的关键是使接穗和砧木的______紧密结合。17、(2015秋•双城市期末)同学们在显微镜观察洋葱表皮细胞;请回答:
(1)用显微镜观察洋葱表皮细胞时,如果选用的物镜10×,目镜5×,那么这台显微镜的放大倍数是____倍.
(2)显微镜的放大倍数越大,观察到的细胞数量越____.
(3)显微镜下观察到的物像是____像.
(4)要使显微镜视野中的物像从①变为②,装片移动的方向是____.
A.向上B.向下C.向左D.向右。
(5)请你判断:一台显微镜的目镜与物镜放大倍数的乘积就是该显微镜的放大倍数.____.参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、C【分析】【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的.【解析】【解答】解:骨骼肌有受刺激而收缩的特性;当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开.因此,一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的,如人在屈肘运动时,以肱二头肌为主的肌肉处于收缩,肱三头肌舒张状态;而以肱三头肌为主的肌肉处于舒张状态.伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩.在运动中,神经系统起调节作用,骨骼肌起动力作用,骨起杠杆作用,关节起支点作用.所以运动时的动力来自骨骼肌的收缩.
故选:C2、A【分析】【分析】此题考查动物行为类型的特点,据此答题.【解析】【解答】解:攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物;配偶、领域或巢区而发生的相互攻击或战斗;该行为的最大特点是攻击双方的身体很少受到伤害,争斗一方表示屈服,另一方则停止攻击.公鸡争斗是为了争夺母鸡(配偶)而发生的动物行为,因此属于攻击行为.所以,人类在家养的鸡群中一般只留一只公鸡,其余公鸡全部阉割,这种做法的目的是阻止发生攻击行为.可见A符合题意.
故选:A3、B【分析】【分析】苔藓植物的主要特征:
①一般具有茎和叶;茎中无导管,叶中无叶脉,所以无输导组织;
②没有真正的根;只有短而细的假根.起固着作用,所以植株通常矮小;
③叶只有一层细胞;含有叶绿体,能进行光合作用,也能吸收水分和无机盐;
④受精过程离不开水,据此解答.【解析】【解答】解:A;水绵属于藻类植物;无根、茎、叶的分化;全身都能从环境中吸收水分和无机盐,细胞中有叶绿体,能进行光合作用,A不符合题意;
B;苔藓植物一般具有茎和叶的分化;没有真正的根,苔藓植物的叶只有一层细胞,叶中含有叶绿体,能进行光合作用;还能从环境中吸收水分和无机盐.葫芦藓属于苔藓植物,因此叶既是光合作用的场所,又能吸收水分的是葫芦藓,B符合题意;
C;蕨属于蕨类植物;有根、茎叶的分化,叶内有叶绿体,能进行光合作用,但不能吸收水分,C不符合题意;
D;小麦属于被子植物;有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,叶内有叶绿体,能进行光合作用,但不能吸收水分,D不符合题意.
故选:B.4、D【分析】【分析】人体防御病原体的防线有三道,其中,人体的第三道防线是由免疫器官和免疫细胞组成的;免疫器官主要有胸腺、脾脏、淋巴结和扁桃体等.【解析】【解答】解:ABC;脾脏、淋巴结和扁桃体等属于人体的免疫器官;ABC正确.
D;白细胞属于人体血细胞的一种;具有吞噬作用,不属于免疫器官,D错误.
故选:D5、B【分析】【分析】本题考查新鲜的动物血液放入抗凝剂后的分层现象,分析作答.【解析】【解答】解:如左图:新鲜人的血液放入抗凝剂后;由于比重不同,会出现分层现象,分为三层,上面是淡黄色半透明的血浆;
中间有一层白的,是白细胞和血小板,最下面是暗红色的红细胞.
故选B6、C【分析】【分析】此题考查的是藻类植物中水绵的特点,据此答题.【解析】【解答】解:水绵的结构如图。
由图可知水绵细胞的最外面是细胞壁;紧贴细胞壁的是细胞膜,中央是细胞核,细胞质中有很多大而明亮的液泡,绿色的是水绵的叶绿体,为带形,呈螺旋状排列.可见C正确.
故选:C二、填空题(共8题,共16分)7、肾单位③④⑤原尿肾小球的过滤大分子蛋白质肾小管葡萄糖肾小球【分析】【分析】(1)肾单位是肾脏的结构和功能单位;肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊,囊腔与肾小管相通.
(2)尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.
(3)图中,①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管、⑥肾小管外的毛细血管.【解析】【解答】解:(1)肾的结构和功能单位是肾单位;每个肾单位包括两部分肾小体和⑤肾小管,而肾小体由③肾小球和④肾小囊两部分组成.因此肾脏结构和功能的基本单位叫做肾单位,它由图中的③④⑤(填番号)组成.
(2)当血液流经肾小球时;除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水;无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到④肾小囊腔形成原尿,因此④内的液体称为原尿,是经过肾小球的过滤作用形成的,它与血浆相比,不含有大分子蛋白质.
(3)结构⑤的名称是肾小管;“当④内液体流经⑤时”,大部分的水;部分无机盐和全部的葡萄糖等被重新吸收送回血液.
(4)正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质;若肾小球病变,肾小球的通透性增大.原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿.而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质,因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质.所以“某同学做尿常规化验时,发现尿液中有血细胞”,医生初步判断出现问题的结构可能是肾小球.
故答案为:(1)肾单位;③④⑤
(2)原尿;肾小球的过滤;大分子蛋白质。
(3)肾小管;葡萄糖。
(4)肾小球8、略
【分析】【分析】图中⑥是DNA的集中区,⑤是细胞膜,④是细胞壁,③是荚膜,②是细胞质,①是鞭毛,细菌的结构和植物细胞有相同点,也有不同点,分析解答.【解析】【解答】解:(1)细菌有球菌;杆菌、螺旋菌;从图中的细菌从形态上看应属于杆菌.细胞核是遗传的控制中心,里面有遗传物质,细菌没有成形的细胞核,只有遗传物质集中的部位,故细菌的遗传物质存在于处⑥所指结构,主要是DNA;
(2)④是细胞壁;当细胞壁增厚的时候,细菌能够形成一个椭圆形的休眠体,叫做芽孢,以抵抗不良环境;
(3)细菌和真菌的主要区别是;细菌细胞没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域;与植物细胞相比,相同之处是都有⑤细胞膜,④细胞壁,②是细胞质,但细菌没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,大多数细菌靠分解动植物的遗体遗物来生活,是生态系统中的分解者;
(4)制酸奶要用乳酸菌;乳酸菌能把牛奶中的乳糖转化为乳酸,能使牛奶转化成酸奶.
细菌靠分裂繁殖,也就是一个细菌分裂成两个细菌,长大以后又能进行分裂.如该细菌在适宜条件下每30分钟繁殖一代,那么1个细菌10小时后分裂了20次,因此1个细菌,10小时后细菌数目是220(个).
故答案为:(1)杆;⑥
(2)细胞壁;芽孢;
(3)成形的细胞核;叶绿体;
(4)乳酸菌;2209、略
【分析】【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体包括DNA和蛋白质.DNA是生物的主要遗传物质,一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的.如图所示:【解析】【解答】解:染色体存在于细胞核中;DNA是一种有机物,它像一个螺旋形的梯子.生物的主要遗传物质是DNA.一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的.可以说:基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段.染色体由DNA和蛋白质组成,DNA上有数万个基因.
故答案为:细胞核;10、略
【分析】【分析】蚯蚓的运动就是依靠纵;环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.
对照实验只有一个变量,这就是所要探究的问题,其它量皆相同,并且是适宜的.探究:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快,变量就是物体表面的粗糙程度,如粗糙的纸板和光滑的玻璃.实验应有对照组和实验组,并且重复实验几次.实验的问题、假设、结论最好一致.【解析】【解答】解:探究:蚯蚓在什么样的物体表面爬得快;我提出的问题是蚯蚓在粗糙纸面上爬得快吗?
(1)我的假设是蚯蚓在粗糙纸面上爬得快(蚯蚓在光滑的玻璃板上爬的慢).蚯蚓在什么样的物体表面爬得快;变量就是物体表面的粗糙程度,如粗糙的纸板和光滑的玻璃.
实验方案设计是:①选两条健壮的蚯蚓.
②先把蚯蚓先放在光滑的玻璃上;观察蚯蚓的运动;然后在把蚯蚓放在粗糙纸面上,观察其运动.
③在观察过程中经常用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体;其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸.完成后在换另一条蚯蚓重复观察;这样重复观察3次。
(2)预测结果:蚯蚓在粗糙纸面上的运动速度比它在光滑的玻璃板上的运动速度要快.
(3)蚯蚓身体细长约由100多个体节组成.前段稍尖;后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带.前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置.
(4)蚯蚓是有益动物;是人类的好朋友,做完实验后,要将蚯蚓放回适宜生存的自然环境中.
故答案为:(1)蚯蚓在粗糙纸面上爬得快。
(2)快。
(3)前。
(4)放回适宜生存的自然环境中11、略
【分析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外),植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等,而动物细胞有细胞膜,细胞质,细胞核,据此答题.【解析】【解答】解:病毒无细胞结构;只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成,营寄生生活.细胞是生物体结构和功能的基本单位(病毒除外),植物细胞有细胞壁;细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等,而动物细胞有细胞膜,细胞质,细胞核,其中细胞的控制中心是细胞核.
故答案为:病毒;细胞核12、略
【分析】【分析】胰岛素能够调节糖的代谢,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.该题可从胰岛素的作用方面考虑解答.【解析】【解答】解:(1)根据表中数据;在坐标上确定出相关的点,然后连点成线.如图所示:
(2))食用葡萄糖溶液后;葡萄糖被吸收进入血液,导致血糖浓度暂时性升高,30分钟以后,血液中血糖浓度即开始明显下降,这是由于胰岛分泌的胰岛素也增多,使葡萄糖合成糖元储存在肝脏或肌肉中,加速血糖分解,从而使血糖下降并维持在正常范围.
故答案为:(1)
(2)胰岛素.13、略
【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道:绿色植物能进行光合作用,制造有机物满足自己生活的需要.消费者指动物它们大多直接或间接的以植物为食为消费者,细菌、真菌靠分解动植物的遗体为生是分解者,据此可以解答本题.【解析】【解答】解:由于绿色植物能进行光合作用;制造有机物,营养方式为自养,所以绿色植物被称为生产者.
故答案为:生产者14、体节前后运动呼吸【分析】【分析】蚯蚓的身体由许多体节构成,属于环节动物.蚯蚓用湿润的体壁呼吸,身体的前端靠近环带,用肌肉和刚毛配合运动.【解析】【解答】解:(1)蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成;因此成为环节动物.
(2)蚯蚓前段稍尖;后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带.前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此区别蚯蚓前后端的依据是环带靠近身体的前部.
(3)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛;刚毛有协助运动的作用.因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛.用放大镜观察,你会发现腹面有许多小突起,这是刚毛.
蚯蚓的运动是依靠纵;环肌的交互舒缩及体表刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时;身体后部的刚毛钉人士内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的.
(4)蚯蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里;然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.在实验过程中,随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体,其目的是保持蚯蚓的体壁湿润,维持其正常的呼吸.
故答案为:
(1)体节;
(2)前;后;
(3)运动;
(4)呼吸.三、简答题(共3题,共15分)15、病原体切断传播途径身体分部,足、触角均分节,体表有外骨骼自然选择抗体直接转基因基因控制性状【分析】解:(1)疟疾通过疟蚊叮咬传播;疟蚊携带的疟原虫是引发疟疾的病原体,阻止疟疾传播的有效措施是清理积水,消除疟蚊的孳生地,这在预防措施中属于切断传播途径.疟蚊属于节肢动物,这类动物的主要特征是身体分部,足;触角均分节,体表有外骨骼.
(2)在治疗疟疾的过程中;疟原虫逐渐出现抗药性,从进化角度分析,疟原虫出现抗药性是自然选择的结果.如果“重组疟疾疫苗”获得成功后,健康人群注射该疫苗,体内将会产生抗体,从而获得对疟疾的免疫能力.
(3)青蒿素是从黄花蒿中提取出的治疗疟疾的有效药物;这体现了生物多样性的直接使用价值.从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低,中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿,获得了青蒿素含量高2-3倍的青蒿植株.这项生物技术是转基因,说明基因与性状的关系是基因控制性状.
故答案为:(1)病原体;切断传播途径;身体分部;足;触角均分节,体表有外骨骼。
(2)自然选择;抗体。
(3)直接;转基因;基因控制性状。
(1)传染病是由病原体引起的;能在生物之间传播的疾病.具有传染性赫尔流行性;病原体指能引起传染病的细菌;真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
(2)转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因;将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有变异遗传性状的物质.利用转基因技术可以改变动植物性状,培育新品种.也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品,用于医药;食品等方面.
解答此类题目的关键是掌握传染病的特点、病原体的概念、预防措施以及转基因技术原理.【解析】病原体切断传播途径身体分部,足、触角均分节,体表有外骨骼自然选择抗体直接转基因基因控制性状16、变态蛹体外受精3胎盘无性形成层【分析】解:(1)A;B、C反映了动物的发育过程;都属于变态发育,其中图A经过卵→幼虫→成虫,属于不完全变态发育,图B发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段,属于完全变态发育,比图A多了一个蛹期。
(2)青蛙属于两栖动物;两栖动物的生殖发育都离不开水,生殖和发育特点是体外受精,变态发育。
(3)D图的动物是用卵来繁殖后代;属于卵生;其中3卵
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