2025年湘教新版八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版八年级科学上册月考试卷321考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共5题，共10分)1、中枢神经系统包括（）A.脑B.神经C.脊髓D.脑和脊髓2、在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水，将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如同所示．鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为和盐水对容器底部压强分别为和．则（）

A.B.C.D.3、2015年我国计划发射4颗北斗三期实验卫星，对全球导航中的新技术进行验证．发射卫星的火箭常用的燃料是肼（N2H4），反应的化学方程式为：2N2H4+N2O43X+4H2O，则X的化学式是（）A.N2B.NO3C.NOD.HNO34、楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能，小明和小刚利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开）设计了如图所示电路，使楼道照明变得“智能化”，下列符合这种“智能”要求的电路图是（）A.B.C.D.5、如图所示图象与对应说法相一致的是（）A.向20℃饱和石灰水中加少量生石灰。

B.向一定量的MnO2中加入双氧水。

C.向盐酸溶液中不断加水。

D.高温加热一定量的碳和氧化铜。

评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、在化学反应A+B=C+D中，已知5gA与10gB恰好反应生成了13gC和若干克D，要制得4gD，参加反应的A的质量为____。7、用化学用语填空：

（1）锌原子____；（2）二氧化硫____．8、KCl在不同温度下溶解度的数据如下表：。温度℃0102030405060708090100溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7（1）60℃时，100g水中最多可溶解KCl____g．

（2）90℃时，100g饱和KCl溶液冷却到30℃时，溶液的质量（选填“＞”或“＜”或“=”）____100g．

（3）40℃时，KCl饱和溶液中溶质质量分数为____；该溶液升温到60℃时，溶液属于____溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．9、中国“向阳红06”海监船赴南海黄岩岛维权．船底某处距海面深度为5m，该处受到的海水压强为____Pa（ρ海水=1.03×l03kg/m3，g=10N/kg）．若船从海里驶入河里，船身将____（选填“上浮”或“下沉”）一些．10、示例：硫在空气；氧气中燃烧；化学反应相同，但反应现象不同．说明反应物的浓度不同，反应现象不同．请参照示例回答下列问题：

（1）碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧，反应物相同，但产物不同．说明____不同；产物不同．

（2）二氧化碳与水反应，在常温下生成碳酸，在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气．反应物相同，但产物不同．说明____不同；产物不同．

（3）细铁丝（或铁粉）在氧气中能剧烈燃烧，铁钉（或铁制燃烧匙）在氧气中不能燃烧，反应物相同，但反应的速率不同．说明反应物的____不同，反应的速率不同．11、t℃时，将KNO3的不饱和溶液恒温蒸发少量水后，无晶体析出，溶液中溶质的质量____，溶剂的质量____，溶液的溶质质量分数____．（填“不变”、“增加”或“减少”）12、跳水运动员在从跳板上起跳过程中，运动员对跳板有向____的力，这个力的施力物体是____。同时，跳板对运动员有向____的支持力，这个力的施力物体是____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)13、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共2题，共20分)19、完成下列作图．

（1）图1中的OA是光从空气斜射到水面；经水面反射的一条光线，请作出它对应的入射光线和入射光线的折射光线．

（2）将图2中的灯和控制灯的开关连入电路．20、图中甲图的a是闭合电路的导体在磁场中的横截面；⊙表示导体按箭头运动时产生的感应电流方向．根据甲图的情况标出乙；丙中○内的感应电流方向。

评卷人得分五、解答题(共1题，共10分)21、下面是一幅关于生物圈中水循环的示意图；请你将它补充完善．

参考答案一、单选题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】神经系统由脑和脊髓及它们发出的神经组成；脑和脊髓是神经系统的中枢部分。由脑发出的脑神经和脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分。

【解答】神经系统由中枢神经系统和周围神系统组成；中枢神经系统由脑和脊髓组成，周围神经系统由脑神经和脊神经组成。

故答案为：D2、D【分析】【解答】（1）鸡蛋在甲杯中是悬浮状态，受到盐水的浮力等于鸡蛋重力；鸡蛋漂浮在乙杯中，受到盐水的浮力也等于鸡蛋重力；所以鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等，即：（2）鸡蛋在甲杯盐水中悬浮；盐水对容器底的压力：

鸡蛋在乙杯盐水中漂浮；盐水对容器底的压力：

∴液体对容器底的压力。

∵容器相同；容器底面积相同；

∴由压强公式可知盐水对容器底部的压强相等，即：．

故选D．

【分析】1根据物体的悬浮条件和浮沉条件判断鸡蛋在甲；乙两杯中所受浮力大小关系；

2鸡蛋在甲杯盐水中悬浮，盐水对容器底的压力等于鸡蛋重加上盐水重；鸡蛋在乙杯盐水中漂浮，盐水对容器底的压力等于鸡蛋重加上盐水重；而容器相同、容器底面积相同，再根据压强公式得出盐水对容器底部的压强关系．3、A【分析】【解答】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2N2H4+N2O43X+4H2O，反应前氮、氢、氧原子个数分别为6、8、4，反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、8、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则3X分子中含有6个氮原子，则每个X分子由2个氮原子构成，则物质X的化学式为N2．

故选：A．

【分析】由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．4、D【分析】【解答】解：

A；闭合光控开关灯泡发光；闭合声控开关会造成电源短路．不符合题意；

B；闭合任何一个开关灯泡都能发光．不符合题意；

C；闭合声控开关灯泡发光；闭合光控开关会造成电源短路．不符合题意；

D；两个开关串联；同时闭合灯泡才会发光；断开一个开关，灯泡不能发光．符合题意．

故选D．

【分析】根据题意可知，只有当“光控开关”、“声控开关”都闭合了灯才能亮，否则灯泡不亮；这说明两开关共同控制电路，即为串联．5、B【分析】【解答】A；石灰水中的溶质是氢氧化钙；氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热；由于水的质量减少，温度升高，有氢氧化钙析出，饱和溶液中溶质的质量减少；当冷却至室温后，温度降低，溶液中溶质的质量增加，但由于水的质量减少，比加入生石灰前的溶质溶质少，故图象能正确反映对应变化关系．故不符合题意；

B、向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2；会迅速放出氧气直至反应结束，该图象能正确的反映该特点，故正确；

C；向一定量的稀盐酸中加水稀释时；溶液的pH值不断增大，但是小于7，故不符合题意；

D；碳和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳气体；需加热一段时间才能反应，二氧化碳的质量等加热一段时间才开始增加，故不符合题意；

故选：B．

【分析】A；石灰水中的溶质是氢氧化钙；氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热；

B；双氧水与二氧化锰接触会迅速放出氧气；据此分析即可；

C；根据酸中加入水酸性减弱；

D、根据碳和氧化铜的反应过程来分析．二、填空题(共7题，共14分)6、10g【分析】【解答】根据质量守恒：参加反应的物质的总质量等于生成物的总质量；可求出D的质量=5g+10g-13g=2g，5gA反应生成2gD，生成4gD，参加反应的质量应为10g。

【分析】质量守恒定律及其应用。7、ZnSO2【分析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故锌原子可表示为：Zn；

（2）二氧化硫的化学式为：SO2．

故答案为：（1）Zn；（2）SO2．

【分析】（1）原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；

（2）化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．8、45.5＜28.6%不饱和【分析】【解答】（1）由图表信息可知；60℃时，氯化钾的溶解度为45.5g，也就是在该温度下，100g水中最多可溶解45.5g氯化钾就达到饱和状态；故填：45.5；

（2）由表格信息可知；氯化钾的溶解度随着温度的降低而减小，90℃时，100g饱和KCl溶液冷却到30℃时，会出现晶体析出现象，溶液的质量减小；故填：＜；

（3）40℃时，KCl的溶解度为40.0g，此时的饱和溶液中，溶质的质量分数为：≈28.6%；故填：28.6%；

氯化钾的溶解度随着温度的升高而增大；该溶液升温到60℃时，转化为了不饱和溶液；故填：不饱和．

【分析】（1）根据图表中；有关60℃时，氯化钾的溶解度来分析；

（2）根据表格信息；分析氯化钾的溶解度受温度的影响情况来解答；

（3）根据40℃时，氯化钾的溶解度以及受温度的影响情况来分析．9、5.15×104下沉【分析】【解答】解：（1）船底某处距海面深度为5m；则该处受到海水的压强：

p=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×5m=5.15×104Pa；

（2）船从海里驶入河里时；始终处于漂浮状态；

因物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等；

所以；船受到的浮力不变；

因河水的密度小于海水的密度；

所以，由F浮=ρgV排可知；船排开河水的体积变大，船身将下沉一些．

故答案为：5.15×104；下沉。

【分析】（1）知道船底某处的深度；根据p=ρgh求出受到海水的压强；

（2）船从海里驶入河里时，始终处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理比较排开液体的体积关系，然后得出答案．10、反应物的用量反应条件接触面积【分析】【解答】（1）碳在氧气不足；氧气充足的条件下燃烧；产物不同，得出结论：反应物的用量不同，产物不同；

（2）二氧化碳与水反应；在常温下生成碳酸，在叶绿体；光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气．说明反应条件不同，导致产物不同；

（3）细铁丝（或铁粉）在氧气中能剧烈燃烧；铁钉（或铁制燃烧匙）在氧气中不能燃烧，和接触面积有关，说明反应物接触面积不同，反应的速率不同．

故答案为：

（1）反应物的用量；（2）反应条件；（3）接触面积．

【分析】（1）分析实验中的变量氧气充足和氧气不足；得出结论；

（2）分析实验中反应条件不同；产物不同；

（3）分析实验中由于物质状态不同，接触面积不同，导致反应速率不同．11、不变减少增加【分析】【解答】t℃时，将KNO3的不饱和溶液恒温蒸发少量水后；无晶体析出，溶液中溶质的质量不变，溶剂的质量减少，溶液的溶质质量分数变大，故填：不变，减少，增加．

【分析】根据已有的溶液的知识进行分析解答，不饱和溶液蒸发水分，无晶体析出，但是水减少，溶质质量分数变大，据此解答．12、下运动员上跳板【分析】【分析】

力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体；力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；

【解答】

运动员起跳时；用力向下踏跳板，对跳板有一个向下的作用力，是由运动员施加给跳板的，施力物体是运动员；由于力的作用是相互的，跳板也对运动员有一个向上的支持力，施力物体是跳板．

故答案是：下；运动员；上；跳板．三、判断题(共8题，共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、其他(共2题，共20分)19、【解答】解：（1）过入射点作法线；根据反射角等于入射角画出入射光线OB；根据折射角小于入射角画出折射光线OC．如图所示：

（2）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金