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文档简介

广东省珠海市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版专题练习(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请把下面这句话抄写在横线上,要求做到整齐、美观。

经典是那些你经常听人家说“我正在重读……”而不是“我正在读……”的书。

______________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).按课文内容填空。

(1)读了《________》一文,我知道了把真正了解自己的人叫作_______。用_______比喻知音难觅或乐曲高妙。

(2)西汉的司马迁说过:“人固有一死,________,________,___________。”

(3)燕子去了,_________;杨柳枯了,________;桃花谢了,________。

(4)弈秋,通国之善弈者也。_______,其一人专心致志,_______;一人虽听之,________,思援弓缴而射之。

(5)青,取之于蓝,_________。

(6)谁道人生无再少?________!_____。

(7)遇到挫折时,我们要用郑燮赞扬竹子的一句话来勉励自己:________,_______。

(8)________,_________。忠实的劝告往往都是不喜欢听的,但是却对行动有好处。2).写出下面词语中加点字的意思。

(1)声泪俱下________

(2)不以为然___________

(3)赴汤蹈火_______

(4)过犹不及_______3).时光易老,信念永存。成为担当民族复兴大任的时代新人,是少先队员不变的信念。我们要有“天下兴亡,要有“苟利国家生死以,____”的责任,更要有“人生自古谁无死,______”的勇敢。4).以下是张亮为自己的成长纪念册写的结束语,请你将空缺的诗句补充完整。

忘不了,我亲爱的同学,多想像王维送元二使安西一样,吟诵一句“___,____。”来表达我的依依惜别情;忘不了,我敬爱的老师,您就像杜甫笔下的“春夜喜雨”“____,____”地滋润着我;忘不了,我可爱的母校……如今,我将扬帆远航,未来不论遇到多大的风雨,我都会像郑燮笔下的竹石一样“____,____。”韧劲十足,不屈不挠。5).(1)根据拼音把这段文字补充完整。

小龙同学通过阅读党史,了解到中国共产党成立之初,就为了人民能够当家作主、不被yāpò_______而奋斗。他们的内心有一种强烈的jìtuō_______,即使世界qīngfù_______也要勇敢前行。百年来,中国共产党人不忘初心、牢记使命,才使人民过上了与过去jiéránbùtóng_________的幸福生活,才使国家更加xīngwàng_______发达。

(2)小龙读着这段文字,不由得想起了作家流沙河的一句话,请把这句话正确工整地抄写在下面的横线上。

理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

____________________评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下面关于习作与阅读方法的表述,不正确的一项是(

)A.记一件事情,要把时间、地点、人物、起因、经过和结果叙述清楚。B.写一个人物,人物的语言、动作、神态、外貌等都要描写,才能表现人物品质。C.阅读整本书,遇到人物关系比较复杂的情况,可以画一个人物关系图谱。D.阅读文章时,分清文章的主次,就能领会作者要表达的主要意思。2).下列各组诗词句中修辞手法的运用判断正确的一项是(

①大漠沙如雪,燕山月似钩。

②好雨知时节,当春乃发生。

③欲问行人去那边?眉眼盈盈处。

④飞流直下三千尺,疑是银河落九天。A.夸张

拟人

反问

比喻B.比喻

夸张

设问

拟人C.比喻

拟人

设问

夸张D.拟人

夸张

反问

比喻3).关于“学航天精神,展美好宏图”这个活动主题,小宇建议在展板上用书法家赵孟頫的字体打印,他认为赵孟頫的楷书运笔自然,点画圆润多姿,具有行书的笔意。下列作品中赵孟頫的作品是(

)A.B.C.D.评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).心情好时:路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑,树上的鸟儿也在欢唱。(仿写句子)

心情不好时:_______。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).近义词连线。

比比皆是

静谧安详

瞬息万变

惊叹不已

婀娜多姿

数不胜数

赞不绝口

变换不定

风平浪静

姿态万千2).国学经典,源远流长。请将下列对应的诗句或名言连一连。

东风不与周郎便,

荷动知鱼散。

潭清疑水浅,

铜雀春深锁二乔。

善政得民财,

善教得民心。

不有博弈者乎,

月无忘其所能,

日知其所亡,

为之犹贤乎已。评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序_______

①你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助。

②主人们下了马,我们下了车。

③大家的语言不同,心可是一样。

④也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不放。2).按照事情发展顺序把句子排列成一段通顺的话。

(

)我问爸爸为什么倒着贴。

(

)春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。

(

)我边看边想,突然,一拍脑门说:“是不是‘福到了’?”

(

)爸爸说:“你自己想想是什么意思?”

(

)爸爸听了,竖起大拇指说:“你真聪明!”评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

1.同一篇文章,阅读的目的不同,关注的内容、采用的阅读方法等会有所不同。(

)

2.科学家经过研究认为,地球之外一定有生命存在。(

)

3.《竹节人》一文中的竹节人是一种十分有趣的传统玩具。(

)

4.《故宫博物院》一文有四篇阅读材料。如果要为家人计划故宫一日游,应该重点阅读材料一、材料三和材料四。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读竹

石[清]郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。白

梅[元]王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。1.根据古诗内容,填写表格。竹

石白

梅恶劣环境______________

________________

诗句赏析诗中“_______”一词写出了竹子目标明确,“不放松”一词展现竹子_________的品质。诗人将白梅与_______形成对比,反衬出白梅_______的品质。2.这两首都运用了_________的表现手法表达诗人志向,与《石灰吟》中的“____________,____________”一句表现手法一样。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).快乐写作,妙笔生花。

《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品。你一定非常喜欢课文《骑鹅旅行记(节选)》,请写一写这篇课文的梗概。注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练、表达连贯,450字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).文学阅读。穿透灵魂的微笑①非洲的一座火山爆发了,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速扑向坐落在山脚下不远处的一个小山庄。农舍、良田、树木,一切的一切都没有躲过被冲毁的劫难。②滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩。流进屋内的泥石流已上升到她的颈部。小女孩只露出双臂、颈和头部。及时赶来的营救人员围着她一筹莫展。因为对遍体鳞伤的她来讲,每一次拉扯无疑是一种更大的伤害。此刻房屋早已倒塌,她的双亲也被泥石流夺去了生命,她是村里为数不多的幸存者之一。③当赶来的记者把摄像机对准她时,她始终没有叫一个“疼”字,而是咬着牙微笑着,不停地向营救人员挥手致谢,两臂做出表示胜利的“V”字形。她坚信政府派来的营救人员一定能够救她。可是,营救人员倾尽全力也没能从固若金汤的泥石流中救出她。在被营救的过程中,小女孩始终微笑着挥着手,一点一点地被泥石流淹没。在生命的最后一刻,她脸上仍然流露着微笑,手臂一直保持着“V”字形。那一刻,仿佛漫长如一个世纪,在场的人含泪目睹了这庄严而又悲惨的一幕。④世界静极,只见灵魂独舞。⑤死神虽然可以夺去人的生命,但永远夺不去生死关头那“V”字所蕴含的信念和精神!穿透灵魂的微笑,常常在生命的边缘蕴含着震撼世界的力量,让人生所有的苦难如轻烟般飘散。⑥世界上最坚硬不屈的,就是那在苦难中的微笑着、痛苦着、高扬信念旗帜的灵魂!【注释】泥石流:是指由于降水(暴雨、冰川、积雪融化水)在沟谷或山坡上产生的一种挟带大量泥砂、石块和巨砾等固体物质的特殊洪流。泥石流具有突然性以及流速快、流量大、物质容量大和破坏力强等特点。发生泥石流常常会冲毁公路、铁路等交通设施甚至村镇等,造成巨大损失。1.请概括短文的主要内容,并写出短文的中心思想。

_____________________

2.请用下面的词语造句,注意加上正确的标点符号。

一筹莫展:_____________________

遍体鳞伤:_____________________

3.小女孩的“微笑”在向人们传达什么?

_____________________

4.短文第④自然段划线句子的“灵魂独舞”指的是什么?

_____________________

5.这场可怕的泥石流也夺去了小女孩的双亲和大多数乡亲的生命,文章为什么只详写小女孩,其他人却一笔带过?

_____________________

6.假如有雕塑家要为这个小女孩塑造一尊铜像,你希望再现哪个瞬间?请你结合短文描绘细节。

_____________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).为下面句子中的加点字词选择正确的解释。

结:A在条状物上打疙瘩或用这种方式制成物品:B.条状物打成的疙瘩;C.凝聚,凝结;D.结束,了结E.发生某种关系;结合。

(1)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。(

)

(2)冬天到了,河面上结了一层厚厚的冰。(

)

(3)过年了,公园里张灯结彩,到处呈现出一派喜气洋洋的气氛。(

)

(4)李奶奶和张奶奶总是结伴去赶集。(

)

(5)你不理他不就结了吗?(

)2).用“√”给下面的字选择正确的读音。

渲(xuàn

xiàn)染

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