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文档简介
湖北省荆门市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).拼一拼,写词语。
xiānxì
juéjiàng
háomài
cùyōng
páihuái
gěngzhí
zāoyāng
shānrán
kēngqiāng
késòu
评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).文章中栩栩如生的人物形象,离不开外貌、语言、动作、心理、神态等方面的描写。请填写画出下面的句子是对人物哪一方面的描写?
(1)桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活……______
(2)马宝玉嗖的一声拔出手榴弹,拧开盖子,用尽全身气力扔向敌人。_________
(3)伯父笑着说:“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”_________
(4)他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。_________2).用分点说明的方法,说说练习书法的益处。至少写出三点。
__________________________________________3).我会根据相关内容填空。
(1)《七律·长征》中写了“过五岭”、“翻雪山”等五件事,这五件事仅仅是整个长征中的五个“点”,而诗句“__________________,__________________”描述的才是整个“面”。
(2)本学期我认识了__________的桑娜,_____________的鲁迅先生,_______________的种树老人,_____________________的少年闰土。
(3)我知道关于戏曲的词语有___________、____________(填两个),“五行”是指______________,爱国是曹植的“捐躯赴国难,________________”,是陆游的“______________________”。4).记一记,想一想,再填空。
(1)_____________,走的人多了,也便成了路。鲁迅《故乡》
(2)在抗美援朝时期,志愿军战士为了国家的安全和人民的幸福奔赴战场,把死亡看作回家一样,我会用曹植的“__________,__________”去赞美他们英勇无畏的精神。
(3)古语有云:“耕当问奴,_________”。《书戴嵩画牛》5).根据课内积累填空。
(1)不同的诗人眼中有不同的春天。在韩愈的眼中,春天是天街小雨的酥润,是田野上浅浅的草色,他在《早春呈水部张十八员外》中写道“____________,____________”;在叶绍翁的眼中,春天是从一枝红杏想象出来的满园春色,他在《游园不值》中写道:“____________,____________”;在杜甫的眼中,春天是随着夜晚春风、润物无声的春雨,他在《春夜喜雨》中写道“__________,__________”;在韩翊的眼中,春天是长安城处处飞舞的柳絮、无数的落红,以及东风吹拂的柳枝,他在《寒食》中写道“____________,____________”。
(2)“读书须用意,__________”这句话强调读书时需要专心致志;“听君一席话,__________”则强调与学识渊博的人交流的重要性。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法不正确的一项是(
)A.五彩:黄、青、赤、白、黑B.五谷:稻、麦、豆、菽、稷C.五音:宫、商、角、徵、羽D.五行:金、木、水、火、土2).下面句子中加点成语运用不恰当的一项是(
)A.考古学家的发现使这件珍贵的青铜器能够重见天日。B.你居然用棉签和木棍制作出精美的雏菊,真是别出心裁!C.天鹅被放入湖中。它伸长了头颈,左顾右盼,观察着陌生的环境。D.快毕业了,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情地享受天伦之乐。3).下面路名的拼写完全正确的一项是(
)A.YINGBIN
LUB.YINGBINLUC.YingBin
LuD.YingBinLu评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照下面的句子,发挥想象再续写一个句子。
今天,我在风中凝望:小草天真地舞蹈,披上鲜绿的新装;树影斑驳地跳动,和着鸟儿的鸣叫;___________。评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连线题。
诸葛亮
大意失荆州
关羽
草船借箭
赵云
三救阿斗
张飞
温酒斩华雄
王允
命丧白门楼
吕布
进曹营一言不发
徐庶
美人计
曹操
怒吼长坂坡
黄盖
割须弃袍
关羽
苦肉计2).“多好啊”在《灯光》文中出现了三次,每一次蕴含的意思和情感都不同,请连一连。
第一次
郝副营长
憧憬未来
第二次
游人
对广场上灯光的赞叹
第三次
郝副营长
看书时自言自语评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话,序号标在括号里。
(
)小船顺着水流向前漂去。
(
)看着一只只小船漂远了,我们心里在说:“小纸船,希望你漂到大海去。”
(
)星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。
(
)我们拍着手,沿着小溪追着小船。
(
)我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。2).给下列句子排序。
(
)随着科学水平的不断提高,证明生物是进化发展的证据越来越多。
(
)达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。
(
)比如说,对基因突变在进化中的作用认识不足,而一味强调微小变异的积累。
(
)但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。
(
)早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的,它们或多或少的有着亲缘关系。
(
)随着现代科学技术的发展,传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象,因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).“同读一本书”交流时,我们要时刻注意与自己不同的观点,一找到理由就反驳他。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).对比阅读古诗,完成练习:黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。滕王阁王勃滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。1.下列对这两首诗歌的理解,不正确的一项是(
)A.《黄鹤楼》前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。B.《黄鹤楼》颈联描写登楼所见之景,天地之间阳光朗照,远远望去,连天的衰草凄清荒芜。C.《滕王阁》首联此诗第一句开门见山,用质朴苍老的笔法,点出了滕王阁的形势并遥想当年滕王李元婴兴建此阁时的豪华繁盛的宴会的情景。D.《滕王阁》颔联阁既无人游赏,阁内画栋珠帘当然冷落可怜,只有南浦的云,西山的雨,暮暮朝朝,与它为伴。这两句不但写出滕王阁的寂寞,而且写出了滕王阁的居高和临远,情景交融,寄慨遥深。2.两首诗都是诗人登楼有感所作。试结合诗歌分析诗人传达情感的异同之处。
_____________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).成长路上,每个人都会遇见不同的风景,遇见春夏秋冬,那里诉说着大自然生生不息的美景;遇见亲情友情,那里流淌着赤诚相伴的温馨;遇见自己,那里安放着单纯、纯净的心灵……请以“与你相遇”为题写一篇文章。
ㅤㅤ提示:①“你”可以是一处风景、一个人、一件事,也可以是一种品质或者对未来世界的想象等,立意自定,诗歌除外。②根据表达需要,围绕中心,抒写真情,详略得当。③书写工整,布局合理,分段表述,详略得当,450字以上。④不出现真实的人名、校名。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).请阅读下面的文字,回答问题。野草的冬天姜利晓①虽说一年四季都有野草,但是在北方,一到了冬天,野草就是另外一种形态了——没有了春夏秋的(
),是一片死寂般的枯黄,低低的,矮矮的,匍匐在地上,就像是一个站得久了就累了的、上了年纪的老人,一副病歪歪的样子,看着让人揪心。就算是这样,也阻挡不了我对这野草的爱,不管它们是生机盎然,还是死气沉沉,我的骨子里对它们都是一样的爱,不会因为它们样子的改变而改变。②一个人静静地走在它们中间,便觉得一切瞬间就会缓慢下来,一望无际的田野一片萧瑟,一株株枯黄的小草就像一张巨大的、黄色的地毯,铺展在这大地上,软绵绵的。踩上去,给人的心灵带来一种久违的柔软,而这种柔软,是大城市的柏油路所缺少的,让人处于舒适之中,感受乡野的美好。③有北风吹来,低处的野草随风晃动,一些过冬的鸟儿,还是会在这里飞上飞下,不知是在捉迷藏,还是在觅食。它们还会蹦蹦跳跳的,好像十分开心,仿佛此时这巨大的田野和一望无垠的天空,就是它们的游乐场。④尽管已是寒冬,尽管已是枯草,但还是会有一些牛羊过来啃食。它们把自己的舌头,一次次地和这枯黄的野草相接触,在慢悠悠的咀嚼中,享受着一种别样的美味。也许是真的很好吃,看着它们优哉游哉的样子,真的会让人误以为野草是一种不可多得的美味食品呢。它们一边咀嚼,一边不断地从自己的鼻孔和嘴里喷出热气儿,这是冬天才能见到的情景啊。它们吃饱时,夕阳往往也快下山了。赶着它们归家,踩着软绵绵的野草,真的是别有一番滋味在心头啊!⑤在儿时的课本中,第一次读到白居易写的那首《赋得古原草送别》时,就对野草刮目相看了。是啊,一株株看似低矮的弱不禁风的小草,却有着如此顽强的生命力,“野火烧不尽,春风吹又生”于生活的低处,任凭野火焚烧,任凭寒冷肆虐,还是会在来年的春风中再一次郁郁葱葱。小草看似弱小,其实内心强大,这也是我对这种植物最爱的原因之一。⑥有时仔细想想,如果这天地之间,没有了这些看似弱小的生命的存在,那么我们的世界将会是一个什么样子?是黄土满天飞,还是满眼的光秃秃?不敢想象。所以对我们的生活,对于这个世界,这些低矮的生命,绝不是那可有可无的存在,而是(
)。小草,是大地母亲宠爱的宝贝。⑦其实,从古至今,不知有多少文人墨客为小草写下过多少传世的经典作品,我想,让他们折服的一定是小草的品质——于低处生存,从不怨天尤人,从不自暴自弃,不管身处何种环境,都会选择坚强,将自己那郁郁葱葱的绿色,如飞瀑一般,溢满大地上的角角落落。⑧其实有时想想,自己又何尝不是一株小草呢?只不过小草的根在地里,而我的根在乡下。⑨站在寒冬的北风里,看着这满目的枯黄,我又忍不住想象它们来年春天的样子。我想,到那时,它们就又有生机了。它们一定会在春风的吹拂下,在春雨的滋润下,再次为大地披上一件绿色的外衣,让那一望无际的生机勃勃,在这大地上到处蔓延。⑩此时我和它们一样,脚踩着乡下的土地,站在寒冬的门槛上,我们一起(
),以待春天……1.在选文中的括号里依次填入词语,最恰当的一项是(
)A.郁郁葱葱
凤毛麟角
举目四望B.郁郁葱葱
弥足珍贵
极目远望C.生气勃勃
弥足珍贵
举目四望D.生气勃勃
凤毛麟角
极目远望2.请从修辞手法的角度,赏析选文中画线的句子。
一个人静静地走在它们中间,便觉得一切瞬间就会缓慢下来,一望无际的田野一片萧瑟,一株株枯黄的小草就像一张巨大的、黄色的地毯,铺展在这大地上,软绵绵的。
_______________________________
3.选文第⑤段提及白居易的《赋得古原草送别》,有什么作用?
_______________________________
4.“其实有时想想,自己又何尝不是一株小草呢?”作者为什么这么说?你从中得到了哪些启示?
_______________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“\”划去下列词语中加点字的错误读音。
参差(cēn
cān)
正月(zhèng
zhēng)
窥看(kuī
kuì)
叱咤风云(zhà
chà)
驰骋(chěng
pìn)
击磬(qìn
qìng)
秕谷(bǐ
pǐ)
戛然而止
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