2025年外研衔接版八年级物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版八年级物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、人站在匀速上升的电梯上，下列的几对力中，哪一对是平衡力？（）A.人对电梯的压力与电梯对人的支持力B.人的重力与电梯对人的支持力C.电梯的重力与电梯对人的支持力D.电梯的重力与电梯对地球的吸引力2、如图所示是利用航空摄影拍摄到的故宫一角，如果拍摄时所用照相机的镜头焦距是50mm，则胶片到镜头的距离应（）A.大于100mmB.等于50mmC.小于50mmD.大于50mm小于100mm3、如图所示；医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了。

A.适当改变心脏跳动频率，使音调变高，医生听得更清晰B.缩短和病人之间的距离，增大声音的响度，医生听得更清晰C.可以增大心脏跳动振幅，使响度增大，医生听得更清晰D.减小声音的分散，增大声音的响度，医生听得更清晰4、甲、乙两个物体放在水平桌面上，已知甲、乙两个物体的重力之比为12

甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为23

则两个物体对桌面的压强之比为(

)

A.43

B.34

C.31

D.13

5、小伟同学骑自行车沿平直的公路行驶，第1s内通过的路程是2m，第2s内通过的路程是3m，第3s内通过的路程是4m，则（）A.前2s内的平均速度是3m/sB.前2s内的平均速度是2m/sC.3s内的平均速度是3m/sD.后2s内的平均速度是4m/s6、下列认识正确的是（）A.原子中原子核带正电，电子带负电B.固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙C.破镜不能重圆，主要是因为分子间只有排斥力D.当物体的温度降至0℃时，分子就停止运动7、以下关于力的描述不正确的是()A.力可以使物体的形状改变B.力可以改变物体运动的速度C.力可以改变物体运动的方向D.力的作用效果是力的大小、力的方向、力的作用点评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、（2014秋•高邮市期中）如图所示，在桌面上铺一张白纸，并放上一块小平面镜，让手电筒从正上方对着平面镜照射，人从旁边观察到的现象是____（白纸/平面镜）比较亮，这是因为光照它的表面发生了____的缘故．9、如图所示是游客在公园里划船时的照片，游客用桨向后划水，船会向前运动．推动人和船向前运动的力的施力物体是____．此现象说明力的作用是____．假如你是游客，在划船过程中发生船顺时针旋转，那你应该在船的____（填“左”；“右”）侧向外侧划水．

10、噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20～25分贝，从减弱噪声的途径看，这是在____中降低噪声的．11、雨滴在空中匀速下落的过程中，雨滴的动能______，重力势能______，机械能______．（填“变大”或“变小”“不变”）12、为抗风，搭帐篷时要用“地钉”(

类似于长铁钉)

将帐篷固定在地面上，人们发现地面越松软，地钉插入越容易，固定效果越差，原因主要是_________________________。一人用100N

的压力将重5N

的地钉竖直缓缓地插入地面，则地钉与地之间的摩擦力为_______NN若要将地钉拔出，则至少需________NN的拉力。13、(1).

坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50

____，走路的速度为1.0

____(

填上合适的物理量单位)

(2).

在国际单位制中，时间的基本单位是___，长度的基本单位是____。(3).

单位换算：72km/h=

____m/s5m/s=

____km/h

(4).

速度是用来表示_____________________________的物理量，自行车行驶时速度为5m/s

它的物理含义是：__________________________________________。(5).

上课时，老师的讲话声是通过_____________传入学生耳中的；敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的___________而产生的。(6)

国庆节期间，昊昊骑着自行车去相山游玩，我们说昊昊是静止的，是以____为参照物，如果以自行车为参照物，相山是________的。(7)

合唱时，有人说“那么高的声音我唱不上去”，这里的“高”是指____，“引吭高歌”这里的“高”是指____。(8).

下图所示是用刻度尺测物体的长度，则该尺的分度值是________，所测物体的长度是___________cm

(9).

某人对着山崖大喊一声，经4.0s

听到回声，则此人离山崖的距离大约是_________m(v脡霉=340m/s)

下图机械停表的读数为：___________。

(10).

甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像下所示，由图像可知：运动速度相同的小车是__________经过5s

跑在最前面的小车是_______

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、做功越快，功率越大．____．（判断对错）15、物体所受的所有力突然消失，物体一定静止____．（判断对错）16、机械效率是有用功和额外功的总和．____．（判断对错）17、漫反射不遵守反射定律．____（判断对错）18、声源的振动频率越快，听起来声音就越高．____．19、做功越快，功率越大．____．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共20分)20、小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a.

如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。b.

如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。c.

如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。(1)

以上操作中错误的一次是________(

选填“a

”、“b

”或“c

”)

．(2)

每次实验都让小车从斜面顶端由静止滑下，这样做的目的是___________(3)

实验中，小明通过观察小车在水平面上通过的距离大小来说明小车所受阻力的大小，这种研究方法叫________________。(

选填：控制变量法或转换法)

(4)

纠正错误后，对比三次正确实验操作说明：斜面越光滑，小车受到的阻力越_______，通过的距离越________．(5)

进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做___________运动．21、小唐了解到电视机遥控是通过一种人眼看不见的光红外线来传输信号的.

他想进一步了解红外线是否具有可见光的某些传播规律.

进行了探究：

实验一：在遥控器前面分别用相同厚度和大小的硬纸板与玻璃板遮挡；保持遥控器方向；遥控器和电视机的距离相同，多次按下遥控器的“开/

待机”按钮，发现用硬纸板遮挡时不能控制电视机，用玻璃板遮挡时能控制电视机。

实脸二：将遥控器对准天花板；调整遥控器的方向并多次按下遥控器的“开/

待机”按钮，发现遥控器处于某些方向时能控制电视机．

(1)

小唐进行实验一所探究的问题是______．

(2)

实验二现象能证明______．

A.红外线遇障碍物会发生反射B.

红外线在空气中沿直线传播．评卷人得分五、简答题(共3题，共15分)22、学习物态变化时，老师写了一幅对联，上联是“杯中冰水，水放热结冰温度不降”；下联是“盘内水冰，冰吸热化水温度未升”．该对联先后包含的两种物态变化分别是____和____，它还说明了冰是一种____（填“晶体”或“非晶体）．水是生命之源，我们要珍惜每一滴水，请写出一种节约用水的方法____．23、机场附近要驱逐各种鸟类．因为当飞机与小鸟相撞时，不但小鸟会丧命，飞机也有可能受严重伤害，甚至机毁人亡．这是为什么？24、请结合所学物理知识分析下述两种做法的原因：(1)

新割的玻璃边上都有很锋利的棱角，出厂时应该事先把这些棱角磨平；(2)

生活在西藏的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用水煮的方式。评卷人得分六、综合题(共1题，共3分)25、画出光线经过透镜前后的光线．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】物体只受两个力的作用下；如果处于静止或匀速直线运动状态，则这两个力一定是一对平衡力；

二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上．【解析】【解答】解：A；人对电梯的压力与电梯对人的支持力；作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力；

B；人的重力与电梯对人的支持力；大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力；

C；电梯的重力与电梯对人的支持力；作用在不同的物体上，大小也不相同，不是平衡力；

D；电梯的重力与电梯对地球的吸引力；作用在不同的物体上，是一对相互作用力，不是平衡力．

故选B．2、D【分析】【解析】试题分析：照相机的镜头相当于一个凸透镜，镜头的焦距是50mm，胶片和镜头之间是像距，2f＞v＞f，所以胶片到镜头的距离大于50mm小于100mm。考点：凸透镜成像的应用【解析】【答案】D3、D【分析】【分析】∵听诊器的工作原理是利用固体传声带动气体传声；而且橡胶管可以减少声音的散失；

∴使用听诊器能够增大声音的响度；

故选D。

【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素。4、B【分析】解：由题意可知：G录脳G脪脪=12S录脳S脪脪=23

根据P=FS=GS

可得：

P录脳P脪脪=G录脳S录脳G脪脪S脪脪=G录脳G脪脪隆脕S脪脪S录脳=12隆脕32=34

故选：B

水平面上物体的压力和自身的重力相等；已知甲；乙两个物体的重力之比和与桌面接触面积之比，根据压强公式即可求出两个物体对桌面的压强之比。

本题考查了压强公式的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。【解析】B

5、C【分析】【解析】试题分析：小伟同学骑自行车沿平直的公路行驶，第1s内通过的路程是2m，第2s内通过的路程是3m，第3s内通过的路程是4m，在相同的时间内小伟运动的路程不同，他不是在做匀速直线运动。前2s内的平均速度是2.5m/s，后2s内的平均速度是3.5m/s，3s内的平均速度是3m/s。故选C。考点：此题考查的是平均速度。【解析】【答案】C6、A【分析】【解答】A；原子核中的质子带正电；核外电子带负电．此选项正确；

B；固体液体很难压缩；不是分子间没有空隙，任何物体的分子间都有空隙，主要是因为存在分子斥力．此选项错误；

C；破镜不能重圆；主要是因为分子间距离过大，几乎没有分子力的作用．另外分子间既存在斥力同时也存在引力．此选项错误；

D；分子是不停地在在做运动的；温度低，分子运动变慢，但不会停止．此选项错误．

故选A．

【分析】①原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成的；

②固体和液体难以被压缩；是因为分子之间存在斥力；

③分子之间存在相互作用的引力和斥力；但分子之间距离非常小；

④组成物质的分子永不停息地做无规则运动．7、D【分析】【分析】(1)

力是改变物体运动状态的原因；

(2)

力可以改变物体的运动状态；也可以改变物体的形状；

(3)

力的大小；方向、作用点都能影响力的作用效果。

此题考查牛顿第一定律、力的三要素都影响力的作用效果以及力的作用效果，要明白力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。【解答】ABC.

力的作用效果：力可以改变物体的运动状态；力可以改变物体的形状；故ABC正确；

D.力的大小；方向、作用点都能影响力的作用效果；故D错误。

故选D。【解析】D

二、填空题(共6题，共12分)8、略

【分析】【分析】要解决此题；首先要掌握镜面反射和漫反射的内容．

镜面反射后的光线射向同一方向；正好处在这一方向上时，获得的光线很强，其他方向上几乎没有反射光线．

漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体．【解析】【解答】解：当手电筒的光正对着平面镜照射时；在平面镜上会发生镜面反射，所以光线会集中在竖直方向，所以人从旁边观察看到的平面镜是暗的；而白纸会发生漫反射，所以在侧面看到的白纸是亮的．

故答案为：白纸；漫反射．9、略

【分析】

游客用桨向后划水；物体间力的作用是相互的，水给船一个向前的力推动船前进．

在划船过程中发生船顺时针旋转；要用一个和物体运动相反的力改变物体的运动状态，所以要在右侧向外划水．

故答案为：水；相互的；右．

【解析】【答案】（1）一个物体对另一物体施加力的同时也受到另一个物体作用力；说明物体间力的作用是相互的．

（2）力可以改变物体的运动状态．

10、传播过程【分析】【解答】解：噪声是当代社会的公害之一；有资料显示，噪声每经过一条100m宽的林带可降低20～25分贝，从减弱噪声的途径看，这是在传播过程中降低噪声的．故答案为：传播过程；

【分析】减弱噪声的途径有三条：一是在声源处减弱；二是在传播过程中减弱；三是在人耳处减弱．噪声在传播过程中，每经过一条100m宽的林带可降低20～25dB，这是在传播过程中减弱噪声11、略

【分析】解：（1）雨滴在空中匀速下落的过程中；雨滴的质量不变，速度不变，动能不变；高度变小，重力势能变小．

（2）机械能=动能+势能；动能不变，势能变小，机械能变小．

故答案为：不变；变小；变小．

（1）动能大小的影响因素：质量和速度．质量越大；速度越大，动能越大．

（2）重力势能大小的影响因素：质量和高度．质量越大；高度越高，重力势能越大．

（3）机械能=动能+势能；物体没有发生弹性形变时，势能只考虑重力势能．

掌握动能大小、重力势能大小、弹性势能大小、机械能大小的影响因素．根据影响因素，能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的大小变化．【解析】不变；变小；变小12、地钉受到的摩擦力小；105；110【分析】解：(1)

地面越松软；对钉子的压力越小，对钉子的摩擦力越小．

(2)

用100N

的压力将重5N

的地钉竖直匀速插入地面；地钉受的是平衡力，地钉受到两个方向向下的力，摩擦力的方向是向上的，故摩擦力f=F潞脧=F+G=100N+5N=105N

若要将地钉拔出，需要的拉力为F=f+G=105N+5N=110N

．

故答案为：地钉受到的摩擦力小；105110

．

(1)

摩擦力的影响因素有：压力大小和接触面的粗糙程度.

压力越大；摩擦力越大，反之亦然．

(2)

用100N

的压力将重5N

的地钉竖直缓缓地插入地面；地钉受到两个方向向下的力，合力为F潞脧=F+G=100N+5N=105N

此时地钉受的是平衡力，故摩擦力f=F潞脧=105N

若要将地钉拔出，需要的拉力为F=f+G=105N+5N=110N

．

此题主要考查了摩擦力大小的影响因素、合力的计算，这是中考的热点题型，同时也体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念．【解析】地钉受到的摩擦力小；105110

13、1cmm/s2米（m）秒（s）320184物体运动快慢自行车每秒内通过的路程是5m5空气振动6静止运动7音调响度81mm2.3596805min37.5s10甲与丙乙【分析】1

【分析】此题考查我们对常见物体不同物理量的估测，根据对常见物体和相关物理量单位的认识，填上合适的单位。一个数据在数学上如果没有单位还可以表示出其大小，但在物理上一个数据如果没有单位是没有任何意义的，结合生活常识加上一个合适的单位，物理数据才有意义。【解答】中学生一步的距离在50cm

左右；

人正常步行的速度在4km/h=4隆脕13.6m/s隆脰1.1m/s

左右。故答案为：cmm/s

2

【分析】根据我们对于长度和时间单位的了解来作答．

(1)

长度的单位有：千米；米、分米、厘米、毫米、微米和纳米；国际单位制中，长度的单位：米．

(2)

在国际单位制中，时间的单位：秒。本题是对于时间、速度和长度单位的最基本的考查，是一道基础题.

属于识记性内容，比较简单。【解答】在国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)

长度的单位是米(m)

故答案为：米(m)

秒(s)

3

【分析】此题考查速度不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可解答。无论任何物理量的单位换算都应只对单位换算，而很多同学往往将倍数也运算在其中，从而导致了错误。【解答】1km/h=13.6m/s

72km/h=72隆脕13.6m/s=20m/s

1m/s=3.6km/h

5m/s=5隆脕3.6km/h=18km/h

故答案为：2018

4

【分析】速度是表示物体运动快慢的物理量；速度值的含义：每s

时间内通过的路程是多少m

速度是物体运动的路程和所用时间的比值，用v=st

来计算。【解答】速度是表示物体运动快慢的物理量；自行车行驶时速度为5m/s5m/s它的物理含义是：自行车每秒内通过的路程是5m

故答案为：物体运动快慢；自行车每秒内通过的路程是5m

5

【分析】声音的传播需要介质，声音可以在气体、固体、液体中传播，声音是由物体振动产生的。此题就是用转换法来探究声音产生的原因的，是初中物理探究的一种基本方法，应当掌握。【解答】声音可以在气体中传播；上课时，老师的讲话声是通过空气传入学生耳中的；

当把正在发声的音叉接触水面时，音叉的振动使水面溅起水花，即把音叉的微小振动放大成水面溅起水花的现象.

这是用物理学中常用的“转换法”来研究声音是由物体的振动而产生的。故答案为：空气；振动。6

【分析】在研究机械运动时要先选择参照物，如果物体相对于参照物位置不变，则物体静止；如果物体相对于参照物位置发生变化，则物体是运动的。此题主要考查学生对运动和静止的相对性，这是中考时常见的一个题型。【解答】昊昊骑着自行车去相山游玩，我们说昊昊是静止的，是以自行车为参照物；如果以自行车为参照物，相山是运动的。故答案为：静止；运动。7

【分析】音调是声音的高低，由频率决定；响度是声音的高低，由振幅决定；区分音调和响度要分清声音的高低和大小。考查了较容易混淆的定义：音调和响度，知道高低不一定都指的是音调，有时还指的是响度。【解答】“那么高的音我唱不上去”说明声音振动频率太高；这里的“高”指的是音调；

“引吭高歌”里的“高”是说大声唱；所以指的是响度。

故答案为：音调；响度。8

【分析】(1)

刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；

(2)

起始端没从0

开始，把6.00cm

处当作“0

”刻度，读出末端刻度值，减去6.00cm

即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。【解答】(1)

图示刻度尺1cm

又分为10

个小刻度；故最小刻度值为1mm

(2)

末端刻度值为12.35cm

物体长度为12.35cm鈭�10.00cm=2.35cm

故答案为：1mm2.35

9

【分析】(1)

人发出的声音经山崖反射后再传到人耳就是回声，知道整个过程用的时间，可以求出声音从人传到山崖的时间，再利用速度公式求此人与山崖之间的距离；(2)

停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。本题考查了刻度尺与秒表的读数，是一道基础题，一定要掌握常用器材的使用及读数方法。【解答】(1)

声音从从人传到山崖的时间：t=12隆脕4s=2s

隆脽v=st

隆脿

此人与山崖之间的距离：

s=vt=340m/s隆脕2s=680m

(2)

由图示秒表可知，在停表的中间表盘上，1min

中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min

指针在“5

”和“6

”之间，所以分针指示的时间为5min

在停表的大表盘上，1s

之间有2

个小格，所以一个小格代表0.5s

由于偏向“6

”一侧，所以指针在37.5s

处，所以秒针指示的时间为37.5s

即停表的读数为5min37.5s

故答案为：6805min37.5s

10

【分析】根据图3

第一个图象，分析出甲的运动情况，根据速度的计算公式v=st

求出甲的运动速度；根据第二个图象，分析出乙和丙的运动速度；比较三者的大小关系，得出第一个空；甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，都运动5s

谁的速度大，谁运动的路程就长，谁就在最前面。此题考查的是图象的分析能力，在进行物理实验中经常要画出测得数据的关系图象，分析图象从而得出结论。【解答】由图象可知，路程和时间的图象是一条过原点的射线，路程和时间成正比，路程和时间的比值速度是一个定值，当甲运动的路程为20m

时，运动的时间是5

秒，运动的速度v录脳=s录脳s脪脪=20m5s=4m/s

由第二个图象可知；乙；丙的速度不随时间的变化而变化，是一个定值，乙的速度v脪脪=6m/s

丙的速度v卤没=4m/s

由分析可知：甲和丙的速度是相等的；

甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，因为乙的速度是最大的，经过5s

乙运动的路程就是最长的，所以乙在最前面。故答案为：甲与丙；乙。

【解析】1cmm/s

2

米(m)

秒(s)

32018

4

物体运动快慢自行车每秒内通过的路程是5m

5

空气振动6

静止运动7

音调响度81mm2.35

96805min37.5s

10

甲与丙乙三、判断题(共6题，共12分)14、√【分析】【分析】功率是描述物体做功快慢的物理量，等于物体在单位时间所做的功．【解析】【解答】解：

功率是描述物体做功快慢的物理量；物体做功越快，说明功率越大．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，根据内容进行分析．【解析】【解答】解：若物体原来是静止的；所有力突然消失，物体保持静止状态；若原来是运动的，所有力突然消失，物体保持匀速直线运动状态，故说法错误．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】机械效率概念的引入，是因为使用机械时，不仅不能省功，反倒要费功，也就是说要多做些额外功；我们当然希望有用功越多越好，额外功越少越好；所以为了衡量一台机械的好坏，我们引入了机械概念这一物理量，即有用功占总功的百分比．【解析】【解答】解：

在使用机械时；

人们为完成某项任务必须做的功叫有用功；对完成任务没有用，但不得不做的功叫额外功，有用功与额外功之和叫总功；

有用功与总功之比是机械效率，机械效率的公式是：η=；所以此说法错误．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】生活中的很多现象告诉我们，光射到光滑的物体上发生的是镜面反射，射到粗糙的物体上发生的是漫反射．它们的异同点主要从是否遵守光的反射定律、反射面的差异、对平行光的反射效果等方面分析．【解析】【解答】解：根据不同反射面对光的反射效果不同；物体对光的反射可分为镜面反射和漫反射两类，漫反射同样遵循光的反射定律，故题干中的说法是错误的．

故答案为：×．18、√【分析】【分析】音调指声音的高低，音调跟物体振动的频率有关．【解析】【解答】解：因为音调与频率有关；频率越快，音调越高，故声源的振动频率越快，听起来声音就越高，说法正确．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】功率是描述物体做功快慢的物理量，等于物体在单位时间所做的功．【解析】【解答】解：

功率是描述物体做功快慢的物理量；物体做功越快，说明功率越大．

故答案为：√．四、实验探究题(共2题，共20分)20、（1）b

（2）使小车到达水平面时的速度相同

（3）转换法

（4）小远

（5）匀速直线【分析】【分析】(1)

在实验中；为使小车到达水平面时具有相同的初速度，应让小车从斜面的同一高度由静止滑下；

(2)

实验中应使小车从同一高度由静止滑下；是为了使小车具有相同的初速度；

(3)小车所受阻力的大小转换为小车在水平面上通过的距离大小；(4)

水平面越光滑；小车受到的阻力越小，小车运动得越远；

(5)

在速度相等时，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小越慢；假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将永远不停地运动下去。本题是探究阻力对物体运动的影响实验，考查了控制变量法在实验中的应用及实验结论得出方法，要注意推理法的应用。【解答】(1)(1)为了使小车到达水平面时的速度相等，应让小车从相同斜面的同一高度由静止开始下滑；则bb步骤错误，因为在斜面上铺上棉布改变了斜面的粗糙程度，就不能保持初速度相同了；

(2)(2)实验中每次让小车从斜面顶端由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同的初速度；

(3)(3)实验中，小明通过观察小车在水平面上通过的距离大小来说明小车所受阻力的大小，这种研究方法叫转换法；(4)(4)水平面越光滑，小车运动的距离越远，由图示可知，木板的表面最光滑，则小车在木板表面受到阻力最小，运动的距离最长；

(5)(5)由实验可知，平面越光滑，小车受到的阻力越小，运动距离越远，速度减小得越慢，假如表面绝对光滑，则小车不受摩擦阻力作用，小车将永远不停地运动下去，即做匀速直线运动。

故答案为：(1)b

(2)

使小车到达水平面时的速度相同；(3)

转换法；(4)

小；远；(5)

匀速直线。【解析】(1)b

(2)

使小车到达水平面时的速度相同(3)

转换法(4)

小远(5)

匀速直线21、略

【分析】解：(1)

根据实验一可知；小唐在遥控器前面分别用相同厚度和大小的硬纸板与玻璃板遮挡，看遥控器能否对电视机进行控制，其探究的问题是：红外线能否透过透明和不透明的物体？

(2)

将遥控器对准天花板；调整遥控器的方向并多次按下遥控器的“开/

待机”按钮，发现遥控器处于某些方向时能控制电视机，说明红外线遇障碍物会发生反射.

故选A．

故答案为：(1)

红外线能否透过透明和不透明的物体？(2)A

．

(1)

根据题意可知；本实验研究红外线与透明和不透明物体的关系，据此提出相关的问题；

(2)

当光线遇到障碍物时；会被反射出去．

此题主要考查红外线的应用，看不见的光也是需要掌握的知识，属于基础题，同时还考查了光学知识在生产和生活中的应用，知识得到学以致用，可以加深对知识的理解和提高学习的兴趣．【解析】红外线能否透过透明和不透明的物体？；A

五、简答题(共3题，共15分)22、略

【分析】【分析】（1）物体由液态变为固态的过程叫凝固；由固态变为液态的过程叫熔化；

（2）晶体和非晶体的不同点是：晶体有一定的熔点；而非晶体没有．

（3）节约用水从我做起，从生活中的点滴做起．根据上述知识来分析．【解析】【解答】解：（1）“杯中冰水；水放热结冰温度不降”，水是液体的，放热变为冰，冰是固体的，液态变为固态的过程叫凝固；

（2）“盘内水冰；冰吸热化水温度未升”，冰吸热变为水，固态变为液态的过程叫熔化，“温度未升”说明冰熔化的过程中温度是不变的，有一定的熔化温度，是晶体．

（3）水是生命之源；我们要珍惜每一滴水，节约用水的方法很多例如：

①以淋浴带代替