2025年粤教版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、青少年长期偏食会造成（）A.贫血B.营养不良C.高血压D.急性胃炎2、截止2014年11月7日，WHO组织统计受埃博拉病毒感染人数达到13241人，遇难人数达到4950人．右图所示，科学家认为埃博拉病毒属于生物的主要判断依据是（）A.有细胞结构B.能繁殖C.能对外界刺激做出反应D.能导致人患病3、运动系统组成是（）A.头骨、躯干骨、四肢骨B.骨、关节、骨骼肌C.骨、骨连接、骨骼肌D.头颈肌、躯干肌、四肢肌4、下列关于鳍在鱼游泳时作用的叙述错误的是（）A.胸鳍、背鳍、腹鳍能维持鱼体的平衡B.胸鳍能协调转换方向C.尾鳍决定鱼的方向D.尾鳍的摆动是鱼游泳的主要动力5、科学探究中，实验是验证假设的基本途径，主要包括（）A.观察和调查B.调查和收集证据C.制定计划和实施计划D.在实验中进行实验操作评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、病毒是一类结构非常____的生物．7、（2010秋•荣县校级期中）如图是人体消化系统组成的示意图；请根据图回答下列问题：

（1）图中所示，消化道内外均有能分泌消化液的消化腺，食物在消化道中通过消化液中消化酶的作用最终被分解成能被人体吸收的营养物质，如____（只填一种）．图中最大的消化腺[____]____，它分泌的消化液与其他消化液不同是____．

（2）图中1能够分泌消化液，其中的消化酶可以把淀粉转化成____．

（3）图中[____]____是主要的消化吸收器官．流出它的血液与流入它的血液相比，其成分的变化是____．8、某生物小组探究酸对植物生长发育的影响；做了如下实验：

在一个花盆里查下10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做如下实验，向食醋中加入适量清水制成“酸雨”，向花盆里的大豆幼苗喷洒“酸雨”每天一次，观察并做记录实验现象，几天后，花盆中的大豆幼苗全部死亡．

请回答下列问题：

（1）此实验中，生物小组同学提出的问题是____？

（2）作出的假设是____．

（3）此实验中有没有设置对照组？____

（4）如果需要，你认为下列哪项可以作为其对照组？____

A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗；每天喷洒清水。

B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗；什么也不喷洒。

C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗；放在阴暗环境中。

D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗；放在低温环境中。

（5）有人认为用一粒大豆种子做实验就行，你认为可以吗？____．9、安全用药是指根据____的需要，在选择药物的____、____和____等方面恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的____或危害．10、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视____，以防镜头压坏____，划伤____．11、如图是某同学在显微镜下观察到的叶横切面；据图回答：

（1）图中[1][2]属于____组织．

（2）[3]结构主要分布在叶片____（上、下）表皮，也是植物与外界进行____的通道；

（3）[4][5]合称为____，属于____组织；是进行光合作用的主要部位．

（4）[6]是____，包括____等组织．

（5）平常我们看到的叶片是绿色，原因是____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)12、我国已经把计划生育列为一项基本国策，具体要求是晚婚、晚育、少生、优生．____．（判断对错）13、成群的狒狒、蜜蜂、蝗虫都具有社群（社会）行为．____（判断对错）14、家禽的幼雏孵出后就会行走、觅食，其他鸟类都需要育雏．____．15、动物运动系统的主要组成部分是骨骼和肌肉．____（判断对错）16、粮食作物如水稻、玉米、小麦、大麦、青稞等都属于单子叶植物．____（判断对错）17、当病原体进人人体后，淋巴细胞可以将其吞噬掉．____（判断对错）18、在自然界生物性状的遗传是普遍存在的，而生物性状的变异不是普遍存在的．____（判断对错）评卷人得分四、简答题(共4题，共40分)19、柑桔生长；发育和繁殖的部分过程如图所示。分析回答问题：

（1）B中的①由A中的______发育而来。②的尖端成熟区生有大量的根毛；是吸收______的主要部位。

（2）E由D中的______（填数字标号）发育而来。受精过程中；卵细胞与来自花粉管中的精子结合形成的受精卵，发育成______这种生殖方式属于______。

（3）生产上为了保持柑桔果实的形态；大小和口味等特征；常利用嫁接的方式进行繁殖这种生殖方式属于______。

（4）若柑桔果实的橙色和黄色是一对相对性状；结橙色果的植株与结黄色果的植株杂交，后代都结橙色果，说明______是显性性状。

（5）不同品种的柑桔树所结果实在形态；大小和口味上存在一定的差异；这是由遗传物质变化引起的______（可遗传/不可遗传）变异。

（6）柑桔黄龙病又称为“桔癌”，由一种称为韧皮部杆菌引起的细菌病害，通过嫁接苗木和一种称为”柑桔木虱”的昆虫进行传播，对柑桔造成的危害极大，如任其蔓延，将会对柑桔产业造成死树毀园的致命打击，必须引起高度重视。根据人类预防传染病的知识，下列采取的防治黄龙病的方法相当于人类预防传染病的那个措施，如加强水肥管理使苗木健壮（保护易感人群）、严禁带病苗木和接穗的引人（______）、防治柑桔木虱（切断传播途径）、及时挖除发病树（______）。20、如图为人体血液循环示意图；图中①②③④表示心脏各腔。请据图回答问题。

（1）肾脏被称为“滤清器”可以排出人体内多余的；有碍健亷的水、无机盐、尿素等。若在尿中检测出红细胞和蛋白质；则最可能发生病变的部位是______。

（2）某人患急性肾炎；静脉注射青霉素后，在心脏中最先发现药物的是图中______（填序号）。

（3）当肾脏中的血管出现问题时，需要培育人造仿生血管，在培育前必须先除去仿生血管可能会引起的免疫反应的特性，然后才能进行血管移植。否则人造仿生血管移植到患者体内后，患者血液中的______细胞受到仿生血管中的______物质刺激时会大量增殖和分化，其中大多数分化成能分泌抗体的细胞，从而引发免疫排斥反应。21、如图分别是关节模示意图和人体屈肘动作图；请填空。

（1）经常进行体育锻炼能使图甲中的[②]______增厚；韧带增粗，从而加强关节的牢固性。

（2）运动中；用力过猛容易导致脱臼，脱臼是指______从关节窝中滑脱出来。

（3）图乙中的屈肘运动必须在______系统的支配下完成。22、随着生活水平的提高；人们的健康意识日益增强。清晨，不少市民到绿树成萌的公园散步；晨跑。最近，有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。

探究一：兴趣小组的同学村用同一植株上大小；长势相似的两片叶子；设计了如图一所示的实验装置：

（1）此实验在光下进行一段时间后；用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察到的现象是：装置A______，装置B______。

（2）实验过程中；塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的______（填结构名称）散失的。

探究二：兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪；在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三表示叶片内进行的生理活动。

（3）图二中6～18点曲线变化的原因是图三所示的[______]______的强度大于[______]______的强度；此时段植物叶片进行的生理活动有______种。

（4）从图二可以推理出，一天中______点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间之一。评卷人得分五、作图题(共3题，共6分)23、如图中A～E表示人体的不同结构层次．请据图回答问题：

（1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是____．

（2）A细胞通过____形成B．在此过程中，细胞内____的变化最明显．

（3）B通过____形成C．在此过程中；细胞的形态；结构和生理功能发生了差异性的变化．

（4）胃是人体内一种消化器官，胃腺细胞属于具有分泌和保护作用的____组织，而胃壁肌肉细胞则属于____组织；它具有收缩和舒张功能．

（5）与玉米的结构层次相比，人体的结构层次多了____．24、如图是有关脊椎动物类群的代表动物；请据图回答有关问题：

（1）B类动物呼吸时气体交换的部位是____中的毛细血管．

（2）图中须在水中完成受精作用的有____（填字母）类动物．

（3）在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳的是____（填字母）．

（4）E类动物的牙齿出现了门齿、犬齿和____的分化，从而提高了哺乳动物摄取食物的能力．25、（2015秋•威海期中）馒头是我们北方人的主食；其主要成分是淀粉．请根据如图消化系统模式图完成关于淀粉消化和吸收的过程．

（1）淀粉的消化从[____]____开始，在消化液____的作用下被分解为____．

（2）淀粉的主要消化场所是[____]____，这里有三种消化液____、____、____，其中[____]____分泌的____对淀粉的消化没有帮助．

（3）在此淀粉被最终分解为____，通过____里的毛细血管，被吸收进入血液．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多，各种营养物质的比例合适，荤素互相搭配．【解析】【解答】解：青少年挑食；偏食都是非常不良的习惯；对生长发育极不利．挑食容易造成维生素缺乏，一旦缺乏任何一种维生素，就会造成维生素的缺乏症，影响身体的健康和疾病的康复．挑食会导致某些营养素的摄入不足或过量，造成体质虚弱抵抗力差，容易生病或是过度肥胖，严重影响孩子的生长发育．从而导致发生食物型的营养不良．

故选：B．2、B【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：埃博拉病毒不能独立生活；只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，能在人体细胞内繁殖．属于生物．可见B符合题意．

故选：B．3、C【分析】【分析】此题考查的是动物的运动系统组成．运动系统由骨骼（骨和骨连接）和肌肉组成．【解析】【解答】解：脊椎动物的运动系统由骨；骨连接、和骨骼肌组成；骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，在运动中起到支点的作用，可见C符合题意．

故选：C4、B【分析】【分析】鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．【解析】【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立；对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍主要起平衡作用．鱼尾鳍的主要作用产生前进动力，控制前进方向．

故选B．5、C【分析】【分析】此题考查对科学探究的理解和认识．【解析】【解答】解：（1）科学探究的主要包括：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题；并作出符合科学事实的假设；探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．

（3）探究计划包括方法和步骤；以及所需要的材料用具等．

（4）实验是验证假设的基本途径；所有的实验都有变量，科学探究常常需要进行对照实验，在对照实验中，除了实验变量不同之外，其他因素有相同．

故选：C二、填空题(共6题，共12分)6、简单【分析】【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质（核酸）和外部的蛋白质外壳组成．【解析】【解答】解：病毒是一类结构十分简单的微生物；它们没有细胞结构，一般是由蛋白质外壳和内部遗传物质构成，内部的遗传物质为核酸（大多数的病毒都是DNA，只有少数病毒是RNA）．不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体．

故答案为：简单7、略

【分析】【分析】如图是人体消化系统组成的示意图，图中各部分的名称分别是[1]唾液腺、[2]咽、[3]肝脏、[4]胆囊、[5]盲肠、[6]阑尾、[7]口腔、[8]十二指肠、[9]胃、[10]胰腺、[11]大肠、[12]小肠、[13]肛门，据此解答．【解析】【解答】解：（1）消化系统由消化道和消化腺组成．图中所示；消化道内外均有能分泌消化液的消化腺，食物在消化道中通过消化液中消化酶的作用最终被分解成能被人体吸收的营养物质，淀粉最终分解为葡萄糖（或蛋白质最终分解为氨基酸；脂肪最终分解为甘油和脂肪酸，．图中3表示肝脏，最大的消化腺，分泌的胆汁不含消化酶，与其他消化液不同．

（2）1为唾液腺能够分泌消化液；其中的消化酶可以把淀粉转化成麦芽糖．

（3）由于小肠的生命活动需要能量；能量是细胞呼吸作用释放的，细胞的呼吸作用消耗了氧气，产生了二氧化碳，因而流经小肠的血液中，氧气减少，二氧化碳增多；但小肠又是消化和吸收的主要场所，因此吃饭以后，流出小肠的血液与流入小肠的血液相比，其成分的变化是营养物质增加了，氧气减少了；二氧化碳增加了．

故答案为：

（1）淀粉最终分解为葡萄糖；3；肝脏；不含消化酶；

（2）麦芽糖；

（3）12；小肠；氧气减少，二氧化碳增多，营养物质增多．8、略

【分析】【分析】酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等．酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成．【解析】【解答】解：（1）题干中描述酸雨对农作物；建筑物及人体的伤害；制定的探究实验以大豆幼苗，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以生物小组同学提出的问题是：酸雨对植物的生长会有影响吗？

（2）针对实验问题作假设时可从正反两方面进行假设；酸雨对植物的生长有影响或酸雨对植物的生长没有影响．

（3）我们所做的实验一般为对照实验；那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计．

（4）作为对照实验要保证变量的唯一性；由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水．

（5）实验中我们我们为了避免种子过少带来的偶然性（自身条件；休眠等因素），我们一般使用多粒种子，如10粒．

故答案为：（1）酸雨对生物有影响吗？

（2）酸雨对植物的生长有影响。

（3）没有。

（4）A

（5）不行，因为一粒种子在萌发、生长、发育过程中存在偶然性，不能说明问题．9、略

【分析】【分析】此题可以从安全用药的要求目的方面来切入，要根据不同的病情选择合适的药物．【解析】【解答】解：安全用药是指根据病情需要；正确选择药物的品种；剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，非处方药要严格按说明书服用；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本．

故答案为：病情品种剂量服用时间不良反应10、略

【分析】【分析】调节显微镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜碰到载玻片，压坏玻片标本，划伤镜头．【解析】【解答】答：如果眼睛注视目镜；就会看不到镜筒下降到那里，有可能物镜碰到玻片标本，甚至压坏标本，划伤镜头．因此调节显微镜转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视物镜，防止物镜碰到载玻片，压坏玻片标本，划伤镜头．

故答案为：物镜；玻片标本；镜头．11、保护下气体交换叶肉营养叶脉输导组织叶片中含有大量的叶绿体【分析】【分析】1；叶片的结构如图所示：

2、由图可知：1上表皮、2下表皮、3气孔、4栅栏组织、5海绵组织、6叶脉．【解析】【解答】解：（1）图中1；2分别为上、下表皮；细胞扁平，排列紧密，具有保护作用，属于保护组织．

（2）3是气孔；主要分布在叶片的下表皮，由两个半月形的保卫细胞组成，可以张开或关闭，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．

（3）4是栅栏组织；5是海绵组织，合称叶肉，细胞大，细胞壁薄，液泡大，储存营养物质，含有较多的叶绿体，属于营养组织，是进行光合作用的主要部位．

（4）6是叶脉；含有导管；筛管等运输管道，所以包含输导组织等组织．

（5）平常我们看到的叶片是绿色；因为叶片中含有大量的叶绿体，叶绿体中含有绿色的叶绿素的缘故．

故答案为：（1）保护。

（2）下；气体交换。

（3）叶肉；营养组织。

（4）叶脉；输导组织。

（5）叶片中含有大量的叶绿体三、判断题(共7题，共14分)12、√【分析】【分析】为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策．我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生．【解析】【解答】解：人口的增长会对资源；环境和社会发展产生巨大的影响；为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策．我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生，因此题干说法正确．

故答案为：√13、×【分析】【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．【解析】【解答】解：成群的狒狒；蜜蜂形成了一定的组织；成员间有明确分工的动物群集行为，狒狒还形成等级，具有社群行为，而蝗虫不具有社群行为．

故答案为：×14、×【分析】【分析】本题考查鸟的生殖和发育过程．鸟类根据孵化后是否由亲鸟继续育雏可分为早成鸟（早成雏）和晚成鸟（晚成雏）．【解析】【解答】解：出壳后的雏鸟；眼睛已经睁开，全身有稠密的绒羽，腿足有力，立刻就能跟随亲鸟自行觅食．这样的雏鸟，叫做早成鸟．像鸡；鸭、鹅、雁等大多数地栖鸟类和游禽类属于早成鸟．晚成鸟的雏鸟从卵壳里出来时，发育还不充分，眼睛还没有睁开，身上的羽毛很少，甚至全身裸露，腿、足无力，没有独立生活的能力，要留在巢内由亲鸟喂养，像这样的鸟就叫做晚成鸟．晚成鸟有家鸽、燕子、麻雀、老鹰等等．因此“家禽的幼雏孵出后就会行走、觅食，其他鸟类都需要育雏”的说法是错误的．

故答案为：×．15、√【分析】【分析】人体的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼是由多块骨连接而成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式．【解析】【解答】解：动物运动系统的主要组成部分是骨骼和肌肉；骨骼是由多块骨连接而成，关节是骨连接的主要形式，关节在运动中起支点作用，骨起杠杆作用，骨骼肌起动力作用，因此题干说法正确．

故答案为：√16、√【分析】【分析】被子植物可分为双子叶植物和单子叶植物，其中单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系等特征，分析作答．【解析】【解答】解：单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物；都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，叶脉多为平行脉，须根系，单子叶植物的花基数通常为3．如高粱；玉米、小麦、水稻等都属于单子叶植物；双子叶植物的种子有两片子叶，叶脉多为网状脉，直根系，双子叶植物的花基数通常为5或4，如花生、西瓜、向日葵等．

故答案为：√17、×【分析】【分析】抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．抗原是指引起淋巴细胞产生抗体的物质，抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．【解析】【解答】解：当病原体进人人体后；淋巴细胞可以产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，抗体会和病原体结合，然后被吞噬细胞吞噬；清除掉．

故答案为：×18、×【分析】【分析】遗传和变异是生物的基本特征之一，在生物界是普遍存在的．【解析】【解答】解：变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异；变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异两种类型，前者是由遗传物质决定的，可以传递给下一代的，后者不是由遗传物质决定的，而与物质环境条件有关，不能传递给下一代．虽然亲代的遗传物质通过生殖可以传递给子代，但子代与亲代之间以及子代的不同个体之间的遗传物质是不完全相同的，俗话说“一母生九子，九子各不同”，这正说明了变异的普遍性．

故答案为：×．四、简答题(共4题，共40分)19、胚芽水分和无机盐④胚有性生殖无性生殖橙色可遗传切断传播途径控制传染源【分析】解：（1）B中的①由A中的胚芽发育而来。②的尖端成熟区生有大量的根毛；是吸收水分和无机盐的主要部位。

（2）E由D中的④发育而来。受精过程中；卵细胞与来自花粉管中的精子结合形成的受精卵，发育成胚这种生殖方式属于有性生殖。

（3）生产上为了保持柑桔果实的形态；大小和口味等特征；常利用嫁接的方式进行繁殖这种生殖方式属于无性生殖。

（4）若柑桔果实的橙色和黄色是一对相对性状；结橙色果的植株与结黄色果的植株杂交，后代都结橙色果，说明橙色是显性性状。

（5）不同品种的柑桔树所结果实在形态；大小和口味上存在一定的差异；这是由遗传物质变化引起的可遗传变异。

（6）柑桔黄龙病又称为“桔癌”；由一种称为韧皮部杆菌引起的细菌病害，通过嫁接苗木和一种称为”柑桔木虱”的昆虫进行传播，对柑桔造成的危害极大，如任其蔓延，将会对柑桔产业造成死树毀园的致命打击，必须引起高度重视。根据人类预防传染病的知识，下列采取的防治黄龙病的方法相当于人类预防传染病的那个措施，如加强水肥管理使苗木健壮（保护易感人群）；严禁带病苗木和接穗的引人（切断传播途径）、防治柑桔木虱（切断传播途径）、及时挖除发病树（控制传染源）。

故答案为：（1）胚芽；水分和无机盐；

（2）④；胚；有性生殖；

（3）无性生殖；

（4）橙色；

（5）可遗传；

（6）切断传播途径；控制传染源。

图中A-E是绿色开花植物的一生A种子；BC植物体、D花、E果实；其中①茎叶、②根、③花瓣、④子房、⑤花药。

注意区别有性生殖和无性生殖，熟记有性生殖和无性生殖在生产生活中的应用。判断植物的生殖方式是有性生殖还是无性生殖的根本区别是产生新个体的过程中有无两性生殖细胞的结合。【解析】胚芽水分和无机盐④胚有性生殖无性生殖橙色可遗传切断传播途径控制传染源20、肾小球①B淋巴抗原【分析】解：（1）若肾小球出现病变；其通透性变大，原来不能滤过的血细胞和大分子蛋白质就会通过肾小球滤过到原尿中并进入尿液。

（2）静脉注射药物后；药物沿上腔静脉先流入①右心房，其内流的是静脉血。

（3）能产生抗体的免疫细胞为B淋巴细胞；受到外界抗原物质刺激时会大量增殖分化，产生抗体。

故答案为：（1）肾小球；（2）①；（3）B淋巴；抗原。

图中的①是右心房；②是左心房；③是右心室；④是左心室。整个循环过程可以分为：体循环和肺循环：体循环：左心室→主动脉→各级动脉（C；F）→组织里的毛细血管→各级静脉（D、E）→上下腔静脉→右心房；肺循环：右心室→肺动脉（A）→肺部毛细血管→肺静脉（B）→左心房；解答即可。

掌握心脏的结构和血液循环的途径是解题的关键。【解析】肾小球①B淋巴抗原21、关节囊关节头神经【分析】解：（1）②关节囊由结缔组织构成；包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。

（2）若运动过猛或不慎；①关节头会从②关节窝里滑脱出来，这就是脱臼。

（3）人体的任何一个动作；都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。

故答案为：（1）关节囊。

（2）关节头；

（3）神经。

如图所示：图甲中；①是关节头；④是关节窝、⑤是关节软骨、②是关节囊、③是关节腔。

人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。【解析】关节囊关节头神经22、变浑浊不变浑浊气孔C光合作用A呼吸作用318【分析】解：（1）二氧化碳有能使澄清的石灰水变浑浊的特性；图一中A装置在无光的条件下进行呼吸作用，产生二氧化碳，实验现象是能够使澄清的石灰水变浑浊。B装置在有光的条件下同时进行光合作用，二氧化碳及时被吸收，所以澄清的石灰水不变浑浊。

（2）在实验过程中植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发出来；因此，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的蒸腾作用，水分是通过叶片上的气孔散失的。

（3）图二中618点；二氧化碳含量下降的原因是白天光合作用大于呼吸作用，及时吸收二氧化碳。白天在光照条件下能进行A呼吸作用；B蒸腾作用、C光合作用。

（4）一天中氧气浓度最大的时候是二氧化碳最低的时候；对应图二中的18点。

故答案为：（1）变浑浊；不变浑浊；（2）气孔；（3）C光合作用；A呼吸作用；3；（4）18；。

光合作用是绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要。蒸腾作用是：水分以水蒸气的状态散失到大气中的过程。图三中A是呼吸作用；B是蒸腾作用；C是光合作用。

对照性探究实验应注意变量的唯一性，这些常识都要记牢，在一些探究实验中会用到。【解析】变浑浊不变浑浊气孔C光合作用A呼吸作用318五、作图题(共3题，共6分)23、略

【分析】【分析】动物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次不具有系统．即细胞→组织→器官→植物体．【解析】【解答】解：（1）如图可知；细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个A受精卵发育来的．

（2）A受精卵分裂形成很多细胞B；使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态；数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变．