2024年沪教新版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2024年沪教新版八年级科学上册阶段测试试卷117考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、下列情境中，符合安全用电常识的是（）A.开关要接在火线上B.维修家庭电路时没有断开总开关C.雷雨天气在树底下避雨D.保险丝熔断后，可以用铁线替代2、如果把绿叶比作“绿色工厂”，那么其动力是（）A.叶绿体B.二氧化碳和水C.光能D.淀粉和氧3、如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入电源的三孔插座后，正在烧水的电热壶突然不能工作，但电灯仍正常发光拔出电饭煲的插头，电热壶仍不能工作，把测电笔分别插入插座的左、右孔，氖管均能发光。则可以判断出电路的故障是（）A.电热壶所在电路的B,D两点间断路B.插座的接地线断路C.电路的C,D两点间导线断路D.电路的A,B两点间导线断路4、下列关于燃烧的说法正确的是（）A.增大可燃物与空气的接触面积，可使其充分燃烧B.用木材引燃煤，是为了提高煤的着火点C.只有燃烧可将化学能转化为热能D.物质与氧气反应时都会燃烧5、有关如图三个实验装置的说法错误的是（）

A.甲装置可以用来验证植物光合作用需要二氧化碳，且必须放置在阳光下B.乙装置可以用来验证光合作用产生氧气，且必须放置在阳光下C.丙装置的塑料袋内壁有小水珠，主要来自植物的蒸腾作用D.丙装置的塑料袋口应该扎在植物茎的基部，土壤以上，且必须放置在阳光下6、提倡家庭使用无氟冰箱的主要原因是（）A.防止儿童患呼吸道疾病B.防止酸雨的形成C.保护大气臭氧层D.防止产生光化学烟雾7、（2013·金华）如图是A；B两种物质的溶解度曲线；下列叙述错误的是（）

A.30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液B.A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃，变成不饱和溶液C.B物质的饱和溶液从30℃降温到20℃，其溶质质量分数减小D.30℃时，将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发溶剂的方法评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、人体口腔内有舌，从结构层次来说，这是一种____；根据你的生活体验，请写出舌的一种功能____．9、有五种微粒分别是：1940X、1820Z、1940Q+、2040R2+、1939G其中有____种元素，有____种核素，____互为同位素，____和____的中子数相同且不属于同种元素的粒子，电子数为18的不同元素的粒子有____．10、如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为____V，L2两端的电压为____V．

11、如图所示的闭合电路中，铜棒ab静止．当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流表的指针____（选填“会”或“不会”）偏转；让铜棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流表的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大．这说明感应电流的大小与____有关．____（选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”）是应用电磁感应原理制成的．

12、如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是____．

A．甲的溶解度大于乙的溶解度。

B．t1℃时等质量甲；乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等。

C．t2℃时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃时；两溶液中溶质质量分数相等。

D．氧气的溶解度随温度变化的规律与图中的____（填“甲”或“乙”）相似．

13、水具有反常膨胀的特性，在0﹣4℃范围内它是热缩冷胀的，因而水在____℃时密度最大，寒冷的冬天湖里的水总是先从____（选填“水面”或“水底”）开始凝固，____热量（选填“吸收”或者“放出”）．14、2013年12月14日21时11分；嫦娥三号成功着陆于月球表面，开始对月球勘探．这标志着我国成为世界上第三个具有地外天体软着陆和巡视探测技术的国家．

嫦娥三号的着陆器以液氢；液氧做推进剂．工业上制取氧气、氢气方法有：

①分离液态空气法制氧气：是利用空气中各成分的____不同进行分离的；

②水电解法制氢气：可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气，氢气在与电源____极相连的电极上产生；氢气和氧气的质量比为____；

③水煤气法制氢气：用焦炭（主要成分是碳单质）为原料与水蒸气在高温时反应制得H2和CO．反应的化学方程式为____；

④氢能是理想的能源，但从上述两种制法看，还不能广泛使用的原因是____

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共9分)21、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。22、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

23、图中足球重4.25N，试画出这个足球受到的力的图示（不考虑空气阻力）。评卷人得分五、解答题(共4题，共28分)24、100g40%的氯化铵不饱和溶液；从50℃降温至10℃时，溶质的质量分数变为25%.问：

从50℃降至10℃的过程中有无氯化铵晶体析出？若能析出晶体，则析出晶体质量为多少？25、如图所示的甲乙两个电路中；开关闭合后，输电线都因电流过大可能引起火灾。试分析其中一例引起火灾的原因是什么？

26、简述气体交换的结果27、将如图1所示完好的接线板连入家庭电路中，闭合开关S1，指示灯L1发光．再将台灯L2插入接线板上的插座，闭合台灯开关S2，指示灯L1与台灯L2都能发光．在图2中画出能够反映指示灯L1与台灯L2连接情况以及开关控制情况的电路图．

参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、A【分析】【解答】A；电灯开关若安装在零线上；当开关断开时，灯泡与火线是连通的，人接触灯泡时容易发生触电，所以开关要接在火线上．故A正确；

B；家电维修时；需先切断电源，再维修，不符合安全用电的要求，故B错误；

C；雷雨天躲在大树下会使得强大的电流经大树流过人体入地引起人身触电；故C错误；

D；保险丝熔断后；不能用铁线来代替，因为铁线的电阻率小、熔点高，用铁线代替保险丝，不能在电流过大时，自动切断电路，不符合安全用电的要求．故D错误；

故选A．

【分析】

（1）开关的接法：火线首先进开关；再入灯泡．

（2）进行家电维修时；需先切断电源，再维修．

（3）在打雷下雨时；严禁在山顶或者高丘地带停留，更要切忌继续蹬往高处观赏雨景，不能在大树下；电线杆附近躲避，也不要行走或站立在空旷的田野里，应尽快躲在低洼处，或尽可能找房层或干燥的洞穴躲避；

（4）保险丝在电流过大时发热自动熔断，切断电路，从而起到保护电路的作用，采用电阻率大，熔点较低的材料制作．2、C【分析】【解答】植物的绿叶进行光合作用的场所是叶绿体；所以叶绿体相当于生产东西的“机器”．而叶绿体存在于叶片的叶肉细胞中，所以一个个的叶肉细胞就相当于一个个的“车间”．利用的能量是光能，为光合作用提供“动力”，将二氧化碳和水转化成有机物和氧气，所以原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气．故答案选：C

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用3、C【分析】【分析】本题考查了家庭电路故障的检修．测电笔能亮；说明火线上有电，而零线上本该不亮，但也亮了，说明是零线开路了。

【解答】电灯仍正常工作；说明不是保险丝烧坏了，没有发生短路，而把测电笔分别插入插座的左；右插孔，氖管均能发光，说明火线有电，而零线开路了，且是在C、D之间开路。

故答案为：C4、A【分析】【分析】A；根据促进燃烧的方法进行解答；B、根据着火点是煤的本身的属性；不会改变进行解答；C、根据有的化学反应不燃烧也放出热量进行解答；D、根据物质只有具有可燃性才能与氧气反应时会燃烧进行解答．解答本题的关键是要充分了解燃烧的本质特征以及着火点是物质的本身的属性，只有这样才能对问题做出正确的判断．

【解答】解：A；增大可燃物与空气的接触面积；可使其充分燃烧，故A正确；

B；着火点是煤的本身的属性；不会改变，用木材引燃煤，不是为了提高煤的着火点，故B错误；

C；有的化学反应不燃烧也放出热量；故C错误；

D；物质只有具有可燃性才能与氧气反应时会燃烧；例如二氧化碳就不和氧气反应时燃烧，故D错误．

故选：A．5、C【分析】【分析】图示中的三套装置是验证植物的光合作用呼吸作用常用的经典实验装置；甲装置在有对照组的情况下用来验证光合作用的原料是二氧化碳，乙装置是验证植物的光合作用释放氧气的实验装置，丙装置验证植物的蒸腾作用散失水分．据此解答．明确实验目的，确定实验原理，遵循实验原则，选择实验材料，设计实验步骤，预测实验结果，是解答此类题目的关键．

【解答】解：A；甲装置可以用来验证光合作用需要二氧化碳．光合作用的原料包括水和二氧化碳；其中二氧化碳能被氢氧化钠吸收，而无氢氧化钠溶液的天竺葵的叶子变成蓝色，说明二氧化碳是光合作用必需的原料．此项说法正确．

B；乙装置可以用来验证光合作用产生氧气．取一些金鱼藻；放在盛有清水的大烧杯中．在金鱼藻上面倒罩一短颈玻璃漏斗，漏斗颈上套上灌满清水的玻璃管．将上述装置移至阳光下照射，并观察现象．待气体充满试管的1/2时，取出玻璃管，迅速将快要熄灭的细木条插进管内，观察现象．管内的气体能使快要熄灭的细木条猛烈的燃烧．氧气有助燃的特性，因此表明玻璃管内的气体是氧气．故如图装置可以用来验证光合作用产生氧气，但必须在有光环境中，此项说法正确．

C；丙装置明显的错误是塑料袋口扎在了花盆上；原因是花盆土壤中的水分也可以通过蒸发进入塑料袋内，因此不能判断出塑料袋内的水珠是蒸腾作用形成的还是土壤蒸发的．此项说法错误．

D；因此应将丙装置的塑料袋扎紧在植物最下的叶片处（或塑料袋应该绑在植物茎的基部）；土壤以上，且必须放置在阳光下，此项说法正确．

故选：C6、C【分析】【分析】地球上的臭氧主要集中在大气的上层；构成了薄薄的一层臭氧层；臭氧层能够有效地滤去太阳辐射中对生物有强烈破坏作用的紫外线．【解答】解：人类使用含有氟利昂的冰箱和空调等，以及因超音速飞机迅速发展而导致含氮废气的大量排出，致使臭氧层遭到严重破坏，甚至在南极等地上空出现臭氧层空洞；臭氧层的破坏，导致大量紫外线辐射到地面，从而危害人类和其它生物的健康．例如人类的皮肤病和白内障等疾病因此而明显增多．控制和停止使用氟利昂，以及减少含氮废气的排放等，是防止臭氧层破坏的关键．因此提倡家庭使用无氟冰箱的主要原因是保护大气臭氧层．

故选：C．7、B【分析】【分析】

A；根据30℃时；A物质的溶解度进行分析；

B；根据A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃；溶解度减小，会析出晶体考虑；

C；根据B物质的饱和溶液从30℃降温到20℃；会析出晶体，溶质减少进行分析；

D；根据不饱和溶液与饱和溶液的转化方法考虑。

【解答】

A；30℃时；A物质的溶解度是20g，是在30℃时，100g水中最多溶解20gA物质，所以30℃时，向100克水中加入25克A物质，充分溶解后所得溶液是饱和溶液，还有5g溶质没有溶解，故A说法正确。

B；A物质的饱和溶液从30℃降温到10℃；溶解度减小，会析出晶体，仍然是饱和溶液，故B说法错误。

C；B物质的饱和溶液从30℃降温到20℃；会析出晶体，溶质减少，溶剂不变，溶质质量分数减少，故C说法正确。

D；30℃时；将B物质的不饱和溶液转变为饱和溶液，可以采取恒温蒸发溶剂、加入溶质、降低温度等方法，故D说法正确。

故选B二、填空题(共7题，共14分)8、器官|搅拌食物【分析】【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位；人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织；肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的人体．因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体．【解答】解：舌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能得结构，是人的味觉器官．具有搅拌食物的功能．

故答案为：器官；搅拌食物；9、3|3|1940X、1939G|2040R2+、1939G|1840Z、1940Q+|2040R2+【分析】【分析】核素是指具有一定数目质子和一定数目中子的同一种原子；核电荷数相同的一类原子为一种元素；

有相同质子数；不同中子数的原子互为同位素；

中子数=质量数﹣质子数．

【解答】解：1940X、1940Q+、1939G的质子数相同；所以是同一元素，故有3种元素；

1940X、1820Z、1939G的质子数相同；所以是不同的核素，故有3种核素；

1940X、1939G的质子数相同；中子数不同，故互为同位素；

2040R2+、1939G的质子数不同；但中子数都是20；

1940X的电子数为19、1840Z的电子数为18、1940Q+的电子数为19﹣1=18、2040R2+的电子数为20﹣2=18、1939G的电子数为19；

故答案为：3；3；1940X、1939G；2040R2+、1939G；1840Z、1940Q+、2040R2+．10、1.5V4.5V【分析】【解答】由图可知，灯L1与L2是串联，电压表与灯L1并联，测与灯L1的电压，则L1两端的电压为1.5V，L2两端的电压为U2=U-U1=6V-1.5V=4.5V。

【分析】串联电路中总电压等于串联各用电器两端电压之和；电压表读数是要搞清楚量程和分度值才能读正确。11、不会导体运动速度动圈式话筒【分析】【解答】解：（1）让导体棒ab沿竖直方向上下运动时；导体的运动方向与磁感线方向平行，不切割磁感线，所以电路中没有感应电流产生；

（2）ab切割磁感线的速度慢时，电流计的指针偏转角度较小；当ab快速运动时；电流计的偏转角度变大，这说明电路中的电流变大，所以可以看出感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关．

动圈式话筒就是因为声音的振动使话筒的膜片振动；带动线圈运动而切割磁感线，产生与振动相应的电流，然后再通过扬声器还原成声音．是根据电磁感应原理工作的．

动圈式扬声器是因为线圈中通过变化的电流；从而使它受磁场的力忽大忽小，所以引起膜片的振动，而产生声音，它是利用电流在磁场中受力的原理工作的．

故答案为：不会；导体运动速度；动圈式话筒．

【分析】要解决此题；需要掌握电磁感应现象的概念，知道发电机是根据电磁感应原理制成的，动圈式话筒也是利用的电磁感应现象．

产生感应电流的条件：闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动．

同时要知道产生感应电流的大小与磁场强弱和导体的运动速度有关．12、B乙【分析】【解答】A；在同一温度下比较不同物质的溶解度的大小；没有提温度，不能比较溶解度的大小，错误；

B、t1℃时；甲和乙的溶解度相等，故等质量甲；乙两物质的饱和溶液中溶质质量相等，正确；

C、t2℃时等质量甲、乙两物质的饱和溶液降温至t1℃时，乙的溶解度随温度的降低而增大，故溶液组成不变，其溶质质量分数与t2℃时相同，而甲由于析出晶体，溶质质量分数是t1℃饱和溶液的溶质质量分数；根据图示可以看出，是甲的大于乙，错误；

D；氧气是气体；溶解度随温度的升高而减小，故与乙的溶解度曲线相似；

故填：B；乙．

【分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，在同一温度下比较不同物质的溶解度的大小以及饱和溶液中溶质质量分数的大小，根据气体的溶解度随温度的变化特点进行分析解答即可．13、4|水面|放出【分析】【分析】①水在0﹣4℃范围内具有热缩冷胀的反常膨胀现象；②物质由液态变成固态的过程叫凝固；在凝固过程中放出热量．

【解答】解：水具有反常膨胀的特性；即在0～4℃范围内它是热缩冷涨的，即在4℃时，体积最小，故在质量不变的情况下，此时水的密度最大；所以在冬天结冰的湖中，湖底的水的密度最大，其温度是4℃，越往上温度越低，故湖里的水总是首先从水面开始凝固，同时放出热量．

故答案为：4；水面；放出．14、沸点|负|1：8|C+H2OCO+H2|制取氢气需要消耗大量的能源【分析】【分析】根据已有的知识进行分析解答；利用空气中各成分沸点的不同，可以将空气中的成分分离；电解水时正氧负氢，氢二氧一；根据反应物和生成物以及反应的条件书写有关反应的化学方程式，据此解答．

【解答】解：①分离液态空气法制氧气是利用空气中各成分的沸点不同加以分离的，故填：沸点；②电解水时负极产生的是氢气，氢气和氧气的质量比为1：8；故填：负；1：8；③碳与水蒸气在高温下反应生成一氧化碳和氢气，水失去氧被还原，故填：C+H2OCO+H2；④目前制氢的成本高且不易贮存，使得氢气不能广泛使用，故填：制取氢气需要消耗大量的能源．三、判断题(共6题，共12分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共9分)21、【分析】【分析】力的图示的画法：首先画出标度；然后找到力的作用点，从力的作用点起，沿力的方向画线段，线段的末端画出箭头表示力的方向，并在线段的末端标出力的大小．

【解答】

（1）

画出标度3N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出竖直向上6N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出6N．如图：

（2）

画出标度50N，找到力的作用点，从力的作用点起，根据标度，画出与地面成30°角150N的线段，在末端画出箭头表示力的方向，在线段的末端标出150N．如图．22、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支