粤教版 信息技术 必修1 1.2信息技术及其影响 说课稿001

粤教版信息技术必修11.2信息技术及其影响说课稿一、教材分析

粤教版《信息技术》必修1第1.2节“信息技术及其影响”主要介绍了信息技术的定义、发展历程及其对社会各个领域的影响。本节课旨在让学生了解信息技术的基本概念，认识信息技术在日常生活和学习中的重要作用，培养学生对信息技术的兴趣和认识。本节课内容与学生的生活实际紧密相关，有利于激发学生的学习兴趣，提高学生的信息素养。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任。通过学习信息技术及其影响，使学生能够认识到信息技术的价值，提高信息获取、处理、应用的能力；发展学生的逻辑思维和问题解决能力；激发学生利用信息技术进行创新实践的兴趣；同时，培养学生遵守信息法律法规，形成良好的信息道德素养。三、重点难点及解决办法

重点：理解信息技术的定义、发展历程及其对社会的影响。

难点：深入理解信息技术在各个领域中的应用及其带来的变革。

解决办法：

1.通过实例讲解，结合实际生活中的案例，让学生直观感受信息技术的应用和影响。

2.利用多媒体教学资源，展示信息技术的发展历程，帮助学生建立时间观念和认识信息技术的发展脉络。

3.设计互动讨论环节，让学生分组讨论信息技术在各自领域的应用，促进学生的思考和交流。

4.引导学生通过自主学习、合作探究的方式，深入分析信息技术对社会的影响，培养其信息意识和批判性思维。

5.对于难点内容，采用问题驱动的教学方法，通过提问引导学生主动探索，教师适时给予解答和指导，帮助学生突破理解难点。四、教学方法与策略

采用讲授与讨论相结合的教学方法，辅以案例研究。首先通过讲授介绍信息技术的基本概念和发展历程，接着通过案例分析让学生理解信息技术对社会的影响。设计小组讨论活动，让学生探讨信息技术在各自领域的应用，促进互动学习。同时，利用多媒体教学资源展示信息技术的实际应用，增强学生的直观感受。在教学中融入项目导向学习，让学生通过完成小项目来加深对信息技术应用的理解。教学媒体使用上，主要采用PPT、网络资源和视频材料，以增强教学的直观性和趣味性。五、教学过程

1.导入新课

同学们好，上节课我们一起学习了信息技术的基本概念，那么大家思考一下，信息技术在我们的生活中到底有哪些具体的应用呢？它又对我们的社会产生了哪些影响呢？今天我们将学习第1.2节“信息技术及其影响”，来深入探讨这些问题。

2.知识讲解

首先，我们来了解一下信息技术的定义。信息技术是指用于获取、处理、存储、传输和使用信息的一套技术。接下来，我会通过几个实例来讲解信息技术的发展历程，以及它在各个领域中的应用。

（1）发展历程

-请大家翻到课本第X页，我们一起来看一下信息技术的发展历程。从古至今，信息技术经历了哪些重要的阶段呢？

（2）应用领域

-现在，让我们来看看信息技术在以下几个领域中的应用：教育、医疗、交通和商业。请大家阅读课本第X至X页，找出相关信息。

3.课文主旨内容探究

同学们，通过阅读，我们应该能够了解到信息技术在各个领域中的应用是如何改变我们的生活的。下面，我们来探讨一下课文的主旨内容。

（1）信息技术在教育领域的应用

-请一位同学分享一下，信息技术在教育领域有哪些应用？它为我们的学习带来了哪些便利？

（2）信息技术在医疗领域的应用

-同学们，你们知道信息技术在医疗领域有哪些应用吗？它对提高医疗服务质量有何帮助？

（3）信息技术在交通领域的应用

-现在，我们来看看信息技术在交通领域的应用。请大家举例说明，信息技术是如何改变我们的出行方式的？

（4）信息技术在商业领域的应用

-最后，我们来讨论一下信息技术在商业领域的应用。请大家谈谈，信息技术是如何促进商业发展的？

4.小组讨论

（1）总结信息技术在相应领域的应用；

（2）分析信息技术对该领域带来的影响；

（3）提出一个关于信息技术应用的创意案例。

每个小组有10分钟的时间进行讨论，10分钟后，请各小组代表汇报讨论成果。

5.案例研究

现在，让我们来看一个关于信息技术应用的案例。请大家观看视频《信息技术的力量》，观看过程中，注意记录视频中的关键信息。

观看结束后，请同学们回答以下问题：

（1）视频中提到了哪些信息技术应用？

（2）这些应用是如何改变人们的生活的？

（3）你认为信息技术在未来还会有哪些新的应用？

6.总结与反思

同学们，通过今天的学习，我们了解了信息技术的定义、发展历程及其在各个领域中的应用。现在，请你们回顾一下所学内容，分享一下自己的收获和感悟。

（1）信息技术对你的生活产生了哪些影响？

（2）你如何看待信息技术的发展？

（3）在未来的学习和工作中，你如何利用信息技术来提高自己的效率？

7.作业布置

为了巩固所学知识，我给大家布置以下作业：

（1）总结本节课的学习内容，整理成一篇短文；

（2）收集一个关于信息技术应用的真实案例，下节课与大家分享。

同学们，今天的课程就到这里，希望大家能够认真完成作业，下节课我们再一起讨论。下课！六、学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.理解并掌握了信息技术的定义，能够准确描述信息技术的基本概念和特点。

2.通过对信息技术发展历程的学习，学生能够概述信息技术从古至今的重要阶段，理解信息技术的发展趋势。

3.学生能够列举信息技术在教育、医疗、交通和商业等领域的具体应用，并能够分析这些应用对各自领域产生的积极影响。

4.通过小组讨论，学生提高了团队协作和沟通能力，能够在讨论中提出自己的观点，倾听他人的意见，并形成共识。

5.学生能够结合案例研究，深入理解信息技术在实际生活中的应用，提高了分析问题和解决问题的能力。

6.学生能够反思信息技术对个人生活的影响，认识到信息技术在提高生活质量和效率方面的重要作用。

7.学生能够表达对信息技术发展的看法，提出对未来信息技术应用的预测和展望。

8.学生通过收集和分享信息技术应用的真实案例，提高了信息收集和整理的能力，同时也增强了对信息技术应用的兴趣。

9.学生在完成作业的过程中，能够将所学知识与实际相结合，形成自己的理解和见解，提高了写作能力和创新思维。

10.学生在学习过程中，逐渐形成了良好的信息意识和信息道德素养，能够在使用信息技术时遵守相关法律法规，形成正确的价值观。七、板书设计

①信息技术定义

-信息技术的概念

-信息技术的基本特点

②信息技术发展历程

-古代信息技术

-现代信息技术的发展阶段

③信息技术应用领域及影响

-教育领域

-在线教育、远程教学

-医疗领域

-电子病历、远程诊断

-交通领域

-智能交通系统、无人驾驶

-商业领域

-电子商务、大数据分析八、教学反思

在今天的课程中，我们共同学习了“信息技术及其影响”这一章节。通过教学实践，我发现了一些值得反思和改进的地方。

首先，学生对信息技术的理解比我预想的要深刻。他们在讨论环节中提出了很多有见地的问题和观点，这让我意识到在今后的教学中，我应该更多地鼓励学生主动思考和表达，而不是仅仅依赖教师的讲解。同时，我也发现部分学生在信息技术的应用方面有着丰富的实践经验，这为我们提供了一个宝贵的资源，可以让其他同学从中学习和借鉴。

其次，在讲解信息技术的发展历程时，我发现有些同学对古代信息技术的内容不太感兴趣。这让我思考如何在教学中更好地激发学生的学习兴趣。或许可以通过引入一些有趣的历史故事或者实际案例来提高学生的学习积极性。

在教学过程中，我也注意到一些学生在理解信息技术在各个领域的应用时存在一定的困难。这提示我在今后的教学中，需要更多地结合实际案例进行讲解，以便学生能够更直观地理解信息技术的实际应用。

此外，我认为小组讨论环节是一个很好的互动方式，它能够促进学生之间的交流和合作。但是，我也发现有些小组在讨论过程中缺乏有效的组织，导致讨论效果不尽如人意。为此，我计划在下次课程中提前为学生提供一些讨论的框架和指南，帮助他们更有效地进行讨论。

在作业布置方面