第19课 资本主义国家的新变化 说课稿-2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第19课资本主义国家的新变化说课稿--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下一、设计意图

本节课的设计意图在于引导学生深入理解资本主义国家在20世纪后半叶以来的新变化，结合高一年级学生的认知水平，通过对具体案例的分析，使学生认识到资本主义国家在经济、政治、文化等方面的调整与改革，以及这些变化对全球政治经济格局的影响，从而培养学生的历史思维能力和国际视野。本节课的教学内容与统编版必修中外历史纲要下第19课紧密相关，旨在帮助学生更好地理解资本主义国家的发展脉络。二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：培养学生的时间观念，通过资本主义国家新变化的历史背景和发展过程，使学生能够把握历史发展的时间线索；提升学生的历史解释能力，通过对资本主义国家新变化的深入分析，训练学生运用史料进行合理推断和解释；以及增强学生的历史价值观，让学生理解历史现象背后的社会规律，形成正确的历史观和世界观。三、教学难点与重点

1.教学重点

①资本主义国家新变化的表现，包括经济体制、政治制度、社会福利等方面的调整；

②这些变化对资本主义国家社会经济发展的影响，以及它们在全球政治经济格局中的地位和作用。

2.教学难点

①资本主义国家新变化背后的原因和动力，如何引导学生理解这些变化的深层次因素；

②资本主义国家新变化与我国社会主义现代化建设的关联性，如何帮助学生从历史角度理解我国的发展道路和策略选择。四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有统编版必修中外历史纲要下册第19课的相关内容。

2.辅助材料：收集资本主义国家新变化的图片、图表和相关视频，以便更直观地展示教学内容。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等教学设备，以支持多媒体资源的展示。

4.教室布置：根据教学活动需要，合理布置教室，包括设置讨论区，确保学生可以分组进行交流和探讨。五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：以一张展示20世纪50年代和21世纪初资本主义国家城市面貌变化的图片对比作为导入，让学生观察并思考这些变化的背后原因。

-提出问题：引导学生思考“资本主义国家在哪些方面发生了变化？这些变化对我们的生活有什么影响？”

-预习反馈：邀请几位学生分享他们对本节课预习内容的理解和疑问。

2.讲授新课（用时25分钟）

-经济体制变化（用时8分钟）

-讲解资本主义国家经济体制的演变过程，包括国家干预经济、福利制度建立等。

-利用多媒体资源展示相关数据和图表，帮助学生理解经济体制变化的具体表现。

-政治制度变化（用时8分钟）

-分析资本主义国家政治制度的发展，如民主制度的完善、政治多元化的趋势。

-通过案例讲解，如英国的工党和保守党轮流执政，让学生理解政治制度的变化。

-社会福利变化（用时5分钟）

-介绍资本主义国家社会福利制度的发展，如养老保险、医疗保险的普及。

-引导学生思考社会福利变化对社会稳定和人民生活的影响。

-师生互动（用时4分钟）

-针对上述讲解内容，提出问题：“你认为资本主义国家的新变化对其国际地位有何影响？”

-邀请学生发表观点，教师进行点评和总结。

3.巩固练习（用时10分钟）

-分组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：“资本主义国家的新变化对我国社会主义现代化建设有何启示？”

-各组汇报：每组选代表汇报讨论成果，其他组成员可进行补充或提出疑问。

-教师点评：对学生的讨论成果进行点评，强调重点和难点。

4.课堂小结（用时3分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调资本主义国家新变化的特点和影响。

-提醒学生将所学知识与实际生活联系起来，形成正确的历史观。

5.作业布置（用时2分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇短文，讨论资本主义国家新变化对我国社会主义现代化建设的启示。

总用时：45分钟六、教学资源拓展

1.拓展资源

-资本主义国家经济发展史：介绍资本主义国家从工业革命到21世纪的经济变革历程，重点分析各个时期的经济政策和经济发展模式。

-资本主义国家政治制度演变：详细阐述资本主义国家政治制度的形成、发展及其特点，包括民主制度、政党制度、选举制度等。

-资本主义国家社会福利制度：探讨资本主义国家社会福利制度的起源、发展及其对社会的积极作用。

-资本主义国家文化多样性：介绍资本主义国家文化发展的多样性，包括文学、艺术、哲学等方面的成就和影响。

-全球化背景下的资本主义国家：分析全球化对资本主义国家经济、政治、文化等方面的影响，以及资本主义国家在全球治理中的作用。

2.拓展建议

-阅读拓展：鼓励学生阅读与资本主义国家新变化相关的历史书籍、学术论文，如《资本主义的历史变迁》、《全球化与资本主义》等，以深化对资本主义国家发展历程的理解。

-观看纪录片：推荐学生观看反映资本主义国家历史发展的纪录片，如《美国商业大亨》、《英国崛起之路》等，以直观了解资本主义国家的发展轨迹。

-参与讨论：组织学生参与关于资本主义国家新变化的讨论，可以是线上论坛或线下小组讨论，以培养学生的历史思维能力和批判性思维。

-实地考察：如果条件允许，组织学生参观资本主义国家的企业、博物馆、历史遗址等，实地体验资本主义国家的历史文化和社会发展。

-研究课题：鼓励学生选择与资本主义国家新变化相关的课题进行深入研究，如“资本主义国家社会福利制度的比较研究”、“全球化对资本主义国家政治制度的影响”等，以培养学生的研究能力和学术素养。七、板书设计

-资本主义国家新变化概述

①资本主义国家新变化的背景

②资本主义国家新变化的主要内容

③资本主义国家新变化的影响

-经济体制调整

①国家干预经济政策的实施

②福利制度的建立与发展

③经济全球化的影响

-政治制度演变

①民主制度的完善

②政治多元化的趋势

③政党