2021年中考语文三轮冲刺复习：记叙文+说明文阅读 练习题汇编（部编版含答案解析）

2021年中考语文三轮冲刺复习：记叙文+说明文阅读练习题精选汇编

记叙文阅读练习题精选汇编

1.阅读下面的文字，完成下面小题。

三登泰岳

韩天衡

①一九七八年初春，为拍摄《书法艺术》电影，我与朋友一行五人访碑泰山。彼时经历寒冬的泰山似在

冬眠中还未苏醒，落叶的树，无芽的草，一片土黄色，很莽荒的萧瑟相貌。晨入舟拄山行,.疳麻市上，.柳

凄童施必以:底走去；虫李大宇a而然方格①金刚经刻石，它那整幅字巨大到看不到边际；观不知其年

的五老松，它那奇崛开张如龙蟠风舞的姿势，让我们绕着它转悠了四五圈，还觉看不够。

②那时节，山上还多余雪。风萧萧的晚间睡在招待所里，还算暖和。翌日晨四时，裹.上借来的棉军大

衣，急匆匆地赶往东侧日观峰的拱北石景观台看日出。记得李太白有“日出东方隈，似从地底来”的诗句，

我这次要亲见奇景了。寒风中，急切地期待日出，终于，旭日在一片曙光的簇拥下，矜持地露脸了。那奇

艳的红，似乎只有刚出炉的钢水才有这般厚实、凝重、绚烂。眨眼间，旭日已从海上跃起，爬上远处起伏

如波涛的群山，这以天地为幕的大观，奇妙到铭心刻骨。此时高居山巅而临下的我，不由吟起了“山登绝

顶我为峰”的诗句。自豪啊！

③二八年盛夏，又有登泰山之旅。但此时“旅〃的辛苦，都被现代化的交通工具一扫而光，“攀登”一

说，成了夸张说辞，虚张声势。旅游车直送中天门，再乘坐缆车空降到南天门。一•路上满目碧绿，生机勃

勃，大有"游”之乐，而无"旅"之艰，甚觉轻松。但世上事，得必有失，步行登山的一路景致也因此无缘欣

赏，不免生出了浓浓的失落感。

④旧地重游，泰山已不复三十年前我初游时的清寂，变得游人如织，熙熙攘攘。美景恨不百回看，午

后时分，又登上了景观台，体悟孔子“登泰山而小天下”的感受，玩味杜工部“会当凌绝顶，一览众山小'’的

诗境。然而，环顾南北而有所思，此处泰山独高，再遥望西南，那边陲上的珠峰，要高出泰山若干倍。珠

峰有灵，会视泰山为小丘的。又想到古人常用“泰山北斗”作美喻，将泰山与北斗并列，其实，居北斗而俯

看泰山，它仅是砂石一•粒，渺焉难寻。我彼时不由自问：天下小了，泰山小了，“小天下〃的自身岂不更加

渺小了？！初登泰山时的莫名自豪、自大被一扫而空。得此感悟，折返海上后，我披刀叩石，刻了一大方

印，曰"登山小己〃，自警也。

⑤八年后，岁近八旬的老朽，有幸三登泰岳。旅游业更加发达了，在一条龙衔接的全程周到服务下，

一切攀山艰辛的顾虑早已全消。初登泰山时九小时的路程如今仅需一小时，在车上，在缆车车厢里，坐看

窗外，满山遍野的绿，还夹杂着些许的红，天成的斑斓，是老成而醇郁的秋滋味。那明灭断续的登山路，

似断税的珍珠串，时隐时显，美极。也怪，我总觉得人的思维多有“贱”的一面，至少我是如此。初登泰山

时那般艰辛，多挪身一步都觉烦难，那时多向往一步登天的舒坦便捷。如今，舒坦便捷了，却又惦记着当

初辛苦中才能获得的乐趣。

⑥还惦记着藏匿其里的满是佳境的“经石峪"、“五老松”、“十八盘”，以及沿山镌刻在石壁上满目琳琅的

古贤题记。我庆幸，亏得有第一次全程的步行，否则，也许以为巍峨的泰山，其妙处仅在山巅的几处胜迹

呢。

⑦久久地站立在景观台上，由远而近，感受到一座山、一座城市的勃勃生机，新的得体，古的雅致，

相得费彰。今胜昔、换新天，靠的是不断奋斗、不断努力。由景及心，此时大无联翩的浮想：古人有句

“少壮不努力，老大徒伤悲"。吾今老大矣，生理上当服老、知老，心理上应年轻、忘老。岂能借口自己的

年衰体弱而虚度岁月，空抛时光？！

⑧折回申江，即择佳石，挑灯刻制了一枚“老大努力〃的印章，既以明志，也以自励。

⑨泰山拱北石景观台，对我而言，不仅可观山赏景，更像是无声的传递正能量的讲台，作为一个年届

八旬的文艺老学生，三登泰山，曾让我三变心志一一"山登绝顶我为峰”，是盲目膨胀的自信；"登山小己”

是清醒而及时的自警；“老大努力”是衰老不言退、不言败的自励。

⑩在既往的四十年，见证和蕴蓄着华夏文明史的崔嵬泰山，对于我是你左②，更是直而。感恩。

（摘自2019年04月05日文汇报有改动）

（注释）①经石峪:地名。②净友：能直言规劝的朋友。

（1）下列对文章的理解和分析，木定稿的一项是（）

A.本文的标题即文章的线索，起着串联全文、贯通文脉的作用。

B.第④段中作者•引用孔子和杜用的诗句是为了表现泰山之高。

C.本文记叙了我三次登泰山的经历以及由此产生的不同感悟。

D.本文融记叙、描写、抒情、议论于一体，语言生动、真挚。

（2）文中第①段划波浪线句子有什么作用？请简要分析。

（3）结合语境，按照要求赏析。

①那奇艳的红，似乎只有刚出炉的钢水才有这般厚实、凝重、绚烂。（从修辞角度）

②我彼时不由自问：天下小了，泰山小了，"小天下"的自身岂不更加渺小了？！（说说问号和感叹号在此

处的作用）

（4）作者按怎样的顺序描写泰山日出？请简要分析。

（5）作者为什么说泰山是他的良师和净友？请简述。

2.阅读下面的文字，完成下面小题。

丁香花开

刘禹

①老屋终于要在春日被拆除并和院子一起被"打包"迁出，一切皆安顿停当，唯有那棵缀满花蕾的丁香树,

让我这个年已五旬的中年人颇费思量。因为那是母亲生前最为偏爱的"物件"，绝对不能让它与老屋一同灭

失。于是费了九牛二虎之力将其起出，迁移至小城里我家那处平房的院落中。

②老屋院落虽小，但树木繁多，有泡桐树、梨树、苦楝树，还有两棵小叶杨。三年前，年迈的母亲赶

集买来一棵树苗，说是丁香，父亲唠叨说院子里没有栽树的空间了。母亲含笑不语。转天清早天刚蒙蒙亮,

我突然瞥见窗前有棵树在"游走"，好奇之余探窗而望，只见瘦小的母亲正低着头、弓着腰、扛着树，向门

口慢慢挪动。我追出门去，母亲见到我后，堆满皱纹的脸上显出略尴尬的神情。我明白了，她是怕大家反

对，趁一家人睡着，偷偷把一棵小叶杨树挖出来好给丁香腾地方......丁香树栽下后，在母亲的精心呵护下，

很快发芽长叶，茁壮生长起来。然而没等到丁香花开，母亲在转年夏初突发直症，匆匆走了。

③这次给丁香树搬迁，犯了移栽树木的大忌，理应将树叶大量修剪，但我怜惜这些含苞欲放的花骨朵,

就未舍得剪枝，希望它能正常开花。此后不久，树遂人愿，一个个小拳头似的花蕾次第张开，像织锦，像

绣球，一朵一朵地堆积成国因粉色，淡淡的幽香引来蜂飞蝶舞。每当下班回家，远观近瞧，思绪联翩，虽

然母亲不在了，但她老人家培育的树经过这次迁移，竟然长势这么好，花开得这么旺。

④然而花谢后的这棵丁香却打德了：树叶半卷着，树枝宜拉着，一副垂头丧气的样子。即使给它猛灌

了好几次水，也不见起色。我想雨季来临可能就好了，但直至秋风吹来，叶片依旧没见舒展，更是没发一

条新枝，看起来只有“蓄芳待来年"了。

⑤来年春天，蕙兰并茂，桃李争芳。再看这棵丁香，只长叶不出花蕾，而且叶子长到一定程度就停止

发育，总像睡不醒的样子。再过一年，稍有好转，树的下半部长出一圈新枝，枝头开了几朵小花，算是应

景吧，与其他花木竞相开放的态势是无法比拟的。难道那棵树总是走不出失云旧主的悲伤吗？

⑥随着又一个春天的来临，它终于走出来了。历经几载的努力，它变得树身挺拔，树皮泛青，树枝粗

壮，树叶油绿。密密麻麻的花蕾又缀满枝头，像•个个小拳头伺机出击，充满拳击手的阳刚之气；次第开

放之时又如待嫁之少女，含蓄吐芳。经过自身调节并经我细心修剪,树形从上至下形成三层，层层有花，

犹如一枚蘸满冰糖渣的糖葫芦。

⑦消磨历尽春光里，又见丁香花儿开。植物不会说话，却展现了一种精神，如果把它的移栽比喻成一

个在危难中怀胎的母亲，那是宁死也要把孩子生下来的，精疲力竭也在所不惜，献出生命也心甘情愿。试

想，如果树上不带花蕾，那次移栽它就有可能死去。

⑧丁香这几年的境遇，似乎契合了母亲生命中的一些轨迹，那就是无论生活多么艰辛，环境多么恶劣,

道路多么坎阿，老人家总是坚忍不拔地抗压前行。多少个夜晚，煤油灯下，母亲为我们几个儿女做鞋缝衣。

年老了，她依然要为家庭操持，七十多岁时，还不顾高龄竟来冰糕，摆摊叫卖以补贴家用。近些年我家的

生活逐渐好了，如芝麻开花，如丁香吐蕊，但屈指算算，母亲又赶上了多少年呢。

⑨望着丁香，我想到俄罗斯民间有个说法：一个人能否获得幸福，就看他能否在紫丁香丛中找到五个

瓣的花朵。我试着寻觅，还真找到了几朵五瓣丁香花，幸福感随之而生。而马上又想，幸福还需这样找吗,

幸福早己在自家身上了。加皂每亲打卡南麻意统而库亲由卡南底楝朗：自应样卖卖在在施用上密；

⑩夜里，我又做梦了，梦见母亲含笑坐于丁香树下，布满皱纹的脸与娇柔粉嫩的花反差那么大，却又

那么和谐地互相包容。

（选自《春城晚报》2020年3月13日第A14版，有改动）

（1）请以年为节点，概括丁香树在移栽到“我〃家平房院落后的生长历程。

（2）文章第②段运用了什么叙述顺序？有什么作用？

（3）请从修辞手法的角度赏析第⑥段中画线的句子。

密密麻麻的花蕾乂缀满枝头，像一个个小拳头伺机出击，充满拳击手的阳刚之气；次第开放之时乂如待嫁

之少女，含蓄吐芳。

（4）谈谈你对第⑨段画波浪线句子的理解。

那是母亲打下的根基，犹如母亲留下的这棵树，就这样实实在在地耸立着。

（5）结合文章内容，谈谈你对文题《丁香花开》的理解。

3.阅读下面的文章，完成下面小题

桨声是故乡的一首老腔

李良旭

①我的故乡地处江南水乡，被誉为“鱼米之乡〃。在这里，家家户户都有一艘小船：捕鱼、上学、走亲戚、

上集市，都离不开小船。小船，是渔家的天、渔家的地。

②从小，我就生活在小船.匕我是听着小船的桨声长大的。桨声悠悠，桨声清亮，桨声像•首老腔，

字正腔圆，唱出了水乡的苍凉和富饶、悠久和厚重。

③每当父亲出门捕鱼时，总是带着我。我兴高采烈地坐在船头，父亲划着桨，桨板轻轻地滑过水面，

桨声打破了清凌凌的湖水，打破了水乡的静谧。

④小船悠悠。我欢喜地将手伸到水面上，湖水轻轻划过掌心，痒酥酥的。父亲边划着船，边笑道，小

心别让浪花咬破了手。我懵懂地问道：“浪花有嘴吗？"父亲笑道：“有啊，这宽广的湖面就是湖水的一张大

嘴啊！”我将手举到自己眼前，发现这湖水应得很舒服，舒服得心也乐开了花。原来这世上有一种咬，咬

得人心花怒放。

⑤到了湖中间，父亲用力撒开一张网，网在空中像一朵盛开的花儿。渔网沉到湖里，水面一片寂静，

不一会儿，父亲开始收网，渔网沉甸甸的。父亲将渔网拖上船，只见渔网里会是活蹦乱跳的鱼口那银白

的鲫鱼、鹅黄的草鱼、白里透红的鲤鱼……令人目不暇接。我兴奋地用小手在船舱里到处乱抓，弄得满脸满

身都是水。

⑥望着清澈的湖水，我想，要是能变成一条鱼该多好！

⑦打鱼回来，父亲会做上一道糖醋大鲤鱼。那细腻的鱼肉，尝上一口，顿觉味美醇香，余香绕舌。由

于贪吃，还被鱼刺刺过几问呢，但这丝亳不减我吃他的热情。

⑧湖里有一所水乡小学，学校就在一条大船上。每天上学，家长们从四面八方划着小船向大船靠拢，

每条船卜都站着背着书包的小学生.湖面卜.响起一阵此起彼伏的桨声,那奖声.就像一首雄浑的乐曲.

在湖面上回荡，回荡在每个孩子心里。

⑨在学校里，老师会教学生们一门特别的课程：划船。老师要求每个学生都要学会划船，这门课与语

文、数学同等重要。因为划船是水上人家一项必不可少的生存技能，只有学会了划船，才是一个合格的水

上人家的孩子。

⑩桨声，拍打着水面，发出杂乱的声音，老师一一指导着划桨的要领。许多孩子，因为从小和家人生

活在船上，早就学会了划桨的技能，这门功课学起来，感到格外轻松。

⑪老师说，桨声，是我们水上人家的一首老腔，这首老腔世世代代传承下来，无论身处何地，记住了

桨声，也就记住了故乡。

⑫长大后，我离开了故乡，离开了那片清凌凌的湖水。那小船上的桨声，却常在我耳畔回响，它永远

是这尘世里最优美的旋律。

(1)通读全文，谈谈以“桨声是故乡的一首老腔"为题有什么好处。

(2)品味语言，回答问题。

①结合语境，品味第④段加点词的含义。

我将手举到自己眼前，发现这湖水彼得很舒服，舒服得心也乐开了花。

②阅读第⑤段，将画线句"口"处应填入的标点写在下面，并说明理由。

只见渔网里全是活蹦乱跳的鱼口银白的鲫鱼、鹅黄的草鱼、白里透红的鲤鱼……令人目不暇接。

“口’处的标点是：理由：0

（3）文章第⑦段能否删去？结合全文谈谈你的看法。

（4）文中第⑫段作者说“那小船上的桨声，却常在我耳畔回响，它永远是这尘世里最优美的旋律”，结合文

章内容，说说你对这句话的理解。

4.阅读《第十一筐青菜》，完成下面小题。

第十一筐青菜

吴昌勇

①在暖暖的春光里，花儿已绽放，草儿已生长，村里平展展的土地上，一大片时令蔬菜在阳光下泛着

油绿的光。

②午饭过后，我戴着口罩走进村子。负责疫情防控的村干部，手持话筒沿街走着，他们的嗓音有些沙

哑。兴许是听见熟悉的声音，有住户推开窗子和他们招一招手。这就算是新年的问候吧，彼此用眼神道一

声保重。“一天进村好几趟呢！“一位村干部笑着对我说，“这个时候，群众看见我们的身影，听见我们的声

音，心里才安生。”

③正走着，突然发现，在临近村道的一块菜地里，半蹲着一位老农。黄色的胶布鞋，裤管沾着泥土，

黑色的棉衣拉链敞开，抬起头的那一瞬间，额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。

④"摘菜哩？"村干部远远打招呼。

⑤他点点头，没吱声，继续忙活。随行的干部提醒了一句：“注意防护啊！〃老人又点了点头，依旧没吱

声，回头友善地望着我们。

⑥"这几天还能上街卖菜？"我问。

⑦“不卖！不卖！这菜不卖！"他一口气重复了三遍，很着急的样子，生怕造成误会。“这青菜，我送人

呢！”他补了一句。

⑧见我没作声，他索性从园子里走出米，站在离我不远的田坎上，掰着指头数了数：“整整第十天了！”

⑨这菜到底送到哪儿？安全吗？接触了哪些人？一长串的问号在我脑子里打旋儿。

⑩村干部隔着口罩喊话：“说说嘛，没事，你说说嘛。〃

⑪原来，他女儿是一名护士，就在离家不远的吕河中心卫生院上班，这些日子正在护理患者，已经十

几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候，总不忘向家里报一声平安，但是他和老伴依旧惦念。女儿反复叮

嘱：待在家里别出门，照顾好自己……顿了顿，他反问道：“可哪有不惦记儿女的父母呢？"老两口心里发慌,

于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大箧青菜，推着小车送到女儿所在的医院门外一一想给医院尽

点力，是真的；想女儿，也是真的。

⑫怕医院不要，担心这菜不卫生，他就在筐子里留了一张字条，告诉医院，菜是自己种的，新鲜着

呢。

⑬"女儿知道你每天送菜吗？"我问。

⑭"没说，怕她担心俺老两口，字条落款我写着‘老菜农头天送菜，我和老伴站在街边，看见保安从

院子里走出来，看见筐子里的菜，又返回身，好像在打电话请示汇报。我担心他们不敢收，急忙穿过大街,

给保安解释，自己就是附近的老菜农，并报了姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意，就收下了那筐青

菜，还给我鞠了个躬！"

⑮"这点东西不值钱，是我和老伴的一点心意，只想让那些和我女儿一起忙碌的医生护士能吃到一口自

家园子的青菜。”老人诚恳的说。

⑯"已经送出第十筐青菜了，加上今天的，就是第十一筐了。“老人补充道，

⑰我一时间不知说什么好。“要不，我们搭把手，一起将今天的筐子装满吧！"我提议。

⑱那个下午，在暖暖的春光里，第十一筐青菜就这样装满了。我们站在菜园边，满怀敬意，--起目送

着老人，看着他推着独轮车，载着满满一筐青菜，渐行渐远......

（选自《人民日报》2020年2月，有删改）

（1）下列对文章的理解和分析，本定稿的一项是（）

A.第②段村干部对“我”说的话，体现了群众对干部的过分依赖，间接批评了群众。

B.第⑪段运用插叙，交代老人女儿的身份以及每天送菜的原因，使情节完整、清晰。

C.文章的高潮是“我〃得知“老菜农〃为了支持抗疫向医院赠送十一筐青菜的真相。

D.文章采用了“以小见大〃的写法，以生活中平凡的人和事来体现社会和时代精神。

（2）结合语境，按照要求赏析下面的句子。

在暖暖的春光里，花儿已绽放，草儿已生长，村里平展展的土地上，一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的

光。（从描写角度赏析）

（3）文中老人是个怎样的人？试结合文章具体分析。

（4）请从结构和内容两方面简要分析最后一段的作用。

5.阅读《泰山魂》，完成下面小题。

泰山魂

李复威

①我相册里珍藏着一张已经发黄的照片。那是四位中年农民，他们肩扛着用床板临时搭就的担架，裸

露的上半身发着黝黑的光，微微驼弯的背上淌着条条汗水......每当我翻看这张照片，都会感觉心被什么东西

螯了一下。那是我经受的一次灵魂的洗礼。

②那一天，我和系里老师们赴泰山旅游。我们背着大包小袋兴致勃勃地开始登山。我仗着年轻力强一

路小跑往山上冲去，把同事们远远地甩在后面。没几个回合，就蹲在路边上气不接下气地喘起来。我一回

头，发现后面上来一队挑着担子的农民。他们赤裸着上身，脊背驼弯，他们挑的是各种各样的砖瓦石料，

每登一级，都会发出闷闷的“嗨咽”声。正值酷暑，不一会儿，擦汗的毛巾就能大把大把地拧出水来，滴在

石阶上，瞬间又被蒸发掉。

③刚到中天门，我的胸膛闷涨得仿佛要爆炸一般，双腿像灌了铅，一步也挪不动了。后面的挑夫们都

不紧不慢地赶了上来。走在最头里的一位50岁左右的中年汉子，也歇下脚，他身板结实，目光有神，脸上

是凸凹的皱纹。不多久，又赶上来一位小伙子，他十分轻声地喊了老汉一声爹。

④老汉对我说：“小伙儿，不能像你这样爬山。〃“要沉下心来，一步一步，步步有根。”

⑤几句攀谈，我了解到他们是附近的农户。因山上要扩建宾馆，他们就集体出来打工。

⑥我好奇：”一天能挣多少钱？〃他告诉我，不按天，论斤称。“那一斤给多少？"

⑦过了半天，他才支支吾吾跟我耳语，就几分钱。我差一点吼出声来，这么重的活，这么一点报酬，

你们也干？

⑧"养家糊II呗。”停了一会儿，他又补充一句，”这也是为国家做贡献。”

⑨我无语了……

⑩以蜗牛速度爬山的我，感觉自己背包成了累赘。老汉示意我把背包放到他的担子上。

⑪"那我付钱，行不？”他不说话，狠狠地瞪了我一眼。他儿子“抢”了我的行李，附带还问我一句，有没

有什么重要的东西。我太累了，半推半就地把行李交给他们。我跟在他们后面艰难地爬登着。心里犯着嘀

咕，听说泰山上做小买卖的，心可黑了，漫天要价。我真怕人家狮子大开口。

⑫好容易捱到了山顶上，我长长地舒了一口气。他儿子气喘吁吁跑过来，把背包水壶交给我。我还没

来得及说声〃谢谢"，就不见了人影。

⑬大家刚刚安顿下来，突然，同行的一位老师突发急病，老师们急匆匆请来山顶宾馆医务室的大夫。

他观察了好一会儿，告诉我们山上的医疗条件极为有限，还是赶快送往山下的医院稳妥。一听说要下山，

大家全傻了。刚艰难地爬上山如何下山？搀？抬？抱？扛？

⑭我灵机一动，三步并两步奔出，很快就在啃着大饼的民工中找到老汉，刚把紧急的情况向他说明，

他噌地站了起来，“带路，救人要紧！”并约了三个同伴，借来一个床板和一床被子，准备出发。

⑮四个民工出力，这工钱肯定不会少要。我拿出一小叠钞票，“大叔，这一趟要多少工钱？〃老汉紧蹦着

脸：救人要紧！

⑯我紧追上，把一沓钱塞在他手中。他瞪了我一眼，快速地抽出几张，余下的一股脑儿塞给我。"俺们

留下一顿大饼钱，够了。”

⑰迎着扑面的热浪，四位民工每人把住一个角扛在肩上，急匆匆出发了。骄阳下，他们裸露的微驼的

背上的汗水，像黑夜里的光，晃得我心神微动。咔嚓！我快速撼下相机的快门，记录下这珍贵的瞬间。

⑱我仰天长长地吐了一口气，只见蔚蓝的天际，已经透出一抹殷红的夕霞......

（选自2020年01月10日《光明日报》,有删改）

（1）下列对文章的理解和分析，木定福的一项是（）

A.开头写〃我”翻看照片心都会被“蛰”一下，说明往事给我带来强烈的心灵震撼。

B.文章写“我”登山时先用力过猛后气力全无蹲在路边，自然地引出这群挑山工。

C.第⑬段结尾五个问号，表达了刚登上11又要下山的为难以及如何送同事下山的无措.

D.全文按照时间先后的顺序，记叙“我〃泰山旅游的经历，一波三折，引人入胜。

（2）结合语境，按照要求赏析。

①他用地站了起来，"带路，救人要紧！〃（赏析加点词语）

②骄阳下，他们裸露的微驼的背上的汗水，像黑夜里的光，晃得我心神微动，（赏析句子）

（3）文中的老汉是一个怎样的人？请结合全文简要分析。（写出两点即可）

（4）文中老汉的儿子似乎可有可无，作者为什么还要写这一人物？请简要分析。

（5）文章以“泰山魂〃为标题，有什么寓意？请结合全文内容简要概括。

6.阅读下面的文章，完成问题。

都市里的野菊花

罗捷媚

①一个深秋的午后，风轻云淡，阳光煦暖。应好友之约，到紫荷苑赏睡莲。走进去，里面是一个狭长

的湖，湖面满是睡莲，却都没有睡，都在艳艳地绽放着各自的花朵。淡紫、深紫、全紫，如一大片彩云被

碧绿的莲叶映衬着，煞是美丽。

②"看，野菊花！”正当我陶醉在这紫花绿叶之中时，好友惊喜地叫道。

③顺着她的手指看去，只见一丛野菊花正从矮矮的篱笆后面探出头来，花朵虽小，颜色却很纯正。阳

光透过高处灌木的缝隙，洒在它们身上，星星点点地晃动着，有一种律动的美。走近细看，绿叶之中，有

的正在怒放，有的微微露出笑意，有的才羞涩地露出一点金黄。微风轻拂，清香淡淡，令人神清气爽。

④真没想到，在繁华的都市里还能遇见我儿时再熟悉不过的野菊花！

⑤小时候，一到秋天，漫山遍野都是黄得耀眼的野菊花，它们黄得纯粹，黄得灿烂。它们从不在意恶

劣的环境，不嫌弃贫瘠的土地，小路边、石隙间、山坡上，一株株一丛丛，相依相偎，欢快热烈地吐露着

芬芳。

⑥小时候我特别喜欢野菊花，不是因为“此花开后更无花"，而是因为它是一种药材，摘下来晒干能换钱.

那时生活贫困，野菊花给了农家人一个生钱的机会。每年中秋以后，大人们开始忙着收割晚稻，孩子们就

开始采摘那漫山遍野的野菊花。

⑦深秋的清晨，野菊花的花瓣上染了一层淡淡的霜，太阳出来后，霜渐渐变成露珠挂在金黄的花瓣上,

像晶莹的钻石闪闪发光，煞是好看，滴到手上冰凉冰凉的。山上的野菊花长得很密，每次弯腰采摘，都要

跟花朵进行一次亲密接触。采着采着，衣袖和头发也就粘上许多花瓣，看着同伴的头发和衣服满是缤纷的

“落英"，有的连睫毛上都有，便禁不住哈哈大笑起来，山野间充满了我们欢快的笑声。笑归笑，手脚却都

不停下来，手脚麻利的一天能采到十来斤。尽管晒干的野菊花只卖五分钱一斤，可是一个秋天下来，也能

为家里挣到几块钱。儿块钱拿到现在根本算不了什么，可在那个物资匮乏的年代，却是一笔不小的收入。

⑧离开家乡快四十年了，我一直没再见过野菊花。眼前的野菊花，和儿时家乡的野菊花一模一样，花

朵虽小，却清香四溢，“珠蕊丹心耐寒侵，玉骨冰肌傲霜立”的诗句突然涌上心头。寒露成霜，无损其清香,

它甘于寂寞，乐观生存，给这个寒秋平添了几多的温暖和妩媚。

⑨长期以来我始终被一个问题困惑着。小时候，我们虽饱受贫穷和饥饿的困扰，却能乐观向上，快乐

地生活，如野菊一样独立寒秋，丝亳不觉得有什么委屈，相反却为给家里挣回几块钱而感到无比自豪。如

今，条件改善了。生活富裕了，我们再也不用为挣几块钱而辛苦劳作了，可我们却找不到生活的快乐和生

存的意义了，这究竟是怎么了？

⑩如今，在这都市的一角，在这喧闹城市的夹缝中，多年不见的野菊花竟顽强地生长了起来，它虽远

不如紫荷那般耀眼繁盛，却像一位老朋友，在时隔四十年之后与我重逢，让我感到说不出的亲切，那些郁

结在心中的困惑不觉间消逝了。野菊花绽放出的暖意和清香，悄悄地融入了我的心里，相信也会融入更多

人的心里。

（有删改）

（1）结合全文内容，把作者的心理变化补充完整。

①一一回忆儿时家乡的野菊花的欢快一一②

（2）赏析第③段画线句子的表达效果。

走近细看，绿叶之中，有的正在怒放，有的微微露出笑意，有的才羞涩地露回一点金黄。

（3）本文题目是“都市里的野菊花〃，文中却写了儿时乡下的野菊花，请分析这样写的作用。

（4）结合全文，说说对文末“野菊花绽放出的暖意和清香，悄悄地融入了我的心里，相信也会融入更多人

的心里”这句话的理解。

7.阅读下列文章，回答问题

卖馄饨的夫妻（有删改）

①三十多年前，我在南方某个小城生活。我家附近一条小街道上，有一个馄饨摊子。每天早晨母亲送

我上学的路上，都要带我去那里吃一碗馄饨。

②卖馄饨的是一对年轻夫妻，男人煮汤、下馄饨、配料，女人包馄饨。女人的手极快，包好的馄饨在

一个小圆盘里一个个站得整齐又精神。滚开的汤里永远有两只滚动的大个棒骨和十几只香菇.馄饨下进锅

里煮的时候，男人开始配料：先在碗底铺上一层洗净发好的紫菜，一小撮切得整齐的姜丝，拳头大的一片

西红柿，洒上一小撮细盐、味精，撮上十几粒小葱碎，最后淋上几滴芝麻油。把这些做完，锅里的馄饨也

就漂起来了，男人左手用漏勺将馄饨捞进碗里，右手紧接着将一大勺滚烫的汤浇下，黄的绿的白的紫的红

的一碗，热气腾腾，香气扑鼻。这时候男人就会对女人轻声说：阿宝，来。“

③女人笑嘻嘻地说一声：好哩。便将手在围裙上擦擦，双手将冒着热气的碗捧起，递到客人面前，说：

④男人的个子不高，背有点驼。女人的个子更矮，大约只到男人的胸口，听说是幼年时患病，之后就

再也没有长高。

⑤馄饨里面的肉是新鲜的，煮汤的棒骨是新鲜的，姜丝、西红柿和小葱也是新鲜的。男人因此每天早

上四点钟就要去菜场采购，女人留在家里和面、擀皮，等男人回来后，他们一起洗菜、做馅料。大约五点

半后，他们的摊子就出现在路边了。

⑥在小城的这一片地方，这条街以及附近几条街的大人和小孩子们，每天早上哪怕多走十几分钟的路，

也愿意拐到这里来，吃一碗他们的馄饨，再热乎乎香喷喷地上班或者上学去。

⑦在寒暑假期间，大人上班去了，孩子们没人带。每天都有小孩子围着他们的摊子打闹。男人也不恼，

笑嘻嘻地看孩子们玩。半晌午的时候，谁家的孩子捏着大人给的钱

来吃馄饨，递上来的钱差了一角五分的，男人也不计较，还是那样配料，塞馄饨，冲汤。鲜香的一碗，

九只馄饨一只也不少地上下起伏。女人将碗吹了又吹，待摸着汤碗温热又不烫手了，再端给孩子。

⑧男人总是声音很轻地说：阿宝，来。女人总是笑嘻嘻地说：好哩。大约上午十点半钟的时候，他们

收摊，男人挑着担子，女人一只手端着盆碗，另一只手挂着男人的胳胸，跟着他往回走。

⑨几年后我上了大学。大一暑假回来，看到他们还在那里，只不过食摊从挑的担子变成了小推车，用

透明的玻璃做了小车厢，洁净的玻璃窗内，碗里铺着仔细洗干净的紫菜，切得整齐的漂亮姜丝、西红柿和

小葱碎。

⑩婚后的第一个春节，我回来，父母到车站接我们。那天下着雪，在火车站我搓着冰冷的手说，真想

那对夫妻的热馄饨。母亲说，他们家里出了事，夫妻俩己经很久没有出来了。

⑪男人在早起去买菜的时候被一辆送菜的小货车撞了，那天下雨，天黑，路很滑。小货车司机当时就

把男人送进了医院。司机是个老实的乡下农民，把男人送进医院后，第三天就回乡下，先卖了地里的菜，

又卖自家圈里的猪和羊。男人住院住到第三个月，听说小货车司机要让读高中的儿子辍学打工去挣医药费,

男人沉默了半天后，对小货车司机说，你走吧。男人出了院，多年的积蓄都花光了，还伤了一条腿。

⑫但是不久后的一天，在路口，我又意外地看见那对夫妻的馄饨摊子。

⑬还是那辆车，小窗玻璃擦得洁净光亮，那馄饨还是鲜香、热乎。男人的声音有点哑，女人的眼睛是

肿的。但是她把碗递到我手中的时候，还是浅浅地笑了，轻声地说：“请。”

⑭胖乎乎的九只馄饨在黄的绿的白的紫的红的汤碗里上下起伏。样子、味道，一点都没有变。

⑮上个月，我带着孩子回去看望年迈的父母，母亲和父亲已经搬到了另一个小区。听母亲说，他们还

在那个路口，只是原先的摊车变成了小食铺。

⑯我带着孩子赶去时，看到那对夫妻正走出来，女人关了灯，男人把一把锁挂在上，然后挑起担子。

女人一手端着盆碗，另一只手挽住男人的胳膊，跟着一拐一拐的男人往回走。

⑰男人跛着腿，背更弯了。他们的头发也更白了，我仿佛听见男人说："（1）。"

⑱女人笑嘻嘻地说："（2）“

⑲他们就这样手挽着手，一直走进暮色里。

（1）请在第⑰⑱段画线处填入恰当的内容。

（2）小说按照时间顺序，记录“我*和这对夫妻结缘的经过。请按要求完成概括。

①。

②o

③婚后第一个春节，"我"意外遇见他们在车祸后再次出来摆摊。

④o

（3）小说第③⑦③段画线句都描写了女人把馄饨端给客人的画面，除了表现她的贤惠亲切外，对于人物

特点的刻画又各有侧重不同，请结合语境，分别予以分析。

第③段画线句表现她。

第⑦段画线句表现她O

第⑬段画线句表现她O

（4）第⑪段在全文叙事中有什么作用？清具体分析。

8.文学作品阅读

魔季

张晓风

①我沿着草坡往山上走，春草已经长得很浓了。唉，春天老是这样的，一开头，总惯于把自己藏在峭

寒和细雨的后面。等真正一揭了纱，却又谦逊地为我们延来了长夏。

②Q容已经不再是去秋的清瘦了,那白茸茸的芦花海也都退潮了。相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿

的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。还有那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙

攘攘地挤满了一山。我慢慢走着，我走在绿之上，我走在绿之间，我走在绿之下。绿在我里，我在绿里。

③那边，清澈的山涧流着，许多浅紫、嫩黄的花瓣上下漂浮，像什么呢？我似乎曾经想画过这样一张

画一一只是，我为什么如此想画呢？是不是因为我的心底也正流着这样一带涧水呢？

④我们已把窗外的世界遗忘得太久了，我们总喜欢过着四面混凝土的生活。我们久已不能像那些溪畔

草地上执竿的牧羊人，以及他们仅避风雨的帐篷。我们同样也久已不能想象那些在垄亩间荷锄的庄稼人，

以及他们只足容膝的茅屋。我们不知道脚心触到青草时的恬适，我们不晓得鼻腔遇到花香时的兴奋。真的,

我们是怎么会痴牍得那么厉害的！

⑤忽然，走来一个小女孩。如果不是我看过她，在这样薄雾未散尽、阳光诡谪闪烁的时分，我真要把

她当作一个小精灵呢！她慢慢地走着，好一个小山居者，连步履也都出奇地舒缓了。她有一种天生的属于

山野的纯朴气质，使我不自己地想逗她说几句话。

⑥"你怎么不上学呢？凯凯。”

⑦"老师说，今天不上学。"她慢条斯理地说，“老师说，今天是春天，不用上学。”

⑧啊，春天！噢！我想她说的该是春假，但这又是多么美的语误啊！春天我们该到另一所学校去念书

的。去念一册册的山，一行行的水。去速记风的演讲,又数骤云的变化。春天春天，春天来的时候我们真

该学一学鸟儿，站在最高的枝柯上，抖开翅膀来，晒晒我们潮湿已久的羽毛。

⑨那小小的红衣山居者好奇地望着我，稍微带着一些打趣的神情。

⑩我想跟她说些话，却又不知道该讲些什么。终于没有说一一我想所有我能教她的，大概春天都已经教

过她了。

⑪慢慢地，她俯下身去，探手入溪。花瓣便从她的指间闲散地流开去，她的颊边忽然漾开一种奇异的

微笑，简单的、欢欣的、却又是不可捉摸的笑。我又忍不住叫了她一声一一我实在仍然怀疑她是笔记小说

里的青衣小童。我轻轻地摸着她头上的蝴蝶结。

⑫"凯凯。"

⑬"嗯？"

⑭"你在干什么？〃

⑮俄？"她踌躇了一下，茫然地说，“我没干什么呀！”

⑯多色的花瓣仍然在多声的涧水中淌过，在她肥肥白白的小手旁边乱旋。忽然，她把手一握，小拳头

里提着几片花瓣。她而兴地站起身来，将花瓣往小红裙里一兜，便哼着不成腔的调儿走开了。

⑰我的心像是被什么击了一下，她是谁呢？是小凯凯吗？还是春花的精灵呢？抑或，是多年前那个我

自己的重现呢？

⑱在江南的那个环山的小城里，不也住过一个穿红衣服的小女孩吗？在春天的时候，她不是也爱坐在

矮矮的断墙上，望着远远的蓝天而沉思吗？她不是也爱去采花吗？爬在树上，弄得满头满脸的都是乱扑扑

的桃花瓣儿。等回到家，又总被母亲从衣领里抖出一大把柔柔嫩嫩的粉红。她不是也爱水吗？她不是一直

梦想着要钓一尾金色的鱼吗？（可是从来不晓得要用钓钩和钓饵。）每次从学校回来，就到池边去张望那

根细细的竹竿。俯下身去，什么也没有一一除了那张又圆乂憨的小脸。啊，那个孩子呢？那个躺在小溪边

打滚，直揉得小裙子上全是草汁的孩子呢？她隐藏到什么地方去了呢？

⑲啊，春天多叫人迷惘啊！它究竟是怎么回事呢？是谁负责管理这最初的一季呢？他想来应该是一个

神奇的魔术师了，当他的魔术棒一挥，整个地球便美妙地缩小了，缩成了一克花球，缩成了一方小小的音

乐匣子。他把光与色给了世界，把爱与笑给了人类。啊，春天，这样的魔术季！

（选自《张晓风自选集》，有删改）

（1）下列对散文的理解和分析，不正确的一项是（）

A.这篇散文实写了两幅画面：第一幅是绿色的山谷和清澈涧水里的花瓣；第二幅是我与小山居者凯凯相

遇的画面。

B.第（2）段首句中的“清瘦〃，运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了秋天叶落草枯，山之萧瑟的景象，

反衬出春山的丰盈。

C.第（4）段，作者由眼前的春景联想到久居四面混凝土的现实生活，表达了作者对自然生活的向往和对

现实生活的无奈。

D.文章的结尾，作者把小女孩凯凯比作神奇的魔术师，她将地球变成花球，变成音乐匣子。此处点题，

揭示主旨，升华主题。

（2）小语和小文被张晓风别出心裁的语言所叹服，展开了以下对话。

小语：我觉得文中的量词使用十分奇特，比如第（8）段“一册册的山，一行行的水"，它妙在o

小文：我觉得第（2）段“绿在我里，我在绿里〃这句话内涵丰富。我读到o

（3）第（18）段为什么用第三人称"她"的视角来叙述？结合全文，探究本文叙述视角的巧妙之处。

知识卡片：叙述视角是由文本中的人称来体现的。散文一般都是用第一人称完成一个文本的叙述过程，把

“我”的所见所闻所感具体真切地呈现给读者。但是，也可以巧妙地变换叙述人称来获得新的叙述视角，丰

富文本的内涵意蕴。

（4）读完本文，小语觉得作者花了大量的笔整着重描写一个叫凯凯的小女孩，所以，她想把文章的标题改

为《春花的精灵》。你同意她的观点吗？请结合文意来阐述理由。

9.阅读〈痛叔出行》一文，完成下面小题。

痛叔出行

曾立力

①腐叔这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈，惊喜中捡回件颇具象征意义的物件，也

有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头。

②本来痛叔是不打算新年出行的，孤零零一个人，屋里穷得叮当响，哪有那么多讲究!年前，石头来送

年货，鼓励他说：“瓣叔，新年只要你第一个出行，包你捡到宝贝。诺打空转身，我封个大红包赔你!”石头

说这话时紧盯着痛叔，一双眼睛闪闪发亮。灶台上那封满地红的万字鞭，正在烘着去潮气，就是那天他带

过来的。按照老祖宗留下的规矩，新年出行，鞭炮一定要炸响，万万不可炸哑。

③打开门，一股冷风扑面而来，痛叔打了个寒颤。他炸响鞭炮，不曾想到鞭炮炸了一小段就停住了，

痛叔心里就打起了退堂鼓，也没有心思再点燃鞭炮。但是已经开了门，只好硬着头皮往前走。

④腐叔走出屋场坪，见前方影影绰绰中有两具黑影立在路中间。这么早谁会站在寒风中等他?走近一端

详：两捆半大小子高的棍子柴，死沉。估摸着是石头弄的，"柴””财〃谐音，愿他今年发财，过上好日子。

⑤腐叔一直走背字。小时得过小儿麻痹，一只脚长，一只脚短；近年养猪猪瘟，养鸡鸡死，养鱼，一

场山洪掀个底朝天，倒霉透顶I因此他一蹶不振，打不起精神。经常叹气说："命里只有八角米，无论如何

不满升。咸鱼翻身?想都别想!反正现在政策好，干脆等着吃低保。”

⑥石头是个大学生，读了一肚子的书。这些年，村里人像中了邪似的往城里跑，他却从城里回到了村

里。看到痛叔没起色，他总想帮一把。他三番五次来劝痛叔：穷不能穷志气，输不能输信心。可石头说破

天，痛叔也不为所动。

⑦这两捆哑巴柴棍，就是石头说的宝贝？也太平常了吧，鬼才稀罕!涯他来吹北风，就这宝贝?黑暗中痛

叔鼻子眼里重重地呼了一声。

⑧新年出行，要的是一路顺风走到底，切忌打转走回头路。风架着痛叔继续前行。再往前走是山塘，

更是个大风口。走在山塘的堤坝上，果然风更大，呜呜地叫。路旁，风中干硬的树枝，亳无情面地死劲抽

打他j抽得他跌跌撞撞，•.路歪斜，样子十分狼狈。

⑨突然，眼前一道白光，刺亮。定睛一看，树枝下，一条大鱼，摇头摆尾，活蹦乱跳。顿时痛叔只觉

得血往上涌，心咚咚咚地跳到嗓子眼上，他不顾一切地扑了上去，手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。痛

叔一路狂奔，大声喊道：“我抓到大鱼了!年年有余!年年有余!〃

⑩腐叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里，还没进屋，朦胧中就见石头匆匆追来。老远就冲他道喜：“恭

喜痛叔!贺喜痫叔!鲤鱼跳龙门，好兆头啊!好兆头!〃话音没落，就拉着痛叔与鱼来了个新年自拍，还贴着痛

叔耳根意味深长地说：“这鱼哟，市面上稀早得很!”

⑪彤云密布的天空终于绽开道缝，泻下一线亮光。痛叔这才看清楚是条金丝鲤，翕动的腮帮上还系有

一截被扯断的细线……

⑫这时天已放亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起。痛叔又点燃了剩下的鞭炮，眼泪再也忍不

住滑落了下来。

（选自《微型小说选刊》，原文有删改）

（1）从全文看，第⑤段采用了哪种记叙顺序?请结合上下文，分析其作用。

（2）请从修辞角度，赏析文章第⑧段中画线的句子。

路旁，风中干硬的树枝，毫无情面地死劲抽打他。

（3）联系全文，分析"出行"的含义。

（4）下列对文章的理解和分析，不正确的两项是（）（）

A.小说第②段中，石头来送年货，鼓励腐•叔新年第一个出行的话语与表现，为后文石头帮助痛叔抓到金

丝鲤求好兆头埋下了伏笔。

B.文章结尾病叔“眼泪再也忍不住滑落了下来〃的原因主要是他悔恨自己一直走背字，一蹶不振，自暴自弃,

从而给别人带来了那么多的麻烦。

C.小说中，石头是一个心系家乡、愿意帮助别人、心地善良的农村基层干部形象。

D.小说主要是从动作、语言、心理等方面进行描写，让人物刻画更为形象生动。

E.本文通过石头帮助痛叔的故事，所反映的扶贫方面的内容，对我们具有一定的现实意义。

10.阅读下文，完成下面小题

坑

①他下了摩托车，蹲下身子久久盯着柏油路面上的那个坑，底部残留着碎石子和前夜下的雨水，坑像

被一口撕咬下米似的，他的心隐隐作痛，不觉皱缩着眉头，直到对面的村口传来“突突”的马达声，他才跨

上摩托车，逃一般的飞驰而去。

②"怎么到现在才回来？指望你把花生种下，天天都这样。“妻扛着锄头从暮色里走了出来，一脸不高兴

地问。

③他把摩托车上的电钻、工具包拿下，脸偏到一边去躲开妻的目光，自顾往家里走，丢下一句道：“不

都到现在回，你以为打工想几点就几点？”

④"咦！你长脾气了！"妻在身后盯着他说，他的后背冷飕飕的。

⑤"酒也不喝了，变了你！"吃晚饭的时候，妻把一口饭塞到嘴里，怀疑地盯着桌上的一瓶啤酒，还是忍

不住说。头顶上是一只晕黄的白炽灯，他把自己的脸藏在碗里，a道:“饭都堵不住嘴吗？吃饭。”

⑥"肯定有问题！“妻断言道，像一个义正言辞的法官。

⑦他哆嗦了一下，把饭碗往桌上一顿，额头上出现了细密的汗珠，b道:“烦不烦？吃个饭也不安

神，你到底想怎样？”

⑧如果妻再逼问，他恐怕就会完全交代了，可是妻没有，客厅里传来碗筷碰触的拾掇声，他把自己隐

匿在了卧室的黑影里，一动不动，大气也不敢出一下。

⑨昨晚，他帮一个住户安装好最后一盏电灯后，天己经黑了。住户热情地邀他喝一杯，他也只喝了一

杯啤酒，就往回赶。天上下着小雨，当路过有坑的那条路时，他虽刻意避让着，但还是碾了进去，车轮一

偏，自己就被摔了出去，也带倒了路旁的一个黑影，黑影倒在地上“哎哟！哎哟！”呻吟着，他魂都散了，

跌跌撞撞地爬起来，扶起车子，就一路急驶而去。

⑩卧室的灯突然被点亮，像一只蚊虫叮在麻度工；他咬牙一动不敢动，担心眼睛轻微地眨动，秘密就

会炸开，被暴露在灯光下，又喷泉般涌了出来。

⑪第二天清早，他红肿着眼骑车出门了，拐向了那条有坑的路。一家小超市坐落在村路旁，他径直走

了进去，掏钱买了一包烟，问：“老板，前天这前面的省道上是不是发生了一起事故？“店主摇摇头说：“没

听讲啊！〃〃前天晚上，八点多。”他提示道。店主就朝外叫道：“李婶，你听没听说前天晚上前面发生了一

起事故？”

⑫李婶进来说：“什么？哦！好像张木匠前天夜里被人撞了一下，那人跑了一一〃“张木匠人呢？严不严

重？"他一问。“那我就不知道了，老头子昨天才被儿子接走了，好像到武汉儿子那去了。”

⑬他眼神垂到脚面上，半天抬起说：“你有没有他的联系方式？我是水电工，他要我昨天过来修电路的,

拜托。“害怕他们怀疑，又补充。店主犹疑地还是瞄了他一眼，拿出手机，翻看着报了一组号码。

⑭他走了出来，面前是一大片广阔绿油油的田地，有暖风拂动。他拨通了张木匠的电话：“喂！您好！

你是张木匠吗？"一个苍老的声音说：“你是谁？〃

®"我是一一“他试探地说。

⑯突然电话里就传出一个年轻人的声音：“是谁？爸，陌生号码，骗子，挂了！”

⑰电话就响起了一连串“嘟嘟”声，像是水煮沸，他被热水煎熬着，脸寡白着。他痛恨自己，鼓起勇气再

拨电话，一连串说：“我就是前天晚上撞了你的人一一〃

⑱"什么？没事，只是破了一点皮。”对方哈哈一笑。"嗯！"就像是一块石头掉进水里，他喃喃道。

⑲他买了水泥，骑着车带了黄沙，停在了坑旁，拌好，就填在了坑里，等坑被磨平，他才直起腰，撕

裂的伤口也被填上了。

(1)将下面短语填入文中a、b、c空白处，最恰当的一项是()

①涨红着脸②瓮声瓮气③梗着脖子

A.①②③

B.②①③

C.③②①

D.②③①

（2）第⑩段划线句“卧室的灯突然被点亮，像一只蚊虫叮在眼皮上〃，“叮〃字写出了主人的心理。

（3）第⑨段运用了什么叙述方式？有什么作用？

（4）下面对小说解读有误的一项是（）

A.小说开头部分即描写主人公自责苦恼的情状，设下悬念，引起读者的好奇心。

B.第⑥段写妻子“像一个义正辞严的法官"，是为了突出妻子的威严和正义。

C.第⑮段中的破折号可以看出他迟疑、犹豫的心理。

D.题目《坑》一语双关，既指路上的坑，也指主人公起初逃避责任时人性上的“坑”。

（5）在文章最后一段空白处，补写景物描写的句子，使之符合人物当时的心理状态。

11.阅读下面的文字，完成后面小题

杜鹃绽放

徐光惠

多年前的那个春天，是我生命中最难熬也最难忘却的一段记忆。

那年，我所在的单位改制技员，我成了下岗工人。半月后，父亲又突患疾病猝然离世。意外的双重打击

折磨得我慢悴不堪。

朋友说：“小惠，咱们去全佛山走走吧!"我却提不起兴致，但她们不由分说，将我架上车。

车子进入南川境内，在狭窄的山路上婉蜒前行，一路颠簸，终于来到金佛山“生态石林〃。它造型奇特，

规模庞大，如一片浩瀚的石海。坚硬的石头上生长着一棵棵鲜活的树木，根须深深扎进石头缝顽强地生长。

“树缠石、石抱树”，树与石相依相存，远看是树近看是石，分不清是林海还是石海，冰冷的石头变得温情

灵动，充满活力。

幕春的金佛山风有些凉、太阳光斑驳地撒在小路上。山间雾气面鼠，脚下溪流淙淙，耳边不时传来小鸟

“啾嗽”的欢叫。走着走着，不经意地抬头，竟是漫山遍野的杜鹃花海，刹那间迷了双眼。

家乡的杜鹃花为灌木，这里一丛那里一簇，而金佛山的杜鹃花则灌木与乔木并存，高低不一，错落有致。

低处的杜鹃于草丛间温婉绽放，高处的杜鹃冲破丛林傲然挺立。一朵朵花儿缤纷多姿，密密匝匝地缀满枝

头，层层叠叠，有的含苞待放，有的热烈绽放，洁白若雪，粉红似玉，红艳如霞。站在山巅，云海缭绕起

伏，山间苍峦叠翠，满山杜鹃如天然锦缎，摄人心魄。

我们在山脚下一处叫“如霞人家〃的小院住下，房间不大，用木头修葺而成，干净、整洁。一个三十多岁

的女子接待了我们，她说：“我叫如霞，有事就叫我，我准备晚饭。〃

四周很静，厨房顶上炊烟袅袅。院子墙角处，一大簇杜鹃花开得正艳，红形形的，无拘无束热烈奔放。

（1）•朵朵花儿韧足了劲儿，争先恐后向上攀爬，挤挤挨挨，交头接耳，显现出自然、朴素的美。

“这花开得真艳，好养活吗?”我问如霞。“金佛山的杜娟花生命力特别旺盛，年年常开不败，象征着爱与

幸福。"如霞笑着说。杜鹃花不与百花争艳，默默开在山间、角落，顽强生长，认真地开出灿烂的花朵，

给人们带来爱与幸福，一股暖流在心中充溢。

晚饭后，我们散步回来，如霞邀我们去她的小屋坐坐，并泡上温热的金佛山蜂蜜茶，喝下后顿觉暖了许

多。“就你一个人打理这个旅店吗?〃我问她。

“我家在山上，丈夫瘫痪在床，家里有个儿子五岁，年迈的婆婆身体不好，每年旺季我就来这里挣点钱,

冬天就回山上。”

“一个人忙得过来吗?”“小旅店挣不了多少钱，不敢请人帮忙，不过我还扛得住，丈夫治病要花钱，儿子

大了，我想让他走出大山，去看看外面的世界，我相信一切会好起不来的。”她笑着说，看不到半点忧

伤。

⑵我点点头：”嗯，会好起来的，一定会。"我对她说，也对自己说。

第二天一早，我又来到那簇杜鹃花跟前，每朵花儿都昂着头，迎着初升的太阳神气得不得了。一缕风过,

散发出淡淡芬芳。

我们向如霞告别，车子开动，我回头，她披一身霞光朝我们挥动双手，依旧一脸笑容，自然、淳朴，如

同她身后那簇盛开的杜鹃花，让人心生温暖与感动。

愿做一簇杜鹃花，坦然面对人生中的苦难。我的心中已是春意融触，温暖而明亮。

（选自《思维与智慧》2019年19期有改动）

（1）文章运用了哪种记叙顺序？有什么表达效果？

（2）请从结构和内容两个方面，分析最后一段的作用。

（3）理解赏析文中画线句。

①一朵朵花钾足了劲儿，争先恐后向上攀爬，挤挤挨挨，交头接耳，显现出自然、朴素的美。（从修辞手

法的角度进行赏析。）

②我点点头：”嗯，会好起来的，一定会。”我对她说，也对自己说。（怎样理解“我对她说，也对自己说。”

这句话。）

（4）文章以《牡鹃绽放》为题，有何含义？

12.阅读田洪波的小小说《特殊顾客》，完成下列小题。

①我和老郭是邻居。他经营馄饨馆，我把持一家画斋。闲暇，我会到隔壁找他下象棋。他常常来者不

拒。老郭脾气好，馄饨馆的面积虽然说不上大，一天也未必挣得几个钱，但忙碌的老郭每天脸上都挂着

笑。

②他的妻子负责给他打下手，两人清闲时偶尔也会到我的画斋来。这幅画叹句高超，那幅字赞句绝妙,

有时看我交易金额居五位数以上，也会露出羡慕的神色，却也只是咂咂嘴。

③那天我到他的馄饨馆，发现靠墙的位置新摆了一张特制的小桌。我正想向他们夫妻打探个究竟，赶

巧从门外闪进一位衣衫褴褛、双目失明的老人。老郭微笑着把他请到那张小臭前。老人起始不解，后来听

老郭耳语几句，满意地笑了。

④正是中午吃饭高峰期，我发现有几位顾客看到这场景，下意识地摇头，等到把肚子填饱了，复杂着

一张脸结账，然后快速走人。如果我猜得没错，我相信他们不会再光顾馄饨馆了。

⑤老郭夫妻似乎并不在意，虽然看得出他们也想找解释的机会。我悄悄拉过老郭问他，老人是不是乞

丐？老郭点头。我说你让他在这儿吃饭，还专腾一张饭桌，不怕砸了你好端端的生意？

⑥老郭笑着说，人都有难的时候，他碍不着谁。

⑦我轻轻捶他，可你这做的是生意啊！要靠它糊口，怎么能感情用事呢？

⑧老郭继续笑着说，我知道。

⑨我对他依然表示不可理解。

⑩那位老人吃完馄饨，从怀里掏出几枚硬币，掷地有声地拍在饭桌上。然后，老人慢悠悠往外走，老

郭在身后微笑着相送，同时以极快的速度把钱揣进兜里。我无心再与他下棋，追问他到底怎么回事。老郭

却什么都不说，继续招呼顾客，脸上还是春风怡人。

⑪隔天下午，我找了个空闲再去。我心情不错，因为刚出手两件仿制的山水画。我问他，老人是不是

天天来？

⑫老郭说，他好像特别爱吃馄饨。

⑬我说，你这就是犯糊涂！

⑭老郭又摇头。我好几年没回家乡了，看见他就会想起我父亲。再说，吃一碗馄饨怎么了？他又不是

不给钱！他来很多次了。第一次来时，有人提过意见。可你猜那老人怎么着？他把硬币很响地拍在桌上，

说我不差钱！你看，这样待见他，可能是伤到他的自尊了。

⑮我被老郭说笑了，自尊，和一个乞丐谈自尊？

⑯老郭拧起眉毛说，人怎么会没有自尊呢？每个人都有啊！那是做人的前提。

⑰他告诉我，那之后，他想出一个主意。就是从邻居那儿要来一张小方桌，只可供一个人坐。平时桌

上放些东西，老人来了专腾给他吃饭用。

⑱我还是难以接受，但我不好再说什么。不过，从那之后我倒留意起老人来。老人每次来就只吃一碗

馄饨。每次结账时，都把硬币拍得很响亮，似乎想证明自己真的不差钱。老邨呢，依然好迎好送，收钱速

度也快。

⑲我没想到有一天，会有更大的发现。我发现老人用的钱其实不全是硬币。

⑳那天老郭很忙。他没来得及收起的硬币让我着实看了个真切。那些硬币不过是游戏币而己！并且有

儿枚还是什么日本钱币和零角散币。我惊诧莫名，想着知道真相的老郭是不是疯了？

㉑老郭脸有些微红，说，他不是乞讨嘛，他不是眼睛看不见嘛！也就是块儿八毛的事，不碍事的。我这

店小是小了点儿，可不会因为他每天吃一碗馄饨，就给吃空了……

㉒我的震惊程度不小，回到自己的画斋，发了好一会儿呆。然后，我巡视墙壁上的那些字画。良久，我

对妻子说，把那些仿画撤下来吧。现在就撤！

㉓妻子瞪大了眼睛，表情复杂。我没解释，抬脚又到隔壁找老郭下棋去了，

（1）结合全文内容，简要概括这位“特殊顾客”的特殊之处。

（2）按要求回答下列两小题。

①请分别说说第④段“复杂着一张脸结账〃、第（23）段“表情复杂”中"复杂〃这个词的内涵。

②文章第①段颇具匠心，请加以品析。

（3）小说用较少的笔墨塑造了乞丐老人这一人物形象。下面选项对“乞丐老人〃在文中作用分析有误的一项

是（）

A.紧扣标题“特殊顾客〃，推动情节发展，连缀着文中的老郭和“我、

B.用乞丐老人得到尊重、自尊得到维护，来衬托老郭的真诚和热情。

C.由乞丐老人这个主要人物引出“我”和老郭对金钱的看法和做生意原则的不司，为“我”的改变做铺垫。

D.揭示本文主题：生意人应该心怀善意，具有以真诚为本、正确对待金钱的态度。

（4）郑振铎的《猫》和本篇小说都是从“我”的视角叙述，请分析以"我''为叙述视角的相同作用及“我”在两

篇文章中所起作用的不同。

相同点：________

不同点：本文：《猫》：

13.阅读下面文段，完成下面小题

秤匠师

①冷寂了多天的孙记制秤作坊终于忙碌起来。

②老秤匠默默地用手钻在浸泡打磨好的秤杆上打着星花，把一截截细铜丝嵌进去，钉星、割断、锤实、

打磨，然后又把一截截细铜丝嵌进去，钉星、割断、锤实、打磨。阳光下，秤上星花里的一截截铜丝，就

成了一个个闪亮的秤星，炫得老孙头的眼也发出亮光。

③"爹，这单生意一下可以挣万把块呢，有多少年没这样的好生意了！”约科的小秤匠看起来很兴奋，掩

饰不住内心的喜悦。

④老秤匠仍然不作声，默默地聊着他的星花。

⑤"忙过这单活，我想到外面看看。”小秤匠接着乂说。

⑥老秤匠猜得到小秤匠的心思：作坊的生意一日不如一日，儿子早想去镇外的世界闯一闯。

⑦老秤匠依然虔诚地卸着他的星花。秤杆上的星花一旦钾差一丝一亳，整杆秤就废了，尤其是那颗定

盘星，犹如杆秤的心，是杆秤的魂。

⑧小秤匠抬起头，露出一丝不易觉察到的笑容，狡黠地看看老秤匠，也默不作声，双手依旧熟练地用

“叨子”测盘星、标星花。

⑨老秤匠是镇上有名的孙记制秤作坊的大掌柜，据传孙氏先祖曾遇一不法粮商，欲在秤头上玩伎俩，

制作黑心的"吃客秤”牟取暴利。但孙氏先祖不为重金所惑，不被威逼所惧，甚至不惜自残双手来维护作坊

的信誉。孙记制秤坊由此盛极一时，享誉周边数百里。

⑩小镇上的商贸交流，从不用电子秤，一.直沿用传统的杆秤，小镇的商户尤爱用“孙记”杆秤来做买卖，

是因为孙家从不做昧良心的“吃客秤”。

⑪小镇临山依水，以种植采集草药为业，药材生意特火，火了几辈人了，老一辈们归结为一个“诚”字，

以诚行商，以诚会商，以诚经商。外地客商乐意到小镇购置药材，是因为小镇的人做生意厚道，从不缺斤

少两，欺诈顾客。周边的乡亲们和来往的客商信得过的，还是小镇有名的“孙记”杆秤。

⑫不久前老街扩建，外地来的王老板看准了小镇的商贸巾场规则和人脉，更看上了“孙记”杆秤的信誉。

他要在镇上建一个药材和山果批发市场，就找到了老秤匠的儿子，私下商谈好久，按其提供的规格，以高

于平常10倍的价钱订制了50杆大秤、50杆中秤、50杆小秤。作坊内，父子二人之间仍是沉默，寂静的空

气里流动的，只有打钻、钾星花和打磨的声音。突然，沉默的老秤匠皱起了眉头，拿过一个秤杆，用“叨

子”测测定盘星，然后又拿一个，接着又拿一个......

⑬老秤匠在秤杆的定盘星上，发现了儿子鼓捣的“猫腻〃。老秤匠的眼神瞬时变得异样地呆滞而浑浊，脸

黑得K人。他陡然站起身，用一双粗大的手，抢起身边的铁砧子，狠狠地砸71下去……

⑭夜里，听着儿子在隔壁炕上嘤嘤地哭，炕头上的老秤匠翻来覆去睡不着，他起身，取过好久没抽过

的旱烟袋，坐在炕头，吧嗒吧嗒猛抽几口。他看看窗外，夜空星星点点：世界这么大，明天是该让儿子出

去闯一闯了！他掐灭旱烟，在大炕上磕磕烟嘴，起身出门。

⑥第二天。老秤匠送儿子出镇。临行，他拿出一把精致的准星秤送给儿子，告诉儿子：不管世界有多

大，你能够走多远，这杆秤，都要随身带着。人有良心，秤有准星，做人，什么时候都要秤平斗满。

⑯头天夜里，老秤匠用上等的楠木连夜赶制了这杆精致的准星秤，杆秤上的两个醒目的金字“孙记"，在

阳光下显得格外炫目，直炫得儿子的双眼泪盈盈的。

⑰那天夜里，听着老子在院子里钻星打磨的声音，翻来覆去睡不着的儿子，半夜偷偷溜出屋子，将老

秤匠劈断的一百五十杆杆秤，全部扔到了小镇后山的山崖里。

（作者：李世营，有删改）

（1）从全文看，⑨-⑪段采用了哪种记叙顺序？结合上下文，分析这样写的作用。

（2）小说注重于细微处写人，根据要求品析下列句子。

①老坪匠