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第1页(共1页)2024-2025学年广东省深圳市龙华区七年级(上)期末数学试卷一、选择题(本题共有8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的)1.(3分)把立体图形转化为平面图形的主要方法有切截、展开、从不同方向看.下列方法得到的平面图形是长方形的是()A. B. C. D.2.(3分)四位数字标注法是电子元件标注的一种标准化方法.如标注为“1502”的电阻,第四位数字“2”为10的幂指数,对应的阻值(单位:Ω)2=15000,这个数用科学记数法表示为()A.150×102 B.15×103 C.1.5×104 D.1.5×1053.(3分)下列数据是定性数据的是()A.七年级男女生人数比例 B.七年级学生上学采用的交通方式 C.七年级学生每日运动时长 D.七年级学生的体重4.(3分)“像牛毛,像花针,像细丝,形象地说明了()A.两点确定一条直线 B.面动成体 C.线动成面 D.点动成线5.(3分)足球是世界上公认的第一大运动,其形状可抽象为球体.如图,设足球的半径为r.关于,下列说法正确的是()A.系数为 B.次数为4 C.它与足球的表面积4πr2是同类项 D.已知常用足球的半径为12cm,则其体积为2304cm36.(3分)据报道,2024年深圳夏季时长为242天,打破了自1953年以来最漫长的夏季纪录.深圳每年夏季平均时长约为191天,则2024年深圳夏季时长可表示为()A.+51天 B.﹣51天 C.+242天 D.﹣242天7.(3分)今有三人共车,二车空;二人共车(选自《孙子算经》)题目大意:有若干人要坐车,若每3人坐一辆车;若每2人坐一辆车,则有9人需要步行,可列方程为()A.3(x+2)=2x﹣9 B.3(x﹣2)=2x+9 C.3x﹣2=2x+9 D.3(x﹣2)=2x﹣98.(3分)下列方法能判断∠ABC>∠DEF的是()A. B. C. D.二、填空题(本题共有5小题,每小题3分,共15分。)9.(3分)“一个数与﹣2相加,和是负数”,请写出一个满足上述条件的数:.10.(3分)物理学家多尔贝尔根据实验数据,得出了蟋蟀1min叫的次数N与当地气温T(单位:℃)之间有如下的近似关系:,该地当时的气温T大约是℃.12.(3分)如图,A,B,C是数轴上的点,如果点D是线段AB的中点.13.(3分)如图是某展馆的平面图,3个展区均为正方形,分别记为①,②,②,③的边长分别为10米,20米和30米1和C2,则C1和C2之间满足的等量关系式是.三、解答题(本题共7小题,共61分)14.(8分)计算:(1)(﹣2)2+|﹣2024|﹣(+2024);(2).15.(9分)(1)化简:2(2a﹣3b)﹣3(﹣a+2b);(2)解方程:.16.(8分)某校七年级计划于4月23日“世界读书日”举办“爱读书”活动,图书馆决定购进一批图书供同学们借阅.现对七年级学生开展“学生课外阅读最喜欢的书籍”调查分析,绘制出了如下不完整的统计图:(1)参与本次调查的人数为人;(2)请在图中补全条形统计图;(3)扇形统计图中“其余类”所在扇形的圆心角度数为°;(4)请根据以上调查结果,为图书馆提出一条购买建议,并说明理由.17.(8分)(1)如图1,已知∠POQ,请用尺规作∠P′O′Q′(不写作法,保留作图痕迹);(2)如图2,已知∠AOD=∠BOC.①若∠AOC=20°,则∠BOD的度数为°;②若∠AOB=α,当OD平分∠BOC时,∠COD的度数为(用含有α的代数式表示).18.(8分)慢跑是提高心肺功能的一种锻炼方式.小明和爸爸从同一地点同时出发,在同一道路上沿同一方向慢跑,速度分别为90米/分钟和150米/分钟.爸爸跑了4800米后(小明仍按原速向前跑),直到与小明会合.会合时小明跑了多长时间?数学小组用两种不同的方法画出了线段图,直观地表示问题中各个量之间的关系方法1方法2未知量设爸爸掉头后跑了x分钟设会合时小明跑了y分钟线段图(1)你会选择方法(填“1”或“2”)解决问题,其线段图中的“米”表示为(用代数式表示);(2)请你根据选择的方法继续完成解答.19.(10分)【定义】有理数的“加乘”运算,记作⊗.有理数“加乘法则”同号两数“加乘”,取相同的符号,并把绝对值相乘.异号两数相“加乘”,绝对值相等时结果为0;绝对值不相等时,并把绝对值相乘.一个数同0相“加乘”,仍得0.例如:(+5)⊗(+6)=30;(﹣5)⊗(﹣5)=﹣25;(﹣5);(+5)⊗(﹣5)=0;(+5)⊗(﹣6)=﹣30;(﹣5)⊗(+6)【应用】(1)0⊗(﹣4)=;(﹣3)⊗(﹣4)=;(﹣4)⊗(+5)=.(2)计算:[(﹣2)⊗(+4)]⊗(﹣9).【拓展】(3)显然,“加乘”运算满足交换律,即a⊗b=b⊗a.那么“加乘”运算是否满足结合律?即(a⊗b)(b⊗c)是否成立?若成立,请说明理由,请举例说明.20.(10分)金字塔是一种古老的建筑结构.它的底面是一个正多边形(如正三角形、正方形、正五边形等),侧面是由多个形状和大小一样的三角形构成,这些三角形的底边是底面多边形的边,称为金字塔的顶点.【提出问题】如何利用一张正多边形硬纸片制成一个无底的金字塔模型?【理解问题】在正多边形中,到各顶点距离相等的点是正多边形的中心.将正多边形相邻的两个顶点与中心相连,所得的三角形面积均相等.【探究问题】(1)如图,点O是正n边形硬纸片的中心,将其沿虚线剪开,分割成的多个四边形形状和大小也一样.将分割成的三角形拼接成一个无底的金字塔模型,此时正n边形的中心变为了金字塔的顶点.已知正三角形、正方形、正五边形硬纸片的面积均为180,几种简单情形的数据如下:正n边形的边数345……示意图图1图2图3……∠POQ的度数°°72°……金字塔模型中每个侧面的面积2015……【归纳总结】(2)如图4,按照以上方式,则∠POQ的度数为°(用含有n的代数式表示),金字塔模型中每个侧面的面积为(用含有S与n的代数式表示).【应用结论】(3)按照上述方式,若想剪拼出每个侧面的面积均为50cm2的无底金字塔模型,需要用面积多大的正八边形硬纸片?
2024-2025学年广东省深圳市龙华区七年级(上)期末数学试卷参考答案与试题解析题号12345678答案CC.BDAABD一、选择题(本题共有8小题,每小题3分,共24分,每小题有四个选项,其中只有一个是正确的)1.(3分)把立体图形转化为平面图形的主要方法有切截、展开、从不同方向看.下列方法得到的平面图形是长方形的是()A. B. C. D.【解答】解:选项A的切截是一个圆,故选项A不符合题意;选项B的切截是一个等腰三角形,故选项B不符合题意;选项C是圆柱的侧面展开图,是一个长方形;选项D的左视图是一个等腰三角形,故选项D不符合题意;故选:C.2.(3分)四位数字标注法是电子元件标注的一种标准化方法.如标注为“1502”的电阻,第四位数字“2”为10的幂指数,对应的阻值(单位:Ω)2=15000,这个数用科学记数法表示为()A.150×102 B.15×103 C.1.5×104 D.1.5×105【解答】解:15000=1.5×103.故选:C.3.(3分)下列数据是定性数据的是()A.七年级男女生人数比例 B.七年级学生上学采用的交通方式 C.七年级学生每日运动时长 D.七年级学生的体重【解答】解:七年级男女生人数比例、七年级学生每日运动时长,∴ACD不符合题意;七年级学生上学采用的交通方式是定性数据,∴B符合题意.故选:B.4.(3分)“像牛毛,像花针,像细丝,形象地说明了()A.两点确定一条直线 B.面动成体 C.线动成面 D.点动成线【解答】解:“像牛毛,像花针,密密地斜织着,形象地说明了点动成线,故选:D.5.(3分)足球是世界上公认的第一大运动,其形状可抽象为球体.如图,设足球的半径为r.关于,下列说法正确的是()A.系数为 B.次数为4 C.它与足球的表面积4πr2是同类项 D.已知常用足球的半径为12cm,则其体积为2304cm3【解答】解:对于A,的系数为;对于B,的次数是3;对于C,与4πr2相同字母的次数不同,所以二者不是同类项;对于D,足球的半径为12cm,故D错误.故选:A.6.(3分)据报道,2024年深圳夏季时长为242天,打破了自1953年以来最漫长的夏季纪录.深圳每年夏季平均时长约为191天,则2024年深圳夏季时长可表示为()A.+51天 B.﹣51天 C.+242天 D.﹣242天【解答】解:由题意得:242﹣191=51(天),∴2024年深圳夏季时长可表示为+51天,故选:A.7.(3分)今有三人共车,二车空;二人共车(选自《孙子算经》)题目大意:有若干人要坐车,若每3人坐一辆车;若每2人坐一辆车,则有9人需要步行,可列方程为()A.3(x+2)=2x﹣9 B.3(x﹣2)=2x+9 C.3x﹣2=2x+9 D.3(x﹣2)=2x﹣9【解答】解:根据题意得:3(x﹣2)=6x+9.故选:B.8.(3分)下列方法能判断∠ABC>∠DEF的是()A. B. C. D.【解答】解:A、由图可知,不符合题意;B、根据图可知,不符合题意;C、根据图可知,不符合题意;D、根据图可知,符合题意;故选:D.二、填空题(本题共有5小题,每小题3分,共15分。)9.(3分)“一个数与﹣2相加,和是负数”,请写出一个满足上述条件的数:﹣3(答案不唯一).【解答】解:∵﹣3+(﹣2)=﹣3,∴满足条件的数是﹣3(答案不唯一),故答案为:﹣3(答案不唯一).10.(3分)物理学家多尔贝尔根据实验数据,得出了蟋蟀1min叫的次数N与当地气温T(单位:℃)之间有如下的近似关系:,该地当时的气温T大约是20℃.【解答】解:当N=110时,T=,∴该地当时的气温T大约是20℃.故答案为:20.12.(3分)如图,A,B,C是数轴上的点,如果点D是线段AB的中点1.【解答】解:根据数轴可知,点C表示数0,点B表示数2,则点D表示数﹣3,CD=|﹣1|=1,∴线段CD的长度是7.故答案为:1.13.(3分)如图是某展馆的平面图,3个展区均为正方形,分别记为①,②,②,③的边长分别为10米,20米和30米1和C2,则C1和C2之间满足的等量关系式是C2﹣C1=20.【解答】解:∵展区①,②,③的边长分别为10米,∴AB=AD﹣BC﹣CD=30﹣10﹣CD=20﹣CD,FG=MN﹣CD=20﹣CD,EF=DF﹣ED=DF﹣(HM﹣CM)=30﹣(20﹣10)=20,∴C1=2AB+8×10=2(20﹣CD)+20=60﹣2CD,C8=2FG+2EF=3(20﹣CD)+2×20=80﹣2CD,∴C7﹣C1=80﹣2CD﹣(60﹣6CD)=20,即C2﹣C1=20.故答案为:C3﹣C1=20.三、解答题(本题共7小题,共61分)14.(8分)计算:(1)(﹣2)2+|﹣2024|﹣(+2024);(2).【解答】解:(1)原式=4+2024﹣2024=4;(2)原式=﹣5+×(﹣)=﹣8﹣5=﹣13.15.(9分)(1)化简:2(2a﹣3b)﹣3(﹣a+2b);(2)解方程:.【解答】解:(1)2(2a﹣2b)﹣3(﹣a+2b)=4a﹣6b+3a﹣5b=7a﹣12b;(2),x﹣2=4﹣x,x+x=4+2,2x=5,x=3.16.(8分)某校七年级计划于4月23日“世界读书日”举办“爱读书”活动,图书馆决定购进一批图书供同学们借阅.现对七年级学生开展“学生课外阅读最喜欢的书籍”调查分析,绘制出了如下不完整的统计图:(1)参与本次调查的人数为300人;(2)请在图中补全条形统计图;(3)扇形统计图中“其余类”所在扇形的圆心角度数为36°;(4)请根据以上调查结果,为图书馆提出一条购买建议,并说明理由.【解答】解:(1)参与本次调查的人数为90÷30%=300(人),故答案为:300;(2)文学类人数为300×40%=120(人),补全图形如下:(3)扇形统计图中“其余类”所在扇形的圆心角度数为360°×=36°,故答案为:36;(4)根据统计结果知,学生普遍喜爱阅读历史类书籍,合理即可).17.(8分)(1)如图1,已知∠POQ,请用尺规作∠P′O′Q′(不写作法,保留作图痕迹);(2)如图2,已知∠AOD=∠BOC.①若∠AOC=20°,则∠BOD的度数为20°;②若∠AOB=α,当OD平分∠BOC时,∠COD的度数为(用含有α的代数式表示).【解答】解:(1)如图所示,∠P′O′Q′即为所求作;(2)①∵∠AOD=∠BOC,∠AOC=20°,∴∠BOD=∠AOC=20°,故答案为:20;②∵OD平分∠BOC,∴∠BOD=∠COD,∴∠BOC=2∠COD=2∠BOD,由①知,∠BOD=∠AOC,∴5∠COD+∠COD=∠AOB=α,∴∠COD=,故答案为:.18.(8分)慢跑是提高心肺功能的一种锻炼方式.小明和爸爸从同一地点同时出发,在同一道路上沿同一方向慢跑,速度分别为90米/分钟和150米/分钟.爸爸跑了4800米后(小明仍按原速向前跑),直到与小明会合.会合时小明跑了多长时间?数学小组用两种不同的方法画出了线段图,直观地表示问题中各个量之间的关系方法1方法2未知量设爸爸掉头后跑了x分钟设会合时小明跑了y分钟线段图(1)你会选择方法2(填“1”或“2”)解决问题,其线段图中的“米”表示为90y(用代数式表示);(2)请你根据选择的方法继续完成解答.【解答】解:(1)我会选择方法2解决问题,其线段图中的“米”表示为90y.故答案为:2(方法5也可以),90y.(2)根据题意,得90y+150y=4800×2,解得y=40.答:会合时小明跑了40分钟.19.(10分)【定义】有理数的“加乘”运算,记作⊗.有理数“加乘法则”同号两数“加乘”,取相同的符号,并把绝对值相乘.异号两数相“加乘”,绝对值相等时结果为0;绝对值不相等时,并把绝对值相乘.一个数同0相“加乘”,仍得0.例如:(+5)⊗(+6)=30;(﹣5)⊗(﹣5)=﹣25;(﹣5);(+5)⊗(﹣5)=0;(+5)⊗(﹣6)=﹣30;(﹣5)⊗(+6)【应用】(1)0⊗(﹣4)=0;(﹣3)⊗(﹣4)=﹣12;(﹣4)⊗(+5)=20.(2)计算:[(﹣2)⊗(+4)]⊗(﹣9).【拓展】(3)显然,“加乘”运算满足交换律,即a⊗b=b⊗a.那么“加乘”运算是否满足结合律?即(a⊗b)(b⊗c)是否成立?若成立,请说明理由,请举例说明.【解答】解:(1)0⊗(﹣4)=7;(﹣3)⊗(﹣4)=﹣7×4=﹣12;(﹣4)⊗(+4)=4×5=20,故答案为:8,﹣12;(2)[(﹣2)⊗(+4)]⊗(﹣2)=(4×2)⊗(﹣5)=8⊗(﹣9)=﹣5×9=﹣72;(3)不成立,例子如下:当a=﹣3,b=﹣6,(a⊗b)⊗c=[(﹣3)⊗(﹣4)]⊗(+8)=(﹣12)⊗(+5)=﹣12×5=﹣60,a⊗(b⊗c)=(﹣4)⊗[(﹣4)⊗(+5)]=(﹣5)⊗20=60,∵﹣60≠60,∴(a⊗b)⊗c≠a⊗(b⊗c)
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