2025年外研版三年级起点三年级语文下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版三年级起点三年级语文下册阶段测试试卷576考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、读《小镇的早晨》下面的句子中，________表达了对小镇新貌的赞美之情。（）A.小镇的早晨是安静的B.小镇的早晨又是热闹的C.小镇的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小镇的早晨2、下列加点词语古今意义相同的一项是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.从是____，不敢复言为河伯娶妇。D.至今皆得____3、读《荷花》，下列说法有误的一项是（）A.裳与衣服有关，下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。B.“蹈”共十七画，第十四笔是“一”C.“佛”共8画，第四笔是“丨”D.课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。4、选择字形完全正确的一组。A.麻烦救护友晴B.叼走启程空调C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱5、选出下列生字注音有错的一项（）。A.俊jùn偶ǒuB.俏qiào沾zhānC.拂fó增zēngD.谱pǔ符fú6、“小姑娘____，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去”一句中，划线词语可以用下列哪一项替代而意思不变（）。A.欣喜若狂B.喜不自胜C.喜上眉梢D.欢天喜地7、假设同学邀请你外出，你又不想去，最得体的回答是（）。A.对不起，今天我约好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作业呢。D.我去不了，今天有场球赛。8、与例句使用的修辞手法相同的一项是（）。

例句：小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在地上睡着了。A.这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。B.在山的那边，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。D.土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)9、照样子；给字换偏旁组成新字，再组词。

例如减________________

婉________哮________

喘________栋________10、给下列词语注音。

蜻蜓____研究____成千上万____

入神____结抅____复杂____11、照样子；组新字再组词。

例如：衣＋列裂破裂。

又＋____________

羽＋____________

票＋____________12、我会选（将课日与传统食品放在一起）

水饺____元宵____粽子____月饼____

A.重阳节B.春节C.元宵节D.端午节E.中秋节13、在括号里填上合适的词语。

____的花瓣传播________的气味。

____观察____的空气修建____

____的阳光寻找____14、看拼音写汉字。zēngtiānyǎnzòuyīnfúdàngyàng________________jùlǒngpíjuàndàotiánlüèguò________________15、我是小小裁判员。

①“怜”和“墙”都是前鼻音。____

②诗中的“怜”是可怜的意思。____16、读课文《飞吧，海鸥》；回答问题。

本课讲述了____和____之间的故事，表达了人们对动物的____，告诉我们人和动物需要____的关系，人应该关爱动物。17、写出反义词。

惊扰——____无限——____评卷人得分三、翻译(共8题，共16分)18、读古诗《游园不值》，解释下列诗句的意思。(1)、应怜屐齿印苍苔。(2)、一枝红杏出墙来。19、读古诗《早发白帝城》，解释下列诗句的意思(1)、朝辞白帝彩云间(2)、轻舟已过万重山20、读古诗《绝句》，解释下列诗句的意思(1)、一行白鹭上青天。(2)、门泊东吴万里船。21、读古诗《从军行》，解释下列诗句的意思。(1)、青海长云暗雪山。(2)、孤城遥望玉门关。22、读古诗《塞下曲》，解释下列诗句的意思。(1)、林暗草惊风。(2)、将军夜引弓。23、读古诗惠崇《春江晓景》解释下列诗句的意思。(1)、竹外桃花三两枝。(2)、正是河豚欲上时。24、读诗《乞巧》《嫦娥》解释诗句​。(1)、七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。(2)、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。评卷人得分四、综合题(共3题，共9分)25、读句子；注意带点词语，想想括号里的问题，结合课文《平分生命》理解句子意思。(1)；抽血时，贝贝静静的不发出一点儿声响，只是向邻床上的妹妹微笑。抽血后，贝贝躺在床上一动不动。

思考：抽血时；贝贝静静的在想什么？她为什么想妹妹微笑？抽血后，她躺在床上一动不动，心里在想什么？(2)；他昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人都再活五十年！”

思考：从贝贝的语言神情看出了什么？26、找朋友。(1)；写近义词。

缘故—____沉积—____仿佛—____姿势—____(2)；写反义词。

喜欢—____消失—____大方—____破裂—____27、叠叠乐。(1)、挨挨挤挤：________________(2)、一个个：________________评卷人得分五、写作题(共1题，共3分)28、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】此题主要考查学生对课文内容的理解。桃源是江南水乡的一个小镇；小镇的早晨是安静的；热闹的、忙碌的这三方面特点来写的。表达了对小镇新貌的赞美之情。在朗读时启发学生边读边闭上眼睛想象美景，这样就能达到让美在学生心理扎根的效果。

【点评】重点了解江南水乡小镇早晨特有的美景以及小镇的发展变化，体会作者的赞美之情。激发学生对生活的热爱。2、C【分析】A.打扮，掩盖污点或缺点；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的简称3、C【分析】【分析】A裳与衣服有关；下面是衣字；蜻与虫子有关，左边是虫字旁，蹈与脚舞蹈有关，左边是足字旁。是正确的。B“蹈”共十七画，第十四笔是“一”是正确的。C“佛”共8画，第四笔是“丨”是错误的，第四笔是“一”。D课文最后一句“我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真实写照。是正确的。

【点评】此题不仅考察学生查字典的能力，同时对汉字结构、偏旁部首等方面的知识进行考察。因此，应全面扎实地掌握各方面的知识，同时在运用知识时，注意把握其不同的特点和要求。4、B【分析】【分析】A“友晴”应该写作“友情”；C的“教悔”应该写作“教诲”；D的“家俱”应该写作“家具”。

【点评】考查学生对字形的掌握。5、C【分析】【分析】C选项的拂fó应为拂fú。

【点评】主要测试学生对生字读音的掌握。6、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特别高兴。欣喜若狂：形容高兴到了极点。喜不自胜：喜欢得控制不了自己；形容非常高兴。喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来词语。欢天喜地：形容非常高兴。

【点评】本题考查学生对词义的综合理解、分析能力。7、A【分析】【分析】语言表达要简明；连贯、得体、准确、鲜明、生动。语言是否得体；主要是考虑说话者的语言是否符合“身份”“场合”“情景”“情感（语气）”方等方面的要求。本题可用反选排除法，B语气生硬，不友好，C只考虑自己，不礼貌，D态度傲慢，不谦逊。故选A。

【点评】本题考查学生语言表达和口语交际能力。8、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪儿也找不到水；累得倒在地上睡着了”用的修辞是夸张。A；这下可惨了，我没带巴掌大一块雨具，可能要淋透了。修辞是夸张。B、在山的那边，是海！是用信念凝成的海。修辞是比喻。C、六月逛北京不是好时候，没有春花，没有秋霜，也没有冬雪。修辞是排比。D、土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！修辞是拟人。所以，根据题意，故选A。

【点评】本题考查学生对修辞手法的理解运用能力。二、填空题(共9题，共18分)9、碗碗筷酵发酵端端正冻冷冻【分析】【分析】考查学生对字形的掌握。碗筷；吃饭的工具。发酵，制作面包的一个过程。端正，端端正正，不歪曲。冷冻，将食物冻结起来的状态。

【点评】考查学生对字形的掌握，对于这类题目教师应重点强调。10、qīngtíngyánjiūchéngqiānshàngwànrùshénjiégòufùzá【分析】【分析】qīngting蜻蜓；yánjiū研究；chéngqiānshàngwàn成千上万；rùshén入神；jiégòu结抅；fùzá复杂。

【点评】这道题是按拼音写汉字，主要是区别同音字，其次是要求书写规范、美观。11、艮艰艰难番翻翻滚风飘飘扬【分析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握；破裂；破碎裂开；艰难，艰辛困难；翻滚，左右翻腾；飘扬，一般指旗帜在空中飘荡；

【点评】本题考查学生对于字形的掌握，学生需要积累好生字的书写。12、BCDE【分析】【分析】春节北方吃水饺；元宵节吃元宵，端午节吃粽子，中秋节吃月饼。

【点评】考查学生对传统节日的认识。13、娇嫩种子清香留心新鲜长城灿烂答案【分析】【分析】娇嫩的花瓣；传播种子，清香的气味，留心观察，鲜新的空气，修建长城，灿烂的阳光，寻找答案。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。14、增添演奏音符荡漾聚拢疲倦稻田掠过【分析】【分析】zēngtiān增添；注意zēng是平舌音后鼻音，不要写成前鼻音或者翘舌音。lüèguò掠过的lüè，不要将ü上的亮点去掉了。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力，同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。15、错错【分析】【分析】考查学生对拼音和词义的掌握；怜是前鼻音；墙是后鼻音。诗中的怜是爱惜的意思。

【点评】学生应重点学会掌握文中生字的拼音和词义，这类题目重点考察。16、友人海鸥喜爱之情和谐相处【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解；本课讲述了友人和海鸥之间的故事；表达了人们对动物的喜爱之情，告诉我们人和动物需要和谐的关系，人应该关爱动物。

【点评】此题考查学生对课文内容的理解和概括，学生应掌握这类题目。17、安抚有限【分析】【分析】这类题目是考查学生对词义的理解；从而找出反义词。惊扰，指惊动干扰。反义词是安抚。无限，没有限制，反义词是有限。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出反义词，需要重点这类题型。三、翻译(共8题，共16分)18、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“应怜屐齿印苍苔”的意思是也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。“一枝红杏出墙来”的意思是一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔。2、一枝粉红色的杏花伸出墙头来。19、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；朝辞白帝彩云间就是早上告别了在彩云中间的白帝城；轻舟已过万重山就是轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、早上告别了在彩云中间的白帝城2、轻快的小船已经穿过层层叠叠的高山20、略

【分析】【分析】主要考查学生对诗歌翻译的掌握；一行白鹭上青天也就是一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。门泊东吴万里船就是门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。

【点评】学生应注意掌握诗歌的意思，这是理解诗歌的前提。【解析】1、一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。2、门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船21、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“青海长云暗雪山”的意思是青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。“孤城遥望玉门关”的意思是一座孤单的城镇遥望着玉门关。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡。2、一座孤单的城镇遥望着玉门关。22、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“林暗草惊风”的意思是昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。“将军夜引弓”的意思是将军以为老虎袭来；立即拉弓射箭。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、昏暗的树林里草突然被一阵风吹动。2、将军以为老虎袭来，立即拉弓射箭。23、略

【分析】【分析】考查学生对诗歌翻译的掌握。“竹外桃花三两枝”的意思是竹林外有盛开的桃花三两枝。“正是河豚欲上时”的意思是正是河豚将要沿江而上的时候。

【点评】考查学生对诗歌翻译的掌握，学生应掌握。【解析】1、竹林外有盛开的桃花三两枝。2、正是河豚将要沿江而上的时候。24、①今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。②嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。

【分析】【分析】一年一度的七夕又来到了；家家户户的人们纷纷情不自禁地抬头仰望浩瀚的天空，“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。室内，云母屏风上映着幽暗的烛影；室外，银河渐渐西移垂地，晨星就要消失了。

【点评】这个题主要是考察学生对诗句意思的把握，只要把全诗的意思背下来，就不难解释这两句了。【解析】1、今晚是七月初七，人们早早的来到户外，仰望浩瀚无际的青天，因为今天晚上牛郎织女要在鹊桥相会。2、嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。嫦娥应该后悔偷吃了灵药，因为她眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。四、综合题(共3题，共9分)25、略

【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。第一题；抽血时，贝贝“静静的”“不发出一点儿声响”，他是想尽快把血输给妹妹，抢救妹妹的生命；向妹妹“微笑”，表达的是对妹妹的安慰和鼓励；抽血后又“一动不动”她是在想自己还能活多久，自己如果死了，妹妹怎么办等等。处于一种忧虑；担心的心理状态。总之，贝贝想的主要还是为妹妹输血，治好妹妹的病。第二题，“郑重其事”形容对事情非常严肃认真。可以看出贝贝的心中想着的还是相依为命的妹妹，希望妹妹可以健康成长，并愿意与妹妹平分生命，无限爱意尽在其中。

【点评】考查学生对课文内容的概括，学生对文中的主要内容必须把握好。【解析】1、抽血时，贝贝“静静的”“不发出一点儿声响”，他是想尽快把血输给妹妹，抢救妹妹的生命；向妹妹“微笑”，表达的是对妹妹的安慰和鼓励；抽血后又“一动不动”她是在想自己还能活多久，自己如果死了，妹妹怎么办等等。2、“郑重其事”形容对事情非常严肃认真。可以看出贝贝的心中想着的还是相依为命的妹妹，希望妹妹可以健康成长，并愿意与妹妹平分生命，无限爱意尽在其中。26、略

【分析】【分析】本题主要考查学生对近义词；反义词的辨析情况；有助于学生更深刻的认识和理解课文。

（1）①缘故：原因；原故。所以“缘故”的近义词是“原因”。②沉积：指物质在溶液中沉淀积聚的现象。所以“沉积”的近义词是“沉淀”。③仿佛：好象。所以“仿佛”的近义词是“好象”。④姿势：身体呈现的样子。所以“姿势”的近义词是“姿态”

（2）①喜欢：.愉快；高兴。所以“喜欢”的近义词是“讨厌”。②消失：事物渐渐减少以至没有；事物不复存在。所以“消失”的近义词是“出现”。③大方：对于财物不计较；不吝啬。所以“大方”的近义词是“小气”。④破裂：开裂；破损裂开。所以“破裂”的近义词是“完整”

【点评】主要测试学生对词语的理解，理解了词义，写出近义词、反义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。【解析】1、①原因

②沉淀

③好像

④姿态

2、①讨厌

②出现

③小气

④完整

27、略

【分析】【分析】本题主要考查学生对变换形式的叠词的积累和运用情况。从①给出的词语“挨挨挤挤”来看；是AABB式结构，如：高高兴兴；轻轻松松、平平安安、漂漂亮亮。从②给出的词语“一个个”来看，是ABB式结构，如：一排排、一阵阵、一堆堆、一条条。

【点评】分析要仿写的词语，从中找出规律，找出规律，问题就迎刃而解了，在学习的过程中要学会积累好词好句，为写作奠定基础。【解析】1、①高高兴兴

②轻轻松松

③平平安安

④漂漂亮亮

2、①一排排

②一阵阵

③一堆堆

④一条条

五、写作题(共1题，共3分)28、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门