2025年人教新课标八年级语文上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标八年级语文上册月考试卷807考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列根据意思概括出的词语不正确的一项（）（2分）A.胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。（胸中有丘壑）B.形容姿态多种多样。（姿态万千）C.出自内心的创造和裁断。（自出心裁）D.突兀的样子。（耸立）2、下列加点字的注音有误的一项是（）A.澎湃（péngpài）桅杆（wéi）凛冽（lǐnliè）B.浩瀚（hàn）娴熟（xián）默契（qì）C.紧绷（bēng）镌刻（juān）瞬间（jiān）D.殚精竭虑（dān）降落（jiàng）咆哮（báoxiào）3、对下列句子修辞方法分析正确的一项是（）

（1）盖天生才干犹如自然花草；读书然后知如修剪移接。

（2）读书足以怡情；足以傅彩，足以长才。

（3）在创造的宇宙里；贝多芬；爱因斯坦以及莎士比亚是光辉灿烂的明星。

（4）“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。A.（1）比喻；（2）排比；（3）比喻；（4）引用B.（1）比拟；（2）反复；（3）夸张；（4）比喻C.（1）对比；（2）排比；（3）比喻；（4）拟人D.（1）比喻；（2）反复；（3）夸张；（4）引用4、下列句子中不是比喻句的一句是（）

A.学问是知识的聚集，是一种滋养人生的原料，而智慧却是陶冶原料的熔炉。B.有智慧的书，是每字每句，都如珠玉似的晶莹，斧凿般的犀锐。C.惟有从学问中产生出来的智慧，才不是浮光，而是探照灯。D.可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？5、下列病句修改不正确的一项是（）A.通过“中考百日誓师”活动，使河源市一中的同学们更加努力学习了。（删除“通过”）B.一项好的政策照理会带来好的效果，但必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。（“强化阳光操作”、“民主监督”调换位置）C.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。（删去“的重要原因”）D.两会期间，广东代表认真领会并阅读广大群众提出的建议意见，提出了许多具有建设性的提案。（“领会”与“阅读”调换位置）评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)6、理解课文《江雪》；根据意思写诗句。

①所有的小路，都没有人的踪影：____。

②所有的山上，都看不到飞鸟的影子：____。7、解释画线的词语：a有的人反反复复地打量着这个洞，眼睛里露出____的目光；心里不住地盘算着。

贪婪：____

b箱盖在这个洞的上方自动地打开；原子能反应堆的废料就倾泻到这个洞里。

倾泻：____

c在这瓦蓝瓦蓝的天空下面，新建造的高楼大厦就像____一般接连不断地竖了起来。

雨后春笋：____8、文学常识填空。

《旅鼠之谜》的作者是____，主要著作有《奇异的大陆——南极洲》《南极之梦》《北极的呼唤》。本文是一篇____，是科学和文学相结合的一种介绍科学知识的散文小品，篇幅短小，有____、____、____和____的特点，熔叙事、议论、抒情于一炉。9、根据课文《论读书》填空：

读史使人____，读诗使人____，演算使人____，哲理使人____，道德使人有修养，逻辑修辞使人善辩。10、读完《每天诞生一次》《列宁格勒的树》《辛劳的蚂蚁》《走向虫子》，你觉得饱含褒扬之情的是____，充满讽刺意味是____。11、填空题。

《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对____的记录。墨子，名翟，____时期思想家，____家学派的创始人。评卷人得分三、默写(共5题，共10分)12、按下列要求默写古诗文句。

①______；坐断东南战未休。

②乃下令：“群臣吏民；______，受上赏。”

③俗子胸襟谁识我；______。

④此生谁料；心在天山，______。

⑤《朝天子。咏喇叭》一诗中写出喇叭之功用的句子是______。

⑥《十五从军征》一诗中，最能衬托出老兵凄凉、孤寂的处境和心情的两句诗是______，______。13、默写古诗文名句；并在括号内的横线上填写相应的作家；篇名。

①抽刀断水水更流；______。（李白《______》）

②______；小桥流水人家。（______《天净沙秋思》）

③______；泥香带落花。（葛天民《迎燕》）

④临风一唳思何事；______。（白居易《池鹤》）

⑤淮南秋雨夜；______。（韦应物《闻雁》）

⑥无丝竹之乱耳；______。（刘禹锡《陋室铭》）

⑦只辱于奴隶人之手，______，______。（韩愈《马说》）14、默写1.________，路远莫致之。2.________，志在千里。3.________，松柏有本性。4.柴门和萧条，________。

5.微动涟漪，________。6.默写晏殊《浣溪沙》整首词。________，________。________？________，________。________。15、或让我们震撼于岑参送别武判官时那个妙手回春的冬天：____，____。（《白雪歌送武判官归京》）16、在下边的横线上填写相应的句子。(1)潭西南而望，________________________，________________________。(柳宗元《小石潭记》)(2)________________________，娇儿恶卧踏里裂。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(3)下列两首诗中表达奉献的句子：________________________，________________________。(龚自珍《已亥杂诗》)________________________，________________________。(李商隐《无题》)评卷人得分四、问答题(共2题，共6分)17、阅读《阿里山纪行》，请你说说本文蕴涵了作者什么样的感情？18、从梁思成身上，你感受到了哪些民族文化精神？评卷人得分五、语言表达(共4题，共24分)19、语言运用--在下面句中的方框里；填上恰当的标点符号。

“守株待兔”的“株”是什么______说文解______的解释是“木根也”，段玉裁在注释时则说得更明______今俗语云‘桩______。20、（1）为了解中学生课外阅读情况；活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。

中学生课外阅读情况调查表。

。读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划lO．1％每读必做O％有时有计划31．3％凭兴趣做24．6％没有计划58．6％从不做75．4％

从上表可以看出；中学生在课外阅读上普遍存在的问题：

一是____；二是____。（2）为了学生阅读的方便；学校提议在教室里增设“图书角”。面对这一提议，学生反应不一，展开了辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重，根本没有时间阅读；教室本身就比较狭小，设置“图书角”影响了活动的空间；另外，图书也容易遗失和损坏。假如你是正方，请你针对反方的观点和理由进行反驳。

________________21、汉字积累--给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。侵蚀______呵护______繁yǎn______紧俏______吞shì______遮yǎn______遗骸______蠕动______22、按中国农历今年是兔年，请你补写下面的对联。（3分）虎年已去春风暖，____评卷人得分六、写作题(共1题，共5分)23、“晒”已经成为十分流行的网络用语；“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊；晒一件自己的作品，与人分享个性的美丽；晒一本书，一首歌；一份心情同学们，你想“晒”点儿什么呢？

请以：“晒出我的______”为题目；写一篇文章。

要求：

①将题目补充完整；

②内容具体；有真情实感；

③除诗歌外；文体不限；不少于600字；

④文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【解析】试题分析：D项“突兀的样子”应该指“嶙峋”；“耸立”指高高地直立。考点：词语辨析【解析】【答案】D2、D【分析】A准确．注意“凛冽”的读音。

B准确．注意“娴熟”的读音。

C准确．注意“镌刻”的读音。

D有误．“咆哮”的读音是“páoxiào”；注意“殚精竭虑”的读音。

答案：D

此题考查学生字音的辨别能力。

此题考查学生的字音问题，解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读、写。【解析】D3、A【分析】（1）将天生才干比作自然花草，读书比作修剪移接，因此是比喻；（2）句式重复三次，因此是排比；（3）将创造的领域比作宇宙，那些人比作星星，因此是比喻；（4）引用了名著里的话，因此是引用。【解析】A4、D【分析】D是反问修辞。【解析】D5、B【分析】A．正确；

B．有误；不合逻辑，“好经也要提防不被念歪”应去掉“不”；

C．正确；

D．正确。

故选：B。

本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺；搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文；凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。【解析】B二、填空题(共6题，共12分)6、万径人踪灭千山鸟飞绝【分析】【分析】抓住各题提示的信息；根据所学所记概括相关内容或默写出句子，注意易错字的写法，如“踪”“绝”“径”等。

【点评】本题中有概括题，有默写题，看清答题要求。理解性默写考查学生对作品内容的理解能力，学习中对作品中的一些重点语句要深入理解，加强记忆。7、贪得无厌。很快地从高处落下。比喻新事物大量出现。【分析】【分析】在理解句意的基础上理解词语含义。【点评】本题考查根据语境理解词语含义。首先理解句子的含义，其次解释词语含义时注意本义和比喻义或引申义。8、位梦华科学小品知识性科学性趣味性文学性【分析】【分析】文学常识的信息点有：作者名（字；号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等；阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。如：《旅鼠之谜》的作者是位梦华，主要著作有《奇异的大陆——南极洲》《南极之梦》《北极的呼唤》。本文是一篇科学小品，是科学和文学相结合的一种介绍科学知识的散文小品，篇幅短小，有知识性、科学性、趣味性和文学性的特点，熔叙事、议论、抒情于一炉。

【点评】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。9、明智聪慧精密深刻【分析】【分析】熟读课文；积累高度凝练的句子。

【点评】考查学生词语的使用能力。10、《每天诞生一次》《列宁格勒的树》《走向虫子》《辛劳的蚂蚁》【分析】【分析】学会比较阅读；找出一个角度去比较异同。

【点评】考查学生对作者情感的把握。11、墨子言行春秋战国墨【分析】【分析】文学常识信息点是；作者名（字；号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、作品主题及风格、流派等。《墨子》一书现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子对墨子言行的记录。墨子，名翟，春秋战国时期思想家，墨家学派的创始人。

【点评】阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。三、默写(共5题，共10分)12、略

【分析】答案：①年少万兜鍪（重点字：兜鍪）

②能面刺寡人之过者。

③英雄末路当磨折。

④身老沧洲。

⑤官船来往乱如麻；全仗你抬身价。

⑥羹饭一时熟；不知贻阿谁（重点字：羹；贻）

本题考查了学生古诗文名句默写能力．

该题要求要学生在平时的学习中，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错、别、漏、添字的情况．【解析】年少万兜鍪；能面刺寡人之过者；英雄末路当磨折；身老沧洲；官船来往乱如麻，全仗你抬身价；羹饭一时熟；不知贻阿谁13、略

【分析】①举杯销愁更愁《宣州谢脁楼饯别校书叔云》（注意“饯别”的书写）

②枯藤老树昏鸦。

③翅湿沾微雨（注意“翅”的书写）

④怅望青田云水遥。

⑤高斋闻雁来（注意“斋”的书写）

⑥无案牍之劳形。

⑦骈死于槽枥之间不以千里称也。

该题考查的是古诗词；古文的背诵与默写．要学生在平时的学习时；要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）．

做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事．【解析】举杯销愁更愁；宣州谢脁楼饯别校书叔云；枯藤老树昏鸦；马致远；翅湿沾微雨；怅望青田云水遥；高斋闻雁来；无案牍之劳形；骈死于槽枥之间；不以千里称也14、略

【分析】此题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写的能力。古诗文默写题主要有：直接性默写题、理解性默写题、迁移性默写题、运用性默写题、简单赏析性默写题五种类型。解答此题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。默写时要做到“三不”：不多字、不漏字、不写错别字。本题注意“馨”、“盈”、“骥”、“罹”、“燕”、“径”的字形。【解析】1.馨香盈怀袖2.老骥伏枥3.岂不罹凝寒4.狐兔翔我宇5.惊起沙禽掠岸飞6.一曲新词酒一杯去年天气旧亭台夕阳西下几时回无可奈何花落去似曾相识燕归来小园香径独徘徊

15、略

【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏本填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。此题中需注意“梨”的书写。【解析】忽如一夜春风来千树万树梨花开16、略

【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。对于结合诗文内容填写诗句，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。此题中需注意“衾”、“蚕”、“炬”的书写。【解析】（1）斗折蛇行明灭可见（2）布衾多年冷似铁（3）落红不是无情物化作春泥更护花春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干四、问答题(共2题，共6分)17、抒发了作者对阿里山的鸟、花、云的喜爱之情，对中华民族和睦团圆的期盼。【分析】【分析】本题主要考查学生对作者感情的理解。文章写阿里山的鸟；花、云；皆是欢快明朗的语气，充满了喜爱赞美之情；写阿里山的景物时，又穿插对大陆的描述，表达了对台湾早日回归祖国怀抱的期盼之情。

【点评】体会作者情感，通过文中描写的景物来理解，一切景语皆情语。18、示例：对古建筑艺术文化的珍视，对自己喜爱的事业的执著追求等。【分析】【分析】开放性试题；不设固定答案。结合课文写出从梁思成感受到哪种民族文化精神。

【点评】开放性试题，答案不唯一，语言通顺即可。五、语言表达(共4题，共24分)19、略

【分析】“守株待兔”的“株”是什么呢？《说文解字》的解释是“木根也”；段玉裁在注释时则说得更明确：“今俗语云‘桩’．”

标点符号是书面语言的有机组成部分；是书面语言不可缺少的辅助工具．它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言．要做到结合语境，准确规范的使用标点．

标点的种类较多，知道各种标点的作用是做题的关键．【解析】？《；》；：“；’．”20、略

【分析】（1）本题考查学生读图表信息的能力。要认真审读图表，从图表、数据和材料中提取全面、准确的信息，主要包括：阅读标题即看表格的名称、阅读内容、理解表格内容等。从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；二是绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。（2）此题考查学生根据人物做法谈观点的能力。针对反方的意见，首先要表明自己的观点：有必要增设图书角，然后再阐述这样做的种种好处，然后针对反方的忧虑，提出解决办法，语句表达通顺流畅即可。​【解析】（1）一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；二是绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。（2）参考示例：我认为增设“图书角”很有必要。首先，阅读本身就是学生学习的一部分，设置“图书角”能够便于我们利用机动时间进行阅读；其次，合理而有序地摆放完全可以让“图书角”有一席之地，而且增设“图书角”更能营造良好的阅读氛围；至于遗失和损坏，只要我们制定相应的图书管理制度，加强管理，这点是不用担心的。21、shíhē衍qiào噬掩háirú【分析】答案：

shí；hē；衍；qiào；噬；掩；hái；rú。

本题考查根据拼音写汉字和重点词注音；对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。

解答此题的关键是要注意常用字的字音，尤其是易混易错字，平时要注意积累，把握课文中的字词，踏踏实实地读、写，把握不准的要养成查字典的好习惯。【解析】shíhē衍qiào噬掩háirú22、略

【分析】本题考查拟写对联的能力。运用对联的知识来补写下联即可。【解析】【答案】兔岁乍来喜气浓六、写作题(共1题，共5分)23、略

【分析】【例文】

晒出我的梦想时常有人问我；你的梦想是什么？今天我就晒出来与大家共享．

我的第一个梦想：考上理想的学校．

不要说我自私；从某种意义上讲，人都有点儿“自私”．我的短期目标就是考上我心仪已久的一中．平时，就是课间那比金子还难得的一点儿闲暇，我也常常闭上眼睛，想象自己在一中如画的校园里，度过我快乐而温馨的学生时代，这将为我考上理想的大学搭设一个很好的台阶．

我的第二个梦想：找一份儿好的工作．

大学毕业后的我步入社会；肩上的责任感倏地加重了．首先要照顾好我的家人，所以我需要一份儿好工作，让我有能力去做一个负责的好女儿；好姐姐．当然，这些工作必须是我喜爱的，能让我的人生过得更充实、更潇洒．

我的第三个梦想：买车买房给爸妈；让他们幸福．

每次逛街；妈妈常眯着眼睛，出神地看着路边那一幢幢漂亮的楼房，我知道，她真的很想尝尝住楼房的滋味儿；每次挤公共汽车，爸爸气喘吁吁，玩笑似地说：“要是自己有车就好喽!”但我很清楚，爸妈为了我们姐弟三人一直忙忙碌碌，我们姐弟三人使他们的梦想也只能是梦想．尽管他们从无怨言，但我要凭自己的努力给他们一个幸福愉快的晚年．

我的第四个梦想：把我的村庄变成小康村．

村里人一年到头鼓捣那几亩地；很少有人出去闯一闯．所以，邻村都富起来了，我们村却依旧“光荣”．我要在不远的将来让自己有这样的实力，在村边建起自己的工厂，让我的村庄摇身变成金凤凰；我要让村里所有的人都飞到山外的大海上去搏击风浪．

我的最后一个梦想：我们的祖国成为世界第一强国．

我知道我的梦想还仅仅是“梦想”；但我会用自己的