2025年沪科版七年级历史下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版七年级历史下册阶段测试试卷954考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸候”，该故事反映了我国古代的（）A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制2、与“黄袍加身”、“陈桥兵变”有联系的历史人物是（）A.李渊B.杨广C.赵构D.赵匡胤3、暑假期间王丽要去参观艺术宝库莫高窟，你能告诉她应该去哪儿()A.山西大同B.甘肃敦煌C.河南洛阳D.陕西西安4、假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体最有可能是（）A.甲骨文B.小篆或隶书C.楷书D.草书5、下列搭配正确的是（）A.楚悼王——邹忌B.魏文侯——吴起C.秦穆公——商鞅D.秦穆公——申不害6、在历史的长河中，总有一些史实历经时间的考验，具有恒久的意义，并成为指引历史发展方向的标志。以下最能够体现上述含义的是（）A.秦统一六国B.开创科举C.西晋统一D.开元盛世评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)7、长沙出土的战国时期的著名帛画是（）A.《妇女凤鸟图》B.《御龙图》C.《步辇图》D.《清明上河图》8、“有容乃大”是唐朝特有的文化气派。以下能体现这一点的是（）A.玄奘到天竺学习佛学B.吐蕃与唐“和同为一家”C.日本多次派使者来唐朝学习D.马可波罗来中国经商9、中外交流源远流长。下列人物在中外文化交流中做出了突出的贡献，其中生活在唐朝的是A.张骞B.玄奘C.鉴真D.郑和10、关于世界上最早的纸币--交子的出现不正确的是（）A.北宋的汴梁地区B.南宋的四川地区C.北宋的四川地区D.南宋的临安地区11、下列关于“法国大革命与拿破仑帝国”的说法中，属于“评价”的有（）A.1789年7月14日巴黎人民攻占领巴士底狱B.《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯C.大革命传播了自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响D.拿破仑对外战争既打击了欧洲封建势力，又损害了被侵略国家的利益评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)12、.三国两晋南北朝时期，北方各族人民在长期的交往中，____逐渐成为时代的主流。____改革措施，加速了民族融合的步伐。13、秦统一六国的决定性战役是______；使秦朝走向灭亡的决定性战役是______。14、生活在黄河流域的半坡居民已经会进行农业生产，他们的农作物是______。15、唐朝科举的常设科目是______和______。16、北宋时期；四川地区出现了世界上最早的纸币“会子”．______

______改正：______．17、唐朝在______后社会经济遭到极大破坏，各种矛盾越来越尖锐；中央权力衰微，节度使权力加大，逐渐形成______的局面，国势由盛转衰。评卷人得分四、判断题(共4题，共8分)18、甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。19、1662年，郑成功收复台湾；1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。

。A.正确B.错误20、夏、商、周是我国的青铜时代，因此，我国最早的青铜器出现在原始社会后期。______（判断对错）21、秦朝是我国历史上第一个国家（）评卷人得分五、简答题(共4题，共12分)22、请分别依次写出夏、商、西周、东周的建立者。23、你会说解说词吗？观察下面图片，以下列任何一个人物的主要活动为例，说说唐代中外交流的发展情况？(注意：要回答出人物的活动、作用及其反映的当时对外关系特点。)。

图一24、历史是人民创造的；但杰出人物在历史进程中的积极推动作用不可忽视。请列举与下列提示相关的历史人物。

（1）领导中国历史上第一次农民大起义的是______

（2）建议汉武帝“罢黜百家；独尊儒术”的是______

（3）以植物纤维为原料；改进造纸工艺的是______

（4）经营西域30多年，派使者出使大秦的是______25、（1）台湾自古就是中国的领土。17世纪；哪个殖民者霸占了我们的宝岛台湾？

（2）清朝在1684年设置了管辖台湾的机构是什么？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】题干中周幽王烽火戏诸侯；反映出西周诸侯要承担一定的义务。考察了西周的分封制。禅让制是原始社会后期的传位制度，郡县制是秦朝的制度，行省制是元朝的制度。分封制是西周实行的一种制度，周天子分封诸侯，诸侯承担一定的义务。达成巩固统治的目的。故选B。

【点评】注意四个选项中各个制度出现的时间和内容。2、D【分析】960年后周大将赵匡胤发动陈桥兵变；黄袍加身，建立北宋，故与“黄袍加身”；“陈桥兵变”有联系的历史人物是赵匡胤．

故选D．

本题考查北宋的建立．

本题考查北宋的建立，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道960年赵匡胤发动陈桥兵变建立北宋．【解析】D3、B【分析】本题考查的是敦煌莫高窟；考查学生对甘肃敦煌莫高窟的准确认识。依据已学知识可知：敦煌莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一。它坐落z在甘肃敦煌的鸣沙山崖壁上，有一千多个洞窟，里面塑造了神态各异的精美佛像，绘制着金碧辉煌的壁画。而山西大同有云冈石窟，河南洛阳有龙门石窟，陕西西安主要有唐都长安城。由此可以看出，ACD不符合题意，故选B。

【解析】B4、B【分析】依据所学；秦朝统一后，秦始皇规定以小篆作为标准文字，颁行天下，后来又推行一种新的字体--隶书。在造纸术发明以前，人们通常用竹木简或帛做书写材料，造纸术是在西汉前期发明的。因此秦朝人如果给朋友写信所写字体为小篆或隶书。书写材料为竹木简或帛。B符合题意。

故选：B。

本题考查秦统一文字措施．识记秦朝规定以小篆作为标准文字．

本题以秦统一文字为背景，考查学生识记历史知识能力．【解析】B5、B【分析】【分析】本题主要考查战国时期各国的变法，学生需掌握好基础知识。【点评】考查学生记忆能力。6、A【分析】本题考查学生综合分析理解历史问题的能力。秦朝的统一结束了分裂局面；为我国统一多民族国家的建立和发展奠定了基础，具有深远的历史意义，故A符合题意；B；C、D都是短暂的，没有恒久的意义。

故选：A。

本题解答的关键是从“具有恒久的意义；并成为指引历史发展方向的标志”切入，结合秦朝的统一进行思考．识记秦朝的统一的史实与意义．

本题考查了秦朝的统一，考查学生准确解读材料信息的能力．较简单．与该题相关的知识点秦朝巩固统一的措施也要注意掌握．【解析】A二、多选题(共5题，共10分)7、AB【分析】【解析】试题分析：《御龙图》1973年在湖南省长沙市子弹库一号墓出土，也属于葬仪中引导墓主人升天这一类祈祷性作品，画中部分还偶用了金白粉彩，它为我们了解那些金碧辉煌的楚国壁画提供了一定的实证，是迄今为止发现使用此画法的最早作品。《妇女凤鸟图》战国时代作品。现藏湖南省博物馆。长沙东南郊陈家大山楚墓出土。绛红细绢地，以蓝黑、黑、粉白敷彩涂染作画。画中有一侧面的绢秀细腰妇女，作合掌褥祝状。妇女头上有一只展翅的凤鸟与一只独脚节尾的夔龙奋力搏斗。龙和凤是古代神话中的吉祥之物，战国时，常用作织锦和刺绣的纹饰。考点：战国时期的著名帛画【解析】【答案】AB8、ABC【分析】本题考查唐朝的开放政策。唐朝的社会风气昂扬进取，积极向上的社会兼容并蓄。“有容乃大”是唐朝特有的文化气派，如在对外交往方面，玄奘到天竺学习佛学，日本多次派使者来唐朝学习。在处理民族关系方面，吐蕃与唐“和同为一家”。这些都体现了唐朝的“有容乃大”的文化气派。D马可波罗来中国经商是在元朝时发生的。故选ABC。【解析】ABC9、BC【分析】略。【解析】BC10、ABD【分析】宋代商业的繁荣超过了前代；南方的商业尤为发达．那时候，市场上流通的仍是金属货币，人们携带很不方便．北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币．C正确，ABC表述不正确。

故选ABD．

本题考查学生对宋代经济发展的掌握情况；重点考查了纸币交子．

本题以世界上最早的纸币为依托，考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握北宋商品经济发展的表现．【解析】ABD11、CD【分析】评价是对某个对象进行一系列的综合分析；研究和评估；从而确定对象的意义、价值或者状态．CD是对法国大革命和拿破仑对外战争的评价，选项AB都是对历史史实的描述．

故选CD．

本题以“法国大革命与拿破仑帝国”为依托；考查法国大革命和拿破仑对外战争的相关知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握法国大革命和拿破仑的相关知识．【解析】CD三、填空题(共6题，共12分)12、民族汇聚北魏孝文帝【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，学生根据自己平时的历史知识储备，不难得出正确答案。

【点评】本题是对基础知识的考查。13、略

【分析】长平之战以后；东方六各国再也抵挡秦军的进攻，是秦统一六国的决定性战役．巨鹿之战基本上摧毁了秦军的主力，扭转了整个战局，奠定了反秦斗争胜利的基础，是秦朝走向灭亡的决定性战役．

故答案为：

长平之战；巨鹿之战．

本题考查秦兴亡的战役．

本题考查学生识记历史知识的能力，注意掌握长平之战和巨鹿之战的相关知识．【解析】长平之战；巨鹿之战14、略

【分析】我国是世界上最早种植粟的国家；生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，种植粟．

故答案为：

粟．

本题考查半坡原始居民；知道半坡原始居民种植的农作物是粟．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记半坡原始居民种植粟．【解析】粟15、略

【分析】唐朝时期科举制度逐渐完善；常设的考试的科目很多，以进士科和明经科为最重要．

故答案为：

明经科和进士科．

本题考查的是科举制度的知识点．

本题以唐朝科举制度为背景，考查的是学生对唐朝科举制度发展的有关知识的记忆、理解能力．【解析】进士科；明经科16、略

【分析】北宋时期；四川地区出现了世界上最早的纸币是交子．

故答案为：

错误：“会子”；改正：“交子”．

本题考查宋代南方经济的发展．

解答本题注意识记交子的相关知识．【解析】错误；“会子”；“交子”17、略

【分析】安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。

故答案为：

安史之乱；藩镇割据。

本题考查了安史之乱。安史之乱持续八年之久；对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记安史之乱的影响。【解析】安史之乱；藩镇割据四、判断题(共4题，共8分)18、√【分析】本题考查我国的甲骨文。甲骨文是中国商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。甲骨文记载的内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。本题是正确的，故选T。【解析】T19、√【分析】本题考查郑成功收复台湾。明朝后期，荷兰殖民者入侵我国台湾。1662年，郑成功打败荷兰殖民者并收复开发台湾。郑成功是我国历史上的民族英雄。1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。本题是正确的。故选A。【解析】A20、√【分析】夏；商、西周时期是我国历史上的青铜时代；但我国最早的青铜器出现在原始社会末期。夏朝时种类逐渐增多。商朝是青铜文化的灿烂时期，当时著名的青铜器有司母戊鼎、四羊方尊等。

故答案为：

√。

本题以“青铜时代”为切入点；考查的是青铜文明。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记商朝青铜文明。【解析】√21、×【分析】【分析】错误的原因是我国历史上第一个国家是夏朝。秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。【点评】秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，但不是第一个国家。五、简答题(共4题，共12分)22、略

【分析】

本题考查夏；商、西周、东周的建立者．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．熟练掌握夏商周更替的事件．【解析】约公元前2070年；禹建立我国历史上第一个王朝--夏朝，定都阳城；约公元前1600年，成汤战胜夏桀，建立商朝，定都亳．公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败商军，商朝灭亡．此后，周武王建立周朝，都城镐京，历史上称为西周．公元前770年，周平王迁洛，史称“东周”．

故答案为：禹、汤、周武王、周平王．23、图一：唐朝实行全面的开放政策，与世界各国广泛的交流。鉴真：受日本僧人的礼请，东渡日本弘扬拂法。鉴真六次东渡终于成功，除讲授佛经外，还将盛唐时期中国的医药知识、建筑艺术、书安绘画等介政给日本，对中日经济文化交流做出了杰出的贡献。图二：唐朝实行全面的开放政策，与世界各国广泛的交流。玄奘：为了求讲佛经经义，唐朝时从长安出发前往佛教圣地天竺，携带657部佛经返回，并撰写《大唐西域记》一书。对中印经济文化交流做出了杰出的贡献。【分析】唐玄宗时；应日本僧人邀请，唐朝高僧鉴真六次东渡日本，在日本辛勤不懈地传播唐朝文化，并精心设计了日本的唐招提寺，为中日文化交流和佛教的传播作出了重大贡献；唐朝时，中国同天竺（古代印度）交往频繁，最杰出的使者是高僧玄奘，他千里迢迢，不畏艰难，矢志不移，辛勤讲学，回国后写成《大唐西域记》一书，成为研究中亚；印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。

【点评】考查对外友好往来24、略

【分析】（1）公元前209年；陈胜；吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广揭竿而起，在大泽乡起义，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。领导中国历史上第一次农民大起义的是陈胜、吴广。

（2）西汉初年；诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常批评皇帝的政策，指