微课高中英语定语从句课件-于笑凯

定语从句课件欢迎来到高中英语定语从句微课。本课程将帮助你掌握定语从句的基本概念、结构和应用。让我们一起深入探讨这个重要的语法点。课程目标理解定语从句掌握定语从句的概念和基本结构。识别不同类型学会区分限制性和非限制性定语从句。正确使用引导词熟悉并正确运用各种定语从句引导词。实际应用能够在写作和口语中准确使用定语从句。定语从句的概念定义定语从句是用来修饰名词或代词的从句，起到补充说明的作用。结构由关系词引导，包含主语和谓语，修饰主句中的先行词。位置通常紧跟在它所修饰的名词或代词之后。定语从句的作用提供详细信息补充说明先行词的特征、属性或背景。增加语言复杂性使句子结构更加丰富多样。增强表达准确性帮助更精确地传达信息和意思。定语从句的分类限制性定语从句用于限定先行词的范围，不可省略。对理解句子意思至关重要。非限制性定语从句提供额外信息，可以省略。通常用逗号与主句隔开。限制性定语从句1定义用来限定先行词的范围，缺少它会改变句子的含义。2特点与主句紧密相连，不用逗号隔开。3作用帮助读者或听者准确识别所指的人或物。4例句ThebookthatIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.非限制性定语从句1定义提供额外信息，不限定先行词的范围。2特点用逗号与主句隔开，可以省略而不影响主要意思。3作用补充说明先行词，增加信息量。4例句Mybrother,whoisadoctor,livesinNewYork.定语从句的引导词关系代词who,whom,whose,which,that关系副词when,where,why选择原则根据先行词的性质和在从句中的作用选择。关系代词定语从句who/whom指代人，who作主语，whom作宾语。which指代事物或整个句子。that可指代人或事物，常用于限制性定语从句。whose表示所属关系，可指代人或事物。关系副词定语从句when用于修饰表示时间的名词。where用于修饰表示地点的名词。why用于修饰表示原因的名词，如reason。定语从句的时制1一般原则从句时态通常与主句保持一致。2特殊情况描述客观事实或永恒真理时，从句使用一般现在时。3时间先后若从句动作先于主句，可用完成时态。定语从句的主语显式主语关系词作主语：Thegirlwhoissingingismysister.隐式主语关系词不作主语：Thebook(that)Iboughtyesterdayisinteresting.定语从句的语序调转原因避免从句过长，影响主句理解。方法将定语从句后置，用代词指代先行词。例子Amanenteredtheroomwhowaswearingablackcoat.定语从句的省略关系词省略在关系词作宾语的限制性定语从句中可省略。关系词+be动词省略当从句谓语含有进行时或被动语态时可省略。注意事项省略不能影响句子的清晰度和准确性。定语从句的连接紧密连接限制性定语从句直接跟在先行词后。逗号分隔非限制性定语从句用逗号与主句分开。灵活应用根据语境和表达需求选择合适的连接方式。定语从句的翻译直译法保持原文结构，直接翻译。意译法调整语序，符合中文表达习惯。分句法将长定语从句拆分成独立句子。简化法将定语从句简化为短语或单词。限制性定语从句的翻译翻译策略通常将定语从句紧跟在先行词后翻译，保持原文的限定作用。例句英文：Thestudentwhowonthefirstprizeismyclassmate.中文：获得一等奖的那个学生是我的同学。非限制性定语从句的翻译翻译策略可以灵活处理，根据语境选择合适的翻译方法。方法一将非限制性定语从句译为并列句。方法二使用插入语或括号来表达附加信息。定语从句练习11填空题选择正确的关系词填空：Thebook_____Iborrowedisveryinteresting.2选项A.whichB.whoC.whomD.whose3答案A.which4解析"book"是物，应用"which"指代。定语从句练习2改写句子将两个简单句合并成一个带有定语从句的复合句。原句1.Thisisthehouse.2.Iwasborninthishouse.答案ThisisthehousewhereIwasborn.要点使用关系副词"where"连接，因为先行词表示地点。定语从句练习31阅读短文阅读一段包含多个定语从句的短文。2找出定语从句在文中标出所有的定语从句。3分析结构分析每个定语从句的结构和作用。4讨论讨论使用定语从句的目的和效果。定语从句练习4写作任务写一段描述你最喜欢的地方的短文，至少使用3个定语从句。要求使用不同类型的定语从句和引导词。自我检查完成后检查定语从句的正确性和多样性。定语从句练习5中译英将下面的中文句子翻译成英文，要求使用定语从句：我认识的那个人住在北京。参考答案ThepersonwhomIknowlivesinBeijing.或：ThepersonthatIknowlivesinBeijing.定语从句练习61改错题找出并更正句子中的定语从句错误：2原句ThemanwhoImethimyesterdayisafamouswriter.3正确版本ThemanwhomImetyesterdayisafamouswriter.4解析去掉多余的"him"，将"who"改为"whom"（宾语）。定语从句练习7口语任务描述你的家人，每个描述都要使用定语从句。示例Mymother,whoisateacher,lovesreadingbooks.注意点使用不同类型的定语从句，注意语音语调。定语从句练习8听力任务听一段短文，记下所有包含定语从句的句子。记录写下你听到的定语从句，注意引导词的使用。讨论与同学讨论你们的答案，分析定语从句的用法。定语从句练习9配对练习将主句与合适的定语从句配对，形成完整的复合句。示例主句：Thisistherestaurant定语从句：wherewehaddinnerlastnight.完整句：Thisistherestaurantwherewehaddinnerlastnight.定语从句练习101句子续写给出句子开头，要求用定语从句续写完整。2示例Thecity...3可能答案ThecitywhereIgrewuphaschangedalot.4要点确保定语从句与主句意义连贯，结构正确。课程总结1掌握基本概念理解定语从句的定义和作用。2区分类型能够区分限制性和非限制性定语从句。3正确使用引导词