2025年新科版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版八年级生物下册月考试卷698考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、【题文】下列动物中，进行体外受精的是()A.鸡B.猪C.青蛙D.蝗虫2、（2015•珠海）吸烟的危害引起世界各国的重视，联合国已将每年的5月31日定为“世界无烟日”．可是，现在却有不少青少年以吸烟为时尚．下列对吸烟的认识错误的是（）A.吸烟易诱发呼吸系统疾病B.吸烟会影响他人的健康C.吸烟是不健康的生活方式D.吸烟是人走向成熟的表现3、“两片黑鞋底，合拢在一起，中间夹张白袜底”说的是向日葵的果实。结合下图分析，叙述不正确的是（）A.“黑鞋底”指的是果皮B.果皮都是可以吃的C.“白袜底”指的是②D.向日葵的果实属于器官4、下列关于病毒的叙述，正确的是（）A.病毒能独立生活B.病毒的形态多种多样C.病毒不属于生物D.病毒对人类都有害5、某些真菌和藻类植物共同生活在一起的一类特殊生物是（）

A.苔藓植物。

B.蕨类植物。

C.地衣。

D.藻类。

6、【题文】吸烟者和长期被动吸烟者患哪种癌症的可能性大（）A.皮肤癌B.肝癌C.肺癌D.胃癌7、下列几种动物，属于无脊椎动物的是（）A.蝗虫B.草鱼C.家鸽D.兔子评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、保护生物多样性最有效的措施是____．建设植物园、动物园是实施____的主要手段．9、下图鸡受精卵内部结构示意图；据此回答问题：

(1)从图中可以看出，鸡的生殖方式为____；通过孵化，图中____可以发育成小鸡；图中③的作用主要是为胚胎发育提供____。

(2)如果一只母鸡孵了10个蛋，其中一半是未受精的卵，这窝蛋最多可以孵出____只小鸡。已知鸡受精卵中的染色体数为39对，则未受精的卵中染色体数为____。

(3)基因在生物体内所起的重要作用是____；从图中可以看出，基因和染色体之间的关系是____。

(4)鸡冠有单冠与玫瑰冠之分，这在遗传学上被称作____；图中⑥(Aa)表示染色体上控制相对性状的基因，假设由A控制显性性状(单冠)，a控制隐性性状(玫瑰冠)，现有一只基因型为Aa的单冠母鸡，与一只玫瑰冠公鸡交配，所产下的受精卵全部孵化，理论上推算，这些小鸡长大后是玫瑰冠的比例为____。10、“一母生九子，九子各不同”属于生物的遗传现象____．11、幼年时，人的骨髓呈____，具有____功能．12、免疫可以分为____和____两种类型．____是预防、控制、消灭传染病最经济和最有效的措施．13、【题文】两只黑猫交配后产生了四只不同毛色的小猫；情况如图所示。请回答下列问题。

（1）猫毛色的棕色与黑色是同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为____性状。

（2）由图解可以推出猫的棕色为____性状。

（3）若控制猫毛色的基因分别用A、a表示，那么亲代黑色猫的基因组成是____，子代棕色猫的基因组成是____。

（4）若亲代猫的体细胞染色体数目是n对，则子代猫的体细胞染色体数目是____对。14、在等级法的生物分类中，____是基本的分类单位，分类单位越小，共同特征____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。16、（2015•阜阳）鱿鱼和鲍鱼都是鱼类，属于脊椎动物．17、判断题：生物的变异对生物的生存都是有利的。（）18、大气中的二氧化碳浓度升高会引起温室效应。19、脊椎动物和无脊椎动物相比，结构要复杂，物种和数量要多．______．（判断对错）20、（2016•绥化）腔肠动物的身体结构比较简单，其中大多数种类生活在海洋中．（判断对错）21、动物对环境的影响都是具有积极作用的．评卷人得分四、连线题(共1题，共8分)22、【题文】左栏列举的是生物科学技术名称；右栏是生物科学技术的运用实例。请将对应的选项在答题卡上进行填涂。

（1）克隆技术a．花药离体培养成完整植株。

（2）杂交技术b．用乳酸菌制作酸奶。

（3）组织培养c．用低产抗倒伏水稻和高产易倒伏水稻培养高产抗倒伏水稻。

（4）发酵技术d．将细胞核移植到去核卵细胞中，培育性状优良的个体评卷人得分五、其他(共3题，共9分)23、【题文】在五个相同的瓶子中分别装入等量的下表所示的相应物质；并搅拌均匀，在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。

。装置。

物质。

温度。

现象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有气泡产生；气球胀大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

没有气泡产生；气球是瘪的。

(1)试管①有气泡产生的原因是____。

(2)在上述实验中；①和②是一组对照实验，探究的是的作用；你作出的假设是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质；可以选择两支试管为一组。

(4)除此之外；请你再从表中选出一组对照实验，你选取此两组作为对照实验，准备探究的问题是_________________________________。

(5)在瓶口闻到了酒味；证明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖转化为____。

(6)你如何鉴定产生的气体是二氧化碳______________。24、【题文】(10分)为了验证酵母菌的发酵作用；李娜同学做了如下的实验，实验步骤如下：

①将一定量的干酵母和蔗糖放入右图中的瓶内；并加入一些温开水，摇匀。

②将一只未充气的小气球套在瓶口上(如图)。

③将瓶子放在教室内的窗台上(或温暖的地方)；每天观察瓶中的情况。

请回答下列问题：

(1)瓶中的液体会有什么现象发生?____

(2)套在瓶口上的小气球会出现什么现象?为什么?

____

(3)要将瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分摇匀的原因是：____

(4)为什么要将瓶子放在温暖的地方?____

(5)上述实验在日常生活中有何应用?试举例说明。____。25、【题文】（6分）在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验时；某实验小组的实验设计如下：在甲；乙、丙三个玻璃缸中，分别注入三分之二容积的水。取三条活鲫鱼，分别放入三个鱼缸中，其中甲、乙玻璃缸中的鱼捆住不同的鳍，请预测实验结果并回答：

（1）甲图中的鱼捆住了____鳍，观察甲缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（2）乙图中的鱼捆住了____鳍。观察乙缸中的鱼，你将会看到的现象是____。

（3）丙图中的鱼起____作用。

（4）你们认为在捆绑鱼鳍时应注意什么？评卷人得分六、综合题(共3题，共24分)26、“烟台苹果”驰名中外，2009年“烟台苹果”成为中国果业第一品牌。请你回答“烟台苹果”的相关问题。（1）短短十年间，“烟台苹果”就实现了由青香蕉、红香蕉、大国光、小国光等传统品种向嘎啦、红富士等新品种的转变。果业技术员在培育新品种时采用的技术是__________________。（2）烟台的气候属暖温带，空气湿润，光照充足，昼夜温差大，土壤沙质偏碱性，利于苹果的生长。可见影响苹果生长的非生物因素主要有_______________。（3）春天，果农常在苹果园里放养蜜蜂，这是为了________________________。（4）初夏，果农开始对苹果进行套袋处理。套袋的苹果终日不见阳光，却可以长成大苹果，从营养的来源途径分析主要原因是___________________________。（5）当你切开苹果时，会发现里面有多枚种子，推测苹果花子房中应含有__________________________。27、烟台是我国北方著名的水果之乡，随着水果发酵技术和保鲜技术的日臻完善，烟台的水果产业也迅速发展．请分析回答。⑴甲图是制作果酒和果醋需要的[]和B醋酸杆菌。⑵乙图是酿造果酒时产酒量随温度变化的曲线图，说明。⑶B在分类上属于，其结构特点是。⑷夏天水果容易腐败，主要原因是，日常生活中常用的水果保鲜方法是。28、【题文】如图所示是细胞及其中的两种细胞器；细胞中某一种分子的片断、细胞中的某种结构；请据图作答：（10分）

（1）图1中标号⑤所指结构叫____________；它能将细胞中的一些有机物分解，在氧的参与下，转变成__________和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。

（2）图1中标号⑥所指结构叫_____________；它能将光能转变成______________，同时将二氧化碳和水合成为________，并放出氧气。

（3）图2所示的分子叫______________；它主要存在于图1中的[]___________中。该分子上有特定遗传功能的片段叫___________________。

（4）图3所示的结构叫___________，它主要由DNA和___________两种物质组成。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【解析】解：A；鸡属于鸟类；是雌雄异体，体内受精，卵生．故不符合题意．

B；猪属于哺乳动物；是雌雄异体，体内受精，胎生哺乳．故不符合题意．

C；青蛙属于两栖动物；在生殖季节，雌蛙和雄蛙经过抱对，分别将精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，受精卵在水中逐渐发育，最后发育成成蛙．所以青蛙是雌雄异体，体外受精，卵生．故符合题意．

D；蝗虫是在交尾后；精子与卵细胞在雌虫的体内结合成受精卵．受精卵发育成幼虫，幼虫发育成成虫．所以蝗虫的生殖发育特点是雌雄异体，体内受精，卵生．故不符合题意．

故选：C点评：两栖动物的生殖和发育是考查的重点，可对比几种动物的特点掌握．【解析】【答案】C2、D【分析】【解答】解：A；香烟燃烧时释放4000多种化学物质；其中有害成分主要有焦油、一氧化碳、尼古丁和刺激性烟雾．焦油对口腔、喉部、气管、肺部均有损害．不符合题意．

B；吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大．所以说吸烟不仅会影响自身的健康；还会影响被动吸烟人的健康，不符合题意．

C；香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质；还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁，因此，吸烟是不健康的生活方式，不符合题意．

D；吸烟有害健康；是一种陋习，禁烟主要是为了人们的身体着想，吸烟不是成熟的表现，符合题意．

故选：D．

【分析】吸烟是有百害而无一利，中国53%的儿童被动吸烟，被动吸烟的危害是吸烟人的两倍，并且对儿童危害更大，容易患肺炎、支气管炎、重症哮喘和其它疾病．如果目前吸烟的情况持续下去，对儿童的智力发育、对吸烟者的家庭以及对个人都会付出极大的代价．3、B【分析】

【分析】本题考查果实种子的形成，明确向日葵果实的结构及发育情况是解答的关键。【解答】A.“黑鞋底”指的是果皮，是由①子房壁发育来的，不符合题意；B.向日葵的果皮是不可以吃的，符合题意；C.“白袜底”指的是②种子，由胚珠发育成的，不符合题意；D.绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。向日葵的果实属于器官，不符合题意。故选B。

【解析】B4、B【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物；没有细胞结构，是由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成的，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。病毒对人类有有害的一面，也有有益的一面。如如流行性感冒病毒对人类是有害的，绿脓杆菌对人类是有益的。病毒的形态多种多样，有球形；杆形、蝌蚪形。解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和生活方式。

故选B。

【解析】B5、C【分析】

地衣是真菌和藻类植物的共生体．在地衣中；藻类植物分布在内部，菌丝缠绕并包围藻类．藻类植物进行光合作用为藻类和真菌提供有机物，而菌类则吸收水分和无机盐，为藻类植物提供光合作用的原料，并围裹藻类植物细胞，以保持一定的形态和湿度．真菌和藻类植物共同生活在一起对彼此都有利，属于共生关系．因此某些真菌和藻类植物共同生活在一起的一类特殊生物是地衣．

故选：C

【解析】【答案】回答此题要明确地衣这种特殊生物的特点和营养方式．共生指的是有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起；相互信赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活．

6、C【分析】【解析】烟草中的有害物质损伤的是呼吸系统，吸烟者和长期被动吸烟者患肺癌的可能性大。【解析】【答案】C7、A【分析】【解答】解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；鱼类；两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有有脊椎骨组成的脊柱；原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物都属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱．草鱼属于鱼类，家鸽属于鸟类，兔子属于哺乳动物，因此都属于脊椎动物；蝗虫是节肢动物，因此属于无脊椎动物．

故选：A

【分析】此题考查的是动物的分类，据此答题．二、填空题(共7题，共14分)8、建立自然保护区迁地保护【分析】【解答】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园；植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫迁地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．

【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，据此解答．9、卵生[1]胚盘营养539条决定生物性状基因是染色体中有遗传效应的DNA片段相对性状50%【分析】【解答】图中①是胚盘；②是气室，③是卵黄，④是卵白，⑤是卵壳。

（1）卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，将来发育成小鸡，受精卵是在母体外发育成新个体的，所以生殖方式为卵生，鸟卵中的大多数蛋白质都集中在蛋黄部分，其为胚胎发育提供营养；

（2）未受精的卵是不会发育成小鸡的；所以10个蛋中只有5个能孵出小鸡，受精卵是由精子和卵细胞结合形成的，受精卵中的染色体为39对，那么精子和卵细胞中的染色体各为39条，所以说未受精的卵中染色体数为39条；

（3）染色体由DNA和蛋白质组成；基因是DNA分子上的一个具有特定遗传效应的片段，即基因是染色体中有遗传效应的DNA片段；

（4）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状；所以鸡冠的单冠与玫瑰冠是一对相对性状，単冠是显性性状，玫瑰冠是隐性性状，所以基因型为Aa的单冠母鸡，与一只玫瑰冠公鸡（aa）交配，子代的基因组成为Aa；aa，Aa是単冠，aa是玫瑰冠，比例各为50%。

【分析】此题为基础题，难度一般，掌握鸟卵的结构，掌握并理解基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，可结合遗传图解进行解题。10、略

【分析】

遗传是指亲子间的相似性；变异是指子代与亲代之间的差异，子代个体之间的差异的现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．“一母生九子，九子各不同”体现了子代个体之间的差异的现象，因此属于变异而不是遗传．

故答案为：×．

【解析】【答案】此题考查的是遗传；变异．解答时可以从遗传、变异的概念方面来切入．

11、略

【分析】

人体内的骨髓有两种；一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能．在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能．

故答案为：红色；造血。

【解析】【答案】此题主要考查了人体骨髓主要功能．做此题时要注意区别人幼年时骨髓腔里骨髓是红骨髓；成年后转化为黄骨髓失去造血功能．

12、略

【分析】

免疫是人体的一种防御功能；人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，能够及时清除自身产生的衰老；死亡和损伤细胞，破坏和排斥进入体内的抗原物质，维持人体内部环境的平衡和稳定，还可以随时监视识别和清除体内产生的异常细胞，防止肿瘤细胞的产生．

免疫分为非特异性免疫和特异性免疫；非特异性免疫是人人生来就有的，包括人体的第一和第二道防线，对大多数病原体有防御功能的免疫；特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体或异物有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的，这种免疫只针对一种或几种病原体有免疫作用．如患过天花的人，不再患天花病．

根据某些传染病的发生规律；将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防；控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫．计划免疫可以有效的预防某种传染病，党和政府十分重视儿童的预防保健工作，关心儿童的健康成长，在全国大力推广计划免疫工作，计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段，对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代，具有十分重要意义．

故答案为：非特异性免疫；特异性免疫；计划免疫．

【解析】【答案】此题考查的是免疫的类型；预防传染病的措施，可以从免疫的功能；特异性免疫和非特异性免疫，计划免疫的概念、特点和目的方面来切入．

13、略

【分析】【解析】：（1）同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．猫毛色的棕色与黑色是同一性状的不同表现形式；因此在遗传学上称为相对性状．

（2）子代出现了亲代没有的性状；这个新出现的性状就是隐性性状；控制该性状的基因就是隐性基因，因此由图解可以推出猫的棕色为隐性性状．

（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．若控制猫毛色的基因分别用A；a表示，大写字母A表示显性基因，因此子代棕色猫的基因组成是aa．子代的基因a来源于亲代黑色猫．故亲代黑色猫的基因组成是Aa．遗传图解如图：

（4）在生殖过程中；要进行一种特殊方式的细胞分裂，结果使生殖细胞中的染色体的数量减少一半．如猫的体细胞内染色体的数目是n对，那么它的生殖细胞（精子或是卵细胞）内染色体的数目就是n条，然后精子和卵细胞结合成受精卵，染色体的数目就是精子和卵细胞染色体数目的和，即n对．因此同种生物的体细胞和受精卵；或子代的染色体数目是相同的．因此若亲代猫的体细胞染色体数目是n对，则子代猫的体细胞染色体数目是n对．

故答案为：

（1）相对；

（2）隐性；

（3）Aa；aa；

（4）n．【解析】【答案】（1）、相对；（2）、隐性（3）Aa、aa（4）n14、种越多【分析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．

【分析】生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．其中种是生物分类的基本单位．三、判断题(共7题，共14分)15、A【分析】【解答】解：生物学家根据生物之间的相似程度；把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次是：界；门、纲、目、科、属、种，说法正确。

【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，相似度越小；生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，相似度越高，据此答题。16、×【分析】【解答】解：题干中的鱿鱼和鲍鱼都是软体动物；属于无脊椎动物，因此说法错误．

故答案为：×

【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类．17、×【分析】【解答】生物的变异是指子代与亲代之间性状上的差异；以及子代与子代个体之间性状上的差异现象．按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米生长缓慢甚至死亡，因此属于不利变异，这种变异对玉米的生长是不利的．因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利．故生物的变异对生物的生存都是有利的说法是不正确的。

【分析】对于此类题目，学生应该知道生物的变异分为有利变异和不利变异，有利变异对生我的生长不利，有利变异对生物的生长有利。18、A【分析】【解答】二氧化碳等气体在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩；使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳也被称为温室气体．绿色植物能进行光合作用，消耗大气中的二氧化碳，减弱温室效应，可见题干说法正确。

故答案为：√

【分析】温室效应是指由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。19、×【分析】解：动物是多种多样的；目前已知的大约有150万种．根据动物体内有无脊柱，可以分为两类：脊椎动物和无脊椎动物．脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如哺乳动物；鸟类、爬行类、两栖类、鱼类，无脊椎动物的体内没有脊柱，无脊椎动物的种类很多，包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软件动物、节肢动物等类群．其中在无脊椎动物中的昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群．已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3，由上可知无脊椎动物的种类比脊椎动物的要多，因此题中的叙述是错误的．

故答案为：×

脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱；包括鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等．

关键是比较脊椎动物和无脊椎动物所包括的类群．【解析】×20、A【分析】【解答】腔肠动物大约有1万种；有几种生活在淡水中，如水螅；但多数生活在海水中．如水母等．这类水生动物主要特征是：生活在水中，结构简单，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

故答案为：正确。

【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．腔肠动物是一类低等的多细胞动物，多数种类生活在海水中．21、×【分析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽；湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的有益影响；蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸，蚯蚓的粪便还能肥沃土壤，因此蚯蚓环境的影响是有益的。

．白蚁在大堤内挖洞；影响大堤的牢固性，是生物对环境的破坏性．故生物对环境的影响既有有益的，也有有害的．

故答案为：错误．

【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤，千里之堤、毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．四、连线题(共1题，共8分)22、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）“克隆”的含义是无性繁殖；即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，不改变生物基因组成的动物繁殖技术。

（2）杂交技术分很多种；最初的一种是孟德尔发现的，利用豌豆之间不同的性状进行杂交，从而找到遗传的规律，这个的原理是基因重组，也可以利用外界因素使得基因重组．比如把种子带到外太空，受辐射基因变异等等，改变生物基因组成。

（3）植物的组织培养指的是在无菌的条件下；将植物的茎尖；茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，组织培养属于无性生殖的范畴。

（4）发酵技术是指利用微生物的发酵作用；运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，不会改变生物基因组成。

考点：本题考查的是生物技术的应用。【解析】【答案】（1）d(2)c(3)a(4)b五、其他(共3题，共9分)23、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；发酵技术在食品制作中的作用．

分析：此题考查的是探究“糖对酵母菌活性的影响”的实验和酵母菌的营养方式以及酵母菌的生存条件．解答从发酵现象；酵母菌的作用；确定实验变量，设置对照实验等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．所以有气泡产生．

（2）①和②作为一组对照实验；变量是酵母菌，其他条件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解，产生气体（二氧化碳），以此作出假设．

（3）酵母菌的营养方式是异养（腐生）．酵母菌在温度适宜时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量（蒸馒头、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③两支试管为一组，不同的是①有白砂糖，③没有白砂糖，因此可选①③两支试管为一组探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质．

（4）①④或①⑤的温度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度．

（5）在无氧的条件下；酵母菌分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精并释放较少的能量，因此在瓶口闻到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳．

故答案为：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有机物）；产生气体（或二氧化碳）

（2）酵母菌要点：酵母菌能将有机物（糖；葡萄糖）分解；产生气体（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生长；繁殖）需要适宜的温度。

（5）酒精。

（6）将气球中的气体通入澄清的石灰水；如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳．

点评：此题的关键是理解掌握发酵现象、酵母菌的作用，确定实验变量，设置对照实验．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有机物)产生气体(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能将有机物(糖；葡萄糖)分解；产生气体(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生长；繁殖)需要适宜的温度(5)酒精。

(6)将气球中的气体通入澄清的石灰水，如果石灰水变浑浊，证明气体是二氧化碳。(或用澄清石灰水检验)24、略

【分析】【解析】

考点：科学探究的基本环节；真菌的形态结构；营养方式和生殖方式的特点；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．

分析：此题考查的知识点是验证酵母菌的发酵作用和发酵原理的应用．解答此题结合图中的现象从酵母菌发酵现象；发酵原理和发酵原理的应用等方面切入．

解答：解：（1）观察到瓶中液体出现的现象是有气泡产生；这是酵母菌分解蔗糖产生的气体．

（2）酵母菌进行发酵；分解蔗糖产生酒精和二氧化碳，产生大量的二氧化碳气体，能使小气球会膨胀起来．

（3）将瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分摇匀的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接触．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；适宜的温度、有机物（营养物质）等．将瓶子放在温暖的地方；是因为酵母菌发酵需要适宜的温度．

（5）发酵就是有机物在一定温度下被酵母或其他菌类分解成某些产物的过程．酵母菌在有氧气时；葡萄糖被彻底分解为二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸馒头、面包．没有氧的情况下，葡萄糖的分解不彻底，产物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于酿酒．

故答案为：（1）产生气泡；（2）小气球会膨胀起来；因为酵母菌发酵会产生大量的二氧化碳气体；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接触；（4）酵母菌发酵需要一定的温度；（5）制作面包；制作馒头等．

点评：解此题的关键是理解掌握酵母菌的发酵现象、发酵原理和发酵原理的应用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)产生气泡(2)小气球会膨胀起来,因为酵母菌发酵会产生大量的二氧化碳气体(3)使酵母菌和蔗糖充分地接触(4)酵母菌发酵需要一定的温度。

(5)制作面包、制作馒头等25、略

【分析】【解析】

考点：探究鱼鳍在游泳中的作用．

分析：本题考查鱼鳍在游泳中的作用．鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍；腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．

解答：解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立；对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；

（1）甲图中的鱼捆住了背鳍；所以我们将观察到鱼体侧翻（失去平衡）

（2）乙图中的鱼捆住了尾鳍；所以我们将观察到不能控制前进的方向．

（3）丙图中的鱼未作任何处理；应是对照组，其对照作用．

（4）要注意在捆绑鱼鳍时动作要轻缓；不能对鱼造成伤害，以免使结果不准确．

故答案为：（1）背；鱼体侧翻（失去平衡）；（2）尾；前进缓慢或不能控制前进的方向（答对一点即可）．（3）对照；（4）动作要轻缓，不能对鱼造成伤害（意思正确即可）

点评：明确鱼的各种鳍的位置及作用是解决此类题目的关键．【解析】【答案】（6分）⑴背、鱼体侧翻（失去平衡）；⑵尾，前进缓慢或不能控制前进的方向（答对一点即可）。⑶对照；⑷动作要轻缓，不能对鱼造成伤害（意思正确即可）。六、综合题(共3题，共24分)26、略

【分析】试题分析：（1）嫁接对一些不产生种子的果木（如柿，柑橘的一些品种）的繁殖意义重大．嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量，操作成败的关键是嫁接使接穗和砧木的形成层紧密结合。（2）由信息可知，影响苹果生长的非生物因素主要有水、阳光、温度和土壤。（3）异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从