5.1 走近老师（分层作业）（原卷版）

七上5.1走近老师

基础过关练

1．当小雅同学因母亲患癌症想辍学时，她的班主任陆老师“冒充”好人资助她10年直至她读到大学。陆老师

用一个藏了10年的善意谎言，以无声的大爱照亮小雅的求学之路。陆老师的做法（）

A．违背了诚实守信的原则B．决定了小雅的人生命运

C．体现了温柔的教学风格D．体现好教师的仁爱之心

2．张桂梅老师引导学生从小树立远大志向，倡导女性自尊自强，传承红色基因，让“感党恩、听党话、跟

党走”成为广大学生的自觉追求。由此可以看出（）

A．教师的工作就是教给学生知识B．教师是学生精神成长的引路人

C．良好的师生关系利于学生成长D．教师能将学生都培养成科学家

3．她，诲人不倦，不放弃任何一个学生，帮助网瘾少年走向正道；她，执着坚守，孕期仍坚持与高三学子

一同备战冲刺。她就是2023年度江西省中小学“最美教师”的涂素华。涂素华老师美在（）

A．文明有礼，善于合作B．宽以待人，教学相长

C．师者仁心，无私奉献D．尊师重教，弘扬美德

4．以下为某社区文化墙的部分内容，这些内容体现了（）

国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。——《荀子·大略》

★

疾学在于尊师。——《吕氏春秋·孟夏纪·劝学》

★

师道既尊，学风自善。——《政论集·在浙之演说》

★

①教师肩负塑造人的时代重任②尊师重教是中华民族的传统美德

③老师的批评教育都是正确的④教师是人类文明的主要传承者之一

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③

5．教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。高质量的教师（）

①有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守②有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心

③爱生如子，固守传统的教育教学方法④是学生成长的先行者，知识和学识均优于学生

A．①②B．②③C．②④D．③④

6．“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，

至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列最能恰当概括上

述内容的是（）

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A．尊重老师是中华民族优良传统和法定义务

B．教学相长能促进师生共同进步、共同成长

C．老师既是古老的职业，也是一门专门职业

D．老师是我们学习的指导者和成长的引路人

能力提升练

7．“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，全身上下有三十多种疾病，但她仍是全校起床最早

的人，挨个摁亮楼道里的灯，喊学生们晨读，她说钱花在自己身上舍不得，花在学生身上舍得。下列能描

绘张桂梅老师崇高精神的诗句是（）

①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

③落红不是无情物，化作春泥更护花④半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

8．中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”，用真挚的情感真实记录乡村教

师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的最好诠释。可见教师（）

①是人类文明的传递者②有各自的教学风格

③肩负着教书育人的神圣职责④都是学生的良师益友

A．①②B．②③C．②④D．①③

9．“绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。”这首诗词描写的对象是（）

A．工人B．医生C．教师D．军人

10．下列能体现老师职业特点的诗句是（）

①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②落红不是无情物，化作春泥更护花

③我劝天公重抖擞，不拘一格降人才④人生自古谁无死，留取丹心照汗青

A．①③B．①②C．③④D．②④

11．为庆祝教师节，某班打算做一期关于尊师重教的黑板报，下列素材符合主题的是（）

A．千人同心，则得千人之力

B．一朝沐杏雨，一生念师恩

C．慈母手中线，游子身上衣

D．独学而无友，则孤陋而寡闻

12．从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神……

习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教

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师，是因为（）

①教师是学生精神成长的引路人

②教师是人类文明的主要传承者之一

③我们要学会理解老师的良苦用心

④教育是培养创新型人才的唯一途径

A．①②B．①③C．②④D．③④

13．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。下列名言能体现教师职业特点的有（）

①千教万教，教人求真②三人行，必有我师焉

③知之者，不如好之者④师者传道授业解惑也

A．①②B．②③C．①④D．③④

14．唐甄在《潜书·讲学》中说：“学贵得师”，这强调了求学过程中“师”的重要性。下列学生的交往行为中，

能体现“学贵得师”的是（）

A．老师讲错题，小青指出老师的错误且埋怨老师

B．小明经常利用课余时间，向老师请教数学问题

C．小林非常喜欢语文老师，只爱上语文课

D．小杰尊重老师，对老师的讲课从不产生质疑

探究培优练

15．（2024·天津·中考真题）感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年，自编教材，自创唇舌操、触摸法和

情境教学法，让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师（）

①启智润心、因材施教的育人智慧②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心

③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范④律己宽人、扬善抑恶的处世准则

A．①②B．①③C．②③D．②④

16．（2024·福建·中考真题）在第39个教师节来临之际，中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模，

他们既是全国教师的榜样，也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于（）

①教师发展为一种专门职业②形成尊师重教的良好社会风尚

③教师形成相同的教学方式④建设社会主义现代化教育强国

A．①③B．①④C．②③D．②④

17．（2023·四川乐山·中考真题）初中要毕业了，还记得三年里老师给你的那些评语吗？每一次评语都是来

自老师的一份专属礼物。下图是一位老师给自己学生的评语，反映出（）

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①表扬与劝导都是关心，应理性看待②偏离教学的工作重心，应提出批评

③传道授业的学科素养，应走近老师④关爱学生的良苦用心，应认真对待

A．①②B．①④C．②③D．③④

18．（2023·云南·中考真题）《闪亮的名字—2022最美教师发布仪式》通过真实有力的人物短片，生动表

现了周荣方、李建国等最美教师的感人事迹，展现了他们学为人师、行为世范的崇高精神和高尚品德，在

全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为（）

①教师承担教书育人的使命

②教师是人类文明的主要传承者之一

③尊重老师是每个中国公民的基本义务

④老师是我们学习的指导者和成长的引路人

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

19．（2022·河南·中考真题）习近平总书记说：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教

给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”这句话给我们的启示是（）

A．师生之间要携手共进、教学相长

B．每个人心目中好老师的形象都不尽相同

C．老师是我们学习的指导者和成长的引路人

D．当今时代，教师的工作内容发生了很大变化

20．（2022·山东潍坊·中考真题）“用爱照亮山区女孩人生梦想的教育燃灯者”张桂梅，每天最多睡4个多小

时，5点钟就起床，是全校起床最早的人——为的是给学生们摁亮下楼梯的路灯，只因为以前有孩子在那里

摔过跤。张桂梅的这一举动（）

①说明每位教师都有解决问题的独特方法②是教师有仁爱之心的生动写照

③是师生关系和谐、关心学生的动人呈现④蕴含着教师对学生严格要求的良苦用心

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A．①②B．①④C．②③D．③④

21．（2022·湖南株洲·中考真题）《中华人民共和国教师法（修订草案）（征求意见稿）》面向社会公开征

求意见。修订草案征求意见稿将进一步明确教师权利义务、提高教师准入门槛、突出师德师风评价标准，

并在教师待遇和保障方面作出规定。对此认识正确的是（）

①教师是学生成长道路上的引路人

②教师承担着为党育人、为国育才的重任

③教师能让我们取得好成绩，考上好大学

④教师是人类文明的传播者和人类灵魂的工程师

A．①②④B．①②③C．①③④