《管理信息系统》教案

《管理信息系统》教案一、课程的地位、性质和任务管理信息系统（简称MIS）是管理类专业的专业必修课，是学生学习企业管理专业知识的核心内容之一。本课程是针对当前我国及世界各国开展信息化的趋势和现状，尤其是企业中正如火如荼地开展电子商务、MRPII/ERP的实际情况而开设的。本课程旨在使学生熟悉MIS的发展现状，学习和理解MIS的基本原理和概念、企业信息化现状及趋势，系统掌握MIS的整体结构，学习MIS的规划、设计、开发、使用及维护等方法和技术，使学习者初步具备开发和管理MIS的能力，从而为其以后学习专业管理课程、熟悉和贴近企业、毕业后能为企业所用奠定良好的基础。二、课程教学基本要求1．理解信息、信息系统的基本概念，掌握信息的度量方法，熟悉信息系统和现代管理的关系及面临的挑战。2．理解管理信息系统的基本概念，熟悉管理信息系统的环境状况，掌握管理信息系统中体现的现代管理方法。3．熟悉信息技术的基本发展状况，掌握数据处理技术、数据库技术及计算机网络技术。4．理解可行性分析的重要性，掌握详细调查、管理业务调查、数据流程调查的方法，理解数据字典的概念和内容，熟练掌握描述处理逻辑的工具及使用方法、系统化分析的方法。5．熟悉系统设计的任务，掌握代码设计、功能结构图设计、系统流程图设计、物理配置方案设计、输出设计、输入设计、数据存储设计、处理流程图设计等方法，掌握设计规范、设计说明书及设计报告的编制方法。6．掌握管理信息系统物理系统的实施方法，熟悉程序设计的基本思路、系统切换的方式、系统测试用例的选择原则、系统运行与维护工作内容。7．理解面向对象开发方法的基本概念和特征，理解面向对象开发方法的原理。8．熟悉项目管理的相关概念和内容，掌握管理信息系统运行管理及评价方法。9．理解决策支持系统、智能决策支持系统和群决策支持系统的概念及组成。三、课程的内容1．管理信息系统基础信息与信息系统的基本概念、信息系统的历史及发展、信息系统的类型和结构。2．管理信息系统的开发方法结构化系统开发和设计方法、原型开发方法、面向对象方法、杰克逊系统开发方法和计算机辅助开发方法。3．管理信息系统规划管理信息系统规划简介、规划方法和可行性研究。4．管理信息系统分析可行性分析和详细调查概述、管理业务调查、数据流程调查、数据字典、描述处理逻辑的工具、系统化分析和研究、确定管理模型、提出新系统的逻辑方案。5．管理信息系统设计系统设计的任务、代码设计、功能结构图设计与信息系统流程图设计、系统物理配置方案设计、输出设计和输入设计、数据存储设计、处理流程图设计、制订设计规范、编写程序设计说明书和系统设计报告。6．管理信息系统实施及评价物理系统的实施、程序设计、软件开发工具、程序和系统调试、系统切换和系统评价。7．管理信息系统的运行与维护信息系统的运行管理、系统维护和信息系统安全问题。8．管理信息系统的新发展电子商务、电子政务和ERP等系统基本概念和特征，以及未来信息系统的发展趋势。9．管理信息系统开发案例介绍了基于Web的高校人力资源管理系统的全过程和一般方法。四、课程的重点、难点1．管理信息系统基础重点：信息系统的概念及其发展。难点：管理信息系统面临的挑战。2．管理信息系统的开发方法重点：面向结构和面向对象的开发方法。难点：面向结构和面向对象的开发方法。3．管理信息系统规划重点：管理信息系统战略规划的概念、制定管理信息系统战略规划的常用方法。难点：开发管理信息系统的方法。4．管理信息系统分析重点：可行性分析、数据流程调查、研究和确定管理模型。难点：可行性分析。5．管理信息系统设计重点：系统设计的任务、代码设计、信息系统流程图设计、系统物理配置方案设计、输出设计和输入设计。难点：代码设计、信息系统流程图设计、输出设计和输入设计。6．管理信息系统实施及评价重点：信息系统开发的项目管理、信息系统的运行管理、信息系统的评价。7．管理信息系统的运行与维护重点：信息系统运行和维护。8．管理信息系统的新发展重点：信息系统未来发展趋势。9．管理信息系统开发案例重点：系统的开发过程。五、课时分配表序号课程内容总课时讲课机动1管理信息系统基础662管理信息系统的开发方法663管理信息系统规划664管理信息系统分析665管理信息系统设计666管理信息系统实施与评价447管理信息系统的运行与维护448管理信息系统的新发展669管理信息系统的开发案例4410复习与机动22合计50482六、实验项目表及基本要求本课程无实验。七、考核办法笔试（闭卷）。八、使用说明1．本大纲依据《高职高专教育专业人才培养目标及规格》和《高职高专教育专门课课程教学基本要求》制定。2．本大纲为进行《管理信息系统》教学指导性文件，大纲的基本要求是学习本课程应达到的最低要求。3．为达到本课程的基本要求，课内总学时为28学时。九、参考教材1．管理信息系统高等教育出版社黄梯云主编2．管理信息系统的理论与应用北京大学出版社李东主编3．管理信息系统清华大学出版社薛华成主编4．企业信息管理中国广播电视大学出版社潘永泉主编第一章管理信息系统基础教学要求掌握：·信息的基本概念及其与数据的关系·信息系统的发展历史·信息系统的概念及结构了解：·信息的表示方法·信息化与管理信息·网络信息管理的安全问题·信息系统类型及其计算模式课时安排本章安排6课时，全部为理论讲授。教学大纲一、信息与信息系统的基本概念1．数据与信息2．信息化概述3．管理信息4．网络信息管理二、信息系统的历史及发展1．人基信息系统2．人机信息系统3．网基信息系统4．未来的信息系统三、信息系统的类型和结构1．信息系统的概念和类型2．信息系统的结构3．信息系统的计算模式主要概念1．信息2．信息化3．信息系统4．数据5．管理信息6．管理信息系统7．适应性维护8．决策支持系统9．信息系统的结构10．信息系统的计算模式第二章管理信息系统的开发方法教学要求掌握：·信息系统的开发的常用方法·结构化系统开发方法·面向对象的开发方法了解：·面向对象的基本概念·原型开发方法的类型·杰克逊开发方法的基本思想和开发过程·计算机辅助开发的软件平台课时安排本章安排6课时，全部为理论讲授。教学大纲一、结构化系统开发和设计方法1．结构化系统开发和设计方法的基本思想2．结构化系统开发和设计方法的特点3．结构化系统开发和设计方法的生命周期4．结构化系统分析方法5．结构化系统开发和设计方法的优、缺点6．结构化系统开发和设计方法的适用范围二、原型开发方法1．原型开发方法的基本思想2．原型法的类型3．原型法开发过程4．原型法优、缺点和适用范围三、面向对象的开发方法1．面向对象方法的基本概念2．面向对象方法的基本思想3．面向对象方法的开发过程4．面向对象分析方法5．面向对象的系统设计方法6．面向对象程序设计四、杰克逊系统开发方法1．杰克逊系统开发方法的基本思想2．杰克逊系统开发方法的开发过程五、计算机辅助开发方法1．CASE方法的基本思路2．CASE软件平台3．计算机辅助开发硬件平台4．计算机辅助开发的特点5．计算机辅助开发方法优、缺点主要概念1．系统的生命周期2．结构化系统开发方法3．原型4．原型法开发过程5．面向对象方法6．对象7．类8．杰克逊开发方法9．计算机辅助开发方法第三章管理信息系统规划教学要求掌握：·信息系统规划的主要目标和任务·企业系统规划法了解：·诺兰模型及其六个发展阶段·战略目标转移法·关键成功因素法·可行性研究报告课时安排本章安排6课时，全部为理论讲授。教学大纲一、管理信息系统规划简介1．概述2．信息系统规划的基本内容3．信息系统规划的基本步骤二、信息系统规划方法1．企业系统规划法2．战略目标转移法3．关键成功因素法三、可行性研究1．概述2．可行性研究的内容和工作步骤3．可行性研究报告主要概念1．系统规划2．诺兰模型3．企业系统规划法4．企业过程5．战略目标转移法6．关键成功因素法7．可行性8．可行性研究的内容9．可行性研究报告第四章管理信息系统分析教学要求掌握：·业务流程图及数据流程图的绘制·绘制E-R图的方法与技巧了解：•系统分析在管理信息系统规划与建设中的重要地位•管理信息系统分析的基本方法•系统分析的流程课时安排本章安排6课时，全部为理论讲授。教学大纲一、结构化系统分析方法1．系统分析概述2．详细调查3．业务流程分析4．数据流程分次5．数据字典6．表达处理逻辑的工具7．数据建模8．新系统逻辑模型的建立9．系统分析报告书二、面向对象的分析方法1．面向对象系统分析概述2．面向对象分析方法的任务与方法3．统一建模语言主要概念1．系统分析2．结构化系统分析3．业务流程图4．数据流程图5．数据字典6．数据建模7．逻辑模型8．面向对象分析9．建模语言第五章管理信息系统设计教学要求掌握：·结构化系统设计的总体与详细设计·面向对象设计的过程及原则了解：•结构化设计的基本概念与方法•面向对象设计的基本概念•系统体系结构设计课时安排本章安排6课时，全部为理论讲授。教学大纲一、结构化系统设计概述1．系统设计概述2．结构化设计的基本概念与方法3．系统总体设计4．系统详细设计5．系统设计说明书二、面向对象设计1．面向对象设计概述2．信息系统体系结构设计3．软件类设计4．面向对象设计原则主要概念1．系统设计2．结构化设计3．耦合4．内聚5．代码6．文件设计7．数据库设计8．信息系统体系结构9．包10．构件11．构件图12．部署图第六章管理信息系统实施及评价教学要求掌握：·程序设计的基本方法及常用编程工具的选择依据·能够根据程序设计的步骤，选择恰当的编程工具进行简单程序的编写·掌握系统测试的方法了解：·系统实施在系统开发中的地位和作用·程序设计的基本要求·系统测试的目的和意义、基本测试方法和测试流程·系统转换的各种方式和特点·系统评价的主要内容课时安排本章安排4课时，全部为理论讲授。教学大纲一、系统实施概述1．系统实施的地位和作用2．系统实施的主要任务二、程序设计1．程序设计概述2．程序设计步骤3．程序设计方法4.衡量程序设计工作质量的指标5.程序设计的要求6.编程工具三、系统测试1．系统测试概述2．系统测试方法3．系统测试的类型4．调试四、系统转换1．系统转换前的准备工作2．系统转换的方式五、系统评价1．系统评价的意义2．系统评价的内容3．系统的技术评价4．系统经济效益的评价5．系统评价报告主要概念1．系统实施2．程序设计3．数据准备4．软件危机5．面向对象程序设计6．系统测试7．人工测试8．黑盒测试9．白盒测试10．等价类划分11．系统调试12．系统转换13．系统评价第七章信息系统的运行与维护教学要求掌握：·信息系统的日常运行维护方法·病毒检测及防范的方式和方法了解：·信息系统运行管理的目的和工作内容·系统维护的目的和重要意义·系统维护的类型和一般维护过程·信息系统面临的安全问题及可采取的防范措施课时安排本章安排4课时，全部为理论讲授。教学大纲一、信息系统的运行管理1．运行管理的目的及工作内容2．运行管理的组织二、系统维护1．系统维护的目的和重要意义2．系统维护的内容3．系统维护的类型4．系统维护的过程三、信息系统的安全1．信息系统安全性的概念2．信息系统面临的安全问题3．信息系统安全措施主要概念1．系统维护2．程序维护3．数据文件的维护4．数据库的重组织与重构造5．代码的维护6．正确性维护7．适应性维护8．完善性维护9．预防性维护10．防火墙第8章管理信息系统的新发展教学要求掌握：·电子商务的概念、框架模式·电子政务的概念及系统组成·ERP的概念、功能标准及技术特点了解：·电子商务应用在哪些行业，电子商务亟待解决的问题·电子政务的发展概况及趋势·了解ERP经历了的发展阶段·ERP系统的实施流程课时安排本章安排6课时，全部为理论讲授。教学大纲一、电子商务1．电子商务的概念2．电子商务的框架模式3．电子商务需要解决的问题4．电子商务的应用二、电子政务1．电子政务概述2．电子政务系统构成3．电子政务发展概况三、ERP1．ERP系统的发展2．ERP软件的选择3．ERP的六大核心思想4．企业ERP系统的实施主要概念1．电子商务2．企业信息化3．售前服务/售后服务4．电子政务5．电子政务系统组成6．G2G/G2E/G2B/G2C电子政务7．三金工程8．三网一库9．数字鸿沟10．ERP的发展阶段11．ERP软件系统12．ERP的核心思想第九章管理信息系统开发案例教学要求回顾：·管理信息系统的开发方法·信息系统规划方法和可行性研究·管理信息系统设计面向对象的分析设计方法·管理信息系统实施及评价，运行与维护掌握：·管理信息系统开发的主要流程了解：·理解业务需求的重要性，以及如何获取和分析编写业务需求·数据库设计要求·Web测试流程·影响管理信息系统实施成效的因素课时安排本章安排4课时，全部为理论讲授。教学大纲一、案例背景概述1．高校人力资源管理系统开发的目的与意义2．国内外人力资源管理系统的发展概况及其存在问题二、系统需求分