2025年外研版七年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版七年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、下列关于地球自转的说法中，正确的是()A.地球自转的方向是自东向西B.地球自转，地球表面产生了昼夜现象C.地球自转，地球表面产生了四季的变化D.地球自转的周期是一天2、如图所示一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是（）

A.茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力B.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力C.茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力D.茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力3、如图为某区域等高线地形图；①②③④四处中，可能有河流发育的是（）

A.①B.②C.③D.④4、下列关于如图的叙述；正确的是（）

A.河流大致由西南向东北流B.河流大致由北向南流C.公路AB段大致为东西走向D.公路BC段大致为东西走向5、如图为桃花结构模式图及某过程示意图。以下说法正确的是()

A.如图表示桃的无性生殖过程B.过程Ⅰ表示桃花进行异花传粉，这一过程主要借助风力来完成C.④和⑦是桃花中最重要的结构，与果实和种子的形成有关D.⑧是胚珠，发育成种子，即“桃仁”6、（2014·深圳）如图是某晶体的熔化图像；从图中可知（）

A.CD段是气体B.晶体的熔点是48℃C.BC段晶体不吸热D.6min时晶体已完全熔化评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、海豚可以利用超声波相互交流，这说明声音可以传递____；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音具有____。（填选“信息”或“能量”）8、2013年3月，包括宁夏在内的九个省市开始利用北斗卫星进行车载导航．北斗卫星通过____向汽车导航仪传输信息．传输速度是____m/s9、如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强pA____pB，容器对桌面的压强pA′____pB′（均选填“大于”；“等于”或“小于”）．

10、挖开多年堆煤的地面，会看到地面下一定深度的土层带有黑色．这一现象表面煤的分子在不停地____，扩散到地面的土层中了．11、将体积分别为V1、V2的水和酒精混合，发现混合后液体的总体积V总____V1+V2，（选填“＜”、“=”或“＞”）这一实验表明液体分子间有____，混合液体的质量____（选填增大、减小或不变12、在生态系统中，不同生物之间，由于____的关系而形成的链状顺序叫做食物链。其起始环节是____。13、下图中的刻度尺的最小刻度是____，木块的长度是____。

14、微信上流传的风哥说段子中“会说话的宠物猫”如图所示，很受网民的喜爱，它模仿人的腔调学舌，非常有趣．虽然和人说出的话语义相同，但由于两种声音的____（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，我们听到的声音是通过____传入耳中的。

评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、人体有八大系统，这些系统独立工作，互不相干。（）16、所有植物细胞中都含有叶绿体。17、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。18、取口腔上皮细胞的准确部位应是侧壁上。19、并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。20、在种子萌发形成幼苗的最初阶段（指幼叶变绿前），幼苗干重有可能大于种子干重。21、能够运动的物体就一定是生物。评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)22、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共32分)23、如图所示；请根据平面镜成像特点画出AB在平面镜中的像．

24、如图；一个物体在压力F的作用下静止在竖直墙面上，请作出该物体在竖直方向上所受力的示意图．

25、长方体物块静止在水平地面上；画出其所受力的示意图．

26、如图所示；河边一棵树上挂着的重为2N的小球正在摆动，请画出小球在图中位置时受到重力的示意图，并在图上用点A标出小球最终静止的位置．

评卷人得分六、解答题(共2题，共4分)27、图中木球漂浮在水中；请画出该球的受力示意图．

28、张德凤同学的体重为490N，那她的质量是多少？参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【分析】地球自转方向是自西向东的，其周期是24小时即1天，地球的自转是围绕地轴运动，地球的自转产生了昼夜交替、太阳的东升西落、地方时等现象。【解答】地球自转方向是自西向东的；其周期是24小时即1天，地球的自转是围绕地轴运动，地球的自转产生了昼夜交替；太阳的东升西落、地方时等现象，现象ABC叙述错误，不符合题意。

故选：D2、A【分析】【解答】解：A；茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力符合二力平衡的四个条件；是一对平衡力，故A说法正确；

B；茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力；两个力的方向是相同的，不是一对相互作用力，故B说法错误；

C；茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是方向相同的两个力；不是一对平衡力，故C说法错误；

D；茶杯受到的重力和茶杯受到的支持力是作用在一个物体上；所以重力和支持力不是一对相互作用力，故D选项错误．

故选A．

【分析】二力平衡的条件：大小相等；方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上；

相互作用力的条件：大小相等；方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上；

根据二力平衡的条件和相互作用力的条件对各选项逐一进行分析．3、D【分析】【解答】读图可得；①②③处等高线向海拔低处凸出，是山脊，④处等高线向海拔高处凸出，是山谷，其中山谷部位有河流．

故选：D．

【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓．4、D【分析】【分析】地图上的方向有不同的表示方式；有的用指向标指示方向，有的用经纬网确定方向，有的采用上北下南，左西右东的规定确定方向．本题主要考查在地图上表示方向的基本方法．

【解答】解：该图有指向标；用指向标箭头指向北向确定方向，小河大致由南向北流，公路AB段大致为西南﹣东北走向，公路BC段大致东西走向．故选项D符合题意．

故选：D．5、C【分析】【分析】掌握雌蕊与雄蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构即可解题，首先要学会识图，然后还要明确花的各部分名称和功能。图中的①柱头，②花柱，③子房，④雌蕊，⑤花药，⑥花丝，⑦雄蕊，⑧卵细胞，⑨胚珠。

【解答】A；图中桃花为异花传粉；左植株的花粉传播到右植株雌蕊的柱头上，因此属于有性生殖，故A错误；

B、过程Ⅰ表示桃花进行异花传粉，桃花具有鲜艳的花冠，属于虫媒花，依靠蜜蜂等昆虫传粉，因此桃花的传粉方式为异花传粉中的昆虫传粉，故B错误；

C；④雌蕊和⑦雄蕊是桃花中最重要的结构；与果实和种子的形成有关，C正确；

D、⑧是受精卵将来发育成胚，胚是新植物的幼体，是种子的主要部分，故D错误；6、B【分析】【分析】本题主要考查晶体的熔点有关知识；要会分析晶体的熔化图像，解答相关问题。

【解答】答案A中CD段是液体，所以答案A是错误；BC段晶体在熔化温度不变，但持续吸热，所以C是错误的；6min时晶体已刚开始熔化，所以D是错误的；根据图像该晶体的熔点是48℃，故答案选择B。二、填空题(共8题，共16分)7、信息能力【分析】【解答】声音可以传递信息和能量。海豚可以利用超声波相互交流；这说明声音可以传递信息；用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音具有能量。

【分析】（1）声音可以传递能量，例如利用声波传递能量来清洗钟表等精密的机械，还可以清除人体内的结石；（2）声音还可以传递信息，例如医生利用听诊器来听病人的心肺就是利用声波传递信息。8、电磁波3×108【分析】【解答】卫星和地面的联系靠电磁波；将图片和声音等信号调制到电磁波上，把电磁波当成载体发射回地面，所以它传递信息利用的是电磁波．

电磁波的传播速度为3×108m/s．

故答案为：电磁波；3×108

【分析】图片和声音等信号调制到电磁波上，把电磁波当成载体发射出去，电磁波比超声波、次声波具有更强的穿透力，人们日常生活中用的电视信号、手机信号都是利用电磁波传递信号．电磁波的传播速度为3×108m/s9、小于等于【分析】【解答】解：（1）两个容器底面积相同，形状不同，在液面等高的情况下，两个容器内液体的体积关系为：VA＞VB；

由于两种液体质量相同，由ρ=得：ρA＜ρB；

已知液面高度相同：hA=hB；由液体压强公式P=ρgh得：

两容器底部所受液体的压强关系是pA＜pB；

（2）两个容器的质量以及所装液体的质量相同，即两个容器的总质量相同：mA=mB；

所以两个容器对桌面的压力F=G=mg相同，又已知容器底面积相等，即SA=SB；

由p=得：两个容器对桌面的压强关系是pA′=pB′．

故答案为：小于；等于．

【分析】（1）首先根据两种液体的体积、质量关系比较得出它们的密度关系，再根据液体压强公式p=ρgh比较两容器底部所受液体的压强pA、pB的关系；

（2）首先明确，两个容器以及所装液体的总质量相同，即重力相同，可判断出它们对于水平面的压力的大小关系，再根据已知的容器底面积大小关系，结合压强公式p=比较出两个容器对桌面的压强大小．10、做无规则运动【分析】【解答】解：挖开多年堆煤的地面；会看到地面下一定深度的土层带有黑色．这一现象表面煤的分子在不停地做无规则运动，扩散到地面的土层中了．

故答案为：做无规则运动．

【分析】扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动，据此判断．11、＜空隙不变【分析】【解答】水和酒精混合后；总体积会变小，是因为分子间存在空隙。而混合液体的物质多少并没有发生变化，则质量不变。

【分析】该题考查分子动理论的基本观点、质量及其特性的理解。总体积变小，说明分子间有空隙。混合液体的物质多少没有发生变化，说明质量不变。12、吃与被吃生产者【分析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．如草→兔→鹰．

【解答】生态系统中生产者和消费者之间的关系；主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．食物链彼此交错连接，就形成了食物网．食物链是生产者和消费者之间的关系，分解者不参与形成食物链．物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，食物链通常是由生产者开始的；食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，后一个环节的生物吃前一个环节的生物，如食物链草→兔→鹰中，鹰吃兔，兔吃草．因此后一个环节的生物与前一个环节的生物之间的关系属于捕食关系．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

故答案为：吃与被吃；生产者；13、1mm3.30cm【分析】【分析】刻度尺上相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值；由图示刻度尺确定其分度值，由图示可知物体的端点与刻度尺的零刻度线没有对齐，物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度．

【解答】由图示刻度尺可知，刻度尺的最小刻度是1mm，物体的长度为16.3cm-13.00cm=3.30cm.14、音色空气【分析】【分析】本题以时下流行的游戏软件为内容考查声音的相关知识；注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力，不同物体发出的声音不同，就是指音色不同，音色又称音品，反映了声音的品质与特色。声音的传播需要介质。

【解答】不同发声体的材料和结构不同；发出声音的音色不同．因此，汤姆猫和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的音色不同，能够区分出来。声音的传播需要介质，我们听到的声音是通过空气传入耳中的。

故答案为：音色；空气。三、判断题(共7题，共14分)15、B【分析】【解答】人体有消化系统；呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；它们并不是相互孤立的，而是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。

【分析】本题考查的是人体的结构层次，人体有八大系统，这八大系统是相互联系在一起的，在神经和内分泌系统调节下，八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。16、B【分析】【解答】只有在植物体绿色部分的细胞中；才有叶绿体的存在，比如叶肉细胞。而在非绿色部分的细胞中，是没有叶绿体的，比如根部的细胞。

【分析】本题主要考查学生对植物细胞和叶绿体关系的理解，极易犯错。17、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。18、A【分析】【解答】取口腔上皮细胞时是在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮几下。由此可知；该句话正确。

【分析】本题主要考查取口腔上皮的位置，较为简单。19、A【分析】【解答】细胞膜有适于运输物质的结构；能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在外面。因此，并不是所有的物质都能够穿过细胞膜。

【分析】本题主要考查学生对细胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】在种子萌发形成幼苗的过程中；胚根发育成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，植物的根不断的吸收水和无机盐，使植株叶内的水不断增多，而种子里面的有机物不断的被分解，所以使幼叶鲜重大于种子干重。故答案为：错误。

【分析】植物进行呼吸作用，分解有机物21、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。四、作图题(共1题，共4分)22、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、其他(共4题，共32分)23、解：分别作出物体AB端点A；B关于平面镜的对称点A′、B′；用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像；如图所示：

【分析】【分析】平面镜成像的特点是：像物大小相等、到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、左右互换，即像物关于平面镜对称；24、解：对物体进行受力分析可知；物体静止，在竖直方向受到重力和摩擦力，这两个力是一对平衡力，且作用点都在物体重心，过物体重心分别沿竖直向