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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年冀教新版三年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话用的修辞方法是()A.比喻B.拟人C.排比2、选出读音错误的一项()A.蟋蟀(xīshuāi)B.偶尔(ǒuěr)C.忽然(hūrán)3、下面的句子不是祈使句的是()。A.请您给我讲讲吧!B.橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢!C.咱们捉迷藏玩吧!D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!4、下列词语中没有错别字的一项是()A.暇想重瓣B.忠贞敬佩C.温柔挺拨D.蒲扇奥密5、以下选项中不是荷花别称的是()A.花圣B.藕花C.凌波仙子E.莲花E.莲花6、“画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。”这句话是说画上的人非常()A.多B.小C.逼真7、下列句子中没有语病的一项是()A.王老师对我们要求非常严厉。B.在老师的帮助下,我做完了作业。C.少先队优秀夏令营活动,内容丰富多姿。D.夏令营活动虽然丰富了大家的假期生活,而且学到了不少知识。评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)8、根据课文《可贵的沉默》给句子加标点。

啊____我真快活____这一片沉默给了我多大的享受啊____9、给划线的字选择正确的读音。

____弱(xūnuò)____羞____(chǐzhǐ)____

____盖(fūfù)________(xìyù)____

____怒(lǎonǎo)____流____(sìshì)____

朴____(sùshù)____和睦相____(chǔchù)____10、读文段;回答问题。

他俩悄悄关上房门;忙开了。他们剪下知了的翅膀和脚,留下了光光的身体,用花花绿绿的蝴蝶翅膀和带着小钩子的蚂蚱大腿,还有天牛的长角须,拿胶水粘成一只怪模怪样的虫子标本。他们想考考达尔文,看他是不是真的像爸爸说的那样有学问。

这段文字开头写兄弟俩____了。然后具体写他们怎么忙的:用____的身体、____的翅膀、____的大腿、天牛的____做成了一只____标本,目的是____。11、读课文《翠鸟》;填上适当的标点符号。

我们真想捉一只翠鸟来饲养____老渔翁看了看我们说____孩子们____你们知道翠鸟的家在哪里吗____沿着小溪往上走____在那陡峭的石壁上____它从那么远的地方飞到这里来____是要和你们做朋友的呀____12、读课文《我们的民族小学》我会填。

____的国旗____的服装____的老师。

____的小鸟____的铜钟____的枝干13、把下列词语补充完整。

乐不________霄____外兴____采____

没____没________言____语____五____十14、根据课文《她是我的朋友》内容境空。

①“她是我的朋友”,“她”指____,“我”指____。“她”和“我”的关系是____。

②阮恒献血时不停地哭泣是因为____。但是他仍然愿意把血献给那个小姑娘,仅仅因为____。从中我们可以看出____。评卷人得分三、连词成句(共5题,共10分)15、将下列词语连接成完整的句子。16、连词成句。

痛苦他掩盖自己的试图用手17、连词成句。

这样做但是呢为什么他愿意18、把下面的词语排列成通顺的话。

炮弹落在孤儿院几发一所里19、将下列词语连接成完整的句子。评卷人得分四、连线题(共5题,共40分)20、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山21、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎;抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。22、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____23、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看24、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分五、写作题(共1题,共10分)25、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公,编一个童话故事。想一想,它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】考查修辞方法的解析和运用,首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等,然后通读整句,了解句意,抓住关键信息,辨析所用的修辞方法。【解析】“频频点头”写人的动作,用来写菊花,是拟人修辞。故选:B。2、A【分析】考查了汉字读音的辨析,辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解析】A.有误,“蟋蟀”的“蟀”应读“shuài”。B、C正确。故选:A。3、B【分析】考查了句式与句式转换。祈使句的作用是要求、请求或命令别人做或不做一件事,谓语动词一律用原形。句子中通常不用主语,句末一般用惊叹号或者句号。【解析】A、C、D是祈使句。B.是感叹句,不是祈使句。故选:B。4、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力,根据平时所学生字及平时的积累,结合具体语境,对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误。故“暇想”错误。B.正确。C.有误。故“挺拨”错误。D.有误。故“奥密”错误。故选:B。5、A【分析】本题考查了学生对于课外知识的积累与搜集,重点考查了学生对于荷花别称的了解,根据平时的阅读与积累完成,不会的可查阅相关资料。【解析】A.不是荷花别称。B、C、D、E都是荷花别称。故选:A。6、B【分析】考查了理解句子的意思,理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】这个句子出自课文《一幅名扬中外的画》,“画面上的这些人,有的甚至只有黄豆那么大。故选:B。7、B【分析】考查了修改病句,修改病句就是对句子的正确与否的判定。是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子,找出病因后对症下药,进行修改即可。【解析】A.病句,“严厉”应改为“严格”。B.无语病。C.病句,“丰富多姿”应改为“丰富多彩”。D.病句,应改为“不但而且”。故选:B。二、填空题(共7题,共14分)8、,【分析】【分析】所给句子的正确标点应为啊;我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!故答案为“;!;!”。

【点评】考查标点符号的使用。9、nuòchǐfùyùnǎoshìsùchǔ【分析】【分析】懦:软弱无能:懦夫。懦弱。怯懦。耻:羞愧;羞辱:羞耻。雪耻。奇耻大辱。耻笑。耻骂。覆:遮盖,蒙:覆盖。覆溺。覆蔽。覆被(遮盖,喻恩荫)。御:驾驶车马:御车。御者。恼:发怒,怨恨:恼恨。恼火。逝:过去,往:逝去。逝川(逝去的流水,喻过去了的岁月或事物)。素:本色,白色:素服。素丝。处:chǔ居住:穴居野处。;存在,置身:设身处地。chù地方:处处。处所。点,部分:长(cháng)处。好处。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣,提高学生准确认读拼音的能力,同时还可以看出学生对生字书写的掌握情况。10、忙开知了蝴蝶蚱蜢长角须怪模怪样考考达尔文【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。这段文字开头写兄弟俩忙开了;他们用知了的身体;蝴蝶的翅膀、蚱蜢的大腿、天牛的长角须做成了一只怪模怪样虫子标本,目的是考考达尔文。

【点评】考查学生对课文内容的熟悉程度和掌握,这种题型需要掌握。11、。“”【分析】【分析】考查学生对标点符号的了解;也可根据课文“我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里吗?沿着小溪往上走,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!”填写。

【点评】考查学生对标点符号的掌握和了解,考试常涉及。12、飘扬鲜艳敬爱欢唱古老粗壮【分析】【分析】飘扬的国旗;鲜艳的服装,敬爱的老师,欢唱的小鸟,古老的铜钟,粗壮的枝干。

【点评】主要测试学生对课文内容的掌握程度。要求学生认真的品读课文,这样就能更好地解答本题。13、思蜀九云高烈完了自自一一【分析】【分析】考查学生对成语的掌握。乐不思蜀;意思是很快乐,不思念蜀国。原义指蜀后主刘禅甘心为虏不思复国。后比喻在新环境中得到乐趣,不再想回到原来环境中去。九霄云外,在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。兴高采烈,兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多形容兴致高,精神饱满。没完没了,解释为没有完结的意思。出自没完没了的苛捐杂税不算,还乱抢乱夺。自言自语,言;语:说话。自己对自己说话。一五一十,比喻叙述从头到尾,源源本本,没有遗漏。也形容查点数目。

【点评】考查学生对成语的掌握,学生注意不能写错别字。14、受了重伤的小姑娘阮恒朋友阮恒献血时不停地哭泣是因为他以为自己就要死了他们是朋友小男孩为了他人宁可献出自己的一切【分析】【分析】“她是我的朋友”;“她”指受了重伤的小姑娘,“我”指阮恒。“她”和“我”的关系是朋友。阮恒献血时不停地哭泣是因为阮恒献血时不停地哭泣是因为他以为自己就要死了。但是他仍然愿意把血献给那个小姑娘,仅仅因为他们是朋友。从中我们可以看出小男孩为了他人宁可献出自己的一切。

【点评】通读全文,细心把握全文的脉络,仔细品味人物的心理活动,才能体会到文章带给我们的人生哲理。三、连词成句(共5题,共10分)15、①第一句是回到家里;我发现外公一边肩膀都湿透了。

②那是把倾斜的伞。

【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握;也可根据课文,第一句是回到家里,我发现外公一边肩膀都湿透了。第二句是那是把倾斜的伞。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握,难度不大。16、他试图用手掩盖自己的痛苦。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识;可连接成句他试图用自己的手掩盖痛苦。故答案为他试图用自己的手掩盖痛苦。

【点评】考查连词成句。17、但是他为什么愿意这样做呢?【分析】【分析】根据所给词语及句法知识;可连词成句“但是,他为什么愿意这样做呢?”。故答案为“但是,他为什么愿意这样做呢?”。

【点评】考查连词成句。18、几发炮弹落在一所孤儿院里。【分析】【分析】根据所给词语及句法知识;可连词成句为几发炮弹落在一所孤儿院里。

【点评】考查学生对连词成句的掌握。19、草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。蓝蓝的天上白云飘。【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对句式衔接的掌握;也可根据课文,第一句是草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。第二句是蓝蓝的天上白云飘。

【点评】考查了学生对句式衔接的掌握,难度不大。四、连线题(共5题,共40分)20、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累,就不难打出本题了。21、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小声地哭;呜咽:低声哭泣;哭泣:轻声哭;抽泣:一吸一顿地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。22、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的;“专车”是专门用途的车;接送学生上下学的也叫专车;“专机”是重要人物重大活动的专用飞机;“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词,在特定的环境中的特定含义。23、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子;漂亮的长刀,仔细地查看,羡慕地望着,满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累,学生多积累好词好句,对语言表达及写作有很大帮助。24、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解;主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解,主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。五、写作题(共1题,共10分)25、考验。

从前有一群小动物;他们过着无忧无虑的生活。

有一天;小猫;小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说:“今天的野餐我请客。”大家说:“好吧!”小猫把包里的东西拿出来,它突然说:“我忘带水了,怎么办?”小兔说:“听说往东走,有一片泉水可以饮用。”小狗说:“我也听说过那个地方。让我去取水吧!”

小狗往东走着;忽然它看见了两个屋子,一下屋子上面写的“发财”,另一个房子上写的“献血”。小狗想:“献血多疼啊,还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”,小狗立马进去,它刚进门就变成了羽毛。

小猫;小马、小兔、小鸭等了好半天;小狗也没回来。小鸭说:“让我去找找小狗吧!”。

小鸭也一直往东走;它也看到了那两个房子。小鸭想:“我不想献血,想发财。”于是它也进了发财屋,它刚进去就变成了罐子。

小猫;小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心要看一看是怎么回事。

小马也往东走;它也

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