2025年上外版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版九年级生物下册阶段测试试卷605考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在梨花的结构中，最后形成果实和种子的结构分别是（）A.雌蕊和雄蕊B.子房和胚珠C.胚珠和子房D.雄蕊和雌蕊2、小红的眼睛是单眼皮，这是由（）决定的．A.染色体B.细胞核C.DNAD.基因3、“海带炖排骨”和“紫菜蛋汤”是人们喜爱的两道菜，其原材料海带和紫菜是生物圈中的（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物4、用镊子夹住一根鱼肋骨放在酒精灯上持续煅烧时，不能出现的现象是（）A.鱼肋骨会慢慢变成灰白色B.有羽毛被烧焦的气味C.煅烧后的骨，可扭曲打结D.用镊子轻敲煅烧后的骨，骨会碎裂5、李明的父亲最近经常头晕，经医生检查得知他的血压是19千帕/14千帕，根据这组数据可以诊断他可能患有（）A.贫血B.低血压C.高血压D.坏血病6、番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性，若将黄色番茄（dd）的花粉授到红色番茄(Dd)的柱头上，则红色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是:A.黄色；Dd、ddB.红色；DdC.红色；Dd、ddD.红色和黄色；Dd、dd7、下列关于免疫的叙述，错误的是（）A.免疫是人体对“自己”和“非己”成分的识别B.免疫是人生来就具有的一种生理功能C.免疫具有抗感染功能D.免疫不能出生后获得8、下列有关对照实验的说法中，不正确的是（）A.假设与结果可以一致，也可以不一致B.假设要以事实或生活经验为依据C.除实验变量外，其他因素都要相同D.除实验变量外，其他因素可以相同，也可以不同9、如图是玉米种子和菜豆种子的结构图，下列说法正确的是（）A.它们都是由胚珠发育来的B.种子萌发时，图中D首先突破种皮发育成根C.在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液，变蓝的部分是ED.玉米种子萌芽的外界条件需要适宜的水、温度、空气和光照评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、生物通过____和____维持种族的延续．11、高等动物和人的脑与内脏和躯体之间联系的通道是____．12、小肠是消化与吸收的主要部位，食物中的淀粉在这里最终被分解成____，蛋白质最终被分解为____，脂肪最终被分解为____和____．13、如图示人在呼吸时胸廓上下径；膈和肺的关系模型；请据图回答：

（1）写出模型中字母所代表的结构名称：

[1]____[2]____[3]____[4]____．

（2）图中[4]正处于____状态，此时肋骨间的肌肉处于____状态，呼吸系统正进行____（吸气或呼气）过程．

（3）如果呼吸系统正处于图示这种状态，当此过程还未结束时，[3]中的气压____外界气压，当此过程全部结束的瞬间，[3]中的气压____外界气压（填“高于”“低于”或“等于”）．14、（2013•桐城市）如图所示为被子植物一生的生活史；请据图回答问题：

（1）A过程表示种子的萌发．种子萌发的自身条件是必须具备完整的、有生命力的____，所需的外界条件是充足的空气、一定的水分和适宜的____．

（2）B过程表示植株的生长，通过细胞的生长使细胞体积增加，通过细胞的____使细胞数目增多，而组织的形成是细胞____的结果．

（3）D表示花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫____．一个果实中种子的数量取决于一个____数量．花是____器官．

（4）该植物花的颜色是一种性状，受基因R和r控制，R控制红色性状，r控制白色性状，如果一株开红花的植株出现了开白花的后代，这株开红花植株的基因组成是____，后代开白花个体的基因组成是____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、化石是由生物的遗物、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的．____．（判断对错）16、植物通过光合作用制造有机物，通过呼吸作用分解有机物．____．（判断对错）17、平常下的雨也是酸性的，所以也可以称为酸雨．____．（判断对错）18、动脉中流的是动脉血，静脉中流的是静脉血．____．（判断对错）19、爬行类是正真的陆生动物．____（判断对错）20、容易生存下来，具有不利变异的个体则容易被淘汰．____．（判断对错）21、乌龟属于爬行动物．____．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共1题，共6分)22、探究实验题（每空1分共5分）为探究废电池浸出液对生物的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验：提出的问题：废电池浸出液对种子萌发有影响吗？实验器材：大豆种子、废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布实验步骤：①取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。②向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。③每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液，保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。④观察大豆种子的萌发情况并做好记录。实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。根据实验方案和结果，回答下列问题：（1）围绕所要探究的问题，该实验的变量因素是______。（2）两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒，而不用1粒，这是因为______；从步骤③看，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏______。（3）从实验设计和实验结果看，能否说明电池浸出液对种子萌发有影响?______（4）想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向______号培养皿纱布上洒等量的水分。评卷人得分五、作图题(共1题，共8分)23、（2013春•钢城区校级期末）图为眼球结构示意图：

（1）若把眼睛比作照相机，镜头相当于[____]____，胶卷相当于[____]____．

（2）视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，依次经过[____]____、[____]____、[____]____和[____]____，并经过____等的____作用，最终落在[____]____上，形成一个物象．[____]上对光线敏感的细胞将图象信息通过____传给____的一定区域，产生视觉．评卷人得分六、综合题(共2题，共20分)24、先阅读下列材料；再回答下列问题。

材料一：全世界马的品种约有200多个；中国有30多个．

材料二：我国的脊椎动物有6300种；占世界动物种类总数的百分之十四，其中两栖类200多种，爬行类300多种，鸟类1200多种，哺乳动物450多种，鱼类3000多种．

材料三：中国是世界上植物种类最丰富的国家之一；其中蕨类植物；种子植物分占世界已知种类的22%、36.7%，仅次于巴西和哥伦比亚，据世界第三位；

（1）材料二指的是指生物____多样性．

（2）材料一中，马的品种繁多，其本质是____多样性．

（3）在材料三中描述了我国丰富的植物资源．其中____居世界第一位．

（4）为了有效地保护我国的动植物资源，最有效的措施是____．

（5）在材料二，我国有哺乳450多种，其中____是我国的珍稀水生哺乳动物．25、⑴我们经常看到黄瓜、南瓜、丝瓜等植物开了许多花但多半都不会结果。这是因为_________________。⑵宋代苏轼的诗中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”构成诗中的‘‘竹、桃、鸭”等生物体的结构和功能的基本单位是________________________。⑶血液和脊髓的主要组织分别属于____________组织。⑷我们食用的花生油主要是由花生的____________加工而成。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解析】【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知；受精后，在果实形成过程中，雌蕊中的子房发育成果实，位于子房壁中的胚珠发育成种子．所以在梨花的结构中，最后形成果实和种子的结构分别是子房和胚珠．

故选：B．2、D【分析】【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．【解析】【解答】解：基因决定生物的性状．显性基因控制显性性状；隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．假设可控制双眼皮性状的基因为A，则Aa是双眼皮；AA是双眼皮、aa是单眼皮．因此人是单眼皮还是双眼皮是受基因控制的．

故选：D3、A【分析】【分析】此题考查的知识点是藻类植物．解答时可以从藻类植物的特征方面来切入．【解析】【解答】解：藻类植物大都生活在水中；结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根；茎、叶的分化．藻类植物用孢子繁殖后代；海带、紫菜属于藻类．

故选：A．4、C【分析】【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物可以燃烧，据此答题．【解析】【解答】解：骨的成分包括有机物和无机物；将鱼骨用火烧，有机物能燃烧，且有焦糊的味道，剩余物为无机物不易燃烧，骨会慢慢变成灰白色，变得脆硬，用镊子轻敲煅烧后的骨，骨会碎裂，为骨的煅烧．

故选：C5、C【分析】【分析】血压是流动的血液对血管壁造成的侧压力．血液主要是由心脏的泵血作用产生的．通常所说的血液是指体循环的动脉血压，可以在上肢的肱动脉处测得．心脏收缩时，动脉血压最高，称为收缩压；心脏舒张时，动脉血压最低，称为舒张压．【解析】【解答】解：健康成年人的动脉血压；一般维持在收缩压12～18.7千帕；舒张压8～12千帕．血压经常超过18.7/12千帕，就称为高血压；经常低于12/6.7千帕，则称为低血压．血压太高和太低都不利于身体健康．李明的父亲的血压是19/14千帕，高出正常的血压值，因此李明的父亲可能患有高血压．

故选：C．6、C【分析】【分析】【解析】【答案】C7、D【分析】【分析】（1）免疫是人体的一种防御功能；人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定．

（2）非特异性免疫是生来就有的；人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一；二道防线．

（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．【解析】【解答】解：ABC；免疫是人人都生来就有、免疫是人体的一种生理功能、免疫是人体对“自我”和“非我”的识别；ABC正确；

D；特异性免疫是患过这种病或注射过疫苗后获得的．因此特异性免疫是出生后获得；D不正确．

故选：D．8、D【分析】【分析】（1）科学探究是探索生命的重要方法；探究的过程是从发现问题；提出问题开始的，发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设，制定并实施探究计划，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论．

（2）评价探究方案主要从以下几个方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到变量的唯一．【解析】【解答】解：A；假设与结果可以一致；也可以不一致，A正确；

B；假设要以事实或生活经验为依据；B正确；

CD；在对照实验中；除了实验变量不同之外，其他因素都要相同，这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的．使实验结果具有说服力．C正确，D错误．

故选：D．9、B【分析】【分析】图中A种皮，B胚芽，C胚轴，D胚根，E子叶，G胚乳，F种皮．【解析】【解答】解：A；菜豆种子是由胚珠发育来的；一粒玉米种子属于果实，由子房发育而成，错误．

B；种子萌发时；图中D胚根首先突破种皮发育成根，正确．

C；在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液；变蓝的部分是G胚乳，错误．

D；玉米种子萌芽的外界条件需要适宜的水、温度、空气；错误．

故选：B二、填空题(共5题，共10分)10、略

【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程；是生物界普遍存在的一种生命现象．生物体的体积增大；体重增加的变化，就是生长．生物体的结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化就是发育．

故答案为：生殖；发育．11、略

【分析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，脑包括大脑、小脑和脑干；大脑的表层叫大脑皮层，具有感觉、运动等多种神经中枢，调节人体多种生理活动；脑神经与脑相连共12对，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处，支配头部各个器官的感受和运动，脊神经是由脊髓发出的神经，共有31对，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里，能支配身体的颈部、四肢及内脏的感觉和运动．【解析】【解答】解：脊髓位于脊柱的椎管内；上端与脑相连．脊髓能对外界的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干；内脏之间联系的通道．

故答案为：脊髓；12、略

【分析】【分析】食物中含的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；

蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；

脂肪的消化开始于小肠；小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸．

故答案为：葡萄糖；氨基酸；甘油和脂肪酸．13、略

【分析】【分析】回答此题的关键是：一、学会识图；二、理解呼吸的原理．吸气时：肋间肌收缩，肋骨上提，胸骨向上向外移动，胸廓的前后径和左右径够增大；膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大；这时整个胸廓的容积增大，肺随着扩张，肺内压下降，外界空气进入肺．呼气正好相反．1代表气管；2代表胸腔；3代表肺；4代表膈肌．【解析】【解答】解：（1）图A；B表示“膈的运动与呼吸的关系”示意图；图A中的[1]气管[2]胸腔[3]肺[4]膈肌．

（2）（3）图中；表示的是呼气，与呼吸有关的肌肉所处的状态是舒张状态．如果呼吸系统正处于图示这种状态，当此过程还未结束时，[3]中的气压大于外界气压，当此过程全部结束的瞬间，[3]中的气压等于外界气压．吸气时，膈肌收缩时，膈顶部下降，胸廓的容积变大，肺内压小于外界大气压，外界气体进入肺，完成吸气．

故答案为：

（1）气管；肺；膈。

（2）舒张；肺。

（3）气管14、略

【分析】【分析】此题考查种子的萌发条件、果实与种子的形成、基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，据此答题．【解析】【解答】解：（1）A过程表示种子的萌发．种子萌发的外界条件为适量的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．所以种子会萌发的内部条件是①胚有活性；②胚是完整．

（2）B过程表示植株的生长；通过细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，因此，细胞数目的增多是细胞分裂的结果；细胞体积增大是细胞生长的结果；随着细胞的分裂，细胞数量增多，细胞的形态和功能逐渐出现了差异，最后形成了具有不同形态和不同功能的各种细胞，叫细胞分化．细胞分化产生了不同的细胞群，这些形态相似；结构和功能相同的细胞群就是组织，因此细胞分化的结果是形成了组织．

（3）D表示花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程；叫传粉．传粉和受精完成以后，花萼凋落或存留，花冠；雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育．子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实．由于种子是由胚珠发育来的，因此种子的数目是由子房内胚珠的数目决定的．雌蕊和雄蕊合成花蕊，与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．花是植物的生殖器官，主要原因是花具有花蕊．

（4）当控制颜色的基因组成是RR时，果实的性状是红色；当控制颜色的基因组成是Rr时，由于隐性基因r控制的白色性状在显性基因R的作用下得不到表现，因而性状仍然是红色，由于该开红花的植株出现了开白花的后代，因此亲代的基因组成中除含有一个控制红色的显性基因R外，都含有一个控制白色的隐性基因r，即亲代的基因组成都是Rr；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来；因此后代开白花个体的基因组成是rr；这一对基因由亲代双方各提供一个．

故答案为：（1）胚；温度；（2）分裂；分化；（3）传粉；胚珠；生殖；（4）Rr；rr．三、判断题(共7题，共14分)15、√【分析】【分析】化石是指保存在岩层中地质历史时期的古生物遗物和生活遗迹．在漫长的地质年代里，地球上曾经生活过无数的生物，这些生物死亡后的遗体或是生活时遗留下来的痕迹，许多被当时的泥沙掩埋起来．在随后的岁月中，这些生物遗体中的有机物质分解殆尽，外界的矿物质进入坚硬的部分如外壳、骨骼的缝隙中，一起经过石化变成了石头，但是他们原来的形态、结构（甚至一些细微的内部构造）依然保留着．同样哪些生物生活时留下来的痕迹也可以这样保留下来，我们把这些石化的生物遗体、遗迹就称为化石．【解析】【解答】解：大多数化石是由生物体的坚硬部分形成的；如植物茎的化石，动物的牙齿；骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．它是研究生物进化非常重要的证据．化石是研究生物进化最直接、最主要的证据．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】光合作用与呼吸作用的关系如表：。区别联系场所原料条件产物能量能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系。

相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量【解析】【解答】解：从表格中看出；光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物．因此植物通过光合作用制造有机物，通过呼吸作用分解有机物．所以题干的说法正确．

故答案为：√．17、×【分析】【分析】酸雨是指溶液PH小于5.6的雨水，正常雨水的PH约为5.6．【解析】【解答】解：实际酸雨的成分是硫酸和水；二氧化硫是造成酸雨的主要原因，我国的酸雨主要是大量燃烧含硫高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因，酸雨的pH值小于5.6．在酸雨的作用下，土壤中的营养元素钾；钠、钙、镁会释放出来，并随着雨水被淋掉，所以长期的酸雨会使土壤中大量的营养元素被淋失，造成土壤中营养元素严重不足，变得贫瘠．此外，酸雨能使土壤中的铝从稳定态中释放出来，使活性铝增加而有机络合态铝减少．平时下的雨有时也是酸性的，如果PH不小于5.6也不能称之为酸雨．

故答案为：×18、×【分析】【分析】区分动脉血和静脉血主要看血液中氧的含量和颜色．动脉血含氧丰富，颜色鲜红；而静脉血含氧量少，颜色暗红．【解析】【解答】解：题中“动脉里流动的是动脉血；静脉里流动的是静脉血．”这句话是错误的，因为肺动脉流的是静脉血，而经过肺的气体交换后，含氧量增加，颜色变得鲜红，成为动脉血流入肺静脉．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】爬行类成为真正生活在陆地上的动物．是因为有发达的肺，生殖发育完全摆脱了对水的依赖．【解析】【解答】解：陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点．爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气；体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；

爬行类雌雄异体；体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖．故爬行类成为真正生活在陆地上的动物．说法正确．

故答案为：√20、√【分析】【分析】（1）自然选择是自然界对生物的选择作用．使适者生存；不适者被淘汰．

（2）按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的．【解析】【解答】解：生物与环境相适应；环境不断变化，因此生物只有不断变异，才能适应不断变化的环境．

有的变异对生物个体本身有利；有利于个体生存的变异是有利变异；对个体生存不利的变异是不利变异．如玉米的子代有高杆和矮杆的变异，高杆有利于玉米的生存，是有利变异，矮杆不利于玉米的生存，是不利变异．

因此在自然界中；生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易活下来，并将这些变异给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰．所以题干的说法正确．

故答案为：√21、√【分析】【分析】爬行动物的身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．【解析】【解答】解：乌龟具有爬行动物的特征；如体表具有角质的甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活；用肺呼吸，体温不恒定等．因此乌龟属于爬行动物．故说法正确．

故答案为：√四、实验探究题(共1题，共6分)22、略

【分析】试题分析：（1）在探究实验中作假设时，我们要根据已有的经验和知识，做出科学的假设，既可以正面假设，也可以反面假设，如本题可假设：废电池对种子萌发有影响（或废电池对种子萌发没有影响）．（2）探究实验中要设置对照组，只有通过对比才能得出科学的结论，2号实验的目的就是做对照．探究实验中要控制变量的唯一，除了变量不一样，其它条件要都一样，且都是适宜条件，2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏适宜的外界条件水分．（3）从实验设计和实验结果看，不能说明电池浸出液对种子萌发有影响，由（2）可知，2号培养皿中的大豆种子缺乏适宜的外界条件水分．也可能是水分的原因导致的．（4）由前两题可知，想达到预期实验效果，必须对原方案进行修改，即每天向1号培养皿纱布上洒适量的电池浸出液的同时，还应向2培养皿纱布上洒适量的清水，使种子萌发的外界条件适宜．考点：此题主要考查的是废电池对生物的影响，还涉及了探究实验的相关知识【解析】【答案】（1）废电池对种子萌发有影响（或废电池对种子萌发没有影响）（2）对照；水分（3）不能（4）2；清水五、作图题(共1题，共8分)23、略

【分析】【分析】眼球的结构是：眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成．【解析】【解答】解：（1）如果把眼球比作照相机；则眼球的晶状体相当于照相机的镜头；眼球的瞳孔相当于照相机的光圈；眼球的视网膜相当于照相机中的胶卷底片；眼球的脉络膜相当于照相机暗室的壁．

（2）外界物体反射来的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神